成长的作文

时间：2024-02-14 12:49:03 成长作文我要投稿

成长的作文(6篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

成长的作文(6篇)

成长的作文篇1

　　世界在苍茫我也不会冷，因为我行走的路上有朋友陪伴。每一个人都有他自己的世界，每一个世界都是圆，我们按自己的轨迹行走时彼此相交相切，碰撞的瞬间成为朋友，支撑出温暖。“中考”是个残酷的`字眼，他把我们从无忧无虑抛到学业与生活的交集，让我们明白笔尖下那份试卷的质量以不是简单的虚荣，那白纸上刺目的红字，已成为不可忽视的生活！懵懂中感到寒冷，缺有感到温暖从指尖袭来。因为朋友~

　　初四是战场，同学是朋友也是敌人，但彼此没甩开紧握的手去追求一个重点校的名额。我们还在互相鼓励互相支持。这场战争没有血却有伤。

　　朋友，是温暖源。字典上说有交情的人就是朋友。痛苦时鼓励，快乐时分享。我们一起在中考里搏击，一起痛一起乐。琪你在海南怎么样？成绩还好吧！闪闪你在澳洲怎么样啊？听说很闲那！帮我写作业吧！嘻嘻……还有在私立的聂，邹姐姐，整天以施瓦辛格自比的傻小子你们都怎么样啊！

　　成长就是陷阱，坠入后还毫无反应。以为是幸福其实是痛苦。冬天一样冰冷，因为回忆没变朋友没变一群懵懂的同伴在成长的陷阱里挣扎。互相搀扶，给予温暖。

　　这世界，究竟是冷还是暖？

成长的作文篇2

　　也许很多年过去我依然会想起你，就像想起一朵不重开的花朵。

　　——题记

　　总是在微笑后一切又重归于黑暗，略微失落的眯起眼看天花板。这一季过的似乎都特别的混沌，是该好好整理一下思绪了。

　　下了整天的雨，推开窗户，寒气便涌了进来。清冷的雨水淋落在枯萎的叶片上，更显沧桑。倚靠在窗边，头顶是温柔光亮的白炽灯，附上雾气的窗，氤氲着散发气味的香樟树，同学们可爱的笑脸，喧嚣却格外温馨的二十一班，由爱这个班级的人儿的汗水与奋斗以及不离不弃构成，一张张排列整齐的书桌，或杂乱或整洁的抽屉，颇有气势的口号“我们是不一样的！”，一条又一条凝聚着老师殷切期望的标语，黄色的将要展翅飞向高空的飞机模型，诺大的校园每一处都有着一段属于我们自己的记忆。

　　闫老师付出如此巨大的辛劳与时间、金钱，满怀宽容、期望、爱惜、心疼、信念。只因为我们，只因为相信着我们，你知道相信一个人需要多大的勇气么，相信了，也就代表了你相信的那个人他可以轻易的伤害到你，你说这得需要多大的勇气，何况不仅仅是一个人，而是一个集体，一群还未谙世事的孩子。由我们三十八个人组成的温暖小家，老师是引导我们走向正确道路的使者，一次次的付出让老师在我们心中的地位逐渐高了起来，是带着一种敬佩与仰慕的。记得闫老师曾经和我们谈起过她自己对待老师这个职业的态度与执着，她说她从事这个职业，就必须尊重自己的职业，就必须要对自己的职业负责。当时闫老师在我心中的地位瞬间就变得高大而伟大了，负责，这是一个多难做到的`事情，也是我们这个年龄的孩子还未足够渗透了解的，当你真正意识到自己要肩负着属于自己的那份责任并为之而不断努力时，内心应当是极其的欣慰，因为那意味着，你真正的成长且成熟了。

　　记得去年九月份的那次闫老师给我们过的生日，只留下我们那个月过生日的同学，与我们分享甜美的蛋糕，插上蜡烛，关上教室的灯光，昏黄的蜡烛灯光映照着我们每个人的笑脸，闭上眼睛，双手合十，哼着生日歌，轻轻的在心底许下愿望，闫老师则在一旁为我们拍照，我们当时在场的每个同学内心都是无比感动的吧，许愿的时候我悄悄的流下了几滴眼泪，不知道会不会被拍到…切蛋糕时场面更加感人，一个说我最近减肥，少给我切点；一个说XXX最小，先给她切；一个说先给闫老师切吧，切块最大的。一个个都往闫老师嘴边喂着蛋糕，再看老师，一脸幸福的表情，嘴边还沾着余下的奶油，像个和蔼的白胡子天使。最后同学们都不吃了，纷纷往别人脸上、头发上、身上砸着奶油，魏猪玩的更high，把整个沾着奶油的盒子全都卡在了萌萌的脸上，萌萌愣了几秒钟随即发起疯来追着他满教室跑，整个教室里荡漾着一种欢快而温暖的气氛，而闫老师更是在那里笑的合不拢嘴。

　　还有更多更多能够让你在寒冷的冬日里依然能感受到似篝火围绕般的温暖事例，在每个地方，都留下了我们成长的脚印，老师在前方牵引着我们，带给我们感悟与思考，当然，人总要学着慢慢长大，成长这种事，是需要我们一步步走出来的。

　　曾在《最小说》上看到这样一段关于成长的定义，深有感触。

　　“成长的标志究竟是什么呢？能够承担起自己的、他人的生命。能够直面真实的生活，直面人性的复杂，不把目光转开，不顾左右而言他。不急于界定对错，去想怎么会这样。仔细去看每个人、每件事的真实面貌。接受、尊重他们的存在。即便难过，也不转开眼睛。难过是因为会想怎么会这样，是因为不肯接受人、事的本来面目。不做批判者、不做卫道士。只是凝视每一个鲜活、卑微的生命，和自己一样的生命，如何生活，如何欢笑哭泣，如何美好，如何污浊，如何真实存在的，作为一个，人。以无我的姿态，给予公平的记述。包括衰亡。”

　　依稀记得初一我们排着整齐的队伍站在教室门口大声的用力喊起我们的口号：“我们是不一样的！”那时一种自豪油然而生，像一朵不重开的花朵，留下最美的、深切的，沁人芬芳。

成长的作文篇3

　　时间从指尖不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。

　　成长是一曲刚健的歌谣，走进田间地头，听抜节节声声，走森林听野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。

　　成长是缓缓流淌的溪流。悄然地我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。似水流年，流走了少年的纯净和质朴。正如苇岸在《白桦树》中所述在白桦树的生长历程中，为利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧叶。可以说成长是一个脱变的过程；由简单到复杂，由幼稚到成熟。每脱痛苦在所难免。作家刘墉说成长是一种美丽的'痛。

　　成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是一条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸。

成长的作文篇4

　　成长，发生在无声无息之间，随着时间在我们指尖悄悄划过，就这样，我们长大了。

　　小时候，读王维的一句话：“明月松间照，清泉石上流。”这句话出自于《山居秋暝》。我为王维笔下的明月、清泉所迷，便去问妈妈，这句话是什么意思？妈妈对我说：“等你长大了，你就知道了。”

　　随着时间的流逝，我读过的书也越来越多，年龄也在不断增长。当我又一次读到了这句话时，我开始在脑海中想象这样的画面：茫茫黑夜，一轮皎白月天空中悬；山上松涛阵阵，好似夜的心跳。泉水击打着石头，发出冷冷的声响。天上繁星点点，皓月当空，地下松林遍地，泉水潺潺。我第一次懂得了何为“自然”，何为“美”。

　　我的年龄又增长了，偶然的一次际遇，我又看到了《山居秋暝》中的这句话，感触较之也有所不同。身处月华松涛之中听泉，正如谢大光先生在《鼎湖山听泉》中所言：清脆如弹拨者，雄浑如钢管齐鸣者，厚重如倍司轰响者，组成了一支支响乐，被一支无形的指挥棒所指挥。我想：这无形的指挥棒应为“自然”。

　　我又一次对自然有了一个更高的认识，和谐的是自然，不和谐的是人心啊！王维的《山居秋暝》，这是旷达自在的胸怀，达观的心态。明月、松涛、泉鸣，这些都是自然之美，洞悉了自然，并为生活无忧无虑。我觉得我对这句话终于有一个完整的.认识。

　　我踏入了初中，学业的紧张与压力也随之而来，每天都在与分数较量着。自以为有着“明月松间照，清泉石上流”的豁达心态的我，也感到了烦恼。

　　有一天，我走在夜晚的大街上，抬头四面看去，尽是高楼林立，那各色的霓虹灯已经取代了点点繁星。月亮似乎藏在了漆黑的幕布之后，哪又有山居秋暝那样的自然之美呢？一切的一切都已经物化。

　　后来，我看了王国维先生的三境界之说。第一说为“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第二境界为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境界为“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这时，我才明白了。原来，王维的诗句一直在我心中，同时我也明白了何为长大。

　　我长大了，逝去的是那迷失的过往，正是因为长大了，“小时候的”也已成为历史，只能珍藏在心中。长大了的时候，那童话般的似水流年也失去了。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，拥有了一份惆怅与彷徨；“无言独上西楼，月如钩”，长大使我感到寂然。

　　虽然如此，虽然长大意味着过去的迷失，但是自然我定会珍藏在心中，让精神为之明亮，让内心长大。天人合一，天人交感，洗涤自己的灵魂，让灵魂做到“明月松间照，清泉石上流。”

成长的作文篇5

　　今年，面对突如其来的疫情，我们只能宅在家里，学校也没按时开学，所以，年过七十的奶奶不得不住到我们家里，来管理我的学习和生活。她扛着四个大行李袋，费力地走进我们家，那时，我感到奶奶一下子衰老了很多，比起以前一头乌黑发亮的头发、一双囧囧有神的眼睛、甚至还像个体操运动员的.样子，差得太远了。

　　才过了一星期，家里的食物就吃得快没了，奶奶又要冒着病毒的危险去买菜了，在奶奶走之前，我跟奶奶说：“奶奶，别忘了买我的宽面哦！”奶奶立刻答应了。听到这句话，我便知道我最爱吃的宽面有着落了，心里美滋滋的。等到奶奶回来时，我迫不及待地迎接她，问道：“宽面买了吗？”奶奶抱歉地说：“孙子啊！奶奶去晚了，宽面没了。”我听了，心里的那朵花立刻凋谢了。看到我不高兴的样子，奶奶就着急起来，满脸写着“抱歉”，唠叨着说：“都是我不好，没估计到目前的情况。孙子啊，不着急，不着急，奶奶另给你做好吃的。明天我去早点，一定给你买来。”奶奶不断地哄着我，直到我情绪恢复了点，去认真听课了，才急急忙忙地去忙别的了。奶奶真是太爱我了，她答应我的事从不食言。第二天早上我一起床，就看到了餐桌上已经放上了奶奶买的宽面。

　　就这样，奶奶每天在我们家忙碌着。有一天夜里，我早早地睡了，朦胧中听到一声奶奶叫爸爸的声音：“阿欢，我好像不行了，快给我拿些急救药。”我急忙醒来仔细听，原来奶奶发心脏病了，心跳得快蹦出来了，只觉得一阵恶心，想吐，连说话的力气都没了，吃过药后，奶奶才缓下来。在这一瞬间，我长大了，感到奶奶是多么辛苦，她为了我们的家，自己睡不踏实，忙得心脏病都发了，我有时还要任性，太不体谅奶奶的付出了。这一晚，我彻夜难眠。

　　第二天一早，我起床后，发现奶奶又在洗菜切菜，准备早餐，我急忙上前说道：“奶奶，疫情期间，随意吃些就行了，别再这么辛苦了。”奶奶听了，满是皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。我真盼望疫情早早结束，我们早早开学，奶奶早日恢复健康。

成长的作文篇6

　　当我坐在座位上，欣赏进入初中以来每一次出色的成绩，每一张写满文字的满意卡时，不禁心生感慨。其实小学的我要比现在差很多，我是从什么时候成长的呢？我的眼中闪现出一丝迷茫。我回忆起了七年级上半学期开学的时候……

　　还记得，第一次数学通关考试的成绩出来的`时候，我做为数学课代表去老师办公室拿试卷。我怀着好奇心的翻开哪张属于我的试卷，一个三位数映入眼帘，我愣住了，我从未想过考如此高的分，也许就是这个时候，我开始因一张小小的试卷涌现出自信的光芒吧。而后，我听课越来越认真，一张张打着不错分数的试卷证明了我的进步和成长。以前，在我眼里枯燥无味的数学符号，渐渐变得生动有趣起来，我渐渐从自卑变得自信。

　　我渐渐拥有了“成长型思维”，以前的我只喜欢老师给我们灌输知识与概念。可现在，我愿意自己去超前预习，去挑战那些以前的我觉得“不可能”完成的题，这样新的学习方法，让我学习更松松了，效率也更高了。因为效率高，所获得的成绩就不错，因为获得的成绩不错，继而愿意更努力地去学习。就这样形成了一个良性循环，让我的成绩稳步提升。

　　而这一切的一切都要感谢我的老师和我的学校。是他们一步步引导我走向成长之路，是他们开展一系列主题活动鼓励大家参加和报名，从而让我们有了展示自己的机会。是他们提出“成长型是思维”方式，让我们像狼一样学习和掌握知识。是他们，努力寻找每个学生身上的闪光点，在期末，下发一张张奖状鼓励我们每一个人。可以毫不夸张的说，如果没有他们，就没有现在成绩好的我们。

　　老师和学校的鼓励，以及我自己的努力，促进了我人生路上的第一朵成长之花的绽放！我回过神来，轻轻抚摸着那一张张奖状，我一定会在我的人生路上继续走出不一样的风采！

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