我们的校园作文15篇(热门)
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我们的校园作文,希望对大家有所帮助。
我们的校园作文1
我已经在采二校园学习四年了,经历了许多的事情,可有一件事,让我至今还记在心中。
记得那天是周三下午课间休息,我和同学正在教室外走廊玩游戏,王倚安也想过来玩,可是他跑得太快了,或者是太激动的原因,一下子冲过来就把我给撞到了。本来撞一下应该问题不大,但恰好撞得我向前扑倒,可能是我平时缺少锻炼,这倒下去的时候,我感到像被一万个针扎了似的,比电击了还难过,反正就是一种无法形容的痛苦感觉。
那个时候,我想哭可又哭不出来,只好抱着头难受的`哼哼。不一会儿,我身旁就围满了人,热心的安慰、帮助我,只听到七嘴八舌的说:“你没事吧?”,“快把他送倒医护室去!”,“你要紧吗?晕不晕?”……
过了一会,上课铃声响了,王倚安被叫去了办公室,我却被送去了医护室。
我在医护室坐了好久,才慢慢恢复正常,期间毛医生帮我做了一些简单的护理,并告知我如果再继续感到不适,建议到医院找专科医生仔细瞧瞧。
等到快放学的时候,我慢慢的走回教室,打算整理书包后排队放学。到教室我的课桌上一看,书包和饭盒都已整理的井井有条,原来是几个我要好的同学做的,他们商量决定放学时帮助驾着我下楼,送出学校,我那时真是感动呀。
放学后我去了医院,医生看了说还好没事,但是以后要注意多锻炼。经历了很多很多事情,唯有这件事情,我一直难以忘记,我特别感谢我的同学,也感谢充满“和乐”气氛的采荷二小校园。
我们的校园作文2
我们的校园坐落在繁华的中山南街,路过这儿的行人都会驻足观望,嘴里念叨着:原州六小真美啊!
”原州六小“四个红色大字在晨光中熠熠生辉,鲜艳的五星红旗在高高飘扬,红白相间的凹字形教学大楼矗立在校园中央,醒目的校训”志存高远,创新超越,勤思博学,文明守纪“镶嵌在校园两侧,使人回味无穷。
走进教学大门,第一眼就能看见一座漂亮的雕塑:未来之星。他的寓意深刻,听班主任老师讲,意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇,五颜六色的花,吸引了许多小朋友的眼球。
漫步来到后操场,今年开学时新增添了几件运动器材,有双杠,单杠,爬梯等等,它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳,在风中翩翩起舞。婀娜多姿的'柳条儿调皮的摆来摆去,好像在炫耀自己的身姿呢!
不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方,也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课,我们会不约而同的来到这里,快乐的玩耍,欢笑声此起彼伏,荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟,而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语,大课间,丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息,最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案:有历史故事,名人名言,花花草草,课间同学们流连其间,品味着校园文化。
美丽的校园我的家,不仅是我学习成长的乐园,更是我童年放飞梦想的天地。
我们的校园作文3
我们的校园一年四季风景优美,像一座美丽的大花园。
春天,池塘边的柳树飘着长长的辫子,像一位姑娘在风中舞蹈。教学楼前面的玉兰开了,它的花瓣洁白如玉,远远望去就像一只只美丽的白蝴蝶在树上栖息,在花丛中嬉戏追逐。小草从泥土里探出了嫩绿的小脑袋,风儿轻轻吹来,小草歪着头说:“春天真美啊!”花坛里的迎春花吹起金色的小喇叭,好像在说:“春天来了,春天来了!”
夏天,教学楼旁的樟树长得郁郁葱葱,好像给小朋友们撑起了大伞。大课间活动时,我们经常在大树底下跳绳、拍球。池塘里的`荷花开了,有粉的,白的,黄的,五颜六色,千姿百态。碧绿的荷叶就像一个大舞台,美丽的荷花仙子们在舞台上跳着优美的舞蹈。
秋天,我们学校里的石榴树结果了。石榴像一个个小娃娃,好像咧着嘴对我们笑呢!桂花香飘十里,下课的时候,我们经常跑到桂花树下转一圈,好让自己身上香喷喷的。枫树的叶子红的似火,把秋天点缀得异常美丽。
冬天,梧桐树的叶子都落光了,光秃秃的就像一位老爷爷。校园里的松柏显得更加苍翠了,他那挺拔的身姿就像解放军叔叔一样,在为我们站岗放哨。
我们的校园真美啊!我爱我们的校园。
我们的校园作文4
我的学校县城的南面,叫城南小学。那里一年四季鲜花盛开,绿树成阴,是个学习的好地方。我很喜欢它。
一到校门口,一幢四层楼高的教学楼矗立在眼前,我的教室就在二楼,每天我和老师同学们在那里快乐地学习。
走进大门,又一幢四层楼的教学楼映在眼前,那是五年级同学的教室,教学楼上面写着“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”,它时刻激励着我们。教学楼前面还有两个花坛,里面开着一些漂亮的`花,引来了蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。花坛中间有个升旗台,升旗台中间矗立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬。
大门的左边。也是一幢教学楼,那里有图书室和文印室。图书室是我最喜欢去的地方,我经常去那里借“四大名著”看。楼前长着几棵芒果树,一到夏天,树上挂着大大小小的芒果。大门的右边是塑胶跑道,它像一条红丝带,每年的运动会都在跑道上举行赛跑比赛。跑道边上种有榕树和桂树。榕树的叶子多得不可计数,树叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,像一把绿色的伞,成了我们课余时间的乐园,我和同学们经常在这里玩游戏。每到八月,桂树上长满了含苞待放的花苞。花苞争先恐后地绽开后,浓郁的香味迷漫在整个校园里。教学楼的中间就是我们的操场。操场上有两个篮球场,上体育课时,同学们都喜欢在这里打篮球。
这就是我的校园,一所美丽的校园。
我们的校园作文5
我有个十分美丽的校园。我的校园春天百花争艳,夏天绿树成荫,秋天丹桂飘香,冬天白雪皑皑。接下来就让我来为你们讲讲我美丽的校园。
走进校园,首先映入眼帘的是一幢五层楼高的教学楼。从远处看,那幢教学楼呈“H”形。教学楼的顶上有个约5个黑板那么大的巨大屏幕,屏幕上一般会放映每天重要的事情或每月的文明示范生与优秀教师。在一个篮球场那么大的大厅中,有两根两层楼高的柱子,柱子下满是花草,十分美丽;柱子上总会张贴一些宣传海报。大厅四周全是我们学校同学们的作品,每周都会换一批新作品,很有新意。
再往里走,就到了两个实验室大的.五环操场。五环操场四周满是香樟树。香樟树真高啊,高得连枝条都长到了3层楼的地方;香樟树真绿啊,绿得仿佛有人拿绿色的油漆刷过一般。香樟树真密啊,密得在夏天时你躲在树下一定不觉得炎热。也正是因为这些生机勃勃的香樟树,使我们校园增添了几分生机。五环操场正中间是由五种不同颜色所组成的五个环:蓝、黄、红、绿、黑;这五种不同的颜色还对应着五种不同的运动:舞蹈、足球、跑步、篮球、滚铁环。
继续往前走就到了操场。操场的正右方就是我们学校最有特色的地方——九大行星。虽说是九大行星,但数出来却有10个圆石,所以我估计那10个圆石最中间、最大的那个圆石就是太阳吧。
我的校园,有绿树,有红花,每天还有同学们欢快的笑声。我们的校园,既是让我们学到无穷知识的地方,又是我们玩耍的乐园。
我们的校园作文6
我们的学校是一座美丽的大花园,我们每天在这座大花园里学习、玩耍。我最喜欢这大花园里面的风景。
走进校园,前面是一栋教学楼,教学楼旁边栽种许多花草,硕大的叶子像猪八戒的耳朵。雨后,水珠滚动在叶面上,像一颗颗珍珠,晶莹闪亮,漂亮极了。我真想摘下来闻闻雨后的味道。
右边是运动场,运动场上有彩色的方块,有锻炼臂力的杆子--高低杠,每当下课时,同学们首先就占领了这个游戏场地。
抬头往前看,就会看到一栋三层教学楼,是一种桔子成熟的颜色,格外亮眼。登上楼梯,两边都展示着同学们优秀的作品,这一幅幅画好似会动,我常常被这画吸引住,有时仿佛进入了画中。
二楼往下看,就看到了宽阔的操场,操场上的`篮球架,像两个站岗的士兵,守卫着阵地。
再抬头住上看,就是升旗台。每当星期一,同学们穿着干净整洁的校服,排着整齐的队伍,带着红领巾,向国旗敬礼。
再往下走,就到了遮阳雨棚,这蓝色的遮阳雨棚,就像被太阳照射的大海,我看见靛蓝的遮阳雨棚,却从没看见过这样蓝的遮阳雨棚。天气炎热时,它为我们送来了一片片绿阴;下雨时,它成了我们教学楼和办公楼的“大雨伞”。
我爱这片绿色的景地,我常常在这美丽的大花园里发呆、遐想,沉浸在这片美的校园中,陶醉在这绿色的海洋中。我爱我的校园。这美丽的校园,怎能不让人喜欢呢?
我们的校园作文7
我的校园很美,我爱我美丽的校园。春暖花开,夏绿树成荫,秋鲜果香,冬雪。春天来了,同学们还在为春节做准备,却不知道校园在悄然变化:各种大树长出新芽,小树长出新芽。他们都想把一面给他们的同学。开学了,同学们来到学校,看到那熟悉的小路和同一栋楼,心中久违的感情和家一样激动。走进班级,仿佛回到了家,心里也安全了。当你看到老师时,不要兴奋。
夏天还是来了,校园里很热闹:同学们可以走在发展道路、操场、走廊上,说笑,打闹,和玩。走在学生宿舍后的石子进行路上,两旁的树为我们作为遮阳,还有一个金黄色的花。夏天工作虽然已经很热但夏天的校园环境很美,而且对于我们在学校里很开心。秋天提出来了,学校里枇杷结了,小果子也结了,不过不能吃。这可让自己打扫的累坏了,光是一种落叶就扫不完,一直没有抱怨。凉风吹过,有几分凉意,这是每个新学年,同学们遇到了新的老师,分到了新的.班级,他们在新的学年里不断奋斗,努力,一起生活加油!冬天人们来了,下雪了,不是中国那么大,所以没放假,操场上活动一片雪,同学们通过在用脚作画,慢慢地,雪下大了,我们需要回到这个教室,看见看到窗外下着鹅毛大雪,特别好看。我爱我中华美丽的校园,它的春夏系列秋冬企业都是社会美的,我爱你,我美丽的校园!
我们的校园作文8
我们的校园位于杭州市钱塘江畔,从门口望去“凤凰小学”四个大字首先映入眼帘,在太阳的照射下闪闪发光。
我站在走廊上,一眼望下去就可以看到林荫道。为什么叫林荫道呢?因为这儿有花,有草,还有树,眼望过去,全是绿色的,就像一道绿色的屏障。
春天来了,海棠花开了!它的颜色可多了,有珍珠白,有玫瑰红,有桃红,有浅粉,有白里带粉,有外粉内白,可美了。海棠开花时传来淡淡的花香,同学还会踮起脚尖,把鼻子凑到花边闻闻花香。
林荫道上有着一片绿油油的草地,我真想在草地上打几个滚。走下去,仔细看,小草真绿啊,绿的直逼我的眼;小草真嫩啊。嫩得用手指轻轻一碰就会断了一样;小草真美啊,美的就像一位位绿色的仙子随风舞动。
林荫道上还挺立着十几棵高大的'树,它们就像一位位忠诚的卫士守护着我们的校园。可我更喜欢柚子树,春天,柚子树抽出了嫩芽;夏天柚子树更茂盛了,为我们撑起了一把巨伞;秋天,柚子成熟了,我们坐在树下看书,时不时一个大柚子从树上掉下来,把我和小伙伴吓了一大跳。
在林荫道上,同学喜欢席地而坐地看书;同学喜欢在草地上打闹,玩耍,奔跑……为校园增添了无限生趣!
这就是林荫道,一个充满生趣的林荫道,它带给我们无穷的乐趣,引领我们在林荫道里发现美,享受美。
我们的校园作文9
我的校园一年四季都很美丽,我非常喜欢我的校园。
春天,校园里万物复苏。小草经过漫长的冬眠后,从土里探出头来了。我的校园里有梧桐、杨树……它们都长出了嫩绿的小叶子。花坛里首先迎接春天的是迎春花,真不愧是春天的使者。燕子从南方飞回来了,它们叽叽喳喳地叫着,好像在和人们说:“春天来了,春天来了。”我们脱掉了沉重的`衣服,穿上了薄薄的衣服,在操场上嬉戏。
夏天的校园里,绿树成荫。大树的叶子变成深绿色的了,像一把把大大的遮阳伞,一下课我们就会去乘凉。同学们不会再围着操场跑了,而是坐在教室里聊天。最讨厌的是知了了,每次都“知了,知了”地叫着,听着好烦人!花坛里的花开得更艳了,最引人注目的当然是争奇斗艳的月季花了。
秋天,校园里五颜六色。大树上的叶子有的变黄了,有的变红了,都一片一片地飘下来,好像为大地铺上了一层地毯一样。校园里的石榴树,也结满了红彤彤的大石榴,它们一个个笑咧了嘴,露出了晶莹透亮的小牙。
冬天,校园里银装素裹。冬天大树的叶子都已经没有了,只有树枝和树干了,但是松树没有落叶,依然昂首挺立。下大雪的时候,大雪好像为大地穿上了银色的衣服。同学们最喜欢冬天了,有一些同学调皮,看到你在树下就会摇,树上的雪就会落到你的头上,真凉!同学们还会打雪仗,还有些同学玩堆雪人,可开心了!
我喜欢校园的一年四季,你们喜欢吗?
我们的校园作文10
我们的学校坐落在船寮市场路15号,总的名字叫做:船寮镇小学教育集团。这几个字是我们学校的大招牌。
走进校园,有一座经历了岁月洗礼的旧教学楼映入眼帘,那是高年级的大哥哥大姐姐们学习的.地方。
在教学楼的周围有一个个大花坛,花坛里种了许多花花草草,有石榴树,桂花树等等。花坛中央有一个牌子,上面写着:请不要破坏花草树木。在现在这个季节,我们学校已经开了一种花,花瓣像雪一样白,闻起来比蜂蜜还要香呢!美丽极了!可是,就算再怎么美丽也不能摘,不能破坏花草树木呀!
绕过旧教学楼,我们来到了操场上。我们的操场很宽广,能容下全校师生呢,还留有很多空的地方。操场上有两个篮球架,是给我们打篮球用的。操场是我们运动的地方,有点在打篮球,有的在跳绳,有的在玩游戏,可开心了。
操场的正前方是我们的新教学楼,我们的教室就在四楼,我们班有55位同学,每个同学都在教室里认真的学习。教室外面的展板上还有我们许多优秀的作品,其中也有我的呢!
这就是我们的学校,既美丽又宽广。
我们的校园作文11
我的校园座落在运河边上。
在学校大门口,有两个大花坛,里面种满了五颜六色的鲜花,随着微风不停地舞动着,美丽极了!
步入大门,右边是小型植物园,里面种满了桔子树、石榴树、竹子等各种树木。每当秋天果实成熟的时候,植物园里就飘出了一阵阵果实的芳香,引的我们垂涎欲滴。
再往前走,就来到了教学楼大门前了。往里走,正对面就是一面写满了不同文体字写的“德”字墙,充分体现了我们学校“以德育人”的校园文化。
走过长廊,左边就是学校有名的景点“小桥流水”。站在桥上,听着桥下的潺潺水声,不禁想起了王冕的“吹彻瑶笙鹤未还,小桥流水碧潺潺”。往桥下望去,小溪里铺着一层光滑的、不同形状的鹅卵石;溪里的水草,被水推着摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢;溪里的小金鱼鼓着圆溜溜的'眼睛不时的钻出水面,又不时的吐几个泡泡,接着自由自在地向前游去。
走过“小桥流水”,就来到了操场。走进操场,首先映入眼帘的是一个大大的、绿色的足球场草坪。草坪外是由红色的塑胶铺成的椭圆形跑道。在操场东面,有一个主席台,主席台旁有一根长长的旗杆。每周一,我们全校师生就会在这里进行升旗仪式。操场其它三面是一排排整齐的树环绕着。下课的时候,同学们在操场上玩耍着,有的在跑步,有的在踢球,有的在……热闹的场景吸引的平日不爱运动的同学也情不自禁的加入了锻炼的行列。
这就是我那美丽的校园!
我们的校园作文12
校园,是同学们的学习场所,也是同学们欢声笑语的乐园。
清晨,是同学们一天中第一次进入校园。踏进校门,映入眼帘的是高高的教学楼。扑面而来的花草的清香让同学们还残留的睡意荡然无存。滚动字幕上亲切的'话语让同学们有了一天的好心情。进入教室后,有的同学把地板打扫得一尘不染,我们的心情也不知不觉晴朗了起来;有的同学忙着收作业本,并把作业一本一本摊开,以便老师能更方便地批改……铃声响起,校园里顿时响起同学们朗朗的读书声,没有一点杂音。一股书香的味道弥漫在校园之中。
下课了,同学们都做起自己喜欢的事情。有的同学正和同桌讨论数学题,时而争得面红耳赤,时而乐得拍掌大笑;有的同学沉浸在书海之中,怎么叫都叫不醒;有的同学在教室或走廊上与朋友聊天,有的窃窃私语,有的高谈阔论……
上课了,同学们又进入到另一种状态。语文课上,大家积极发言,唐诗宋词出口成章,这里就是语言的天堂;数学课上,大家认真讨论,解出一个个难题,这里就是思维的王国;音乐课上,大家高声歌唱,快乐就像跳动的音符,这里就是艺术的天地;体育课上,大家伸展四肢,打篮球、跳绳、跑步……这里就是竞技的赛场。
悦耳的铃声响起,该放学了。同学们背着书包,排着整齐的队伍,怀揣着满满的快乐与收获跟老师说“再见”,跟校园说“再见”,跟今天说“再见”!
校园,我们的乐园!
我们的校园作文13
金秋九月,天高气爽,我背着书包,踏着清风,来到了那熟悉的校园。才发觉学校换了新颜。
一踏进校园的大门,我就被左前方的书山书海吸引住了。
书山仿佛在提醒我们,我们读得书像大山一样多,书海也在告诉我们,我们看得书像海一样一望无垠。书山书海被茂密的植物“包围”住了,而且原本是用水泥做的长椅,也焕然一新了变成了—波浪形木椅,并且比原来的长椅更加舒适,更加美观了,木椅下还有一块青绿色的绿地,我想:“如果在书山书海中挑出一本来读是不是更加有趣了呢?”想到这里我不禁对看书更加有兴趣了。
变化最大的就数“文化长廊”了。
有人赞美一楼的三字经,有人赞美二楼的大邮箱,有人赞美三楼的'科技传话筒,而我最爱的就是四楼的小鼓了。
十五个小鼓错落有致地摆放在墙上,老师告诉我们:“古代的时候因为没有电话,人们就用鼓来传递信息。”可我却不认同,因为我觉得这十五个小鼓是见证我们在惠贞书院成长的每一双眼睛,每升一级他们就会眨一下眼睛。
小鼓上还写着“民族魂”三个字,我看到这几个字就想起了战争时期指挥部队的就是鼓了。我想:“敲一声鼓是不是在提醒我们要一“鼓”做气,勇往直前呢?”我敲了一下,果然让我精力充沛。我仿佛听到了号召声和红军的战斗声。
学校的美景我说也说不完,看也看不完,要不你亲自来观赏一番!
我们的校园作文14
如果一天你看到了一座十分气派的校门,对!就是那座“一枝绿芽出墙来”的校园。它就是我们的校园——中大附小。让我们一起参观一下吧!
刚进校门,映入眼帘的是几棵茂盛的细叶榕树,郁郁葱葱,很是好看。在它们旁边,栽着一排樟树,仔细闻一闻还有淡淡的香味呢!樟树前面有一面红砖墙,每当晨光撤下,总有一些淘气的光落下,美极了!
走过时常铺着“黄金地毯”的长台阶,穿过“高大上”的架空层,来到二号楼梯前就可以看到两排对比分明的树哦!高大而笔直的'白杨树叶子像一片片嫩绿的羽毛,白杨的花香的浓郁,香味直钻入你的鼻孔,像是要对世人展示自己的芳华。但樟树却不这样,它娇小,精致,叶子像一块圆润深绿色的鹅卵石,樟树的花不明显,那香味有一股久居闺阁的少女般的羞涩。如此不同的两种树栽在一起,看起来仍然十分和谐!
再往前走一些,就能看到教学楼上的六丛勒杜鹃了,学校的勒杜鹃有三种颜色:一种红火似丹霞;一种绚丽如玫瑰;一种可爱像小朋友。那矮矮的枝干上长满了墨绿的叶子,它绿得一点儿也不含蓄,远远看去像一朵朵墨绿的云彩。这样的花和叶无疑是附小一道亮丽的风景。
我的校园四季如春,我的校园十分美丽,我难道会不爱我的校园吗?
我们的校园作文15
我喜欢美丽的公园,也喜欢热闹繁华的城市,但我更喜欢我的校园。
从逸夫楼出发右转就是葡萄藤架,春天,葡萄藤真绿啊,绿得像一个个绿色的小精灵,夏天,葡萄藤真密啊,葡萄藤下都射不到阳光,秋天,葡萄藤的葡萄真多啊,你挤我,我挤你,毫不相让。冬天,葡萄藤上真空啊,架子上只有枝,别的什么都没有。很多人来到葡萄藤下坐着,向右看,是一个被锁到的门。
那里面其实是职工之家,放学之后,一些体育老师来到这里,打台球,打乒乓球,休闲娱乐一下。
左边,是月亮门,下了课,同学们来到这里,聊天,玩耍,躲猫猫,生气时也可以自己来这安静一下。
月亮门左边,是壁画。上面记载着各种体育项目,有羽毛球,击剑,游泳……我们可以从这知道各种体育运动。
壁画走到底再往左看,是一棵高大的梧桐树。昔日的梧桐树枝繁叶茂,挡住了夏日的酷热,树叶掉下来和雨似的。这里也是一个休闲点。只是,上个学期被砍掉了枝,成了“光头”了……
走到树坛前,是学校的.跑道。体育课上,我们在这里比赛跑步,体育达标;有时这里也会成为部分班站晨会,广播操的地方。
这就是我们的校园。
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