我的校园作文范例(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我的校园作文，欢迎阅读与收藏。
我的校园作文1
我们的学校是个美丽的大家园，一进大门就能看到 ，宽阔的操场，
操场上有许多同学在做游戏，打球
在往里面走，就是教学楼，高高的教学楼横卧在眼前 ，教学楼的中间有两块草坪，一块里面种着花和树，另一块是草坪 ，草坪中间是一个台阶 ，台阶上是展翅欲飞的雄鹰，雄鹰的东面是国旗 ， 高高的飘扬在天空。
我们学校是一个美丽的大家庭，希望以后我们的校园 更加美丽 。
我的校园
我的学校座落在公路沿线，交通方便。进入学校大门，映入眼帘的是一面五星红旗在空中飘扬，后面是我们的'教学楼，校园里种了许多花草树木。夏天，它可以让我们乘凉。冬天，可以让我们生机勃勃。教学楼后面是操场，我们每天在这里上早操和体育课。操场上有单杠、双杠、有篮球场、还有乒乓球台。
我们的学校是一座风景优美的学校。它是我们学习科学文化知识和接受现代文化知识的家园。我很爱我的学校。
我的校园
春天，学校百花齐放，把校园打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼；向敬爱的老师问好；向高高飘扬的国旗敬礼。
夏天，太阳火辣辣的，知了不耐烦地叫着“热死了，热死了……”同学们个个汗流浃背，在宽阔的操场上奔跑、跳跃，坚持着上体育课。
秋天，北风爷爷打着呼啸来到校园，但学校充满了快乐和欢笑，同学们讲着笑话，非常高兴。
冬天，大雪像给我们的世界涂上了一层雪花膏，整个校园变成了银白色。同学们快乐的在校园里打雪仗，堆雪人，玩雪球。
我非常喜欢我的学校。
我的校园作文2
有人喜爱娇艳欲滴的菊花，有人喜爱亭亭玉立的玉兰花，而我却唯独喜爱朴素、典雅的桂花。
我们的校园里就种着几棵桂花树，平时我们行走一旁，但对它们视而不见，因为它们实在太普通了。桂花的枝干呈灰褐色，树皮十分粗糙，就像一位老奶奶布满皱纹的脸。桂花树的树叶是椭圆形的，边缘带着一些小刺儿。中秋节到了，校园的桂花也盛开了。唐代诗人刘禹锡说过“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。”
每当远远的望去，总能发现在茂密的森郁的绿叶中躲藏着朵朵金色的小花儿。但当走近时，也会有一丝与众不同，那四瓣儿的花朵点缀在树上，好似一个个秋天顽皮的小精灵。桂花的清香更是令人沉醉。每当去景观带里散步，飒爽的秋风吹过，一股淡淡的幽香吸引着我，袭人心怀、沁人肺腑。
而当凑近桂花树时，那浓郁的香气带着一丝甜意，实在令人魂牵梦萦，让人心旷神怡，那种香味直往鼻子里钻，似乎想把我灌醉。这悠长的香味啊，消除了我学习的疲劳。有时候，我和几个小伙伴挺顽皮的，使劲儿地摇着桂花，这时，一片片黄黄的、小小的花朵，带着诱人的香味纷纷飘落下来，飘到了我们的头发上、脸上、身上。
我们有的在树旁尽情舞蹈，有的.闭上双眼，陶醉其中，还有的不禁赞叹道：“啊，这就是桂花雨！多么奇妙，多么梦幻，多么浪漫的桂花雨啊！”我沐浴了一场桂花雨，晚上我的梦里一定全是它。
桂花不仅让我得到了更多的快乐，还充足了我的生活。我曾经收集了许多桂花，用一些布料，缝成一个个“桂花香袋”，这样，桂花的幽香便能长久地陪伴着我。桂花，曾使我心动，曾使我心欢，在聆听漫天花雨时，我又想到了我亲爱的校园，我美丽的校园。
我的校园作文3
铁一，一个贯穿了我整个童年的地方。我与铁一的缘，从我很小的时候就开始了。
我刚上二年级时，从小一起长大的哥哥考上了铁一。从那时起，这个词汇就频繁地出现在我的生活中。那时候的我还小，没有“五大名校”的概念，却在哥哥的讲述中，对这个叫“铁一”的地方产生了莫名的执念和憧憬，铁一，是我幼年的梦想。
时光匆匆流逝，一眨眼，我已经变成了每天不刷三套真卷就手痒的五年级生。为了考上铁一中而不断地努力奋斗。那时，也有因为繁重的学习任务而崩溃的时候。泪眼朦胧中，远远地望一眼铁一，便能破涕为笑，自言自语一句，说，是啊，我可是有梦想的人，现在崩溃也太不划算了，然后擦干眼泪，顶着有些红肿的双眼，再度投入与真卷的交战之中。做完后，长嘘一口气，一抬头，时针已经悄无声息的指向了“十二”，这才洗漱睡觉。铁一，是我永恒的信念。
后来我终于如愿上了铁一，也在一天一天的校园生活中与她产生了越来越深的羁绊。我有了班级大家庭，虽然有时它让我头疼不已；我有了兴趣相投的朋友，虽然有时也会不留情面地大吵一架再重归于好；我有了敬爱的老师，虽然有时候也会被她们严厉地批评一顿。不知不觉中，“铁一”对我来说不再是一所学校，更是一个故事，一种情感，一种责任，一种信念。“责任，荣誉”的校训已经深入骨髓，成为了我的不可或缺的一部分。铁一，是我不变的信仰。
铁一啊，铁一。你似是一道明媚的.阳光，照进我的心房。在我心里，总有一块地方是留给你的，那里装着我的信仰，我的梦想，以及我童年的时光。
铁一啊，铁一。
我的校园作文4
“今天我们来玩接力跑比赛，全班分两组比赛，输的组就得惩罚。”体育课上，体育老师公布了今天的接力赛规则。
唉，怎么办好呢，我们组的平均水平都不如对手，我可不想受惩罚。仔细分析观察了对手的站位，我发现他们让跑得快的站前面，跑的慢的`站后面。在一阵商议后我们决定，让跑得不快的同学做排头兵，让跑得快的同学作最后的接力，力挽狂澜。
比赛开始了，虽然经过排头兵不懈的努力，可是毕竟实力悬殊，我组比对手落后半轮之多，“加油！加油！加油！”我们拼命地喊叫，直跺脚。紧接着终于到高手们上阵了，毛艺已经摩拳擦掌，起跑如离弦的箭一般，飞速追赶着对方选手，头发随风飘扬，三个身位两个身位“追上了！追上了！”她成功将距离缩短了一半，一个又一个的高手上阵，我们组不仅追平了还领先了半轮，取得了本场比赛的胜利。
可这次接力跑是三盘两胜的，我们还要再赢一场才可以免去惩罚。可是对方已经知道我们的策略了，改变了站位，让跑得慢的站前面跑得快的站后面，怎么办好呢？我灵光一现，有了！我们可以让几个跑得较快的站前面，跑的慢的站中间，留毛艺和冯炜峰这种高高手站后面。
第二场比赛正式开始，快的对慢的，我们遥遥领先了四五个身位，随着较弱的同学渐渐上场，对手追平了差距甚至反超了不少，不过我们丝毫不慌，下一个就是我了，拿到棒的那一瞬间看着遥遥领先的对手，我拼命地追赶着，小宇宙要爆发了，风在我耳边呼呼地吹着，我感觉自己跑得比平时更加快些了，我把棒传递给冯炜峰，他如同脚踩风火轮一般勇猛直追，成功地将差距缩小到了只有一个身位的距离，最后毛艺再来个反超前，最终当然是我们大获全胜咯！
经过这次比赛后我明白了不管做什么事都需要动脑子分析形势，懂得应变处理问题。我还发现了一个有趣的现象，当人感受到压力时会爆发出前所未有的潜力。
我的校园作文5
人人都说杭州西湖美如画、桂林山水甲天下，可谓是天下无双，但我却不这么认为，我的校园也不逊色啊！
踏着清晨的第一缕阳光，迈着自信的步伐，来到每位学生朝思暮想的校园，只听得一阵琅琅的读书声。进入校园，首先映入眼帘的是一幢三层的教学楼，教学楼上刻着“成功是一种习惯”几个大字。俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”用这句话来形容我们的教学楼真是太贴切了。
我们每天都在这幢教学楼中学习、玩耍，在知识的天空中不断翱翔。我们已经在心中把这里认定是第二个家了。每位学生都在这里收获欢乐，茁壮成长，像种子一样生根发芽，最终长成参天大树。而“成功是一种习惯”这几个字也已深深刻在了我们心中。
教学楼旁边是一个小花园。每当春天来临，桃花姑娘们一个个都擦上了粉底，换上娇滴滴的`公主裙；路边的小草也不甘示弱，摇身一变成了清新自然的小美女。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，像钻石一样，摇摇欲坠。温湿泥土的芳香不断扑鼻而来。整个校园是那么温馨甜美，令人心旷神怡。
花园紧接着便是竹林了。风一吹，竹叶便发出沙沙的声响。每每到“春雨点点落大地”里，雨点轻轻扑到大地妈妈的怀抱中，竹叶舞动着曼妙的身姿，一切是那么宁静、美好。竹林里还设有供幼儿园里小朋友玩耍的设施，真是一应俱全！
沿着竹林径直向前走去，就到了我们学校的大操场。其中，最显眼的莫过于正前方的升旗台了。鲜艳的五星红旗在风中飘扬，使人精神一振，这不就象征着伟大的中华民族冉冉上升，永不衰落吗？
操场正中间是排球场。许许多多的“排球之星”就从这里诞生，他们在这里挥洒汗水，为我们的学校增光添彩。
这，就是我的第二个家——宿迁市快乐儿童学校！
我的校园作文6
从我呱呱降世，至蹒跚学步，到学有小成，都是您，在身边，教我咿呀，教我写字。啊，我亲爱的母校！世上再完美画师都无法将您的轮廓细细描绘！
走近学校，那朴实而又庄重的大门，轻轻诉说着您的存在。孔子雕塑，眉目传神，双手后背，似乎在思考，又似在教诲。走近身边，仿佛还能听到它那轻微的呼吸声。一排排苍翠欲滴的女贞树，落在孔子雕塑的右边，整洁明亮的橱窗中，贴着同学们那一张张绽开的笑脸，在这一刻，灿烂的阳光似乎更加明媚、更加耀眼。
一排排女贞树后面，是那宽广的操场。同学们你追我打，玩得不亦乐乎。哦！是什么？它的清香充斥着我的鼻梁，它是那么得芬芳扑鼻。真不愧于它那“十里飘香”的称号。不错，它正是——桂花。同学们的身影在一些娱乐项目上跃动着，为这庄重的.校园增添了一丝灵动的气息。
走进孔子雕塑的左手边，“百草园”三字映入眼帘，走进百草园，顿时让人觉得神清气爽！我们贪婪地呼吸着这泥土混着青草清香的味儿，那一瞬，我仿佛投入到了大自然的怀抱，是那样的温暖！你瞧：调皮的代代果在枝头荡秋千呢！这可把树枝爷爷累坏喽，腰背都被压弯了呢！哦，可爱的小家伙，我用手一碰，它啊，就离开了家，来到了我温暖的手心中。
顺着那花园锦蔟，繁花似锦的小路，我们来到了教室边，耳边又响起那朗朗的书声。这是一曲多美的音乐啊！教室，整洁的教室，明亮的教室！虽说空无一人，但闭上眼睛，还能看到，同学们上上下下穿梭的身影，以及那洋溢着青春气息的笑容。
啊！美丽的母校！可爱的校园！
我的校园作文7
树叶状的影子映在木纹的书桌上，微暖的阳光洒落，窗帘随着徐风摆荡。即使在这方形的空间内，却丝毫没有压迫的氛围，不过窗外的万紫千红，以及那沾上点点露水的青草，正深深吸引着我，我想，也是该走出教室了。
狭长的走廊，沿着栏杆，随处可见成群的学生正打闹着，有些计划着要不要去商店消缓一下午餐前的饥饿；有些则拿着看来厚重的书本往班主任室走去，是给老师跑腿的小老师；也有几个不太瞩目的身影，他们是校园中的独狼，总是独自一人，给人丰富的神秘气息。我虽不讶异走廊上充满了各种形形色色的学生，却很惊喜像校园这种小型社会会如此活跃，彷彿一个生态系，有了环境以及群集这两要素，让教室外变得更热闹。
广阔的操场，在雨后更多了几分清爽，由于周边的树，空气也变得更新鲜，深吸一大口气，顿时感觉神清气爽。积水随着步伐与红土一同溅起，即使积水使得脚步变得沈重，却从不停下，那些是田径队，下雨过后也紧接着练习的热血社团。偶尔也看见一些趁着空档走走操场的老师，还有慌张追逐着滚走的球的学生。这里是个使人热血沸腾的'地方，校园中的各项运动竞争项目都在这里举行，这里是许多班级共同努力的回忆，也是众人能用力挥洒汗水的闪耀舞台。
没过多久，熟悉的钟声响起了，我不得不收起才刚沸腾起来的好奇心，静静的走回教室。回到座位，树叶的影子变得更明显，光线也变得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因风摇曳着的草木，我勾起了一抹微笑，下一节下课再出去看看吧。
我的校园作文8
校园是专属于孩子们的另一片欢乐小天地。在这里，快乐永远都是主旋律。
春天一到，天气慢慢回暖。校园里又是一片生机勃勃：“砰—砰—砰”篮球在手掌和地面之间来回跳跃，足球像一个不安分的小朋友在一群人的脚边来回穿梭，羽毛球挥舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飞冲天……
最热闹的，还要属我们学校的“小乐园”。一群一年级的小朋友正手拉手，紧紧围成一个圈圈，笑成一团。
另一群小朋友在滑滑梯那儿排着长长的队翘着小脑袋，数着还剩几个人才到自己。滑滑梯上鲜红的颜色已经有些斑驳了，滑道在阳光的照射下，显得更加光滑，一个小胖站上了滑梯的最高处，高举双手，一跃而下，完美落地，开心地欢呼着又跑到了队伍的最末尾去。
夏天，太阳晒得花园里的小草仿佛都要烧起来了，可这却难不倒同学们，一窝蜂往架空层里冲，有的还带着电风扇，在凉爽的架空层里玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那场面可真热闹！
秋天，最吸引人的就是操场上的'那棵樟树了，好几个小伙伴牵着手才能勉强抱着那粗壮的的树干。仰头望，只见樟树上挂着金光闪闪的叶子，像一个金发小丑在表演魔术。轻轻一摇，那金灿灿的树叶仿佛像成千上万只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶们都“飞”到地上，用脚踩上去咯吱咯吱地响，仿佛在上演生命最后的乐章。
冬天，雪花已经落下了厚厚的一层。同学们两个一组，抱着花园里的松针树，使出九牛二虎之力摇晃树干，“唰唰唰”雪花从树上飞快地落下来堆成了一个小山包。于是同学们兴奋地往雪堆上一跳，雪花四溅，同学们趴在雪地里，个个都笑得好美，好灿烂，如同这冬日里的阳光。
我爱这满是欢乐的美丽校园。
我的校园作文9
我的校园到处充满了欢声笑语，不管是在楼梯间，街道上，还是操场上……都充满了欢声笑语。
在一个风雪交加的夜晚，我早早地就进入了梦乡，突然，一道银光从我眼前闪过，接着，我的眼前立刻出现了一道别样的景色。走到门口，我看见了门口上几个大而有风范霸气的几个字——明德启南中学。哦！原来是我的`校园啊，我还以为被坏人带到了一个荒无人烟，鸟不拉屎的地方呢！哎！虚惊一场！
我走进校门，便看见了几个清洁工人在打扫卫生，接着，有一位年轻的老师看见了我，便叫道我说：“嗨！你好，同学，欢迎参观我们的校园！请跟我来！”我跟着老师来到了食堂，“天哪！太神奇了！昨天还是几张小木板凳，今天却已经是碧发辉煌的啦，跟那种高级的西餐厅有得一比。”接着便是学校一千多人最在意的伙食了，看到美食，我眼前一亮，那一盆盆鲜嫩的肉，水果沙拉，牛排……看着就想吃，我望着那好吃的食物忍不住留下了口水，老师看到我想吃的劲，边说：“哈哈！是不是想吃啊！快去吃吧！我在门口等你。”哎呀，太好吃了！现在吃饱啦也喝足了，就去参观参观教室吧！想到这，我就有一种莫名的兴奋感，“哎呀！我摔了一跤，疼死我了"老师闻声而来，便在我的腿上撒了一种药粉，我的腿一下子就好了。老师扶着我来到教室休息，正好参观参观教室，我一进去就有一股暖风吹来，“啊！好舒服啊！好暖和啊！”我摸了摸桌子上面一点灰尘都没有，非常干净，也没有看见一点垃圾，黑板，墙壁都是闪亮闪亮的，都可以看到你自己的影子！
哎呀，好累啊，参观了一天，应该好好休息休息了！这是闹钟响了，把我从美梦中吵醒了，我赶紧穿上衣服，吃完早餐，就早早地来到了学校，一路上，我一直在祈祷：哎呀，希望是真的，希望是真的！来到学校，我长叹一声：“哎！现实打破了幻想！”
我的校园作文10
校园，是一个美丽的地方，校园，是一个传育我们知识的地方，在这里，我种下了知识的根，感受到了知识的重要，友谊的美好。
刚进校园，我发现这是一个破破旧旧的地方；过了一些日子，我认识到这个学校虽然外表破旧，可是一个学校，并不是看它的外表的；到现在，我才明白，校园，是记载了我们童年生活的宝典，校园，是给我们遮风蔽雨的地方，是知识的源泉！就在前几天，我被选为红领巾理事会的一员，这让我异常兴奋。到了建队节下午，我和其他几个新队员一起站在主席台上时，我骄傲地站在上面，这时，真的感觉自己是最大的了，可我往下一看，底下站着将近两千人，不得不让我紧张，同时，我也发现，我们的'校园抚育着那么多的人，一代又一代，虽然它不能表达自己的辛苦，可我却知道，它这几十年来，比任何人都要辛苦：每天，都有人从它的脊背上踩过，在它的身躯上丢垃圾。
它也是有感情的，我们不能去破坏它，应该要更好的去爱护它，保护它！记得有一次接力赛时，大家都非常的紧张，每个人都想好好的接棒，不使棒掉落，为班级争光，可是，仍有几个人没接好棒，害我们的速度减慢了，没有得到一个好名次。赛后，大家都指责那几个没接好棒的人，甚至还有人说以后再也不理那几个人了。但到了现在，谁还会记得那时的事呢，就会记得，也只会微微一笑，不会马上愁眉苦脸的，因为，一次失败了，有什么关系呢？
重要的是要吸取教训，下次争取比这次更好，大家都会把不好的忘记，留住好的。这一幕幕经常在我脑子中想放电影一样来回放映，这些美好的记忆永远也不会消失，因为，这正是我的校园生活，我的校园生活是多姿多彩的，一想到悲伤的事你会泪落如珠，想到开心的事，你会开怀大笑，总之，丰富多采的校园生活会让你回味无穷，这里面包含了我们的汗水、泪水、笑声……
我的校园作文11
我的学校是南山实验荔林小学。在我心目中它是最独特的一个学校。
她的独特在于，一进校园，就可以看到一面很特别的水幕墙。“上善若水，学行天下”这八个大字就刻在上面。墙上镶嵌着一些小青苔，绿绿的，软软的，好不滑溜！水幕墙的流水哗啦啦地流着，好像就没停过似的。溅出来的`水花“滴答，滴答”的，像是在跟我们愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一点，周围再安静一点儿，那种感觉就像是到达了仙境。告诉你个小秘密，我们同学给这个水幕墙起名为“水帘洞”。
她的独特在于，顺着水幕墙旁边的楼梯走上去，你竟然能看到一个游乐园！这是我上三年级时学校给我们建造的。在远处望着这座滑梯乐园，它就像一座迷你型的太空站，像一个会发生很多神奇事情的地方。我们太喜欢这里了！特别是一、二年级的小朋友们，他们有些喜欢围着滑梯跑来跑去，钻到滑梯底下捉迷藏；有些喜欢通过单臂吊杠、穿越山洞，到达滑梯，一溜而下；还有一些喜欢坐在滑梯旁三三两两的玩一些游戏：卡片啊、围棋啊、国际象棋等，我还发现他们在玩一款全新的游戏，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！
她的独特还在于，游乐园不远的地方就是我们的图书馆，你能想象吗，整整两层楼哦！一走进图书馆，就感觉它像是被一块大大的隔音板隔住了似的，外面的喧闹声，里面完全听不到。图书馆真静啊！静的只能听见小朋友翻动书页的声音；图书馆真大啊！两层楼的空间容下个六七百人不成问题！图书馆的藏书真多啊！一楼的绘本故事区、科技阅读区，二楼的人文历史区、数学阅读区，只要你来，总能找到自己喜欢的书。
图书馆后还有小鱼塘和生态长廊。走进她，就像走进了连绵不断的画卷。这，就是我的校园。
我的校园作文12
校园已经整整陪伴了我四年了，它让我学到丰富的知识，带给我无穷的快乐。
春天，松树把那件“白衣裳”脱掉了，换上了那件四季常穿的“绿衣裳”，显得十分精神，花坛里的几盆小花已经开出了花骨朵儿，含苞待放，有的花已经开放了，散发出一阵阵花香，令人心旷神怡，调皮的小草早就从土里钻了出来，露出了一个小脑袋，把本来光秃秃的土地打扮得生机勃勃。
夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠绿的竹叶把竹林点缀得更加漂亮，花坛里的小花争奇斗艳的开放，红的似火，粉的如霞，白的似雪，黄的赛金，一走进校园就闻到一阵花香，小草更绿了，这里一片，那里一片，无边无际，仿佛我们的'整个校园都被绿色覆盖了。骄阳似火我们学校仿佛成了一个大火炉，知了不停的叫着“知了，知了……”有的同学跑到树下去乘凉还用课本给自己扇风。
秋天，校园里金灿灿的一片，地上铺上了一层又一层树叶地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黄了，一个个低下了头。我们的校园，又被黄色覆盖了，一朵朵小花也凋零了，花瓣给“地毯”加上了点缀，竹子变黄了，竹叶落在草地上，为小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滚，真舒服啊！
冬天，松树穿上了那件银装，松叶上落满了雪，把松树枝都压弯了，到处都像盖上了一床白花花的被子。草地上落满了雪，一年级的小同学还把草地上的雪抓起来，想用这些雪来堆一个雪人，花坛里落满了雪，花盆里到处是雪，操场上也到处是雪，整个学校银装素裹。
这就是我们的校园，春天春回大地，夏天绿树成荫，秋天金黄一片，冬天雪花飞舞，多么美丽的校园风光啊！
我的校园作文13
我是一个来自北雅中学的初二学生，身为一个北雅人，在北雅的每个角落我几乎都认识。我的校园总是那样美。
每当刚走进校园，就可以看到一个刻着雅礼精神的巨石，旁边则伫立着一棵大树。在春天的时候那棵树下长满了蘑菇。在夏天的时候就有蝉在树上鸣叫给沉闷的夏天多填一份乐趣。到了秋天的时候那黄色的树叶缓缓飘落，给平淡的学校添上一道美丽的风景线。而到冬天的时候，那棵树将会掉光叶子为了明年新生的树叶让位置。
再往左边看是我们的篮球场，那是多少篮球爱好者喜爱的地方，在体育课时那个篮球场总是挤满了人，那是多少人挥洒汗水的地方，是多少人放松心情的地方，也是我梦想起源的地方。
再往远处看是我们的'操场，那是人们分出高下，取得好成绩的地方。
现在向操场的左边看去，那就是我们的体育馆，在体育馆旁边是我们练习的地方，每次在上体育课之前我们总是要先练一练的。
之后再朝着反方向走去，就能看到我们的实验楼了，那是我们上信息课和做生物，物理实验的地方，每次进入它，总能听见欢快的笑声和闻到那实验器材的味道。
当你往帮边看时，就可以看到小卖部，那可以说是下课是学校最热闹的地方了，特别是刚跑完操，北雅的学生当跑完操叫完口号后总会到下卖部来买水和零食。
不过最棒的地方还是我们学校的食堂了，每当第四节课的下课玲打响后，校园里总会发生地震——也就是学生奔食堂的声音，每当这时食堂里总是挤满了人。
这就是我美丽而喜爱的校园，这就是北雅中学！
我的校园作文14
告别小学，升入初中，上海市实验学校东校仍是我的校园。
五彩缤纷的花儿，缠绕着紫藤架，充满力量与希望的攀岩墙，高大的，书声朗朗的教学楼，还有一阵阵读书声，一串串笑声，构成了这美丽可亲的校园。
踏入初中，我又认识了新的老师，新的同学，与许多同学成为了好朋友。进入初中，增加了不少新的，有趣的课程，例如蝶艺课，信息课，健美操和花样跳绳课，都是我的最爱。
令我印象最深的，是我新认识的好朋友们。她们有的爱看书，有的爱画画，有时候，还会来点小幽默。我最好的朋友是宋怡宁。虽然她是从外校考进东校的，但是她开朗，随和的性格，是我们成了朋友。她最大的特点就是爱画漫画。她无论下课还是午休，都会深深沉浸在画画的世界里。甚至上课的笔记，一块块也被用画画的方式圈了出来，每次都有不同的'花样，形式。她还会画各种可爱的小动物，眼睛大大的，都长得跟她本人一样萌。有一回，她带了一本漫画书到学校，我随便翻了一页，说：“你就画这只小兔吧！”宋怡宁“沙沙沙”画了起来，5分钟就画完了，我把画放在书边一对比，”哇，简直一模一样！”她杵着脑袋说：“么什么了不起的呀。”
中午，我们一起去双杠玩。宋怡宁不敢玩，也不会翻跟斗，我鼓励她试试看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手一定要抓紧，两只脚放到杠上，再往后翻，重心向下……“起初，她一直学不会，我一点一点的教她，可她就是翻不过去。宋怡宁说：”真对不起你，一个中午都被我浪费了。““没关系的，我们都是朋友，干嘛要斤斤计较呢！”第二天，我继续耐心地教她，她认真的学，很快学会了！我们开心极了，击掌欢呼。马上，她又学会了后翻，终于能连起来，顺畅快速，犊子翻跟斗了！后来，我们有一起倒吊，还发明了许多奇奇怪怪的新动作，玩的可高兴了！
这，就是我的校园。老师孜孜不倦的教我们知识，朋友们使我懂得了友谊。
我的校园作文15
记得小时候，每当我去幼儿园的路上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。
终于在五年前我走进了我梦想中的校园。
每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。
学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。
雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是主席台，主席台右边是一根笔直的旗杆，每当国歌响奏响，五星红旗冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。主席台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的。美丽极了。
大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏。主席台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的'好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。
大操场的左边是我们学校的副科教学楼，里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室，展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械，一下课，许多同学就会聚集在这里，临时举行一个小小的比赛。
看!这就是我的校园。
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