我最爱的乐器小提琴作文

我最爱的乐器小提琴作文（精选23篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我最爱的乐器小提琴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我最爱的乐器小提琴作文 1

　　在我学过的艺术知识中，我最喜欢拉小提琴了，因为它那优美动听的声音，让我久久回荡在音乐的世界里。

　　学拉小提琴的初衷并不是当个音乐家，用妈妈的话说：“作为学生，应该学会一门技艺。”于是在我五年级上学期，我选择了学习拉小提琴。

　　学拉小提琴，首先要学会把琴夹住。开始时，我不知道怎么夹，一放在肩膀上就会掉下来。老师和蔼可亲的说：“你要先把肩托垫在肩膀上，这样才不会掉下来。”我试了试，果真，小提琴就想钉子似的定在了上面。后来，我才发现学小提琴不是那么容易的`。还要学习许多把位，什么二把位、三把位、五把位……听起来就让人头疼。我有时候还把四把位拉成五把位。经过无数次练习，才掌握了要领。

　　有一次，我在房间里认真地练琴，可我感到肩膀上什么东西湿湿的，拿下琴，才发现琴托上湿了一大片，原来是我的汗水呀！冬天，我拉小提琴的时候，经常把手冻得通红，甚至裂了口子，按琴弦的时候，有时候还会把口子拉深，流出鲜红的血。但是，我常想：学什么东西，哪有不受点苦的，流点血不算什么！

　　我发现，自从我学小提琴后，我感觉我比以前瘦多了，要知道，我以前是个胖女孩，体重超过120斤，可现在我还不足100斤，我想可能是和我每天站着练琴有关系。老师说，要想拉好琴，每天至少要练一小时呢！为了掌握拉琴技巧，我还在网上下载李传韵的小提琴表演视频，他的表演风格有时高山流水；有时如海潮澎湃，我非常喜欢。我想，我要努力刻苦训练，有朝一日能有自己的风格。

　　小提琴每天陪伴我，它已经成为了我形影不离的好朋友，和我迎来了一个个黎明，送走了一朵朵晚霞。我的最爱——小提琴。

　　我最爱的乐器小提琴作文 2

　　如果问我独处时最喜欢呆的地方是什么，我会告诉你，就是那充满了优雅气息的小提琴房。

　　学习小提琴已经有好几年的时间了，学琴的第一天，老师就告诉我小提琴是乐器中的“王后”。当初会去学琴，是因为安琪姐姐拉小提琴很厉害，她换大琴的时候就把原来用的那把小的琴留给了我。可是现在看来，姐姐的'小提琴水平已经远远不如我了吧。如今，我也换过了一把大的小提琴，那可是我的小提琴老师精心为我挑选的呢，当时就花了一千七百多块，我对这把小提琴可是无比的爱惜的。一拿起这把琴，我的心就会很快安静下来，旋律似乎从我的心里一直流到手上，我就会情不自禁地开始我的音乐之旅。我参加过好几次琴行里的音乐晚会，每当成功拉完一首曲子，台下响起一阵热烈的掌声的时候，我内心是多么骄傲与自豪啊。

　　正因为我的小提琴演奏水平比安琪姐姐高，所以为家里人演奏的重担就主要落在我肩上啦。这样的演奏得要过年过节的时候才有进行。不过我们的辛苦可不是白费的，如果拉得好又合大家的意，可是有小费领的哦。由于我出场次数多，所以得到的小费自然也就多一些，这可让旁边的姐姐羡慕坏了。

　　现在我已经考过了三级，虽然每次考级证书上都写着“优秀”两个大字，但我知道，我还不是最优秀的，所以我不会骄傲。爸爸也说过，考级并不是目的，享受小提琴给我带来的快乐才是最重要的。接下来我很快要参加四级的考试，朋友们，一定要为我加油啊！

　　我最爱的乐器小提琴作文 3

　　我有一把小提琴，我非常喜欢它。

　　它是由木头制成的，琴的表面刷着一层暗红色的闪闪发光的漆。暗红色的光芒衬托出它优美的身段，显出它古朴典雅的'美感。在小提琴的边缘刻画着几条黑色的线条，勾勒出它的身姿，让它变得更加美丽。漆黑的顶梁柱不仅使小提琴变得更加挺拔，孩子搭载着四根紧绷的琴弦，做好了放声歌唱的准备。小提琴是空心的，中央刻着一对f型的出音孔，小提琴优美动听的声音就是从这儿发出来的。

　　如果你以为它只是造型好看，那你就错了。它有着动听的声音，能奏出许多优美的曲子。我与小提琴一起奏出美妙的乐章，那优美的声音引得鸟儿们都驻足观看。

　　我爱我的小提琴，它是我生命的一部分。

　　我最爱的乐器小提琴作文 4

　　现代小提琴的出现已有300多年的历史，其制作本身是一门极小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

　　小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。小提琴共有四根弦，分为：A弦，E弦，D弦和G弦。琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。小提琴的.音质基本上取决于它的木质和相应的结构，取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。

　　小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说，有以下各种主要基本功。

　　乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧，以极为明快欢腾的旋律，简练而富于动感的钢琴伴奏，表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下，高超的颤音绝技一气呵成。

　　我最爱的乐器小提琴作文 5

　　进入小学后，学校里有一个小提琴社团，我开心地去报了名。

　　刚开始，王老师教我们基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老师很有耐心地教我们拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出来的声音很刺耳，似乎在锯木头。我百思不得其解，为什么我就拉不出王老师的那种韵味呢？这时，王老师似乎看出了我的疑问，和颜悦色地说：“乐乐，你碰弦了。”我恍然大悟。原来，拉小提琴并不是一件简简单单的事啊！

　　日复一日，渐渐地，有些同学因为难度大而相继退出，但我要学好小提琴的心却丝毫没有改变，我对自己说：“无论有多难，我都要坚持着把它学会！”每天清晨，我都会早早地起床，拿起我心爱的.小提琴进行练习；每天中午，我一吃完饭，就直奔音乐教室，向王老师请教；夜幕降临时，我总会在客厅反复地演奏……在一次次的训练中，我的演奏水平有了很大的提高。

　　终于有一天，我能上台演出了，能够登台表演，这是我梦寐以求的事啊！我深深地吸了口气，小心翼翼地演奏着。一曲完毕，台下掌声如雷鸣般响亮，我的努力终于得到了认可。更让我们激动的是，我们的小提琴合奏还获得了柯桥区器乐邀请赛的一等奖呢！

　　我最爱的乐器小提琴作文 6

　　每当我架起琴，搭上弓，演奏出动听的旋律时便会想起我近八年的“练琴史”。也正是在这八年里，它一步一步变成了我的好朋友，好老师。

　　那是幼儿园的中班，老师让小朋友们自由选择一门艺术课程。我在各式各样的乐器里选择了音色优美的小提琴。记得周老师第一次来我家上课，我特别激动，上课时认真极了，即使琴太大，脸憋得通红，我依然全神贯注的上课。一节课下来，我甚至出了很多汗，但我还是开心极了，因为我也将学会一门才艺了。

　　学琴当然要以考级来证明自己的能力。第一次老师通知我们几个小朋友准备考三级，我既兴奋又紧张，兴奋的是这么快就可以去考试了，那我的水平应该还不错；紧张的是万一我考不好呢？离考试还有一段时间，我们便开始了集训。集训的时间在午休期间，尽管我们午睡只能睡一小会儿，就要爬起来去练琴，可我从没有喊过苦，叫过累。为了奖励我们，老师有时还会变魔法一样掏出一些好吃的给我们，有了这些“诱饵”，我们更愿意坚持练习了。那天中午，为了让自己能够更好地迎接考试，我认真仔细地拉好每一遍，并且主动要求多练一会儿。在这样艰苦的训练下，考试怎么可能不顺利通过呢？

　　而我的“练琴史”也并非全都令人快乐。事实上，我曾一度不愿意练琴。那段时间，我练琴的态度极不认真，经常是心不在焉地“锯着木头”，不是拉错了音就是拉错了节奏，老师的指导也是左耳进右耳出，好几遍下来仍旧没什么改进。下课后还要被妈妈批评，愈是批评我愈不想拉，愈不想拉愈容易受批评，很快形成一个恶性循环当初学琴的兴奋劲儿早已烟消云散。大概有半年时间，拉琴对我来说是件苦差事，每到学琴的日子我便感到十分恐惧，那把棕色的琴像是一个魔鬼，发出的声音或是讥笑或是咆哮，快要把我折磨疯了。

　　现在参加过乐团之后，我终于发现小提琴已然成了我无法割舍的爱好，我也由一个音乐的门外汉变得能听懂音乐，能欣赏音乐！小提琴已经成了我的`好朋友，每当空闲下来，我就拿出我的小提琴拉首喜欢的曲子，心中的喜怒哀乐都会从琴声里宣泄；小提琴更是我的好老师，它教给了我许多有意义的东西，例如减持，不骄不躁等。

　　今年暑假，我通过了十级考试，但我并不会从此将我的小提琴“束之高阁”，因为我不能离开我的好朋友，好老师。当妈妈问我还要不要继续上课时，我毫不犹豫，坚定地回答：“一定要！”

　　我最爱的乐器小提琴作文 7

　　我从小就喜爱音乐，对那些奇形怪状的乐器很是好奇。其中我最喜欢“琵琶琴”。

　　四岁那年，一次偶然的机会妈妈带我去乐房参观，里面的乐器玲琅满目，我的眼睛都看不过来了。但我最终还是把目光停留在了那把“琵琶琴”上。乐房阿姨说：“小朋友，你喜欢什么乐器呀？”我毫不犹豫：“琵琶琴！”说完就一直指着它。妈妈笑了：“那是小提琴。”小提琴？！这三个字怎么感觉那么熟悉，像是从心里迸发出来一样；这乐器怎么像我见过一样，与它命中注定的一般。

　　妈妈知道了我喜爱小提琴，就在一年级开学时为我报了小提琴班。我得知后，紧紧地抱住妈妈，久久不松开

　　大约过了一两个星期，老师给我们班每人用班费买了一把小提琴。当我拿到我的第一把小提琴时，我激动的说不出话来，心“怦怦”快速地跳动着。看到小提琴光滑的皮肤表面，我乐地合不拢嘴。小提琴的.外表是棕色的，颜色光亮。和黑色的指板、旋扭显得特别和谐。琴身中间部分凹了进去，形成一个大U，显得格外柔美和有气质。

　　我和这把小提琴一起经历了很多：站在“六一”舞台上表演；面对第一次考级

　　嗯，记得考级时，我紧张极了，望着小提琴心想：“我万一考不上怎么办？考不上以后还会不会继续拉琴了呢？我”我紧紧地抓着它，轻触它柔而有力的琴弦，突然好像听到小提琴轻声地对我说：“没事，只要你保持平常心，努力去展现自己。不管结果如何，你都是最棒的！”听到小提琴的安慰后，我勇气倍增。果然，得到了老师的赏识，成了全班第一！经历了这件事，我和小提琴的关系又深了一步。在我悲伤时，我会拿起它拉一首自己喜欢的曲子。就像它在安慰我；当我开心时，我也会拿起它表演一首，似乎我听到了它热情的欢迎我，赞美我。对我来说，它不是一个乐器，而是一位感情真挚的好朋友。

　　从与它第一次邂逅，到成为好朋友。我一直都非常热情、真诚的喜欢它。它就像是一朵香飘十里的花，而我是一只采蜜的蜜蜂。它，永远吸引着我。

　　我最爱的乐器小提琴作文 8

　　还朦胧的记得，我当初学小提琴的样子。

　　一天，妈妈突然走进我的房间，对我说：“儿子！我们去学小提琴吧！”我当时还不知道小提琴是什么，但是出于好奇，我对它很感兴趣。于是，我高兴地说：“好啊！”

　　我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前，鞠了个躬：“老师好！”

　　老师高兴地说：“好，跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴，一步一步慢慢地随着老师的动作学。不一会儿，我就熟练了，每个动作都跟老师差不多同步了。

　　老师说：“很好，现在动作已经掌握了，那我们现在开始学曲子吧。”于是，老师拿起了琴弓，庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来，不一会儿，我就听得入了迷，沉浸在了音乐的.世界中。老师停了下来，问我：“你会读谱吗？”我骄傲地说：“会！老师我会！”

　　“会读就好，这样就容易多了。”老师笑了笑。

　　我架起琴，开始拉。但我很快沮丧起来，因为我是初学者，所以拉得不怎么样，听起来有点像拉大锯。

　　我有些不高兴了，老师见了，说：“不用沮丧，初学者都是这样的，多练就行了。”

　　我回到家，马上吃完饭，关上了房门，架好小提琴，就开始拉，直到九点钟。

　　第二天，我们来到了琴行，对老师打了个招呼。老师说：“来，曲子练得怎么样了呀？”我没说话，架好了琴，拉了起来，突然感觉没有之前那么糟糕了，老师听了，赞叹着说：“很好，你终于学会了！”我高兴得一蹦三尺高。

　　我一直保持坚持不懈的练习，最终慢慢地熟练了。

　　我最爱的乐器小提琴作文 9

　　我在少儿图书馆学小提琴，也算是一个特长。当你刚开始学小提琴时，我还是个大班的小毛孩，由于我马上要上小学了，所以老妈想给我报个乐器班。学什么呢？我在电视上看到一些人用木头和一个长棍子，拉出优美的音乐，便让老妈去报个小提琴班。

　　刚开始，我上的是一对三的班，我和表哥还有一个朋友一起学的.，后来，朋友跟我们分了班，剩下我和表哥两个人，再后来，表哥半途而废不学了，所以只剩我孤苦伶仃一个人了。从当初认识琴和弓，到知道了许多高音和目前的六级，是费了许多心血。学习过程中，我觉得太累，回家还要练习，不想学了。妈妈吓我说：“如果你不想学了，就帮你报更辛苦的……”我就继续坚持了下来。现在，我要考六级了，一首首曲子都要背，老师针对我的缺点，找音阶练。弓不要往外翘、缩低了、拉高了……每学一次，这些话一次次在我脑海里回荡。回家后，不但要练习，还要录视频给老师，让老师指出错误。

　　考级是多么的可怕，我想着考级时的场景，一群人在排队准备考级，一个个很严肃的老师在看学生拉琴……

　　我也去过一些地方表演，也听过一些大师们的琴声，我是不会半途而废的。

　　我最爱的乐器小提琴作文 10

　　不知从什么时候开始，在小豆豆的生活里战争逐渐显露出残忍的面孔。

　　每一天，都有邻居家的叔叔，哥哥们，在国旗的呼喊中消失了。吃的东西也消失了。巴学园的孩子们饭盒中的“山的味道，海的味道。也越来越难以实现。妈妈们想方设法，用紫菜和梅子干”来代表山的味道，海的味道的。但是，渐渐的连这些也买不到了。什么东西都靠配给，找遍了所有的商店，也买不到一块点心之类的东西。

　　小豆豆坐电车回家的时候快到家的前一站叫“大岗山”，下了台阶，有一个售货机，只要放进钱去，就会有奶糖掉出来。机器上画着奶糖的图案，看起来好看极了！小盒的奶糖五分钱，大盒的一毛钱。可是，很久以前，这台机器就不曾放进过奶糖了。所以，无论多少次拍打机器，再也没有任何东西掉出来。但小豆豆比别人更固执。她怀有很多想法。所以，小豆豆每天特意中途下车，一遍又一遍的试着。这时候，爸爸听到有人说，如果到军需工厂，到那里用小提琴演奏军歌的'话，回去的时候，人家就会赠送砂糖,大米等等的食物。这真是让人高兴的好消息。

　　爸爸知道，小豆豆已经没什么东西吃，每天往卖奶糖的机器里放钱，但每次都是失望而归。如果自己去一趟军需工厂，演奏几首军曲，能够拿回一些礼物，家人们会多么高兴啊！而且，小豆豆也能够放开肚皮，吃上一顿好饭。

　　但是，比起这些来，爸爸更看重的是自己的音乐。妈妈也深深地理解爸爸，所以，妈妈从来没有抱怨“如果能去一趟就好了，可你却……”之类的话。

　　小豆豆虽然不懂艺术啊，思想啊，以及工作的事。但是，她知道，爸爸是真正热爱小提琴，因为这个，他甚至被逐出家门，成为被家族和亲戚们抛弃的不孝之子，而且，后来又经历了许多坎坷磨难，即便如此，爸爸也始终不放弃对小提琴的热爱。所以，小豆豆觉得，既然爸爸不愿意，那就不去演好了。小豆豆在爸爸的身边蹦蹦跳跳，高高兴兴的说：“我也喜欢爸爸的小提琴！”

　　但是，第二天，小豆豆又在的“大岗山”站下车了趴在奶糖机器的出口那里，像里面张望着，希望有奇迹出现。但是，可惜什么也不会掉出来，那是肯定的。

　　我最爱的乐器小提琴作文 11

　　我二年级的时候，就开始学小提琴了。我的第一把小提琴是一把普通的琴，就是这把普通的琴，已经跟了我四年了。

　　传说一千多年前，埃及有位名叫莫克里的音乐家。他在尼罗河边散步时踢到一个乌龟壳，发出一种悦耳的响声。于是，他仔细思考并试验，研制出世界上第一把小提琴。

　　小提琴上四个调音器，就好像是四把打开音乐的钥匙，每个钥匙上，就好像有成千上万的音符，等着你去思考。小提琴上的四根弦，就好比人的大脑，它可以让你喜，怒，哀，乐。琴的中间，有两个像f这样的字母，这两个字母可以让小提琴发出声来，它的.身上闪着音乐的色彩，琴弓，一个笔直的弓子，只要拉响四根弦，就会有美妙的声音在你耳朵旁响起。

　　我第一次看到小提琴的时候，心里不知道为什么会激动，我现在明白了，因为我喜欢小提琴，拉小提琴的真正目的是去享受，是一种享受音乐的过程，是件快乐的事情！

　　我喜欢你，小提琴！现在，我就拉动你，去享受吧！

　　我最爱的乐器小提琴作文 12

　　自从见到小提琴，我就热爱上了它，使它成为了我生命中不可或缺的一部分，有道是“问世间琴为何物，只教人生死相许。”

　　初学琴时，提琴的魅力在于老师与父母的赞扬。擦松香，架琴托，摆琴架，幼小的我总乐于做这一系列“麻烦”的准备工作。《一闪一闪小星星》是我第一首拉下的曲子。每当我挺着弯板立于幼儿园同学前一字一顿又熟练轻松地拉下这些曲子，自信心总像太阳般升起，映红了我乐开了花的脸颊。渐渐地，指法烂熟于心，我也起了不满足的心里，《雪绒花》便成了下一个挑战的目标。我捕捉着家长与老师的每一个赞赏的信号，化为动力用在指尖……小小的心灵怀着期待与激动沉浸于小提琴带来的魅力。

　　日子久了，我便已不在意外人的赞扬了，在习惯中提琴本身的音乐魅力成为了我新的动力。每次用肩膀夹住琴托，左臂绕过琴脖，手轻抚弦上时，典雅的松香味总充斥我的鼻息。闭上双眼，我将已刻在潜意识中的乐谱激活。手指随意动，臂膀伴心飞。当滑而韧的弦的触感从指间流从时，耳畔《天鹅》悠然响起。一个高音，一声长唳；一段柔弦，红掌轻拨；一串连音，白羽纷飞……只有当音乐顿止，我才突然从仙境回归；然而此时心中已然一片恬静。提琴仿佛成为了我的伊甸园，每当有时间时，它总是我首选的去处。

　　然而，提琴绝非音乐本身，它要是个友好的智者——承载着广博文化与精神，我联系《e小调协奏曲》，在波澜壮阔中感受着文艺复兴的精神魅力，直触到了百年前伟大音乐家的喜怒新生；我演奏《思乡曲》，身临其境地体会到在中华民族危难时刻只能隔岸观望的思乡游子的苦楚，我奏响《金色的炉台》，气宇轩昂的旋律中，我成为了炼钢工人中的一员，心怀对祖国腾飞的.向往忘我地工作！……还有《查尔达什舞曲》中的忧郁；《梁祝》中旷世的爱情；《小步舞曲》中的清雅高贵……提琴连起了古今的各色情感，成为一道心灵的传送门，散发着无尽的魅力！

　　小提琴伴着我成长，无时无刻不令我倾倒，面对着上天赐予我的宝物，我只得感叹：“问世间琴为何物，只叫人生死相许！”

　　我最爱的乐器小提琴作文 13

　　范樊菲是我的表弟。他有很多我很欣赏的特长，比如跑步，比如跆拳道.其中，我最佩服的是练琴的.高超技艺。

　　当他练习小提琴时，他完全投入了。他一边练习，一边双脚跳动，身体随着音乐摇摆。

　　现在，他已经训练了许多优美的歌曲。

　　他还参加了一场艺术表演。过了一会儿，他淡定地走上舞台，面带微笑，左手拿着钢琴，右手拿着弓，开始演奏他著名的曲目——《山丹丹开花红艳艳》。他有时候拉得很快，右手腕不停地抖，左手不停地按弦，一个个美妙的音符跳出来；而且有时候很慢，手臂悠闲的摇摆，悠闲的摇摆，似乎和小提琴融为一体。舞台上优美的琴声，盘旋在音乐厅上空，萦绕在我们心中。歌曲一结束，观众的掌声就像钱江潮一样继续着。

　　我真的很佩服他练琴的高超技巧，但更佩服他练琴的毅力。

　　我最爱的乐器小提琴作文 14

　　在一个温暖的`下午，这天正是星期日。忽然，我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现

　　妈妈在我身旁放下智能手机，看着小提琴发呆。每一天，她都会给小提琴抹身，抹掉尘土，抹走记忆。

　　据朋友说，妈妈小时候家境不好，又急需用钱，便把心爱的小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押彭以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押彭老板为人好，他看见妈妈如此喜欢那个小提琴，便答应不会把小提琴卖掉或给别人，直至她有钱赎回。

　　我最爱的乐器小提琴作文 15

　　望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，我的妈妈也不例外。记得刚上小学，妈妈就给我报了不少兴趣班。今天练书法，明天学画画，后天下围棋，恨不得我琴棋书画样样精通。可一段时间下来，妈妈觉得我书法写得像一坨稀泥巴，图画画得比毕加索还抽象，下围棋更是他人的手下败将，只好作罢。碰巧这时学校要组建一个小提琴室内乐团，妈妈二话没说，就给我报了名。于是，我的学琴“噩梦”开始了。

　　刚开始拉琴，我还是挺有耐心的，可随着曲目难度的加大，我越来越讨厌拉小提琴了：刚打发走了亨德尔，巴赫来了，紧接着是沃尔法特，没过几日，勃拉姆斯也来找麻烦……搞得我手忙脚乱，头晕脑胀。每当看到别的小朋友在尽情玩耍，我心里别提有多委屈了。为什么我就这么倒霉，非要学如此枯燥无味的小提琴？于是，我开始想着招儿对付妈妈。明明半小时能完成的家庭作业，故意拖到一小时完成，每次都要在妈妈“千呼万唤”下才磨磨蹭蹭地开始练琴，只要她一不留神，我就立马“偷工减料”，才不管有没有连弓，有几个升记号呢！

　　两个月后的一节班队课上，同学们开展了“才艺大比拼”。大家都知道我在学小提琴，便让我露一手。我有些不情愿，随意拉了一曲巴赫的《小步舞曲》，当乐曲结束时，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。大家都夸我拉得好，向我投来了羡慕的`眼光。我心里别提有多开心了！会拉小提琴，也能让我在同学们面前风光一把！

　　打那起，巴赫、亨德尔好像也不那么令人讨厌了。做完作业，我会自觉地走进书房拉起小提琴来。每当那美妙的琴声在弓弦间流淌，我总会情不自禁地陶醉其中。

　　现在，我越来越喜欢这个曾经让我抓狂的家伙——小提琴了。如果下次你到我家来做客，我们一起来个“弦乐二重奏”，好吗？

　　我最爱的乐器小提琴作文 16

　　悦耳的小提琴声翩然而至，此时我正坐练琴房里，和其他同学一脸崇敬地看着老师，她站在我们面前拉着一首动人的歌曲。午后的阳光透过窗户洒进来，照在老师那一头乌黑的长发上。

　　这天是立春的第一天，也是我学小提琴的第一天。在此之前我磨了妈妈好久，她才答应下来的，所以我格外珍惜这次机会。听着优美的旋律，我暗想要是有一天我也能如此这般那该多好，能够站在一个大舞台上，享受着台上的聚光灯和台下的掌声，那时我肯定会感觉自己头顶上都带着闪亮的光环。

　　做梦的第一天，梦就破碎了。第一节课老师并没有教什么曲子，而是教了拿琴的姿势，让我们回去练习。

　　这可不好练，没练一会儿我就感到胳膊酸疼。而且，这一练就是好长一段时间，我甚至一度怀疑这个老师是不是在忽悠我们，僵硬地摆着这个姿势和我梦想中的站在人群中表演相距甚远。

　　终于，老师教了我们第一首曲子。那天我很兴奋，认真地学习每个音符。当然，回家后还得接着练。那天我一回到家就把这个好消息告诉了奶奶，因为爸妈平时上班忙，所以家里基本只有奶奶陪着我，她就成了我第一个听众。

　　奶奶很郑重其事地搬了把小凳子坐在我旁边，她的眼里充满了期待，似乎在等着看一颗冉冉升起的星。

　　我架起小提琴，却迟迟不肯动弓子。我有点怕，怕拉错。调整了下情绪，我终于动手了。刚听了一两句，一旁的奶奶便松了口气：“还以为你不会拉，要不然那些钱就白花了。”唉，原来奶奶担心的是学费，那我就尽量对得起这笔学费！

　　我摇摆着手臂，半首《小星星》被我完整而流畅地拉了下来。还没来得及松口气，可弓子却突然停住了，一个音符，使我苦恼起来。它是想让我干嘛呢？好半天才想起来怎么处理，我顿时松了口气。

　　终于，这首曲子拉完了。曲子虽然简单，但是我还是很兴奋，这毕竟是我人生中第一首会拉的小提琴曲！一旁的奶奶也为我开心：“囡，拉完了？”她似乎还意犹未尽！

　　“快快快，站好了，轮到你上台了。”耳边传来小提琴老师焦急的声音。不过这次不是在练琴房，而是在考场，今天是我第一次参加考级。我画着精致的妆容，穿着演出的服装，自信地登场了。

　　巧合的是今天又是立春，我看到外面的柳絮随风飘舞打旋，感觉自己拉出的`音符也在和着它们的节奏，从考场飘到窗外，随着春风飘高飘远。

　　一首曲子终于拉完了，我的思绪也回来了，抬头迎来了老师和伙伴们鼓励、欣喜的目光，我朝他们微微鞠躬便走下台来。

　　成绩出来了，我果然通过了。我想我的小提琴梦想就像外面那些绿色的小生命一样，也在渐渐发芽成长。

　　我最爱的乐器小提琴作文 17

　　从幼儿园起，我就开始学小提琴，因为妈妈觉得演奏小提琴看起来很有气质。

　　刚开始我遇到许多挫折，但是小提琴老师给我强而有力的鼓励与肯定，让原本音准、弓法都有问题的我不断的进步。经过老师辛苦的指导与修正，加上我努力不懈的练习，我终于得到大家热烈的掌声与赞美，享受辛勤耕耘的.甜美果实。

　　周二晚上，我们全家大小一起听老师的音乐会。会场花篮很多，听众大排长龙，可见，老师的音乐造诣很优秀。演奏中，我虽然听不懂作曲家想要表达的意境，但是看到老师投入演奏的神情，让我很佩服。最令我感动的，是终场老师对家人的感谢，因为有家人的鼓励与陪伴，安慰与支持，让老师能突破瓶颈，破茧而出，成为展翅高飞的彩蝶。

　　天下没有白吃的午餐，要怎么收获先那么栽，虽然学音乐的路途很艰辛，我会继续坚持下去，只要我不放弃，有一天，我一定会乘着歌声的翅膀，遨游在美妙的音乐世界中。

　　我最爱的乐器小提琴作文 18

　　这个题目，我想了很久。不过，我确实喜欢小提琴。五岁的时候，第一次听见小提琴天籁般的声音，第一次世界上有一种美妙的乐器叫小提琴，打那以后，我就爱上了小提琴，我好想触摸小提琴啊！当手指第一次触到小提琴，音乐第一次从指梢发出，我幸福得不知道自己是谁，虽然旋律只是简单的《闪烁的小星星》。但是，很快，我就认为自己做出了一个有生以来最愚蠢的决定——我竟然会选择学小提琴！我后悔不已，当按着琴弦的手指疼到麻木；我哭了，第一次为自己的一个小小的愿望——用小提琴演奏出世界上最美的声音而哭。泪，是苦的，苦中带着微微的`酸味儿。日复一日，年复一年，初学小提琴的痛苦已渐渐被压缩在脑后，取而代之的是淡淡的喜悦，淡淡的，淡得就像将一张小纸片扔进没有一丝波浪的大海，它，不会引起任何波涛。

　　日子依旧平淡，而我任然没有学会不哭。不是因为后悔学习小提琴，不是因为后悔自己那个小小的愿望，只因为前进的道路崎岖坎坷。泪，再一次从脸上滑过，这次，索然无味。我，该怎么办？眼泪第三次流出眼角时，是在小提琴四级考试的时候：当考试曲目从我的指尖流畅地传送到评委老师的耳朵里，当我看见评委老师严肃的脸上流淌出一丝不易察觉的微笑时，当我隐约看见老师在“良好”那一栏打上“√”时。

　　我不知道为什么会流泪，也许是为了平息激动的情绪，也许是紧张过度。那时的泪，是甜的。当然，从那以后，我再也没有让小提琴淹没在我的泪水中。现在，我已不后悔当初的选择：小提琴，曾带给我痛，而今带给我更多的是欢乐的小提琴哟，我爱你！是你让我懂得了艰辛的付出必然会换来满心的幸福！

　　我最爱的乐器小提琴作文 19

　　从小，我就对音乐有着特殊的情感。每次电视上有才艺表演时，我煞是羡慕。妈妈看出了我的心思，便问我：想不想成为那样的人？我毫不犹豫地回答：“要！”于是，我便与小提琴结下了不解之缘。

　　第一次见到小提琴，觉得它只不过是个会唱歌的木头罢了。渐渐地，对它的认识才多了起来。当妈妈问我：学不学？我点头如小鸡啄米般，从那刻起，我才真正踏上了学琴之路。

　　“小提琴有四根弦，分别是G、D、A、E，我们今天就来讲计这四条弦上的指法。”老师站起身来，拿起琴：“都过来好好看看，一指在这！”老师的食指“啪”地一声按在琴弦上，举着琴在我们面前绕了一圈“看清楚了吗？”我觉得十分新奇，架起琴跃跃欲试。我依葫芦画瓢，学着老师的样子把手指按在琴弦上，只发出一丁点“嗒”的声音，一个字——痛！我咬着牙，捂着手，眼泪在眼眶里打转。怎么会这么痛？我感到十分奇怪，为什么老师就能发出那么大的'声音，还一点都不痛？我怎么就不行？老师看我这狼狈样，哈哈大笑后，语重心长地对我说：“拉小提琴，急于求成是不行的，要多练！俗话说‘功到自然成’。”

　　“功到自然成”这句话一直在我脑海里回荡。每当我练得手酸腿麻时，这句话回荡在我的耳际，每当我练得枯燥乏味时，是这句话浮现于我眼前。于是我便会鼓起勇气继续练习。这句话伴着我走过了春秋冬夏，陪着我过了一级又一级的考验。如今的我，也算是小有成就了吧！这都要归功于“功到自然成”这句话。

　　我最爱的乐器小提琴作文 20

　　华灯下，一把精妙的小提琴被高雅的演奏家拿在手中，小提琴那优美的身线，亮丽的漆色，轻快的音符，优雅的旋律，无不让观赏者沉醉。但有谁知道，在每把小提琴的背后，都有一段艰辛的过程和修炼。

　　一把真正完美的小提琴的蜕变，至少需要七年的磨砺、演变。制作小提琴的'工匠在选择木料时，一般会选择年轮最多的树木，因为它历经岁月的洗礼，据说每棵沧桑的树木中都藏有一个精灵，而与这树木融为一体的精灵正是一棵树的灵魂！

　　工匠心仪的树木是将蜕变成众琴之王的。它要在阳光下风干两年，看着自己的精华一点点流失，它煎熬着忍耐；直到它的水分不足原来的十分之一才会被带走，被锯成木块，它忍受着痛苦；可怕的是，在它刚忍受完痛苦就将继续忍受孤独，因为它将会被放到终年不见阳光的小房子里，它必须面临孤独，而它不知道要面临五年。

　　五年过去了工匠才会把经历了灵魂洗礼五年的木块取出。苦涩的岁月中，那些树木曾在大自然中吐纳的自然之气，收藏的百鸟之声，要像沙漏一样，一点一滴的渗透出来，最终成为一块可雕之木。

　　树经历了岁月的洗礼，忍受着成材的痛苦和孤独，成就了音色优美的小提琴。同样，人如果有了与一切困难抗争的毅力，就会取得意想不到的成果。伟大的音乐家贝多芬26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。他同疾苦斗争，忍受着精神的折磨，以坚强的意志克服了重重困难，创作出乐观主义的《英雄交响曲》以及其后的音乐作品。

　　若人们都能像这棵树一样忍受痛苦，像贝多芬一样忍受痛苦，那么我们的努力就会有绽放之时。

　　我最爱的乐器小提琴作文 21

　　“玩具小提琴”是我的最爱。它是我生日是妈妈为我买的。瞧，他在远处向你挥手呢！“玩具小提琴”的形状很像一个“挂”在树上的梨，在他的“手柄”上有四个尖尖的东西，那是装饰。在他的身上，还有一个精美的图案和四根弦。图案映在提琴的正中央下面一点，是个“KITTY猫”，猫的脸上镶嵌着两只水汪汪的大眼睛，还有一个挺挺得鼻子，两耳呈三角形，倒挂在脸的两旁，在耳朵下面还有一串红红的樱桃，真可爱！

　　他不但能观赏，而且还能玩呢！

　　看，在提琴的'背后有三个钮，分别是编曲开关，声音大小调节和曲目播放器。只要按一下声音调节钮就能让声音变大变小；只要按一下曲目播放器钮就能把他自己编的曲目播放出来。但最为神奇的是只要按一下编曲开关再把“魔棒”在四根弦上拉来拉去，就能出动人的声音。

　　现在，我一直珍藏着他，它是我最喜欢的玩具！

　　我最爱的乐器小提琴作文 22

　　从4岁开始，我就被妈妈领到了小提琴老师的面前。那时的我根本就不知道小提琴是什么。经过老师教导，我知道了很多有关音乐和小提琴的知识，也使我渐渐地爱上了小提琴。老师告诉我：音乐的真谛是欣赏别人和自我欣赏。虽然我一直没有弄明白这句话的真正含义，但是它却深深地印在了我的脑海当中。在去年的那天，我终于领悟到了。

　　那天，我与家人去参加内蒙古赛区的器乐比赛。在舞台下，我静静的看着其他选手的比赛。可是，心里却在不停的打鼓，那是一种说不出来的滋味。因为在赛场上有很多“江湖中的高手”，个个都很厉害，他们一般都是七八级以上的`选手，几乎很少有三四级的。那些大哥哥和大姐姐都是胜券在握呀！和他们相比，我太弱小了，简直就是以卵击石，更别说拿个名次了。

　　可是我并不想这么快就认输，不管怎么样，我都要尽力一搏。于是，我仔细的观看他们的比赛，注意他们的细节，寻找自己的优势。轮到我上场了。我全身心的投入到了比赛当中，一位钢琴老师为我伴奏，我们一拉一弹，配合得天衣无缝，美妙的琴声传遍全场。一曲终了，台下顿时响起雷鸣般的掌声。我知道，我得到了大家的肯定。在这次比赛中，我获得了第二名的好成绩。从那以后，我明白了：做什么事，只要你用心，就一定会获得成功！

　　现在，我一直用老师对我说过的话来激励自己：注意别人的长处，弥补自己的短处，多一些活动来了解对方的实力，这样才能知己知彼，百战百胜。

　　我爱小提琴，因为它给我带来了快乐；我爱小提琴，因为它让我明白了音乐的真谛。

　　我最爱的乐器小提琴作文 23

　　我很小的时候，妈妈带我欣赏了一场小提琴演奏会，从那时起，我便与小提琴结下了不解之缘。

　　我与小提琴的第一次牵手是在我五岁的时候。那天，对着那古色古香的东西，我不由地睁大了眼睛。“你想学吗？”妈妈俯身问道。“想！”我抬起头，脸上已挂满了笑容。

　　回家后，我三步并作两步奔到客厅，用激动得发颤的手打开琴盒，把那个叫“小提琴”的东西轻轻取出，胡拉一通。顿时，吱吱嘎嘎的声音传遍了整个屋子。爸爸妈妈不由地都捂起了耳朵，可是那声音对于我简直就是“天籁之音”！“我也可以像台上的叔叔阿姨一样拉出优美的.音符呀！”我高兴地想。那天晚上，我央求妈妈把小提琴放在我的床边才肯安然地入睡。

　　接下来的日子，我一直苦练拉琴。“简直太不可思议了！这新奇的东西怎么就能发出这么好听的声音呀？”然而好景不长，慢慢的，我开始有些厌倦了。拉着音阶和练习曲，觉得它们既枯燥又无趣，便想趁着妈妈不注意稍微“体谅”一下自己。于是，我像丢玩具一样把小提琴向床上扔去。哪知小提琴不偏不倚正好撞在了床头上，只听“咔嚓”一声，琴耳粉碎，琴身折断，只留下发抖的我不知所措……

　　后来，随着时间的推移，我也真正地喜欢上了小提琴。那一个小时再也不是煎熬，每一次与小提琴的“约会”，都是我最快乐的时光。拉琴技术不断提高，我终于可以灵活地控制，能揉弦﹑能跳弓，甚至能将枯燥的音阶也拉出感情来……每当拉起维瓦尔第的《A小调协奏曲第三乐章》，我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，飞到广袤的草原，在湛蓝的天空下翩翩起舞；丹克拉的《主题与变奏曲第一首》让我总觉得有一丝无以言状的神秘感萦绕在心头，久久挥之不去。我还把学校《音乐》课本里的曲目《送别》也改变成了小提琴乐曲，并在班级的元旦联欢会上演奏，受到了同学们的好评。

　　几个春秋过去了，小提琴换了一把又一把，琴弦也断了一根又一根，我也在小提琴的陪伴中慢慢地成长起来……小提琴带我进入了美妙的音乐殿堂；慰藉着、洗礼着我的心灵，更让我明白了不断的坚持和努力比兴趣更重要！

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