[精]想象的作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的想象的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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想象的作文 篇1
我想象中的家又好吃又好玩，是个多变屋：
糖果屋
走进房屋，一股甜蜜的香味扑鼻而来，哦！原来是用水晶糖果串成的珠帘！五颜六色，晶莹剔透……地板是旺旺仙贝铺贴的，走进写字台，原来是用果酱夹心饼干拼成的，饿了还可以充饥，特别是凳子，竟然是用巨无霸汉堡做成！躺在透明果冻做成的床上，靠着软软的面包枕头，盖着田园风味的披萨被子，说一定连梦里都会流口水！
书本屋
进入家，书香味弥漫。书架上一排排书像一列列士兵静静地等待检阅。桌子椅子沙发窗帘甚至连床都是用书做的，白天靠在《名人传》中看《心灵鸡汤》，晚上躺在《安徒生童话》上，和丑小鸭一起飞过篱笆，约卖火柴的'小女孩和海的女儿一起做游戏，那是多好的一件事啊！
玩具屋
进入不倒翁大门，客厅就像一个动物世界，毛毛虫沙发、蝴蝶窗帘、猴子餐桌，坐在小兔玩偶椅子上，吃着黑猫警长送来的晚饭，看完阿童木电视的喜羊羊，换上芭比娃娃的公主睡衣，躺在毛毛熊柔软舒适的床上，做着快乐星球的梦……
哦！我真希望这样！
想象的作文 篇2
唐朝灭亡一万年后，科技变得非常发达。就连孙悟空的水帘洞也栽上了神奇七色果，闻一闻，益寿年年；吃一个，长生不老。这种七色果，只要咬一口，甜美的果汁顿时全部流了出来，还散发着清新的水果香。因此，花果山经常有朋友亲戚去串门。
正在跟网名叫“花花”的小妞进行网上恋爱的牛魔王，突然接到贤弟孙悟空的网上电话：“老牛，你千万别来花果山啊!”说完，电话就挂了。牛魔王想：我不能见死不救啊！于是，就朝花果山腾云驾雾而去。
牛魔王来到石桌上，只见孙悟空一动不动地躺在石椅上，嘴里吐着白沫。唐僧坐在旁边叽里呱啦的'，不知在说什么。“你对我贤弟怎么啦？小心我扁你！”牛魔王威胁道。
“你看你牛劲又上来了吧，告诉你，我从来都不怕什么牛鬼蛇神的！就算有地狱的牛头马面给你撑腰，我也不怕阎王爷还给我徒弟三分颜面呢！”
牛魔王只觉得心里的血再往喉咙里涌，气很不顺······
“那是你们不明白牛身上所体现的价值!”
“这个我倒明白，有一个成语说得好，就是九牛一毛嘛，九头牛才一毛钱！”
牛魔王此时已怒气冲天，暴跳如雷，红着眼睛瞪着唐僧，大声骂道：“一派胡言，你简直气死我了！”
唐僧叫了起来：“哎呀呀，你不会是犯疯牛病了吧？”
牛魔王气得昏死过去······
想象的作文 篇3
当时，在这个国家的一个偏远的小村落里，住着一个聪明又勇敢的女孩子，叫做薇丽。薇丽一出生就带着一股神奇的力量，她的左手可以让水结成冰，而她的右手可以让冰溶化。她从小就喜欢帮助有困难的人，当薇丽听到这个消息非常生——她决定要去教训一下这个贪婪的国王。
薇丽历尽千辛万苦终于来到皇宫。她悄悄地潜入皇宫，把皇宫里所有的水源都变成冰。第二天一早，国王和大臣们都发现了异状，但无论是用火烤还是想尽一切办法都不能让冰溶化。国王想派士兵去外面找水，但是整个皇宫的门都被堵上了。最糟糕的是皇宫里的食物因为没有水而变得坚硬无比，不能食用。当国王和大臣们饿了三天三夜，筋疲力尽的时候，皇宫的.门终于被打开了。薇丽带着贫民们来到国王的面前。她告诉国王，只要他肯把钱财还给人们，并取消上交金币的事情，她就会帮他们解冻。可是国王虽然饿得两眼发直，但还是不肯把钱拿出来。这时有个人对微丽说：“就请您为我们做主，当我们的女王吧！”大家都异口同声地附和着。薇丽看看贪婪的国王，又看看人们期盼的目光，她爽快地答应了。她让人把国王和帮着出坏主意的大臣们都关进了地牢。
从此微丽女王带领着大家过上了幸福快乐的生活。
想象的作文 篇4
未来并不可少，也许会有许多神奇的东西，但未来的`手机当然是不可缺少的，下面来瞧瞧她的好处，作用吧！
如果，你想立即见到对方，我想你们一定是去坐火车，开飞机。但这个手机与众不同，只要你们用小手点开电话，输入对方的名字，点击开始键，你想要找到的这个人，她就会立即出现在你面前，你跟他沟通好后，你只要按消除键，这个人就会立马从你面前消失，你们说神奇不神奇！
别惊讶的太早，好戏还在后头呢！
如果，你想让手机过来，而你又懒得去拿，那这个时候你只要大声地说“手机快过来！”手机便从你面前飞过，到你手上来呢！
还有你们说这是不是更方便沟通，更让生活轻快、方便、快捷了呢！
只要努力学习，搞好发明研究，去创造，去发展，去打破常规的生活方式，生活是不是就会更丰富，更精彩了呢！
想象的作文 篇5
一教学目标：
1、引导学生展开大胆而又合理的想象，并通过讲述和表演表达出来。
2、使学生通过表演体会角色的心理变化，学会组织语言，并通过故事的形式表达出来。
二教学重难点：
1、让学生大胆而又合理地想象。（重点）
2、在表演中体会角色的心理变化。（难点）
三课题来源
双休日，在老家逛街，一卖服装的浙江老板娘要给当地的派出所写一封感谢信，不会写毛笔字，我代为其写，老板娘为表示感谢，送我一件衣服。那两天我一直在苦苦的思索如何给学生上一堂想象的作文课，突然间，我茅塞顿开，可以以此为课题，买衣服，送衣服，让学生大胆的想象服装店的老板娘为什么要送衣服给老师。
四教学过程：
1、新课导入：
师：老师今天带来一件新棉袄，时髦墨镜，摩丝。（教者边讲边展示这三样东西。）有谁知道老师带它们进入课堂目的吗？
生1：老师难道想要打扮打扮变得更时髦。（课堂短暂的沉默后，一女生举手站起来犹犹豫豫地说。）
生2：这是一堂语文课，难道我们马上要学的`语文课跟衣服有关吗？（一男生也很不确定地说。）
学生开始叽叽喳喳地讨论开，但都是一头雾水，茫然不知所措。
师：小朋友们肃静。（课堂慢慢的安静下来。）小朋友你能把你们现在的心情用一两句话表达出来，并写到日记本上吗？
生：能！
师：打开你们的日记本。（学生拿起笔在日记本上忙碌起来。）
师：那个小朋友站起来读读。
生1：今天语文课，顾老师带来一件时髦的新棉袄，一副时髦的墨镜一瓶时髦的摩丝，顾老师想要干什么，难道他想把自己打扮成时髦的帅哥，或者把我们小朋友打扮成时髦的小帅哥和小美女吗？（学生哄堂大笑。）顾老师葫芦里卖的什么药，我们拭目以待。
生2：今天语文课，顾老师没有带语文书、备课笔记，甚至连一张白纸也没有带入教室，只带来一些时髦的衣服和化妆品，让我丈二和尚摸不着头脑。顾老师你想干吗？
设计思路：
学生三年级刚开始接触作文，普遍存在恐怖心理，新课导入不告诉学生这堂课是作文课，而是通过三件道具导入新课，让学生感到好奇，让学生不知不觉中进入课堂，其实学生在日记本上忙碌的写文字，文字虽然不长，但都通顺并能真实的反映自己当时的心理。就是在暗示学生写作并不可怕，只要你用心写就能写出美妙的文字。同时为下面的想象写作埋下一个良好的伏笔。）
2、启发想象：
师：看这件新衣服，前几天顾老师逛一家服装店，过了一会儿服装店的老板娘竟然把这件衣服送给了顾老师，这是为什么呢？老师边讲边在黑板上面板书买衣服，送衣服。
（生积极地思考，但却不敢举手，教室里又出现短暂的沉默。）
师：大胆地猜，猜不出来无所谓，这样吧，谁的猜想大胆而又合情合理，老师把这副时髦的墨镜奖励给他。
生1：服装店的老板娘是老师的亲戚，所以送给老师一件衣服。（一男生打破沉默，大胆的举手。）
师：很好，肯去想象，值得表扬，有哪个小朋友的想象更大胆一点的。
生2：服装店的老板娘喜欢上了顾老师，所以送给老师一件新衣服。（学生又一次哄堂大笑。）
师：你的想象真大胆，这个答案我喜欢，老师想问你，服装店的老板娘年轻吗？（刚刚笑完的学生又笑了，教者及时地表扬了学生后，为了让课堂气氛再上一个台阶又调侃了一下。）还有大胆的答案吗？
生3：服装店的老板娘是老师失散多年的妈妈。所以送给老师一件衣服。师：你的想象很合理，但是老师家里头有妈妈！
生3：不对，老师你家里头的妈妈是你的假妈妈，而这个服装店的老板娘才是你的真妈妈。
师：这是为什么呢？（教者哑然失笑。）
生3：很多年前，老师刚刚出生，然后老师的爸爸妈妈发生矛盾离婚了，后来老师的爸爸又结婚了，这件事情老师的爸爸从来没有跟老师讲过，所以老师并不知道。
（学生笑得更欢了。）
师：你的想象也太大胆了。（教者哭笑不得，但同时也暗暗的佩服现在的孩子，他们的想象不但大胆而且还很曲折。）还有大胆的答案吗？
生4：老师帮老板娘抓了一个小偷，然后服装店的老板娘送给老师一件衣服。??
学生每报出一个答案，教者就在黑板上面板书一个答案，学生汇报完，教者及时进行点评，哪些答案想象大胆，哪些答案想象合情合理，哪些答案想象既大胆又合情合理。
想象的作文 篇6
时间王国的人都好厉害，他们把时间都做了最好的支配，永远都不会发生时间不够用的事情。因为他们每个人的动作都好快，一点也不拖泥带水，更不会发呆，不管做什么事情都好专心，一下子就把手边的事情做完了。所以他们总是很骄傲的告诉大家：“我们是时间的`主人，绝对不当时间的奴才！”
因为他们勤奋的工作，天上的神仙为了奖励他们，特别再阎罗王的生死簿上，帮他们每个人都加了十岁，可以多活十年。
天神跟时间王国的人民约定，只要他们继续好好把握时间，甚至还可以把这种好的行为，教导给其它的国家人民的话，就会继续加上更多的寿命给他们。
可是，只要被发现，他们浪费天神赐给的时间的话，就马上去地狱报到。
时间王国的老百姓，每个人都长生不死，因为他们已经习惯好好安排时间，所以天神也照着约定，让他们活的好久好久。
亲爱的小朋友，不要浪费你的时间在发呆上，这是浪费生命的事情，天神一定会处罚你的哟！
想象的作文 篇7
嗨，大家好！我乃无人不知无人不晓的成语。因为最近家里电脑普及的原因，我已经被人们遗忘了。被遗忘的我孤独地走在寒冷的街上。这时，我遇到了几个“难兄难弟”——古典名著们。我垂头丧气地向他们走去，古典名著看见我这个样子，不禁叹了口气道：“成语兄弟，你怎么了？看你的样子，是不是像我们一样，被人类丢弃了？”我沮丧地点点头。于是，我的.“难友”们就越来越多。就举例来说吧，有字典啦，名言啦，格言啦……多到数不过来了。
有一天我们这支浩浩荡荡的队伍走在大街上，突然有个人看见了我们，连忙躲开了。接下来的事情大家都知道了，我们竟然还被扔白菜鸡蛋……还有许多又脏又令人作呕的东西，害得我们是死的死伤的伤。
我们实在是忍不住了，我们一起去质问电脑，问它为什么取代了我们的位置。谁知道，骄傲的电脑却说我们已经满足不了人类的要求了……说完，还把我们无情地从桌子上踹了下去。我们质问无果，伤心地离开了。我只能在梦里，梦见人类在销毁一台有一台的电脑，然后把我们恭恭敬敬地放在桌子上……但是，这只是我一个无法实现的梦罢了。
想象的作文 篇8
“唉！又忙了一天了，简直把我累死了。”大拇指伸个懒腰，有气无力
地说，“难道我就不累吗？”他这句话被食指听到了，“我的腰都累弯了。”这是在一个夜深人静的夜晚，小主人王名扬的手指在谈话。他们俩的对话，被高个的中指、纤细的小指听到了，于是他们五兄弟开始窃窃私语起来——
“唉！”大拇指又叹了一口气，“要说最累的，要数我和食指老弟了。每次小主人写作业，我俩都要捏住笔头，一工作就是几个小时，头上都印出一条深深的痕了。”“咳！大拇指老兄，你不知道，我不但要同你配合写字，还要经常忍着刀伤的痛苦。由于小主人的妈妈要培养他的`自理能力，我的身上时常刀痕累累。他缝个口袋，剪块布料都会使我受伤。一次劳动课，由于小主人不会缝衣兜，那无情的针尖一次次刺进我的身体，我的眼泪伴着鲜血一滴滴地流淌着。我是旧伤未愈，又添新伤。”说着说着，食指竟呜呜地哭了起来。中指坐起来，帮食指擦干泪水，接着讲到：“咱们都是同病相怜，小主人写字，我必须弓着腰同你们两人合作，用脖子去支撑笔杆，瞧！这儿都磨掉了一大块肉。”“咱们的命太苦了！”无名指唉声叹气，“小主人不但要完成学校老师留下的作业，还要应付妈妈布置的任务，我们都要跟着受累。小主人练书法，我需要用头去顶着笔杆，和你们三人维持笔的平衡，小主人一练就是两三个小时，我每次都累得大汗淋漓！”小拇指蜷缩在被窝里，最后发了言：“你们怎能知道小主人弹钢琴时我有多么难受。冬天，由于我身体小，经常冻得像胡萝卜心的，在钢琴上一撞，那钻心得疼，你们根本体会不到。”小拇指说完，屋子里一下字变寂寞了。朦胧的月光透过窗棂射进来，怜悯着五兄弟的小脸。过了许久，大拇指说：王名扬呀王名扬，你的父母真的以为这样才能使你名扬天下吗？如果真是这样，那我们五兄弟可太悲惨了。”叹息声中，兄弟五人伸展着疲惫的身体，入睡了……
想象的作文 篇9
可以说我没有姥姥，不过不是真的没有，而是没有见过。
听妈妈说，在她怀我时，姥姥就已经去世了。据说姥姥很想见我，可她却没有达成心愿，遗憾的死去，妈妈还说在怀我时，老早就给我预备好了小衣服小裤子，连摇篮都给我早早预备上了。我总是在想，如果姥姥还活着会是什么样的呢？看着别人和自己的姥姥亲密无间还真有一点心酸。
每次，我都想象姥姥在我的身边，在我写作业的时候看着我。在我玩闹时陪着我。在我睡觉是慈祥的抚摸着我，帮我盖上被子。看，我的姥姥多关心我呀！在我有困难的时候，我想象着姥姥在对着我微笑，鼓励我要自己战胜困难。在我失败的时候，我听见老老对我说：“站起来，失败是成功之母！你要努力。”在我成功的时候，我知道是姥姥在默默的陪伴着我。姥姥虽然不在了，可她的爱却留在了我的身边，所以姥姥还陪着我，她用她的爱鼓励着我让我茁壮的成长。
这就是我的.姥姥，一个既存在又不存在的姥姥。看，那是我的姥姥，一头银白的头发，戴着一副老花镜，虽然长着皱纹却很精神，她正慈祥的笑着，对我说：“站起来，失败是成功之母，你要努力。”
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