校园一角作文

时间：2023-11-03 09:04:03 校园作文我要投稿

校园一角作文精品（15篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的校园一角作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园一角作文精品（15篇）

校园一角作文1

　　在万物复苏的春天，这棵古松细细的枝条上悄悄地抽出嫩绿的小芽来。树干十分粗壮，三个人牵着手都不能抱住。棕色的树皮上是弯曲的树纹，轻轻地抚摸这些岁月留下的痕迹，使人可以想象，它曾经经历过多少沧桑。树根深深地扎入地下，汲取着泥土中所有的养分。前几天还仍是芽孢初放，转眼间却已投下大片的`绿荫。满树的绿叶散发出一派勃勃的生机。年幼的我们常常会摘下一片绿叶，放在眼前仔细观察，看看树叶细细的叶脉，放在鼻子前嗅嗅，闻闻春天的气息。或是把树叶夹在书里，做成天然的书签，骄傲地向全班同学炫耀。

　　在夏日炙热的阳光下，我无法忍受夏日的酷暑，就搬了一把椅子坐在树下乘凉。坐在树阴下，听着阵阵蝉鸣，真是惬意。上课铃响了也浑然不知。

　　秋天，松树依然翠绿，但渐渐呈枯黄色，细细的松针在大树周围铺成一圈金色的地毯，又似秋天姑娘美丽的裙摆。踩着松针，立刻发出一声清脆的响声，像是松针发出的喊声：“哎呀!好痛呀!”

　　记得有一年冬天，下了一场大雪，松树上覆盖着厚厚的白雪。我在树下堆了一个雪人，正在仔细端详，打雪仗的同学横空扔来一个雪球，不偏不倚把我辛辛苦苦堆的雪人给砸塌了。我们俩马上激烈地争吵起来，争得面红耳赤，最后谁也不理谁。这时，松树枝上的一小块雪滑落下来，落到我的衣服上。我转过身，望着眼前松树粗壮的树干和堆满雪的树枝，忽然领会到，大树是在提示我要跟同学和睦相处啊!我愧疚地向那位同学道了歉，我们俩终于和好如初了。

校园一角作文2

　　我的学校是一所新校，我是上四年级的时候加入这个大家庭的。走进这童话般的校园，鸟语花香充满了整个校园，显得生机勃勃，处处如诗如画。然而在我心中最喜爱的地方就是那校园一角——图书馆。

　　打开门，走进图书馆。一股书卷之气瞬间沁入心脾，使人感到心旷神怡。最先看到的`是那名家辈出，精品如林的唐诗和流派纷呈，风格迥异的宋词。可谓是中国诗歌艺术之巅峰。还有元朝时期的杂曲。接下来，就是各朝各代的小说，里面还有四大名著哦。然后就是中国的现代文学啦!《鲁迅小说选》、《寒夜》、《繁星春水》一应俱全。最后是记载中华上下五千年的《二十四史》。

　　继续走，便进入了外国儿童文学的天地。幼时曾喜爱的《安徒生童话》、《格林童话》、《公主童话》全都在这里出现。然后就是外国的一些著名小说。

　　走到图书馆的最后，便是各个年级的义务教科书。虽然边边角角略有破损，但这就是它们历经沧桑的标志。

　　这个图书馆不仅是我们的良师益友，更是我们学习的好帮手。

　　每逢周三，班主任老师便会指派两三个同学，去为全班人挑选三十本好看的图书。轮到我的时候，我就会激动不已，兴奋好半天。每每遨游在浩瀚书海之中，就会晕头转向，不知道应该选那本书好。选好书本，满载而归，心中那股压抑不住的喜悦便会涌上心头。

　　闲暇时光，手捧一本从学校借来的书籍，独坐树荫之下细细品味，真是别有一番风味。在书籍中，我可以学“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”;我可以独倚危栏上，望如血残阳;我也可以面朝楚汉相争地，学古人的模样感慨“时无英雄，遂使竖子出头。”真感谢学校的图书馆让我阅读到了如此之多的书籍。

　　这校园一角——装满了我的梦。

校园一角作文3

　　我的校园很美丽，最引人注意的要数教学大楼了。

　　进入大门，首先映入眼帘的是一幢高大的四层教学楼，颜色呈淡粉色，顶端有一个巨大的钟。向前走大约50米，就来到教学楼的大厅。先看到金光闪闪的八个大字------文明勤奋活泼向上。进入大厅，两旁有关于学校的教学方案宣传牌，上面是学校这些年来获得的荣誉。

　　教学楼分为四层，每层有两个年级，每一层两边的墙壁上展示着许多同学们综合实践活动的作品。有一二年级五彩缤纷的油彩画；有三四年级栩栩如生的纸贴画和小报；还有五六年级各式各样的毛线画和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛线画和肥皂雕刻。毛线画把毛线摆成各种形状，再用胶粘好。这些画形态各异，有苹果、蝴蝶、棒棒糖等。这些毛线被粘得活灵活现出现在我们眼前。肥皂雕刻是最难的，也是最漂亮的。六年级的同学们把小肥皂拿上来，在制作时用很钝的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就会毁了一幅作品。做肥皂雕刻最考验耐心和细心。如果没有耐心，就有可能出现失误，做这个需要很长时间，这里面凝结着同学们一次又一次的尝试与辛苦。

　　推开教室门，一排排整齐的洁净的桌椅抢先扑入眼帘。教室西面是黑板报，是同学们废寝忘食想出来的.。教室东边是多媒体器材，老师用它给我们上课，即丰富了我们的知识，又让课堂变得有趣起来。教室北边挂着《小学生行为规范》和《中小学生守则》。教室东边是图书角和几扇明亮的大窗户，窗台上摆着一排美丽的花儿，给教室增添了不少生机。

　　这就是我们的教学大楼，一幢让我们学习的大楼。

　　我爱这美丽的校园！

校园一角作文4

　　我的校园非常美丽，特别是校园里的生态园。

　　生态园就坐落在我上课的教室楼后面。生态园里面的花、草、树、木真美啊！其中，最美的要数菊花、稻田和腊梅。

　　菊花有各种颜色：黄色、红色、紫色、白色……，远远望去就好像一群小孩子在跳舞。菊花的形状也各不相同：有的细细的，好像发丝；有的卷卷的'，好像烫过的卷发；还有的圆圆的，好像古典美人穿的旗袍。菊花散发着淡淡的幽香，闻起来心里美滋滋的，都把花蝴蝶、蜜蜂还有小鸟等许多昆虫吸引了过来，它们围着菊花不由自主的跳起舞蹈来。

　　稻田的稻穗金灿灿的，远远望去，稻子就像发光的金项链。饱满的稻穗弯着腰，像极了辛勤工作的农民伯伯。稻田的水真清澈啊，清的可以当作一面镜子。稻田里面还住着许多小青蛙，它们跳来跳去，呱呱的叫，好像在唱它们自己的歌谣。

　　腊梅是我最最钟爱的植物了。尤其是到了深冬，腊梅像我们学校最靓丽的女生。腊梅有许多颜色：紫的、红的、白的等，腊梅的形状呈椭圆状，就像许许多多的小铃铛。腊梅在冬天别树一帜，时常散发着迷人的清香，吸引着许多学生和教师们前来观赏。

　　生态园虽小，但是样样齐全，毫不逊色于花园，走进校园就像走进了五彩缤纷的童话世界。请问我的校园是不是很美呢？

校园一角作文5

　　我们的校园很漂亮，古色古香的文化墙，崭新的塑胶跑道，整齐的乒乓球台，但我觉得最漂亮的还是银杏林和桂花树！

　　银杏林在学校的东北角，十棵挺拔的银杏树立在那里，就像一直守护着我们校园的英勇哨兵。每次站在银杏林里，都觉得周围的噪音根本听不见。微风吹过，我只听到树叶的笑声。停下来抬头一看，你会发现四层的银杏树的枝桠笔直向上，似乎想要拥抱蓝天。从天边飞来的鸟儿栖息在银杏树上，鸣叫着，也为银杏树增添了不少生机。

　　银杏树的叶子青翠繁茂，似乎没有空隙，只留下一些金色。什么是小金？哦！原来阳光穿过茂密的`树叶，透射出来的光点就像一群顽皮的孩子在树枝上玩耍。杏树的叶子不时随风微微摇摆。阳光下，每一个小风扇上似乎都有一只可爱的树精灵在跳舞。

　　银杏树旁边，有一棵茂密的桂花树。它的枝条粗如碗口，全身灰褐色，摸起来粗糙。感觉像是经历过风霜的老人穿着帅气的外套，空气很棒！桂花树的叶子是绿色的，层层叠叠，密密麻麻，形成一个巨大的树冠，就像一把巨大的阳伞。秋天，月桂树开花，一进校门就有淡淡的清香，沁人心脾！好像比酒还醉人！我循着花香来到树下。经过仔细观察，我发现肉桂的花很小，由四片花瓣组成，中间有几个丝芽，呈金黄色。他们总是一个个挤在一起，无数的小花形成一簇簇的花球，无数的花球一个个被压着，就像无数的小金像在绿色的草原上奔跑嬉笑。

　　我喜欢校园里这个安静美丽的角落。

校园一角作文6

　　我的校园很美丽，但我觉得校园里的假山那边最美丽，接下来我就讲讲假山那边的美丽吧。

　　课间，我去假山那边玩，我发现，假山上面有很多建筑物，有亭子、小房子等等，亭子里有两个老人在下棋，看他们专注的`眼神，我认为，他们下棋的时候一定很投入。假山上面还有一个渔翁在钓鱼，要是这是真山在下雨，就可以联想到一首诗：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”假山的最上面还有一只白鹭，那只白鹭展开双翅，好像下一秒就要飞向蔚蓝的天空。假山下面有个池塘，池塘里有很多金鱼，那一群一群的金鱼在游，可真漂亮，像一群穿着花衣服的小仙女在飞。

　　假山的后面还有几十支竹子，春天下雨的时候，你到那里去看看，发现成群的笋从土里钻出来，露出了可爱的小头。

　　假山对面还有一个大亭子，这个亭子可是一个休闲圣地：人们可以再里面下棋、说话、喝茶……忙碌了一天的老师们还可以到里面休息休息呢，这个亭子可真方便啊！最里面还有一个“U”型的花架，有很多花藤都攀上了花架，这使一无所有、空荡荡的花架立马变得五颜六色，而且花架上面还有小花，这使花架更漂亮了。

　　花架那里还有一片草地，虽然这些草不怎么起眼，但仔细一看，却很好看，这一根根草就像绿色的项链，这一片草坪就像一大块碧绿无瑕的翡翠。

　　这就是美丽的校园一角。我爱我的校园。

校园一角作文7

　　我的校园很美丽，最美丽的要数校园的树。

　　春姑娘迈着轻盈的步子来了我们的校园，细雨如丝，校园四周的树木抽出了嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子，紫荆树的叶子长得最好了，像一颗颗小爱心，又像一个个打开的贝壳。紫荆树一年四季都很美丽，到了春天，紫荆花最美，瞧，它绽开了美丽的笑脸，有时还要蜂鸟在它周围吃花蜜呢！花盆里的花也绽开了笑脸，蜜蜂和蝴蝶的来了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。为校园增添了许多生机。

　　夏哥哥来了，校园里的树，叶子更加茂密了，像一把把撑开的巨伞，为我们遮阳挡雨，同学们一上体育课，满头大汗时，就纷纷到树下乘凉，一会儿就凉快了。这时紫荆花开得更加美了，红艳艳的，像一个个害羞的小姑娘，一阵风拂过，花儿好像在和我们打招呼呢！玉兰树上，玉兰花雪白雪白的，一进校门口就能够闻到花香。有时有小鸟在枝头上唱歌，有时有几只知了在树上“知了，知了”地叫。

　　秋姐姐来了，玉兰树的`叶子黄了，玉兰花也谢了，可榕树和紫荆树似乎不明白秋天来了，它们的叶子还是那么绿。一阵风吹过，紫荆花的花瓣像一只只粉红色的蝴蝶，地上像铺上了粉红色的地毯。

　　冬爷爷来了，校园里的树在寒风中，想一个个站岗的哨兵就守卫校园。

　　我爱我美丽的校园，更爱校园里的树。

校园一角作文8

　　在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

　　每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展无数条枝丫来。粉红色的桃树一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫。，争先恐后地让人们来观赏一下自己的眼里丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命。树旁的小草。这些小生命也一定想让人们观赏一下吧。可惜他们太弱小了，所以只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

　　炎炎夏日来临，花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺拔的刘述礼在华它四周，就像一个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会感到会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已飘到九霄云外。

　　金风萧瑟的秋天，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，记住素质迥然不同的菊花随风摆动，不是散发出一阵阵泌人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然不多，但受到舞美同学的赞赏，以为它有着傲雪风霜的`性格。

　　冬天，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯独梅花坚强不屈的存活着。是我想起梅花这首诗：墙角树枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，味有暗香来。

　　我们校园的这个花坛中，就像一个技艺高超的魔术师，根据一年四季变幻着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

校园一角作文9

　　感谢您所给予的，若微风浅拂，静谧美好。

　　坚挺的竹子、浑圆的石路、古朴的木桥、娇艳的花朵……想必大家都知道这是校园的哪处。没错，这就是小桥流水。初识您时，正值春日，竹子日渐拔高，花愈开越旺，一片繁荣似锦。那时才四年级，时间多得春花似的，几乎隔几天就去看我一次。

　　但时光如梭，转眼到了五年级的雨季，倾盆大雨象吃饭一样平常。而且作业繁重了起来，兴趣班只增不减，也在为小升初拼命奋斗着。脑子里什么都有，就是没有您。

　　几个月后我与您再相见，两人都不是原来的.样子了……我变得思想禁锢，想象力几乎消失；您变得外貌难容，竹叶落地，花枝腐陷、桥身湿透，池塘里的鱼动也不动。不，我不敢想象，您发生了那么翻天覆地的变化，显得萎靡不振，甚至有些自暴自弃。

　　从前欣欣向荣的您变成这样，我想都不敢想。这之后，我海绵似地挤出时间，照顾谈不上，看望是可以的。每当您长出新叶或死叶恢复，我都会松一口气。夕阳照在您身上时，我都会惊喜不已。

　　春天再一次到来，繁华景象重临于我的面前，我终于露出微笑……虽然依旧有黄叶留存。最后，我没有剪掉黄叶，因为，我想把我当作您命中注定的生命之转折。您用生命告诉我：我不要放弃！最终，会有收获。

　　您那对生命的渴望，如倾盆而泻。

　　即使只是校园中那一角。

校园一角作文10

　　我们的校园没有设施一流的体育馆，没有一片翠绿而柔软的草地，也没有漂亮的喷泉，但有一个学生们的快乐田园——一个充满生机和活力的大操场。

　　操场上铺着鲜红的橡胶跑道和嫩绿的人造草地，下课时，同学们踩着欢快的铃声一窝蜂似的`跑到操场上来踢足球，你一脚，我一脚，足球在天空中划出一道美丽的弧线，落入球门中，“太棒了，进了！”一队球员开心得跳了起来，他们互相击掌、拥抱。

　　放学后，同学们三五成群地奔向操场，他们互相追跑打闹，像跳动的音符，银铃般的笑声充满了校园。有的在玩单杠，他们一会儿像个猴子一样爬上单杠坐着，一会儿来一个“倒挂金钩”玩得不益乐呼。有的在比赛爬爬杠，一些同学还爬到最高处，坐下来和别的同学聊起天来；别提多惬意了。

　　不过，最好玩最吸引人的还是沙坑了。瞧，一个同学正站在沙坑中，半蹲着用手一前一后不停地刨着，不一会儿就挖出一个小坑来，之后，他又拿来了几根长短一样的小木棍，架在了坑上，做成了一座独木桥，但他毫不介意满头的沙子和灰尘。还有一个小同学，她跪在沙坑中，用手捧了几捧沙，做了一个又矮又扁的圆柱体，再在上面堆了一个小圆球，最后，她在这个上面撒了一些细细的沙，一个有模有样的小蛋糕就“出炉”了。但是，光在沙坑里玩可不过瘾，一些同学把沙均匀地撒在地面上，用树枝画起画来，有的画出一只小猫来，有的画出一位老师来，还有的画出一个家庭来，真是应有尽有，非常漂亮。

　　我爱我的校园，但我更爱这生机勃勃的快乐田园——操场。

校园一角作文11

　　我的学校——奎屯市第九小学，坐落在城市最北面，它是一所年轻充满活力的学校。其中，我最喜爱的一处建筑要数文化长廊了。

　　走进校园，最引人注目的便是文化长廊。它整体为白色，有着水波形的巨大的顶棚，大约五六十米长，每次看到它的外形总让我想到“潮平两岸阔，风正一帆悬”的诗来。它更有乘风破浪，直挂云帆的寓意，激励着我为理想努力奋斗。

　　长廊廊道里有学校为我们精心打造的.长凳，每天都能看到或三两同学一同静读书本，或四五个聚在一起探讨问题，又或是一个同学独自思考。好一幅《儿童好学图》啊！

　　两只长凳的间隔中陈列着几组宣传牌。宣传牌里内容丰富，常推陈出新。从各个方面宣传学校“让读书成为一种习惯、乐学善思，自主合作……”的理念。我们从中不断地汲取做人，做事的方法，积极地成长，努力成为一名对社会有用的人。

　　长廊的左边是一片翠绿的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星点点夹杂着几枝红的、粉的、黄的、白的叫不上名的花，把文化长廊装扮得勃勃生机。长廊右边有两排果树，每到秋天，绿叶缓缓落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳着华尔兹。树上的的果实可供老师同学们品尝，甘甜可口，同学们都很珍惜，从没有随意损伤果木，任意采摘的现象。

　　这就是我心中最美的校园一角——文化长廊，我喜欢你，也更爱我的学校。

校园一角作文12

　　我们的校园里有操场、数学楼、花坛、高尔夫球场等美景，但我最喜欢的还是篮球场旁边的那棵芒果树。

　　春天，芒果树开花了。啊！真美呀！一簇簇金黄色的芒果花散发出阵阵清香，那香味笼罩着整个校园，把校园弄得香喷喷的。似乎是一位化妆师正在给一位美丽的姑娘化妆呢！这香味很快招来了小鸟在枝头上歌唱，接着蝴蝶和蜜蜂们也来了，它们有的在树下跳舞，有的在树中玩耍，有的在唱歌……真是一派热闹的景象。下课时我们在球场上陪着它打球，芒果树为我们助威。有时我们在他那小小的树荫下靠着树干看书。真享受啊！

　　当蒙蒙的春雨送走了春天的时候，夏天便也顺着春天的足迹，悄悄地追了过来。这时候，芒果树又换上了另一件深绿的`衣裳。记得我上一年级的时候，常常坐在芒果树下玩耍和做作业。那时烈日当空，我坐在树下，阳光只投下一点一点的光，那光点的大小和星星差不多，照在脸上，舒服极了！

　　秋天，不知不觉走来了。果实累累的芒果树上长着一只只又黄又大的芒果，果香迎面而来。高声欢呼，似乎在庆祝芒果树长大了。芒果看见同学们那么高兴，它也跟着同学们欢呼庆祝。这时候，芒果树已有不少叶子向下落了。几位同学在树下玩，叶子落了下来，这几个同学就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。刚扫干净的操场被飘下的叶子铺盖住了，这时候的操场就象是一个用金砖铺的操场。

　　寒冷的冬天到了。芒果树仍然支撑着自己的叶子，忍受着刺骨的寒风，继续为人们生产新鲜空气，让我们每一天都能呼吸着新鲜的空气。那一排排绿衣天使给冬季的校园增添了生机。

　　我爱我的校园，更爱我校园的芒果树！

校园一角作文13

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼我就在这个学校度过了三个春秋。我到过美丽多姿的云南，看过繁华迷人的大上海，欣赏过气势雄伟的瀑布，可觉得她们还是不如我们生机勃勃的校园，我最喜欢我们校园的小花园。

　　走进花园，一阵阵清香扑鼻而来。小花园里有很多高大的树木，有桂花树，紫薇树，还有一些我不知名的.大树，撑开一把把巨伞，张开臂膀每天清晨迎接我们的到来。

　　花园里的花朵盛开时，香气袭人，吸引着小蜜蜂争先恐后地飞来吮吸花儿的芳香，马不停蹄地采蜜。每一朵花儿千姿百态，争奇斗艳，一阵微风拂过，花朵儿随着微风欢快地舞蹈。为劳累了一天的老师和同学消除烦恼。

　　比起小花园里千姿百态的花朵儿、高大的树木，我更喜欢活泼的小草儿。

　　春天，小草吐出嫩芽，为万紫千红的春天增添了一抹新鲜的绿色，让春天更加多姿多彩。

　　夏天，热情似火的骄阳透过高大的树木撒下一缕缕阳光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深绿色的外套。

　　秋天，树叶泛黄，一阵风吹过，树叶就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，为小草盖上了一层厚重的被褥，这样小草就可以安心的睡觉了。

　　冬天，白皑皑的雪花飘落下来，落在小草的身上，小草被冻住了。不久以后，小草就会凋谢，钻入地底下养精蓄锐。等到明年春天，小草又会萌发，从头来过，用崭新的面貌呈现在我们眼前。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

　　我爱校园，更爱校园的小花园！每当放完学后，我都会去小花园走走，抚摸着小草，闻着花香，一天的烦恼会烟消云散。

校园一角作文14

　　春天是一个美丽的季节。校园是一片智慧的海洋。

　　当我一踏进校园大门，我就能看到两边的小公园，这立刻让人感觉像走进了一个美丽的童话世界。现在，我带你一起去参观它！

　　在我们的右边是快乐花园。整个有趣的花园充满了五彩缤纷的花朵，仿佛是一片美丽的花海。沿着鹅卵石小路走，我们可以看到许多动物模型:可爱的熊猫、巨大的大象、可爱的松鼠和各种海洋生物.有趣的花园也被称为“生物花园”。在这里，我们可以看到动物和植物的进化过程，了解食物链的知识，并像一堂难忘的科学课一样四处走动。看累了，我们去汇源尽头的亭子休息。温暖的`春风席卷了它，仿佛它给了小动物生命。他们似乎对我们说:“孩子们，我们的动物是你们人类的朋友。你不能伤害我们！”

　　当我们休息够了，我们走出有趣的花园，好奇地向对面的汇源走去。刚到门口，你可以看到满地都是绿草，就像在有趣的花园里铺了一层绿色的地毯。走进去，你可以看到两个地球仪，分别介绍地球的表面和内部结构。再次走过汇源，我们可以看到各种地貌的介绍，这真的让我们大开眼界。难怪汇源也被称为“地理公园”。汇源最吸引我们的是里面的几把石椅，是我们的老师和姐妹们毕业后赠送给学校的。每当我坐在石椅上，我就下定决心要努力学习，为佩英赢得未来的荣誉。

　　我们学校的小公园不是很漂亮吗？欢迎儿童参观！