实用的六一儿童节作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六一儿童节作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节作文 篇1
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日—————————”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！
紧张的歌
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想
想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！
愉快的歌
咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的'作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
失意的歌
“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张；也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，然我们仍要唱响属于自己的歌。
六一儿童节作文 篇2
今天是六一儿童节，下午我们班开展了六一联欢会。
中午，我一到学校就开始布置教室。同学们带了零食、彩带、气球……我负责布置一个窗户，我用彩带在上面装饰了两个字：六一。然后我就收拾我的桌子，摆上零食，帮韩老师挂彩带。当时同学们有的吹气球，有的画画，有的粘彩带……忙得热火朝天。
联欢会开始了，由岳铭扬和杨怡主持节目。首先是我表演的魔术。我表演了三个魔术。第一个魔术，是岳铭扬配合我完成的，我让他弄开两个连在一起解不开的铁环，他解不开。接着，我把一个铁环和另一个铁环连在一起，大家都发出了“哇”的声音。接着我把那两个解不开的铁环套在了一个铁环上。然后我又把所有的铁环解了下来（除了那两个解不开的铁环）。大家都热烈地鼓掌。然后我表演了一个硬币的魔术，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那个硬币在哪个手里，这时，大家掌声震天。我还表演了很多魔术，我就不一一说了。这个节目很受同学们的欢迎。
接下来，有的`同学唱歌，有的同学猜谜语……最精彩的是我和卢渊宏的魔术还有王文萱和郝珂婕的歌曲。这个六一联欢会开的非常成功，同学们也过得很愉快。
虽然我们都很愉快，但是，唯一遗憾的是，谭老师又没来和我们一起开联欢会，一起过六一。
六一儿童节作文 篇3
今天，是我们最后的一个六一儿童节，大家过得都很开心，都很难忘。
早晨，我早早地来到了学校，我非常兴奋！因为范老师在昨天就撂下了“狠话”：“在六一那天，你们会受到我的N重惊喜！”就因为有惊喜，所以我才会兴奋。
其实，今天我还有一个“神秘任务”，那就是我要带领一年级的小朋友在入队仪式上宣誓！昨天，周老师说我宣誓宣得没有力量，于是，回家后，我就开始发了疯地宣誓。直到现在，我的宣誓已经变得铿锵有力了！
我来到了操场彩排了一会儿后，入队仪式就正式开始了。
主持人抑扬顿挫地读着主持词，我的心怦怦地跳着，啊，好紧张啊！哎呀，忘词了怎么办呀……
“下面请大队长范晨凯同学领着大家宣誓！”一听到主持人念到我的名字，我才回过神来。我大步流星地走向话筒，咽了一口口水，让自己的情绪平静下来。我铿锵有力地说着入队誓词，一年级的'小朋友也铿锵有力地跟着我一起说。呼，终于说完了！说完后，我就回到了我位置。
又过了一会儿，入队仪式终于结束了！我就像一阵风一样飞奔回教室，赶紧穿上我呕心沥血精心制作的T恤衫，飞奔到体育馆。可是我还是晚了一步，节目已经开始了。
同学们在体育馆里抑扬顿挫、铿锵有力地背着《岳阳楼记》和《醉翁亭记》。我等他们背完后，以迅雷不及掩耳之势插进了队伍里。说时迟，那时快，我立马站定身子，装作若无其事的样子，但还是被同学们发现了。
时间过得真快啊！不一会儿就轮到我了。我霸气地迈出步子，和爸爸摆了酷酷的造型，就归队了。过了一会儿，我们集合了起来，大声地对父母说了两句令人感动的话：“父爱如山，母爱似水！爸爸妈妈我们爱您！”听了这句话，不少父母都流下了感动的眼泪。
下午范老师说要给我们一个大惊喜！范老师让我们闭上双眼，倒数十个数“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！”同学们激动万分地数着。
“不行，还不能睁眼！”一位家长说。
“啊。”教室里响起了一片哀号声。接下来，开始了漫长的“轮回”“3、2、1！”……
“好了，可以睁眼了！”范老师说。
“哇啊！好大的蛋糕！”同学们惊讶地叫着。映入我们眼帘的是一个三层大蛋糕！第一层是花仙子，是“黄色世界”。第二层是小猪佩奇，是“粉色世界”。第三层是熊出没，是“蓝色世界”。蛋糕吃到嘴里，不仅只有甜味，还有范老师对我们的爱！
这个六一节让我永生难忘！
六一儿童节作文 篇4
一年一度的六一儿童节悄悄地来到了我们的身边。六一儿童节是一个令人十分高兴的节日，在六一儿童节中有很多活动，但最让我难忘的是吸管搭塔。
这个吸管搭塔，我一开始觉得很简单，只要把所有的吸管用上去，搭成就好了。可事实证明我想的根本不对。活动准备的材料是是一把管子，一包回形针，一把可弯的管子，还有一颗网球。比赛要求：把网球放在塔上，并比赛塔的高度。
我们一拿起吸管，就遇到了拦路虎——怎样把两个吸管连在一起呢？有个同学建议说：“把一根吸管插在另一根里面。”我们组每个人都按这样的方法做了起来。可是只搭了支架，回形针和可弯管子也没有用上，这个支架一碰就倒。
怎么办呢？我们想出了另一种办法，用三角形做底座。我们还像刚才一样用一根连接，不一会儿，心灵手巧的组长已经搭好了。刚往上搭三角形时，陈老师走了过来，弯下身子，对我们说：“用回形针把两个吸管搭在一起，这样想弯就弯，想直就直，想直角就直角……”听了老师的话，我们又重新搭了起来。
我们每一个人拿一个微型针和两个吸管，开始做。可是当我们做好角形的立体支架后，却发现如果在往上搭的话，我们的'回形针真就会不够用。我提议用弯口吸管来系。可就是在这时候，组员们之间发生了矛盾。有的说：“别忙着做，先看看别人是怎么做的。”有的说：“我看我们是完不成了。”在一边说着风凉话。有的索性管自己玩起了网球，有的则拿着剪刀百无聊赖地剪吸管。
“你们赶紧帮忙啊！”我说。“有你们在做，还要我们干什么？”组员们根本不理睬。算了，就让我、组长和小聪三个做吧。小利偶尔也要帮上一把。就这样，吸管塔被我们往上又搭了一层。可回形针真的不够了，我们就用可弯吸管来帮忙。可是下面支架由于力量不够，一不小心就倒了。怎么办？只能在下加固。虽然加了吸管，但是一把网球放上去，吸管太软，马上就弯了，网球也随之掉了下来。
我们试了一次、两次，可都是不成功。旁边的几个组一个接着一个完成，叫裁判老师丈量高度。这让我们不由地心焦起来。不管三七二十一，我们又尝试了一次。这一次，网球没有掉下来，稳稳地坐在了塔顶。我们成功了！
裁判老师过来量了一下，说：“53厘米。”虽然只得了三等奖，但我觉得这是一次难忘的经历。他让我明白了团队之间的团结合作是多么的重要。
【六一儿童节作文】相关文章：
六一儿童节作文06-12
的六一儿童节作文08-16
六一儿童节的作文08-08
六一儿童节作文05-12
【经典】六一儿童节作文07-25
六一儿童节作文【精选】07-25
六一儿童节的作文09-02
六一儿童节作文[优选]07-26
（优）六一儿童节作文07-27
六一儿童节作文(热门)07-27