日记作文

时间：2023-12-21 08:22:10 日记我要投稿

（优秀）日记作文

　　已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的日记作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优秀）日记作文

日记作文篇1

　　一个叫马会的六年级学生，他学习好，也非常喜欢做作业，连其他学习不好的同学的作业也做。

　　要读初中的'时候，作业多。家长、老师和同学也要布置作业给他做。这学期，把他折腾疯了，他跑到魔林洞居住。他变成一个土魔。

　　在一个红远中学校的一天早上，初一（3）班在考试。忽然天花板上掉下石灰，老师叫一个女同学去扫了。

　　女同学回来继续考试，这时学习不怎么样的和学习好的同学迷迷糊糊地作弊了。学习差的同学没有作弊。考了一半，学生逃学了。下午上学，听说那多少位的家长来学校，说来找他们，他们根本不在学校。那些同学跑到魔林洞了。

　　在凤凰学校的果果知道后来到红远学校，不问三不知跑到，魔林洞。那些同学在帮土魔做事。果果发射信号给小八，小八跑来了。

　　果果大喊：“土魔你滚你出来。“土魔看一下，骂道：“你这个肥婆娘来干什么？”果果变身，用长剑杀。土魔没反应。果果要出招了，用全箭射了起来，小八用分散术。即时，果果用水把土流出去了。

　　土魔封解了，在土魔身上发现魔珠。是马会要成为魔幻人了。

日记作文篇2

　　在今天的作文课上，刘老师领我们玩了一个“句子里的大世界”的游戏。

　　游戏规则是第一个人说时间，第二个人说人物，第三个人说地点，第四个人说干什么，最后拼成一句话，但写自己要说的词的时候，谁都不能看。

　　老师把四个人分为一组。第一组的第一个人说“半夜。”第二个人说“钢铁侠。”第三个人说“在游乐场。”第四个说：“写作业。”当第四个人说完，刘老师把句子连起来说了一遍：“半夜钢铁侠在游乐场写作业。”我们哈哈大笑。第二组的第一个人说：“晚上。”第二个人说：“妈妈。”第三个人说：“在学校。”第四个人说：“写作业。”班级一片宁静，老师说：“‘晚上妈妈在学校写作业。’这妈妈还挺认学的'呀！”老师的话音刚落，我们就乐得前仰后合，我同桌还几乎把老师说的那句话重复了三遍。第三组说得更好玩：“在恐龙时代小明在公园里下蛋。”他们则读完，我们就像要把整个房子震塌了似的捧腹大笑。

　　到我们组了。我们组第一个人说：“清晨。”第二个人说：“绿巨人。”我说：“在家里。”最后一个人说：“玩游戏。”老师听了，笑嘻嘻地说：“这绿巨人真贪玩，大早晨就开始玩游戏。”老师刚说完，我们又响起了持久的笑声。当然，我也不例外。我觉得，笑得最开心的就是我的好朋友李沛涵，到了最后，她的笑声还停不下来。我在课堂上还把我们说的都记在了纸上，回家一读，哈哈，真好玩！

　　你喜欢这个游戏吗？

日记作文篇3

　　雨儿我们去游乐园吧？好啊……

　　我和雨儿第一个玩的是碰碰车。雨儿有一点儿胆小。所以不敢展方向盘。因此这个艰巨的任务就交给我这位悦月吧。在玩碰碰车中我也撞到过栏杆。所以很怕。想下去。不玩了。这时候工作人员呵呵帅拉姆对我说：要有信心。坚强一点。我听了振起了勇气。后来虽然撞了几次，不过展的'还不错没撞到。第二个我和雨儿玩的是章鱼。雨儿看上面的那个游戏那么好玩所以就主动坐在前面，可是万万没想到，这次比碰碰车还要厉害。

　　所以雨儿下来难受，哭了。说：在玩什么我也不玩了。我保证，后来我玩了旋转木马，雨儿问我这是什么？我说：好玩的。我可以上来玩吗。你不说：说什么也不上来了吗，怎么又来玩了呀。一时之语，不必当真。然后雨儿就大摇大摆的走了上来。虽然，很威风，不过经过上两次的玩。就不敢了。雨儿她跟我坐在一个马上面。还坐在前面。……后来雨儿感觉好玩自己坐在一个位子。回家以后雨儿对我说；这个（旋转木马）最好玩这一天那我们玩得很开心。我们都写了一篇日记。青提大伯还表扬我和雨儿了呢

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日记作文篇4

　　今天是我的生日，不可思议的是爸爸回来了，因为爸爸平时很忙不能回来，今天我过生日，他却回来了。爸爸回来我很开心，但我最开心的是爸爸拿了个大袋子放在我面前说：“生日快乐！”我很好奇这个袋子里装的是什么？我迫不及待地打开一看，哇！有三双鞋和一件棉袄，鞋子和棉袄都很漂亮，乐得我都合不拢嘴。爸爸说：“试一试，看行不行。”我试了试，两双很合脚，可是有一双大了些。爸爸说：“大了不行吧？”我连忙说：“不大不大。”阿姨看了看说：“鞋大了给我穿吧！”我急忙说：“不行，你的'脚太大了，穿不上。”可阿姨还是说让她试一试。”没想到的是阿姨居然真的穿上去了，我急了，全家人都看着我笑了，我也跟着笑了。我穿上新鞋和新衣，阿姨说：“还是你穿的漂亮！”我听了心里就像吃了蜂蜜一样，开心极了。最开心的还是爸爸送的生日礼物！

日记作文篇5

　　这几天，我阅读了一本书，这是一部以校园和家庭为题材的书。是一部儿童成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部儿童教育书。女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白快乐的心情才能长得健康自然，明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。，很好展示了丰富多彩的.学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。

　　冉冬阳还有非常好的老师。她的班主任罗老师，每学期都给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们；数学老师为了不伤学生的自尊心，考试成绩只批'A，B，C，D'音乐米老师，利用一个小计谋，使同学们在唱歌比赛中获得第一名。

　　《女生日记》中的人物各有各的特点，如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，他据诀别人的怜惜，勇敢的负担起生活的重担，再跟她的交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验到了坚强。这本书更让我懂得了聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩子，会因为温柔善良变的可爱起来。

　　看了这本书，我认为冉东阳的成功，也不是她一个人的功劳，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途径。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一样孩子的成绩一下降就打骂孩子，而是鼓励她，让她把需要弥补的地方找出来进行改正。重视的不仅仅是她的智商，更是她的情商。他们更是以身作则给孩子树立了很好的榜样。

日记作文篇6

　　今天让我来阅读我的日记，噢，是这一篇。 9月29日，晴，因为昨天刚下了场大雨，今天终于等来了一个大晴天，我决定带着小鸭子们在温哥华街头散散步。我们的身影出现在温哥华街头，我们各个兴高采烈，但因为昨天下了雨，路面很湿滑，我们必须小心翼翼地在路面上行走，过往的车辆都停下来，他们好像正在迎接我们的到来。我们一边走，嘴里一边唱着欢快的歌：“嘎嘎，嘎嘎……”引得过往的路人都停下来脚步，细细地欣赏这美妙的“音乐”。突然，我的几个小心肝宝贝掉进了下水道。该死，这个下水道怎么没有井盖盖着!我大喊着:“救命呀，救命呀！快来鸭呀！”这时，好像是有一位青年人从裤子里掏出来一个稀奇古怪的东西，然后不知干了些什么。只有不大一会儿工夫，就来了一群衣着整齐的人，他们好像和那位青年人了解一些情况，经过我的带领下，他们找到了那个“出事地点”。然后，神奇的事情发生了，他们居然用了一种高科技（就是我们鸭子不知道的.手段）给我的小鸭子救了上来。当我看见被捞上来的小鸭子时，就已经热泪盈眶了。

　　我紧紧地抱住它们，紧紧的…… 我把我的孩子安顿好后，就要出发了，我让小鸭子们排好队就出发了。临走前我还不忘感谢这群人类，是他们救了我孩子的一条命。当我们从温哥华街头横穿而过后，我回头看了看，发现那些人正在对着我们笑呢。此时，大街上又出现了一如既往的川流不息的车水马龙……

日记作文篇7

　　新学期，新起点

　　伴随着优美的环境，和煦的清风，我告别了父母，来到了我曾经梦寐以求，而今天终于有幸就读的学校——枫杨外国语中学。

　　初中是人生生活的一个重要的转折点。在初中，我们不仅要学习很多的知识，更重要的是培养良好的习惯。大多数人在一开始，都不会适应初中的新生活。而我也是一样，在前三天，我不适应的东西非常多，诸如每天都要六点十分起床，起床完以后还要跑操，晚上需要进行两个小时的晚自习，等等。

　　老师说：“遵守这里的.纪律，你会过得很快乐，否则你会过得很痛苦。”前三天，我度日如年，因为我感觉这里的生活实在是太难受了。很多的纪律都和我的习惯不一致。尤其是在第三天，我在午休时看书，

　　被生活老师收了，我很伤心。我下定决心，一定不能再这样了，要不然就真像老师说的一样，我会很痛苦。到了星期三，我开始努力遵守纪律，有的时候，还会帮老师擦擦黑板。爸爸在家长开放日也和我谈话，要我一定要遵守学校的纪律，维护集体生活的秩序，做个有良好习惯的中学生。我严格按照学生指导手册的要求学习和生活。我受到的不再是老师的批评，而是表扬。这是对我转变的肯定，我心里也美滋滋的。

　　学习也是在学校必不可少的一部分。很难察觉到的是，学习的时候，时间就像水流一样，静静地从身边流过。第一周，我在课堂上表现很活跃，紧跟老师思路，发言也是全班比较积极的。每节课四十分钟的时间，对于我来说，根本就不够用，尤其是史地生政这四门课，这是我很喜欢的课，但是我总抱怨：“这怎么这么快就下课了呢？”比起生活方面，我觉得我在学习方面表现的还是不错的。

　　枫杨正在培养我很多良好的习惯：比如做事不磨蹭、独立完成事情等，相信在枫杨这所很适合我的学校里学习，我一定会成为一个很优秀的人，鲍奕霖，加油！

日记作文篇8

　　福田区荔园小学陈树源我最喜欢的运动是游泳，我是在2年前学会了游泳。我9岁时，妈妈给我找来教练教我蛙泳，当时是放假，所以我每个晚上都去学游泳。到小区游泳池后，教练先把一块正方形的泡沫系在我的背上后，然后，告诉我游泳时脚的动作，手的动作要学会脚的.动作后才学。教练又给了我一块三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水游，因为身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起来，但如果脚不用力的话，身子还是会往下沉。

　　几节课后，教练就把我身上的泡沫摘下，只有一块泡沫游起来真累，每节课教练都要我游十个来回，一个来回50米，每天回家后全身都很酸，大约学了5节课后，教练又把背上的泡沫给了我，不过又把手上的泡沫收走了，他又教我手的动作，我下水后，总游不动，教练就又给我系了一块泡沫在背上，不过这一块只有第一块的一半大，我这次下水后就游的动了，几节课后，教练把大的泡沫收了，我还是可以游动，第12节课时，不用泡沫我都能游了，我终于学会了游泳，心里特别的高兴。这次游泳活动让我知道了无论学什么东西都要坚持到底才可以学会，在不会游泳时，一下水就很害怕，不过现在我学会了游泳，下水后就会感到很好玩，而且在水中很凉快，是一种特别舒服有趣的活动。我以后要经常游泳，因为游泳又好玩又可以锻炼身体。

　　从学游泳中我明白了做什么事都要勇敢，要勇于尝试，要不怕辛苦，一次失败后还要努力做才会成功。自从这次学游泳后，我就可以在水中自由的游了。现在一有空，爸爸妈妈就会叫我去游泳。现在，我喜欢游泳。