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让爱双向流动作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的让爱双向流动作文，希望能够帮助到大家。
让爱双向流动作文1
爱在这头，爱在那头，中间是往返车程。
——题记
妈妈在我的生活中扮演着重要角色，她对我的每件事都很上心。
“汐汐，还有两天就是你的生日了。”妈妈给正在看书的我端来一盘水果放在桌上，“生日那天你想吃什么，我给你做，嗯......要不要订个蛋糕？”我已经没有小时候过生日那般激动了，现在觉得过不过生日都无所谓了，我翻了一页手中的书，淡淡地答道：“随便。”“那就做你最爱吃的几个菜吧。”妈妈眼中充满欣喜，“对了你姑姑快回来了，还有两个表姐、你的舅舅......我邀请他们来给你过生日，热闹热闹，好吗？”面对妈妈的叨叨絮絮，我习以为常，点头道："好，你决定。”
一天，语文课上，杨老师对大家说：“今天是一堂口语交际课，主题是‘关心周围的人’，关心周围的人首先要学会关心我们的父母。不知道同学们关不关心你们的父母呢？”杨老师把目光投向大家，“不如我问一问一位同学。"老师走到我面前：“这位同学，你父母送过你礼物吗？”“是的”我想也不想就回答道。“父母记得你的生日吗？"“是的”我快速答道。杨老师点点头继续问道：“那你记得父母生日或送过他们礼物吗？”我沉默了，杨老师带着了然的目光看了我一眼说：“好，请坐。”“我相信还有许多同学都记不得父母的生日。我希望大家能多关心关心我们的父母......”后面的课我也没心思听下去了，耳边一直萦绕着杨老师提的几个问题。
我沉思着回到了家。吃饭时，我坐在餐桌前想了想还是开口道："妈妈，你的生日是什么时候？”“五月十八”妈妈的筷子顿了顿，眼中闪过一丝诧异，“你怎么突然想起问这个？”“嗯，我......我想给你过生日。”我支吾着说，心里默默记下了妈妈的生日。妈妈微笑着说：“谢谢宝贝女儿。妈妈小时候也没过生日，已经习惯了，现在我是大人，还过什么生日啊。你还是操心自己的事吧。”想到妈妈从未有快乐的生日，而我从小到大每个生日都过得很开心，我心里就不是滋味。我一定要给妈妈一个快乐的生日。
这天是周末，也是妈妈的生日。趁妈妈还没回来，我早早地在厨房里忙活，打算亲自给妈妈做一顿饭。做好饭后，我便拿着几天前准备好的.礼物静静地等着。这时我听见门把手转动的声音，心不觉地提起来了，握着礼物的手也紧了紧。“汐汐，饿了没？妈妈马上给你做饭。”妈妈急急地走向厨房，却在看见桌上摆好的饭菜后愣住了“这是......”“妈妈，生日快乐！”我赶紧拿出礼物递到她面前。她的眼睛一下子涌现出许多东西，先是惊讶，然后是激动再是欣喜......她拿着礼物双肩有些颤抖，我抬头望去，她的眼角竟有些湿润，晶莹的泪珠盈满了眼眶，这是我第一次看见妈妈流眼泪！原来妈妈不是不想孩子陪她过生日，而是等这一天等得太久了！我竟体会不到妈妈的内心，明白得如此晚。我以后学习、工作、生活都会离开父母，真正陪伴父母的日子又有多少。我决定以后要多陪伴父母，多关心他们，决不能等到“树欲止而风不静，子欲养而亲不待"的时候啊。
父母的无限关爱让我们的成长路上充满了快乐与幸福，但父母和我们一样也是从小孩成长过来的，他们不仅只是无私奉献，他们也渴望得到关心，我们应该回报他们以更多的关爱。不要让爱在单行道上孤单徘徊、举步维艰，而要让爱双向流动！
让爱双向流动作文2
【原题回顾】
有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定为他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助
一家优雅地接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
1、自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围
3、不少于800字
4、不得套作，不得抄袭。
让爱双向流动
中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。
令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的`商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。
也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗？灾情在播报着，但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。
当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛弃”的局长便可知，单向的爱是多么痛苦，社会将会变得不那么和谐。
莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。
【名师点评】
写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为爱不是单向的，而是双向的，还是可以流动的，呼吁“让爱双向流动”。捐助与受助都是爱的表现，彼此应该互相尊重，互有沟通交流，这个世界才会充满爱，并且一直传递下去。从立意这个角度来讲，作者这样的立意在众多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一种立意。
围绕着“让爱双向流动”，作者在第二段，从施舍者的角度，表达了爱的双向流动的意义。第三段，运用了两个事例，作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值。第四段从反面例子入手，表达了单向的爱的痛苦。最后发出呼吁：莫让双向的爱缺失，让爱传递下去。
作者思路清晰，紧紧围绕中心展开论述，是一篇考场优秀作文。不足的地方是用例略有不当之处，可以选更恰当的例子。另外，第四段的反面例子写得略嫌仓促，分析未够透彻。
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