【合集】给老师的一封信
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是生活中常用的一种文体。写起信来就毫无头绪？下面是小编收集整理的给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师的一封信1
尊敬的老师：
您好！
感谢老师对我的教育，让我当上了小记者。我想问一下，小记者都要写什么作文？
现在是春天，空气很好，春暖花开、春光明媚，我建议您可以带着您的家人去公园看一下春天的风景，到了那里，您会看到春姑娘的到来，我告诉您：春风吹了好多东西如下：
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓小树苗的根了，让他们茁壮成长，让小草变得郁郁葱葱的，让鸟儿也翩翩起舞，春风有很大的'用处，让春天变得更加快乐，更加漂亮，还让我们健康的成长！
听了我的介绍，老师走吧！我们去公园看一下春天烂漫无比的风景吧！
有空的时候，我还想再让您教我一下，在您教我作文的这一段时间里，我过得很快乐！谢谢老师！谢谢老师让我更上一层楼！感谢您，老师！感谢您对我的关心和照顾，我会永远放在心里。我觉得这一段是我最快乐的一段时间。
老师，我想对您说“谢谢”这两个大字！
祝：老师身体健康！工作顺利！全家幸福！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信2
亲爱的王老师：
您最近还好吗？我已经好久没和您联系了。自从您走了以后，我们都非常想念你，希望您能早日平安回来。
您从三年级就是我们的英语老师。还记得您刚进我们班两个学生就号啕大哭起来，也不知道为什么。班里有个不爱说话的女生，自从遇到了您，她就变得活泼开朗了。虽然您平时非常严厉，脸上带着气势汹汹的神气，但是我们依旧喜欢您。
那时，我们刚上三年级，夏天十分炎热。中午，您带领我们在打扫卫生区，可不知道怎样使用大笤帚。于是，我们就模仿着您的样子，但不管怎样模仿都做不好。您知道以后就手把手地教我们使用大笤帚。不一会儿，您的额头上就冒出了无数颗汗水，滴答滴答地落到了地上。打扫完以后，您还给我们买了雪糕，每人一只。
现在，我们已经上五年级了。在这三年里，我非常开心。每次考完试，您总会找我谈话，跟我说不要过于紧张，考什么样就是什么样，也不要太焦虑，放平心态就可以。通过您和我的一番谈话，我的心忽然放了下来，再也不提心吊胆。
如今，我的脑海里经常会清晰地浮现出您的模样：金黄色的.长头发，一双水灵灵的大眼睛……您在我心里永远是最美丽的。我从二年级时就知道您，您的名声在孙镇一小早已经传开了。虽然有些人说您就像一只母老虎一样，非常凶，还有的人说您就像是个巫婆简直吓死人了。本来，我也以为您很可怕，但是自从认识您以后，我对您的认识大为改观。您很温顺，只不过外表看着有些可怕。和您待的时间久了，可能彼此会有一些事情相互误会，但我也不甚在意。
您还记得吗？今年开后，有一次您挺着大肚子从北楼往南楼走，您的鞋带开了可是您又蹲不下，我连忙跑过去给您系鞋带。开始您是拒绝的，说一会儿就到了。但是，通过我不懈地说服，最后您终于答应了。我就给您系上了鞋带。现在想想，您教的学生应该还没有谁给您系过鞋带吧？我为此感到自豪！
现在，您应该住院了吧？希望您能早日平安回来。我们会一直等您。
祝您身体健康万事如意！
您的学生
年月日
给老师的一封信3
敬爱的王老师：
您好！
在我的印象之中，您是对于我来说印象最深刻的一位老师，您挺着啤酒肚、少毛头顶，无时不刻印在我的脑海之中。
犹记得第一次见到您的时候，您挺着个啤酒肚、笑盈盈的站在门口，您看着我们，我们看着您，一来二去，我们觉得您很好笑也很幽默。
那年冬天，您把耳捂子放在头上。我看到这样子，心想：这个样子好像在哪里见过，在哪里来着？好像是一个电影人物吧？思考之间，不知谁说了一句：“老师是钢铁侠！”我定睛一看，还真的有些像。您笑眯眯地看着闹哄哄的教室，疑惑地抓了抓少毛的头顶。但这一连串动作，引起了我们一阵又一阵哄堂大笑。
我们经常在课堂上吵吵闹闹，而您总是搬出一套老办法。“我看谁说话，谁说话就把这篇课文抄一遍。”在您说出这番话的时候，我们总是会不再光明正大地说，而是窃窃私语。您见这招震慑不住我们，就拿着戒尺对着桌子重重的敲一下。有些人被吓住了，不再说话。但过了一会儿，就又开始窃窃私语了。这时候您就总是拿着戒尺，慢悠悠地走下去，找到说话的那个人，抓住他的手，高高地举举起戒尺，对着那人的`手“重重”地敲下去，就在戒尺要触碰到那个人的手一瞬间，戒尺抖动一下，如蜻蜓点水般落在同学的手掌上。实际上，这下根本不痛，但被打的人总是喊一声“啊，好痛！”而旁边也总有人伪造出“啪啪”地打手声，不明真相的人还以为打得很痛呢！而这一幕总是让我们再一次哄堂大笑，这时候，您就会疑惑地抓了抓少毛的头发，提着戒尺、走着“公鸭”步伐、一步三摇地走回讲台上。
那天在课堂上给我们讲写作文一定要仔细、完整、易懂的时候，您讲了一个故事：“有一天，一个人到集市上去买东西，看到了一家猪肉摊，他想买这头猪的后腿肉，就问老板‘你这后腿肉怎么卖呀？’，老板听了，大惊失措。请听题，老板为什么大惊失措呢？”我们异口同声地说：“因为老板把顾客的话意思给弄错了，老板以为顾客要买他自己的后腿肉。”您就说：“所以写作文就一定要仔细、完整、易懂。不然你自己看着挺好的，但读者看的时候就成了另一种意思。而在实际生活中更应该如此，不然就很容易就会引起误会。”
转眼间，六年小学生活已成过去，我们和您即将分别，而你谆谆教诲、做人道理与临行嘱咐，我都将铭记在心。
祝您幸福安生、桃李满天下！
您的学生
20xx年7月9日
给老师的一封信4
亲爱的孔老师：
能在电视上与您相见，对我来说真是一件激动万分的事情。您的模样还是与从前一样，严肃中带着和蔼；您的声音依然那样，激情中带着活力。您是那么亲切，出现在我的面前。
因为受疫情影响，所以只能在家里用电视上课。亲爱的孔老师您知道吗？听到您要上网课的消息，我激动了一早上。要上课了，我迅速打开电视，没多久，一张再熟不过的面孔在电视里出现，那就是亲爱的`孔老师您啊。好久不见，我有很多的心里话，想要和您说呢！但现在我只能用最虔诚的态度在网上听你讲课。
这节课您与我们讲了两个大问题，第一问是如何把正方形变长方形，经过您的细心讲解与视频展示，我一下就听懂了。我与您一起画正方形的十等分点，与您一起剪切拼接，见证正方形变成长方形的神奇之刻。第二问是从大数据中读懂疫情的变化情况，从数字上看，数量越来越多，好像是疫情更严重了，但算出比率后其实是减缓了。您教会我要多观察，多思考，有些事，并不一定眼见为实，真是让我受益匪浅！
本来在家里上网课，有些小小的孤独，但见到孔老师您，一下子感觉又重返校园，与同学们一起听老师您讲课！与同学们一起在柚子树下弹吉他，开跳蚤市场，往日的时光一幕幕在脑海里浮现……
孔老师，您就像一朵青莲，在枯燥而孤独的日子里，给我们带来清香拂面。尽管岁月会在您的脸上刻下印记，但是您在我们的心里永远是那么的青春，那么的有活力，是您点燃了我们学数学的热情。
期盼春暖花开时，我们如约回到校园一起走过我在小学的最后时光，您为我再系一次红领巾，我再向您敬一个毕恭毕敬的少先队礼……
您的学生：
给老师的一封信5
敬爱的老师：
您好！
您只是我们成长路上的向导，带我们驶向知识的海洋。在我们做错事的时候，你就会细心地教导我们，使我们找到正确的方向，在我们丧气的时候，给予我们鼓励，让我们重新找回自己。在学习的过程中教会了我们很多知识和方法。您就仿佛是一位园丁，培养着祖国的'花朵。
还记得有一次我有一道题不会做，我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，老师您走了过来，见到我愁眉苦脸，便摸了摸我的头，关心的问：“xx，你怎么了？哪道题不会做了吗？”我满脸痛苦的说：“这道题。”老师温柔地说：“其实这道题并不难，是这样做的。”老师耐心的为我辅导，直到我听明白为止。
老师，谢谢您三年多以来对我的关心与教导，我一定不会辜负您对我的希望，我要从小好好学习，长大了建设我们伟大了祖国。
最后，祝愿老师，万事如意工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信6
罗老师：
你好，转眼间，四年过去了，我的小学生活即将结束，我的初中生活也即将来临。我感觉我成长了不少，学会了不少更认识了不少在这不少二字中，记录了我这四年快乐的时光，我尝到了喜怒哀乐，悲欢离合等各种美妙的感觉我在这些感觉中成长……
在我的人生这条跑到上，我随着时间的挪动想着前方，一直前进，再前进。现在往后望望，一切都已变得那么模糊那么不清楚。不过在这条路上，有一些美丽的景色已被我画在了我的纸上，并把他们放入我的“万味瓶”。我想这必定是我最美好的回忆。
老是还记得五年级那回拔河比赛吗？在那次比赛中，我们班的同学个个有力出力。有些人用力的拉，有些人则是用力的喊加油，一切都变得的那么精彩热闹。我们班带着勇夺冠军的.志气，奋勇拼搏。我们班还吧六年级的打到了。可是（1）班他们居然耍赖，他们人都比我们强壮，但人数却比我们还多，完全超过了规定重量。最终我们在六个班级中得了第二名。突然，你让我们回教室，我们全听了，那天，我明白了江湖险恶，人心叵测这个道理。我在拿椅子回教室的时候觉得教师也是我们的家。在你的教育下，我感受到了一种爱意，那就是师生之情，同窗之友。
现在的我已经学会了很多只是，但让我距地更加可贵的是你教我的那些敌人的道理和人生的感悟，我在一点一滴的成长，可是却留下了不少遗憾。虽然我很清楚人这一生不可能不留下遗憾，因为人必须尽自己努力去回报别人给的恩赐。我真想让时间停下来，让我在和我的兄弟，我的同学一起玩，一起乐。可能以后就各奔东西了，或许到那时，见了面也不认识。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有谁会知道多少时候才会有一个知己，一个同学，一个老师啊！人生能有几回童年，一点一滴都包含了我美好的记忆。
风吹草草摇摆。雨落花花含笑。风吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一样，都有曾经的欢乐开心，壳最终都是会过去，会结束的人的一生，不就是为了希望，为了理想却奋斗然后得到幸福，接着在奋斗，就这样，人的一生就恍恍惚惚的过去了，在那第二次奋斗的时候就代表过了一个拐弯口，的接着寻找下一个拐弯口。每一个人都只是这样才能得到幸福。
现在在我面前的这个拐弯口是一个让我想远离的拐弯口，可时间却一直在把我推向这个拐弯口。老是我真的不想离开这个学校，多希望我现在才刚入学，那样的话，我一定会更加珍惜生活，唉~为什么人一定要长大！老是，你能告诉我吗？
祝：
笑口常开，天天快乐。
你的学生
3月28日
给老师的一封信7
尊敬的老师：
您好！
这六年的小学生涯转瞬即逝，我们马上就要告别难忘的母校，告别敬爱的老师们，告别亲爱的'同学们，迎来新的学习生活，成为七年级的学生了，在这之前，我为您写了一封信。
我曾记得：那次的运动会前几天。早上，运动员们早早的起床锻炼，不少运动员都很准时。我那时因脚痛，坚持不了这长达1500米的长跑，您只叫我跑了几圈，便叫我坐下休息。霎时间，我感觉自己深深地融入到了您的心里，是那样的温暖，是那样的温柔，是那样的和蔼可亲，那时，一股浓浓地师生情直穿我心。
我还曾记得：那次星期一，我走路上学，我刚从家里打伞出来，没走几步路，就看见您带着几位老师经过，老师好像认出我来了，就打开车门，叫我上去。我心想，老师真好，老师真好……
就是这几件微不足道的小事，令我深深地发至内心地觉得老师是多么和蔼可亲，多么善解人意，多么温柔体贴，多么温暖人心。
曾经，你是多么的好，可是在不久的将来，我们将离开你到新的学校，我真舍不得您，舍不得你那沾满粉末的双手，舍不得您那引人入胜的课堂，舍不得您那难以忘怀的讲解。
最后我祝您：
工作顺利，全家幸福！
您的学生：xxx
20xx年5月5日
给老师的一封信8
亲爱的杨老师：
您好!
这次我考了65分，心里很不开心。我习惯很不好，上课百分之80都是没用心听讲，下课总是记得玩，不把学习放心上。我现在就要设定一个学习目标!
1、上学后用心听讲，把每节课认真上好，不懂的要多问同学、老师和家长，天天在家和学校多看一些课外书，多记好词好句。2、放学以后回家先做作业。3、写作业时不能三心二意，写一下玩一下这是绝对不可以的。写作业时不能赶快而出现马虎、大意的现象，一定要又快又好。4、写完学校老师布置的'作业还要在家写40分钟的课外书上的题，写完后该读的读，该背的背。
说的好不如做的好!如果做好了以上几点，我一定会天天向上，学习越来越好，请杨老师看我的表现吧!
祝：
身体健康、全家幸福!
王昭宇
20xx年5月2日
给老师的一封信9
尊敬的杜老师：
您好！
好长时间没见到您了，您的身体还好吗？工作顺利吗？
杜老师，自从我上三年级后，您便没有教我们了。虽然分别很久了，但我非常想念您，脑海里仍不时浮现您那慈祥的笑容。
您还记得我读一年级时的事吧？一天，到吃午饭的时候了，可数学老师没按时下课，当时，我的肚子已饿得咕噜咕噜叫了起来。好不容易下课了，我迫不及待地去食堂打饭，可轮到我时，饭菜刚好打完了。我非常伤心，只好空着肚子回到教室，情不自禁地大哭起来。突然，从我耳边传来一个温和的声音：“卉子，没吃着饭吗？不要哭，我这还有一盒饭，快拿去吃吧！”您把饭盒递给了我，我连忙狼吞虎咽地吃起来，您看着我，温和地说：“不要急，慢慢吃，有的是时间！”这时候，我仿佛感到有一股暖流流进了我的心窝，我激动地说：“谢谢您，杜老师！”您带着微笑对我说：“不用谢，快趁热吃，不然饭就凉了！”我感动得热泪盈眶。事后，我才知道那天您将饭菜给了我，自己却饿着肚子上了半天课。
又一次，我在中午做课外作业，可做着做着，有一道题不会做。我问了很多同学，他们也都不会做，我只好愁眉苦脸地继续想，可过了许久还是没想出来。我非常着急，忍不住大哭了起来。您看见了便走过来，问我：“怎么？又遇到什么难事了？是不是大同学欺负你了？”我说：“不是，我有一道题不会做，同学们都不知道，我有些着急，就哭了！”您听了说：“这是小事，来，我给你讲。你看，一篇文章的'中心句一般是在开头、文中或结尾，对不对？来，你再将课文这些地方读一遍，说不定就发现了！”可是我读了一遍还是没找到，您便不厌其烦地启发我：“你看，课文重点介绍了什么，文中的哪个句子突出了这个重点？”我一听茅塞顿开，准确找出了这篇课文的中心句，高兴得跳了起来。您鼓励我说：“以后遇到困难要多动脑筋，多想办法，不要只晓得哭，哭是解决不了问题的，要勇敢地对自己说：我能行！”从此，我按照您说的那样去做，果然，许多问题迎刃而解，学习成绩也直线上升。
还有一次，下午最后一节是兴趣课，老师让我们在操场上自由活动。我和小伙伴在互相追逐嬉戏时，不小心踢到一块石头摔倒了，腿上被划了一个小口子，流了不少血，怎么也止不住。伙伴们见医务室没人就报告了您，您当时正在批改作业，听后二话不说，放下手头的工作连忙将我背到办公室。您打开办公桌的抽屉拿出一个小药箱，先用医用棉签蘸上碘酒给伤口消毒，等血止住后再撒上云南白药，然后用纱布包扎好。您关切的眼神和娴熟的动作，让人怀疑您不是老师而是一位医生。最后，您给我爸爸打了一个电话让他早点来接我，并让我坐在办公室休息等候，看着这一幕，我不禁热泪盈眶。
杜老师，您不教我们后，听说去教别班了，对此我们非常失落。要知道，同学们多么盼望您能有机会再为我们上课，课间同我们一起玩耍啊！杜老师，我想对您说：我永远爱您！
祝您
万事顺心，事业有成！
您的学生：xxx
20xx年3月18日
给老师的一封信10
敬爱的朱老师：
您好！
朱老师，我想对您说一声：“谢谢您！”
感谢您，为了提高我们的阅读水平和积累我们的课外知识，想尽各种办法，比如：每天阅读半小时；把读书的内容录下来发视频给您等鼓励我们，使我们从一个不爱读书，读起来结结巴巴，毫无感情的人，渐渐变成了一个读起来声音洪亮，语句流利，感情动人，爱上读书的人，这都是您的功劳。
您为了提高我们的水平，每次写前，总要仔细认真地给我们讲解一遍。记得有一次，我们写《老榆树》这篇时，您除了在教室里给我们讲了一遍，还特意领着我们到校园里的那棵老榆树下进行观察。当时，天下着毛毛细雨，但丝毫没有影响到您，您先让我们观察老榆树树皮的样子、叶子的'形状和颜色，然后让我们一个个亲手去摸它的树皮，去感受它。最后让我们在远处观察它的高度。这时，雨越下越大，您又关心地对我们说：“快点观察，观察完好回班，别被雨淋病了！”到了班里，您不顾自己头上的雨水，先给同学们发了些纸，让我们把头上的雨水擦干，怕我们感冒了。当时，在我的心里一股感激之情油然而生。正是有了您的辛苦付出，才让我的水平有所提高。
朱老师，除了对您说谢谢之外，我还想对您说：“您辛苦了！”您除了每天讲课之外，还要批改我们七十二名同学的作业，负责我们的安全等等，您每天陪我们的时间比陪陈宣昊哥哥的时间还要多，由于您每天说话太多，嗓子哑那是经常性的。就在前不久，您生病了，可您不放心我们，硬是提前来校，我们是又高兴又心疼，朱老师，您可要保重身体呀！
朱老师，您就像辛勤的园丁，培育着我们；您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……有了您，我们才能茁壮成长，大放光芒。
我真情地说：“朱老师，谢谢您，您辛苦了！”
最后，祝您身体健康，万事如意！
此致
敬礼
您的学生：XXX
20xx年X月X日
给老师的一封信11
亲爱的老师：
您好！
老师，我的心里有很多话想跟您说，在教师节来临之际，我要把心中的话全“倒”出来。
记得您是在四年级的时候成为我们的语文老师和班主任的，一开始的几天，您总是把同学们的名字叫错，我们大家私下里都觉得您非常傻，很可笑。
相处久了，却觉得您虽然“傻”，但却有很多地方令人感动。
老师，您还记得吗？有一次，一个同学因为身体不舒服而在课堂上吐了出来。我们大家都不敢上前去帮助他，生怕他再吐，弄脏自己的衣服。而您，马上跑到那位同学的旁边，问他可以走吗。只见他摇了摇头，您二话不说，把他背到了自己的身上准备去医务室。那位同学果然不负众望，吐在了您的外套上，可是您却没有责怪他，反而更加关心他了。等他情况好转些后，把外套脱了下来，准备让我们打扫一下脏的地方。可是我们都因为那里既脏又臭，都不愿意去。只见您轻轻地叹了口气，自己上前打扫起来。当时，您的身影在我脑海里一一浮现，我在日后的生活中也发扬了您这不怕脏不怕丑，关爱同学的.精神。
老师，您很“傻”，明明知道批作业很累，还给我们布置了一篇又一篇的作文。我们都在私下埋怨您，可是，谁又想到，老师批作业就轻松了吗？您这样做，只为了让我们的作文水平提高一些，现在想想，我们当时这样说真是不应该。
老师，您很“傻”，总是不断地鼓励我们，特别是一些品行不好的，成绩差的，甚至是对您有偏见的同学们，还要求大家不要排斥他们，在您的鼓励下，他们也渐渐变成好学生了。
老师，您真的很“傻”。那天大雨突然倾盆而下，而我却没有带伞，父母也都不在家，家里又离得远，看来一时半会儿是回不去了。看见同学们都一个一个被接走，我的心里也开始急了起来。这时，您轻轻走到了我的身边，递给我一把伞说：“快回家吧，着凉了可不好了。”我推脱说：“可是，您却只有这一把伞，给了我可怎么办啊？”“不要紧的，老师身体好着呢，没那么容易感冒，不就是场雨嘛。”说完，对我温柔地笑了笑。可是，第二天，我把伞带来，满怀期待地等您来，可却知道了您发烧在家休息的消息，老师，您怎么那么“傻”啊！
不过，因为您的“傻”，班里的风气变好了，成绩也提高了。我们也因为您的教导，渐渐地长大了。老师，希望您以后可以“傻”，但也要关心自己啊，不能只想着学生啊。
最后，祝老师越“傻”越年轻！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信12
亲爱的老师您好:
从我升上三年级后，谢谢您每天辛苦的教导我，您对我非常的好，要从哪里说呢？就从这里说吧！刚开始的时后，我就觉得这个老师一定是一位好老师，过了几天，老师开始请我帮她做一些事，刚开始老师叫我做一些小事，后来我慢慢做了一些大事，各科的老师也请我帮她做一些事,我好高兴！因为老师一定是相信我，才请我做好多的事。
后来，我当上了组长，我好高兴！后来,英文老师也请我当英文小老师，我高兴的快飞起来了，然后，今天老师(画画)本来要给我当小老师，可是，有人说我当太多了，所以我就没当了可是，没关系，我要给别人机会，而且一定有比我更好的人。
然后，更让我开心的事，今天下午我又当上班长了，我好高兴，也要谢谢老师，一定是您辛苦的教我，我才变的那么好，也要谢谢各科的'老师，让我变的更好，更有天份，然后我要跟老师说：老师您的振源王国很好玩，可以让我们存钱，而且，老师您的振源王国真的很像真的，且您还发明好多好玩的卡，有“电脑卡”“借书卡”、“免睡卡”….很多种都很好玩，最后！我要跟老师说：老师，您辛苦了!
祝您
身体健康天天快乐
学生维妮敬上
9月29日
给老师的一封信13
敬爱的老师：
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节。
亲爱的老师，我虽然不能献上一份厚礼，就请接受我最诚挚的祝福：身体健康，万事如意。
亲爱的老师，您们对学生热情、亲切，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的.幼苗。当您们上课的时候，我被您们讲的课吸引住了，随着您们脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师您们是真正的园丁，您们的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。满园春色离不开园丁的辛勤培育，我们的成长离不开老师的精心教育。
老师啊老师，您们的生命是一团火，您们的生活是一曲歌，您们的事业是一首诗。我一定要努力学习，用实际行动来报答您们。
祝教师节愉快！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信14
尊敬的xx老师：
您好！
我的老师，我感谢您！因为是您为我打开智慧的大门，让我收获了无尽的知识。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习。您上课时的样子，是那么的认真、仔细。课后，组长们把作业全都送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检查同学们的学习情况。您的辛苦，却换不来同学们的.珍惜。想想还真是有愧于您了！别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，我真幸运，因为我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考、去琢磨……
刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师，谢谢您！
祝：事业有成！天天开心！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信15
亲爱的曹文轩老师：
您好!
我是您的忠实粉丝——汤鑫。
我非常喜欢看您的书籍，每一次当我看后不是哭，就是笑，有时让人觉得十分伤心，有时让人觉得十分搞笑，我们也为故事中的人物而一会儿惊，一会儿喜，让我们看的非常的起劲儿，您的粉丝有时候看的都忘了吃饭，忘了睡觉，呵呵，因为您的故事太吸引我了。
我看过您的很多著作，例如，《草房子》、《野风车》、《青铜葵花》、《细米》、《根鸟》、《红瓦房》……每一本都让我刮目相看。
《草房子》：男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘那一去不复返的六年小学酸甜苦辣的生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连篇看似一般的寻常经历，却又使人不禁催人泪下、感动人心、久久难以忘。
少男与少女之间毫无瑕疵的纯真，不幸少年与厄运相拼搏时的悲伤与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡的体验中对生命的深切、优美、难以捉摸的领悟，大人们之间出现了扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
一本本精彩的书，让我最喜欢的是《野风车》其中的“甜橙树”和“蓝花”。
《野风车》——甜橙树：
所有的一切让弯桥不再伤心，为了友谊而奋斗!不顾人们的笑话，不顾父母的离去，不顾伙伴的恶作剧，不顾贫穷，勇往直前，用微笑来表达内心，弯桥的精神值得我们每一个人去学习：一个乡村的男孩弯桥，弯桥被一个好心的刘四捡到，虽然他们的家很贫穷，但是他们从来没有伤心过，他还交了一些好朋友。
弯桥一大早起来打猪草，过了一会儿，弯桥在甜橙树下睡着了，做了一个特别奇怪的梦，梦中的.弯桥搞了一个恶作剧，正当他们得意扬扬的时候，被他的伙伴们的笑声吵醒了，当弯桥看见四个伙伴时，欣喜若狂。弯桥醒来后，把自己做的梦一一的讲述给了他的四个伙伴。
《野风车》——蓝花：
村子里有个叫银娇的寡妇，因为在方圆几百里她帮哭非常的有名，所以只要有人家办丧事，都请银娇去帮他装模作样的哭，让别人信以为真。但当她满脸皱纹、脸色苍白回来了，没有人记得他，从此她再也不帮别人哭了，村民们都渐渐地忘记了银桥，村民们的孩子对她的名字更是一问三不知。直到有一天一位村民去世了，儿女都在外地工作、打工，还不知道家里发生了什么事，没有人管。
突然有个村民想起了当年帮哭的银娇奶奶，大家一下子豁然开朗，但是有些人却担心起来。听说她要来，方圆几十里的村民都赶来看哭。她被别人抬到这里时，左边有个叫秋秋的小女孩跟随着她。她跪在地上哭，但是那种声音十分沙哑，她跟往前一样，一件一件地数落着他以前做出的好事与丑事，却没有掉下一滴眼泪，大家都再也不相信她了，这也是她最后一次帮哭了，她被秋秋抬出了那房门……
在读过老师的每一本著作时，我都会把里面的好词、好句、感人的句段都用波浪线画出来，在写作时还可以用这些精彩的字、词、句、段，更深入的体会到主人公的悲、欢，跟主人公一起走入那个世界，一起去冒险、一起去经历，时不时的有些害怕，时不时的有些担心，时不时的有些惊喜，时不时的有些高兴，时不时的有些同情，那才真正的精读了!
曹文轩老师您真让我敬佩，通过我对您的了解，渐渐的，我觉得您是一个非常爱写作、爱看书、喜欢动物、细致、认真的人，曹文轩老师，今后我一定会多看书，多看一些经典著作!
永远的粉丝：汤鑫
20xx年1 月4 日
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