期待的作文锦集（8篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的期待的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期待的作文 篇1
下星期一、二使我们北海小学一年一度的运动会，真希望星期一和星期二是个大晴天，好想知道我们班到底能在运动会中能得第几名。
我虽然不是运动员，但是这样也好，我能安心地看同学们比赛了。我相信丁铮宇跑步一定能赢得比赛，因为他平时跑的时候总是遥遥领先，是我们班的体育小健将。我也相信吴昊阳的.二百米和四百米也会有不错的成绩，你别看他人小，但是耐力相当不错哦！
时间过得好慢，真希望星期一能快点到来。
期待的作文 篇2
新课改以来，语文课堂教学似乎陷入了一片机械模仿的“沼泽”。说要“以读代讲”，课上便是成片成片的读书声。乍一听，不错呀，读中感悟，读中内化。可细听之，却发现问题多多：读得干巴巴的，为读而读，并无感情可言，更别提什么读中感悟了；提到“合作探究”，便大搞“小组讨论”，这也是眼下语文课惯用的形式，似乎只有这种形式，才能体现课堂的自主性，于是不管多简单的问题，总是要经过一番讨论才得出结论。诸如此类的机械形式，不仅浪费时间，长此以往更会消耗学生的学习热情，甚至对语文学习班产生厌恶感。因此，我们不能再选择、使用这样的形式主义，而需要创造性地运用新课程理念，优化教学设计，让语文课堂产生“期待效应”。
一、 程式上的期待
教学是不可重复的艺术，简单地挪用特级教师的教案，那是原始的“拿来主义”；机械运用自己一成不变的教学模式，那是顽固地“固步自封”。
儿童的内心世界是一个充满灵性的天地，他们有与成年人完全不同的'憧憬。每天以同样的方式去接近学生，自己会乏味，学生也会厌倦。课前，他们原本在期待，期待老师带来一丝新的气息，可是一段老生常谈的程式打破了他所有的期望。失去了兴趣，失去了学习的欲望，内心当然会处于被动的状态，那这一课学生的受益如何，就可想而知了。所以，我们不必对所有的课堂作太多的程式规定，而是要更多地将一节课作为一次探险，一次即兴的发挥，一回大胆的尝试。老师应该有胆量、有魄力去冒险，也应该用平静的心态去冒险，去创造性地利用教案，创造性地理解学生，让课堂有更多意料之外的生成。
当然，我们也需要对课堂教学进行充分预设，而且使这种预设呈现多样化的形式、充满挑战意味、极富刺激性的新思路，只有这样，学生才会积极地投入到课堂教学活动中，进而让课堂教学熠熠生辉。
二、 内容上的期待
不同的教材内涵不同，需要学生感悟的内容也不同，所以我们需要对每一课精心设计，因课设练，不同的教材就要让学生咀嚼出不同的味道来。对学生来说，他们虽然不能像文学鉴赏者那样或在广场倾听诗人朗诵，或在剧院的池座里观赏话剧演出，但他们同样是从“期待视野”出发，期待着老师带着他们进入一个新颖、充满激情的天地。只有当我们精心设计的内容激活了学生的潜意识，他们才会对所学内容产生强烈的印象和深刻地感悟。对语言文字和学习的感悟活动才会顺利进行。这样才能从实际意义上提高学生的语文素养。
教学《恐龙》的时候，在引导学生充分品读课文后，展示各种恐龙的图片：“我们不仅要认识各种恐龙的形态，而且也要像作者一样善于把每一种恐龙介绍给大家。你们愿意吗？”“愿意！”学生的热情迅速膨胀，顿时，教室里热闹非凡，都很专心、投入地向伙伴介绍。有位小家伙边说边比划：“我是雷龙，瞧我的身体——多棒！别人称我为庞然大物，我可是名副其实的哦……”说的人神采飞扬，听的人津津有味，多么和谐的课堂！我想正是利用了学生的期待心理，激发了他们的表演欲望，才得以塑造精彩。
三、 情感上的期待
与其他学科相比，语文教学的一个突出特点就是具有丰富的情感性。情感不是靠机械灌输，而应在心灵感动中渗透。
在课堂上，学生会期待情感得到交融，期望老师跟他有“心电感应”，期望老师能肯定他的价值。一次，学生的习作中这样写道：又到了星期三，今天我的作文要是还能在课上大放光彩，那该多好啊！……听，多么简单的满足！要是连这点小小的期望，都不能让学生满足，那不是太没人情味了？其实，不管是老师抑或是学生，都期望在课堂中张扬生命的活力。那么，就让我们共同努力，让语文课堂鲜活、灵动，溢满生命的激情，绽放绚丽的奇葩吧！
亲爱的老师们，只有经历过“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的苍茫，咀嚼过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无奈之后，才能享受“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的豁然。为了能给我们的语文课堂教学注入新的活力，焕发新的生机，请多给学生一点企盼的机会，多留一点遐想的空间，多送给学生一些惊喜吧！
期待的作文 篇3
艳阳高照，暖风轻轻的吹过，我虽然没看见过风，但是路边的小树仿若在朝我点头微笑一般，这让我明白风从我的身边悄然而过。
抬头仰望，闭起眼睛，沐浴在暖暖的阳光之下。浮世万千，我只是芸芸众生中的一个，但我们享受着同样的日光。脑袋里不由自主的`幻想起新年，真是期待，快要过春节了，今年会碰撞出什么火花来呢？
是穿着漂亮的新衣，看晚上的烟火冲天，色彩斑斓，给沉寂的天空做点缀，还是爆竹声声，与家人做在饭桌上，一起享受可口的美食。约上几个好友一起去游乐厂，能做的事太多，数都数不过来，我得好好计划一下，还有好多好多幸福的事情，真期待这一天快点到来，红红火火，恍恍惚惚。
缓缓睁开眼，此时看见的太阳，都像在微笑一样，真美，比四月的桃花还灼灼耀眼，不知道新年的太阳会不会更耀眼，眼前似乎浮现出一幕幕开心的画面，我要把此时的心情偷偷藏起来，等新年的哪天再打开。最好的都值得等待，晚点开心，或者会有意外的惊喜。
在心里默默地期待着新年的到来！
期待中的春节就完了，如有意者可待下回分解，春节到。
期待的作文 篇4
刚出生的小鸟会向天空头绪，期待展示漫游的眼神，每一朵花朵都会像自然头去期待被欣赏的眼神，每一缕阳光都会向大地头去期待滋润万物的眼神。
每个人的心中都会有期待的眼神，或大或小，或多或少在这千变万化的社会，人们期待也随着环境所变化，期待能有一个美丽富饶的家园，期待自己能考上一个理想的大学，期待为国家做出一些自己的贡献，当然我也不例外。
我的期待也是在时时变化着，但经历了那件事后，我坚定了期待，我将它定为目标，小花长满草地桃花也纷纷露出了粉红的脸蛋，下课的铃声是多么悦耳，我们的书包背起来，在回家的路上，我独自走在路上哼起一些小曲，突然一幅热闹的'画面印了我的眼帘，有许多人在前方，围成了一个大大的圆圈中心露出了放弃好奇心把我控制了，我正在一步步迈过去，我终于穿梭在人群里，来到中心原来是这么一个老人摔倒了，正在努力的尝试着自己站起来，可是他做不到，又称了几下。他需要的只是一双扶起他的手，他向周围的人投去期待的眼神，因为他相信这个世界上还有真情，我的心里一阵刺痛，我急忙把老人扶起来，这时我看到老人的眼眶里流出啊泪水，我对周围的人说了一句，他只是一个老人，一个只需要我们帮一点小忙的老人，我连忙说道，并把老人扶起来，扶着他走出这拥挤的人群老人悄悄的说了一句谢谢你，孩子你能把这份真情传递下去吗？
我还没有回答老人就慢慢的离开了。
人类觉悟吧，保持着自己那颗对别人的信任和热情，在不断的发展的时代，我们真应该停下脚步，留点时间好好去想一想，打造一个充满关爱的世界。
期待的作文 篇5
当你看到彩蝶飞舞的缤纷，你是否想到过，它们曾把自己紧紧束缚？当你嗅到腊梅绽放的馨香，你是否想到过，它们曾让冰雪紧紧包裹？当你听到蛙叫虫鸣的欢快，你是否想到过，它们曾在地下熬过漫长的冬季？——
自然世界瞬息万变，我们如何才能把握好自己生命的航向？造物主教会我们一种本领，那就是在山穷水尽之时，用茧将自己包裹起来，等待机会的到来。学会为自己作茧，是一种人生的智慧，因为只有这样，我们才能长久地立于世间，而不致于过早消逝。
自然界的许多微小生命都懂得这种智慧，因为它们深知，自己柔弱的身躯不能抵抗一切风雨。于是它们选择作茧。蝴蝶为了保护自己发育中的身体，用茧丝把自己牢牢固定在树枝的角落；知了为了保护自己幼小的生命，在地下的`洞穴中一呆就是几年；而最微小的细菌也知道在环境恶劣之时形成芽孢，抵御不利的条件。但这一切都只是一种手段，一种保护自己生命的手段。在每一个"茧"的里面，都有着一个跃动的生命，期待着冲破自己的茧，迎接新的生活。
弱小的生命尚且深谙作茧的道理，那么我们人呢？有人说作茧是懦弱的表现，是逃避的借口，然而回望历史，那些作茧的英雄正分明向我们诉说着一种"韧"的智慧。
勾践兵败，他却甘愿作为人质，把自己紧闭在夫差的"茧"中。他不顾别人的鄙夷目光，不闻窗外议论纷纭，只坚持"卧薪尝胆"。在自己选择的这个茧中，他不断让自己强大起来，怀着未曾泯灭的梦想，报仇雪恨。也许在别人的眼中，他是没有骨气的屈服者，但是只有他自己清楚，为自己作茧，是为了有朝一日能冲破它，自由驰骋。如此看来，勾践的茧作的巧妙。
反围剿失败，红军开始了漫漫长征路。四渡赤水，翻越雪山，他们为自己选择了由穷山恶水织造的茧。但在茧中他们并不曾失去信念，而是不断磨练自己，反思自己，在茧中期待着破茧的日子。也许在常人眼中，这是失败的后退，但这一退，保存了革命的力量，为日后的成功打下基础。如此看来，红军的茧作得壮丽。
当然，学会作茧不是失败的理由，更不是逃脱的说辞。因为只有学会作茧来保护自己，才能拥有新生的力量，拥有破茧而出的勇气。为自己作茧不是为自己造一个舒适的"安乐窝"，那样只会让自己禁锢在茧中。智者的茧是一块盾牌，能抵挡横刀利箭，而从旁边向敌人射出暗箭；智者的茧是一个港湾，能停泊归来的船只，而又有船只从这里起航。我们应该学会作智者的茧，因为那里面蕴含着破茧而出的期待。
期待的作文 篇6
开学了，两个月的假日梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，两个月没早醒，我还真恋恋不舍我的暑假生活。
来到学校，灰突突的操场已被绿茵茵的人工草坪代替，两家文具店被合在了一起，教室的位置都变了……
来到新的教室，老师被换了，同学要分开了，没想到和我关系最好的同学却分手到其他的学校去了。唉，真遗憾。
老师给我们重新分了座位。
老师分配任务了：拿抹布的女同学擦玻璃和栏杆，剩下的扫卫生区，我就是其中的一个;男生负责拖地和打水。
我们先从微机室二开始扫，扫到多功能室的路口，再从多功能室门口扫两边，最后仔仔细细、认认真真的扫一遍。
男生又拿拖把来拖地了，他们仔仔细细、认认真真的把地拖了个干干净净。
我们还进行了开学典礼的`彩排
又开始发新书了，看着新书，我下定决心要好好保护它。
新老师讲了：可以只包语文﹑数学和英语的书皮。
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
期待的作文 篇7
暑假是我们小朋友最喜欢的假期，因为在暑假里，有许多美好的东西等着我去享受哦！
我认为首要的是玩，绝对！我和爸爸、妈妈要去北欧旅行，去芬兰、瑞典、丹麦……我好期待呀！
暑假里，我想学习一种技能，那就是打字！我在电脑课上打字有点慢，所以我想利用暑假多多练习，提高打字的'速度。哦，对了，我还想学画画，我看到班上的一位同学，她画的画可好了，我希望拜她为师，让她教我画画，那样，我就能画得比现在好啦！
我有一位姑姑七月份要结婚了，我们都被邀请参加她的婚礼，好想看到这位美丽的新娘哦。
当然，一放假我还会回老家，去福州看望我的外公外婆、舅舅、舅妈，还要和我的表兄弟姐妹、以及同学朋友们一起聚聚餐，看看电影，玩玩游戏，聊聊这一个学期发生的事……太开心了！
我和妈妈约定，只要期末考考了前10名，妈妈就送我一个包包小熊的照相机作为奖励，所以现在我要好好复习，争取考出好成绩，这样才能得到可爱的包包熊哦。
暑假里，我要用我的小熊照相机照下北欧的美景风光，照下我在打字，画画的情景，更要照下姑姑美丽的新娘照。还有回老家的许多好玩的镜头。
我真期待暑假快点儿到来！
期待的作文 篇8
不远处，传来了秋天威严的号角，万物做好了迎接秋天的准备。披着黄绿色硕大斗篷的草丛肃穆着，蛐蛐在里面唱着低沉的歌；胆怯的花儿们早已低下曾经骄傲的头，用发抖的叶子遮住不再娇嫩的脸；倒是穿上红嫁衣的苹果姑娘们毫不怯生，扒着树枝可劲儿地往外张望，想看看秋大帅是什么模样；树儿们却不偷闲，正忙着用金黄色的树叶铺着松软的地毯——因为尊贵的客人就要来啦！
妞妞好奇地看着眼前的一切，她是一棵出生在春天的小树。那时，两个扎着马尾辫的小姑娘把她送到了这个美丽的地方——鲜花朵朵，绿草茵茵······可眼下，什么都变了模样，她不明白这一切是为什么。妞妞抬起头，天似乎比平时更高更蓝了，一行排成“一”字形的鸟儿正向远方飞去。
“他们要去哪儿呢？”妞妞诧异地想。旁边的树爷爷看出了她的.心思，一边铺着地毯一边慈爱地说：“妞妞，大雁们是去温暖的地方的。”“为什么呀？”“呵呵，秋天来了，冬天也马上就到了，冬天非常寒冷，鸟儿们就得到温暖的南方避过严寒的日子。”“那，爷爷，我们也去南方吧！”妞妞着急的说。“哈哈哈，傻孩子，这儿的土地就是我们永远的家。”妞妞又问：“可是，我们不怕冷吗？”说完她下意识地缩了缩身子。“好孩子，挺起你的胸膛！你看，秋天就在眼前，他是代表冬天来检阅一年来万物的表现的，谁表现好，他就会给谁一份珍贵的礼物，那就是——坚强！”
妞妞听到这里，不由得深深吸了口气。她挺直了腰板， 把目光沉着地投向了远方。那里，是寒冷即将来临的方向。
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