成长的烦恼作文

时间:2023-09-05 16:05:56 成长作文 我要投稿

成长的烦恼作文15篇(热门)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的成长的烦恼作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的烦恼作文15篇(热门)

成长的烦恼作文1

  学习是快乐的吗?还是劳累的?

  当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习充满了厌恶,当你的作业中出了个“程咬金”,窜出了几只“拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的,那么,如何更好地在学习中端正心态,这就成了我的烦恼,一个在我的成长上萦绕了许久的烦恼。

  我有时觉得,学习是快乐的,是无忧无虑的'。刚上初中,学习内容还比较简单,只要细心一点,不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高,做作业快了,自然课余时间也就多了,这时,我们就像从笼子逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔的天空中自有飞翔,随心所欲,那感觉真好!

  学习有时也是劳累的。分析题目,各科的试卷堆积如山,搞得我头昏眼花,全身发烫。我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?有时,我觉得自己特傻,但我真的很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。

  在繁重的学习压力之下,要想痛快地玩,那简直就是骆驼进鸡窝——没门。但是一想到学习可以创造美好的生活,在我脑海的胡思乱想,立马被抛到九霄云外,消失得无影无踪了。

  有时,一天的课都极其轻松,什么美术啊,体育啊,音乐啊,都是我的最爱。有时,一天的课不是语文就是数学,生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人,脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情,毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑,可是,这都是无法逃避的呀!

  光阴似流水,在我的成长过程中,学习带给我的烦恼就像一朵朵开了又谢,谢了又开的花儿,始终伴随着我,它也让我懂得了,在学习中,快乐和烦恼是并存的,要想有收获,就得付出,正如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就必须不畏艰难,傲立于严寒,把自己表现得淋漓尽致!

成长的烦恼作文2

  光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,我渐渐在成长,但在我成长的同时,烦恼也会随之而来。烦恼简简单单的两个字,却给在成长的路上带来了无数座山,等着我一次又一次的去翻越。

  上小学时,父母在上海打工,他们把我安排在离家不远的小学里读书。我八岁就开始上一年级了,而且成绩非常好。可是一年级刚读完,父亲又把我安排到家乡去读书,有踏进让我再熟悉不过的`一年级大门,有一次捧着不知看过多少遍书本那时不懂事,感觉没什么,认为上学只读一年级。第三年开始读二年级,那年我没有认真对待学习。作业天天不写,课文天天也不背,结果,一无所学,什么也不懂。父亲有些担心,把我送进离家不远的最严格的学习。那是,我好像长大了,突然间我什么都懂了,开始好好学习了一个十二岁的男孩子刚上二年级,简直让人笑掉大牙。有一次,老师把数学试卷发下来,错了很多题,老师就当着同学们批评我:"你看你做的题目,错的像飞机一架又一架的往下掉。这么大了才上二年级,丢不丢人啊!”听了这句话我哭了,哭得好伤心,这句话给我的心里蒙上了阴影。从那以后,我每天很少玩,经常躺在草坪上背书,记单词。直到小学毕业时,还有人那样笑话我。我不知为此哭过多少次,这个烦恼,我现在还记忆忧心。

  上中学后,也不例外,烦恼又找上‘门’来了。随着学习科目的增多,我的学习压力也不断加大,我娱乐的空间也不断地减少。那么多的学习科目政治要背,语文要背,生物地理……,稍稍放松,那就全完了。在课间,忙这些老师布置的作业,有时,上午的作业还没写完,下午的作业又来了,好不容易盼来了一节体育课,还要学广播操,真是苦不堪言啊!

成长的烦恼作文3

  烦恼,就像行舟时没有指向标也没有探测器,如坠深渊的我开始无所适从……

  那是上周五的一个下午,万里无云,我的心情也十分爽朗。不久前,老师“加封”我为数学课代表。做为数学爱好者,得到了这个职位更是又惊又喜,想拼尽全力做好。

  那悦耳的下课铃响起,我兴冲冲地跑到数学组去,询问数学作业。我拿起小本子认真地记下老师所说的每一句话,心里也更发美滋滋的。回到班级,我把作业一笔一划地写在黑板上,随后去走廊哼着小曲,大口呼吸空气,悠闲地散起步来。

  不久,空气出现了一丝凉意,我回眸一望,窗外乌云密布,好似天地即将融为一体。

  我走回班级,那一情景令我火冒三丈,黑板上的数学作业被更改得只剩六个字“今日全体休假”。一群人在一旁七嘴八舌起来。我用力拍了拍黑板,地砖震裂了几块,随后大声地嚷嚷:“谁干的?”全班鸦雀无声。小海的眉毛挤成一线,怯怯地走过来:“呃……其实是薄李杰文。”

  我的头发都气直了,最不支持我的人竟是我最好的.朋友!正是应了那句俗语:防火防盗难防闺蜜难防!

  我紧闭双眸,想平静下我的心情,但心中的火焰却越烧越旺了,我完全放下平时的女神包袱,大叫“薄李杰文!你给我出来!”他却不以为然地走出来:“啊?怎么了?”我看到他这副样子更是气愤:“老师留的作业你凭什么更改?”同学们都不想写作业,齐声呼喊:“只凭他也是数学课代表!”对于同学们的大笑,我开始迷茫而不知所措。

  薄李杰文痴痴地站在那里,因为他十分了解我,我从未如此生气过。我那水晶般的泪水在眼眶中打转,内心十分纠结。

  在以后的几天里,我们两人从未说过话,就连对视一眼都会觉得心里不爽,其实我又是那么懊悔!可是,苍天你知道吗?

  啊!烦恼,你快乘着风飞走吧!我己看到前方胜利的曙光!让我找回我与他那纯洁的友谊!

成长的烦恼作文4

  妈妈走了过来,我总感觉不像平时,说话也冷冰冰的。我却什么也说不出来,蜷缩着身体,眼神茫然。爸爸也在,默默地看报纸。客厅不大,气氛却紧张得令人窒息,这究竟是为了什么?

  家中有些昏暗,因为只有一盏日光灯还亮着。我烦躁地回到卧室,坐在床边,书桌上的书籍有些凌乱,正如我的心情。

  客厅的电话响过不停,父母谁也不去接。我急忙跑去,刚拿起电话,父母就奔到我身边。妈妈的眼睛直勾勾的盯着我,身子不自然地动了动;爸爸放下的报纸又拿回手上,但脑袋微微地摇晃着,耷拉着,眼睛斜视着这边。我惴惴地听着那头的声音,但什么也没有听清楚,好不容易挂了电话。妈妈站了起来,刚要说话,爸爸忽然大声“哼”了一声,又斜着瞪了妈妈一眼。

  妈妈看了看爸爸,又看了看我忍不住说了一句:“将来我们会告诉你的!”我内心很气愤,爸妈为什么不告诉我真相,我是“大人”了,我读初一了,我懂事了。我急急地跑进卧室,使劲地关好门。

  朦胧中,我感觉有些亮光。原来爸妈正在观看着一本日记,小声嘀咕着,嘴角蠕动着。我飞身起床,想探过究竟,父母忽然发现了我,都惊呆了,忙合上本子。我急急地跑出门,原来他们是在偷看我珍藏了多年的日记本啦。爸爸紧跟着跑了出来,并说:“我们的用心,想必你也能体会得到。了解你的'全部,我们也有这个义务呀!”

  我立即从骨子里涌上一种无助感,一种难言的叛逆,继续往前走。爸爸仍然跟着我,轻轻地说:“这还不是为你好……以后……哎……回去!”

  我紧跟着说了一句:“以后你们还要偷看我的日记?”

  爸爸脸上的肌肉不自然地抽动了一下,说:“以后一定不会了,回去!”带着哀求和命令口吻。

  我忽然明白了,我在父母心中永远是小孩,永远长不大!我的身心不由得感到疲惫。

  回家吧!回家看看,我还有没有剩下些什么……

成长的烦恼作文5

  我们就像春天里的小树苗,一天天长大,每一天都快快乐乐,无忧无虑。大人们总说:“童年是美好的,所以没有烦恼。”

  谁说童年就没有烦恼呢?我就有一个烦恼,它让我每次甩都甩不掉,让我头疼、心烦,那就是——上公开课。

  那一天,英语老师要带着我们去录播室上公开课。听到这个消息,我脸差点就青了。“天哪,又在上公开课了……”我在嘴里不停要念叨着这句话。

  惊慌的我把这件事告诉了谢玉凤:“一整天我都胆战心惊的,生怕自己做错什么。上课回答错了怎么办。如果真错了,岂不是给班级丢脸了吗……”“没事的,不要紧张,自信的女孩子才最美丽哦!你要相信自己,放松就可以了。”她细细地说。听了她的话,我的`心情慢慢平静下来,公开课就悄悄地来了。

  下午,我和同学们拿着课堂上要用到的文具来到了录播室。听同学们说,这节课全校的英语老师都会来听课,我的心又吊了起来。坐在位置上一动都不敢动,手一直在流汗,整个房子里都弥漫着闷热的气息,让人很不舒服。我悄悄回过头瞅了一眼,来听课的老师好像也没有那么多,但紧张感还是无法驱散。额头上流出了豆大的汗珠,“滴答、滴答”滴在桌上。

  老师讲课期间,我一直都在专心听着。老师每讲一个问题,我也在心中思考着,但就是怕回答错了,不敢举手。终于有一个问题经过我的一番深思熟虑后举手回答了,回答的时候我直视前方,不敢看老师。简洁流利地说完后,我长长地吁了一口气。天哪,真的像渡过了一个大难关。

  这节课真的很漫长。

  最后,这节令我紧张的课终于结束了,我的脸也热得像烈日下的红苹果。

  希望以后再也不要上公开课了。

成长的烦恼作文6

  “如果你有一个快乐的童年,就会有一个悲惨的老年!”我妈把这话还经常挂在嘴边,难道我就不应该有一个本属于我无忧无虑的童年生活吗?

  上幼儿园时,每天背着我炫彩的小书包,一蹦一地走在放学回家的路上。回到家不是动画片那就是变形金刚;还能每天幻想着哆啦A梦会来家里给我变成23世纪的糖果。

  上了小学,每天晚上睡觉前都会翻翻老师发的绘本:《三只小猪》《猜猜我有多爱你》《爱心树》……三年级,每天回家是密密麻麻的计算题,数也数不清;六年级,等待我的是小升初,毕业考,同学们各奔东西。

  六年级毕业的.那个暑假,由各种补习班伴随我到开学,没有时间打游戏,没有时间出去玩,就连喝水的时间都是好不容易从时间的海绵中挤出来的。千百句的抱怨,妈妈也只是嘴上笑笑:“哼!都是为了你好。”暑假盼着盼着就悄然无声匆匆的离开了。

  上了初中,我踏进了一个新的世界——贵阳中天中学;在那里认识了许许多多的校友,与他们和睦相处,可谁知其它班老师总把朋友间的友谊当成了反班规的“跨班级交往”!无奈啊,在老师面前还不就先憋起。“还好还好,老师没发现!”心中庆幸。

  经历了一次次考试,我的自信也是被语文考试打压下去了,以前上小学随便一考就是90来分;当有天老师对我说:“你不用那么高要求自己,多考几次希望就磨灭了。”听到这话我的欲望立马消失的无影无踪。

  我们现在总是关在个四角天空,我想去看看外面的世界,不被囚禁在条条款款的规矩中。

成长的烦恼作文7

  斗转星移,日月如梭,花谢花开。愉悦的时光恰似一阙欢快的乐章在我们沉浸时悄然流逝。带着几分朦胧几分好奇,我们不知何时由一个手握棒棒糖天真无邪的顽童变成了敢作敢为的小大人。蓦然间,心弦上像掠过一缕轻风,悠悠地震颤记忆深处,久违了的回忆便如梦幻般袭来……一串串愈来愈大的脚印,串起了我们人生中最精彩的一部分。

  在成长的过程中,有激动,有欣喜,但更多地却是无奈,一系列接踵而来的烦恼让我措手不及,就好像置身于氤氲苍茫的雾海中,迷失了前进的方向。

  步入初中,生活的旋律就像绷紧了的弦,一切都是快节奏的,没有喘息的余地,每一分每一秒显得是那么的宝贵。整天就是学习,学习,在书山题海中寻觅所谓的真理,夜幕降临,人们劳累了一天此刻得到休息和闲暇,独我们灯光如豆,奋笔疾书,挑灯夜战,去争取那令人郁闷的名次。我常常倚着窗棂想:难道这就是我们能够选择的途径吗?也许如此罢了。然而如此单纯的生活就像一杯普通的.白开水,无色无味。

  在学校,每天只有做着那些反复琐碎的动作,教师—寝室—食堂“三点一线”的生活。周末放假回到家里,刚想听一首歌曲陶冶陶冶我的情操,可母亲却一脸兴奋地说:“英语在这儿!”我不讷,当她得知我是要听音乐时,立刻晴转多云,抱怨了几句,接着又是淅沥春雨式的教育,我无可奈何地捧起书本咀嚼那些文字,耳畔不时地传来了伙伴的嬉闹声,我抬头望了望那片瓦蓝的天空。

  成长就要牺牲以前的快乐吗?我懵懂,我茫然。正好印证了《围城》的那句话:城外的想进去,城里的又想进去。

成长的烦恼作文8

  我,一个真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪异:对人忽冷忽热的,表面上看上去有很多很好的朋友,但真正能走到心里去的,却寥寥无几。而我,条条都中。仔细想想,的确如此。我跟全班甚至是别的班的人都能玩到一起,可是真正懂我的人屈指可数。久而久之,这就成了我成长中的一个烦恼。

  让我真正注意到这一点的,是一件我几乎每天都要做的事。

  那是一个课间,我照例来到走廊拐角处晒太阳。不一会儿,薛晨煜跑了过来,于是我们玩了起来。我们聊着我感兴趣的话题,聊了一会儿,我们便开始小打小闹,你戳我一下,我捏你一下,玩得不亦乐乎。可是这时,有几位“不速之客”到来了。他们跟薛晨煜聊起了游戏,聊到了忘我的境界!而我与他们仿佛隔了一道无形的墙,与他们格格不入。虽然,我跟他们也聊得起来,可是到最后也就是我和薛晨煜在畅谈。放眼望去,整个班,每个人都有每个人独立的群体。我与他们真的无法靠近。

  还有很多时候也能体现出来。

  体育课上,男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球,说悄悄话的说悄悄话,而我只能在旁边看着,偶尔插上一两句。在补习班上,我被换到了全是男生的.第三组,下课后,我跟那些女生都疏远了。

  不过,烦恼只会让我燃起心中的斗志!也许这就是我成长路上的“拦路虎”,等待着我去展示它。也许,也只有这样,我才能更加成熟,在以后的生活中更加出色!更加成功!

  成长的烦恼并不是烦恼,只是上帝给你出的一道难题。只有解出这道题,才会有更美好的明天。也是有这些烦恼,才让我的人生更加精彩!

成长的烦恼作文9

  我们在不停的长大,然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

  “你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是同学的挖苦。

  我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

  人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为儿子,我告诉自己不能让父母大失所望……因此,烦恼也就日益增多。

  可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

  唯一能解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。我们在成长的时候,烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

成长的烦恼作文10

  我一直是个乐观的男孩,整天嘻嘻哈哈,没有任何烦心事,可是,我居然有这么一天——烦恼降临的身边!

  那是一个星期六的清晨。天气艳阳高照,我吃完早餐后正准备看电视,突然妈妈走过来生气地对我说:“就知道看电视,不好好学习,将来有什么用?”“妈妈,我在学校学习了五天,今天让我好好休息一下吧。”我哀求道。一见妈妈柳眉倒竖,两眼一瞪。唉,算了,看来是不能看电视了,我只好拖着不情愿的身子,回房间写作业了,突然,一阵叽叽喳喳的叫声从窗外传来,我打开窗户,只见几只小鸟在枝头无忧无虑的唱歌,好像对我说:“天这么好,你也出来玩吧:”可我不敢违抗妈妈的指令,只好无奈的硬着头皮写作业……

  时间一眨眼就过去了,中午时,我终于把堆积如山的作业写完了。我伸了个懒腰,自言自语道:“终于把作业写完了,这下妈妈没话说了,这下可以看电视了。”说着,我便走进客厅,打开电视心安理得地看了起来。还没看几分钟,妈妈从厨房里“杀”了出来,“啪”的一下关上电视,抢过我的'遥控器,气愤的对我说:“让你写作业,你又看电视,学习去不见你这么积极努力,成天只知道看电视,将来能干什么?!“听到这话,我顿时感到无比委屈,说:“妈妈我已经写完作业了为什么不让我看电视,机器需要休息,我是人,我更需要休息……”“再去做卷子……”最后,我还是被妈妈赶回房间做卷子了……

  啊!真不知道妈妈什么时候才能理解我,体谅我,我知道他这样做是为我好,但是我真的想过一个轻松星期六!烦恼,你快去吧我不需要你!

成长的烦恼作文11

  成长,就好比人生中一片宽大的沼泽,在一片茂密的森林隐藏着。有时看似并没有什么事情,仿佛只是一片肥沃的土地。但,只要有猎物进入了它的包围圈,它就会立刻张开大嘴,一点点把猎物吞并,从而满足自己。而我,就仿佛是一个探险家,此时就站在它的面前,要想继续前进,就必须要穿过它。

  我怀着一颗好奇的心,积极探索着森林深处的秘密,从我起程的一刻起,它就给我带来了不少的快乐和烦恼。而我,现在就仿佛在这片无边无尽的沼泽中,继续前进着。

  我现在长大了,变了,变得成熟,稳重了,但是父母对我的态度也变了。每当我做错了一件事,他们就会毫不犹豫地对着我开始指指点点,甚至快要把我给遗忘了。同时,他们也开始限制着我选择的权利,特别交朋友的权利。正是因为父母对我的严格,使我生活中的好朋友一个个离开了我,只有一部分还在我身边陪着。但我们也渐渐互相疏远了,我们之间相同的话题越来越少,我的性格也变得孤僻起来。随着休息的时间少了,布置的作业多了,学习的时间长了,身上的.担子也重了,父母开始拿我和别人的孩子做比较,我努力使自己变好。我在沼泽里努力挣扎着,想要去克服烦恼,去战胜烦恼,结果却只能是越陷越深。烦恼,就像是沼泽一样束缚着我。

  突然,我在沼泽中抓住了一根绳子,那根绳子指引着我,使我找回了我所失去的东西:快乐,勇气、自信,我把我脚下的沼泽,当作是一片平整的陆地,父母的语言仿佛成了一个个垫脚石,帮助我走出了这一片沼泽,继续我的探险。

成长的烦恼作文12

  慢慢地,我长大了,烦恼也悄悄地伴随左右,不复童年的无忧无虑,不再脸上时刻充满笑容。

  我背着书包,沉重得压得我喘不过气来,环顾四周,只见许多小孩子在大街上,有的围在一起玩游戏,有的牵着妈妈的手去广场玩儿。我垂下头,撩起袖子,手表上的分针和时针已经成了一直线,而秒针仍不满足地奋力奔跑着。“十八点了。”我心想着,不由神情一紧,加快脚步……

  “呼——”我迫不及待地将书包扔在沙发上。我活动活动,揉揉酸痛的双肩,但又立即停下,再次望望手表,随即。收起散漫的心态,我似乎可以感受到那一条条绷得紧紧的神经。

  坐在椅子上,我无奈地看着桌上堆得高高的作业,苦涩一丝丝爬上我的心头。我按捺住自己的情绪,拿出作业本拼命地写着。

  天空被泼上了一层灰颜料,我缓缓地站起来,只感觉腰酸背痛。我按下灯的开关,又重新坐下。我坐着向楼下小区眺望:两个扎着马尾辫的双胞胎姐妹,正在妈妈的精心教导下学习到羽毛球。妈妈握着其中一个女孩的手小心而又轻轻地练习发球,妈妈细心地教,对于女孩的疑问细心地回答着教着。收回目光,我望向屋里,却不见妈妈在家,瞬间想起妈妈还在上班。我好像在那一刹那有失落划过心头,再看楼下的那一家人,我又情不自禁羡慕他们。我羡慕他们之间和睦的氛围,羡慕她们的快乐无忧,羡慕她们的自由,羡慕……

  斩断我的胡思乱想,继续写那如小山般的.作业。

  此时的我,像在大洋上漂泊的小舟,环顾四周,碧蓝的海与湛蓝的天融为一体,看不到尽头,不知何时才能到达彼岸。

  我忙碌着。

  一分,十五分,一小时,两小时……

  我终于写完,但是时间也不早了,我双眼干涩,一心只想着能早点睡觉。于是,未待我细想“父母极少带我出去玩,作业忽然变多”等等烦恼,就迷迷糊糊地睡着了……

成长的烦恼作文13

  成长,是我们正在经历的,它这条路多少也会磕磕绊绊,不可能是一帆风顺。成长,就似一杯热腾腾的香醇牛奶,迟早会凉,凉透了心,这一路上的烦恼,也凉透了心。

  我仿佛置身于一片黑暗之中,无限迷茫,只感觉到双肩上的重负。在这片黑暗中,没有灯塔指引,没有一丝光明,似乎被枷锁禁锢住了,整天全身心投入学习中。时刻需要学习的我,怎敢向往那一片广阔的蓝天?

  老师的.严厉,家长的管教,让从前那颗纯真的童心不复存在。我们每天面对不是明媚的阳光,而是一次次的考试。考试学习拘留了我们的心,每天枯燥乏味。我们担负的重任谁又能够理解,老师,还是家长?如果他们能理解,那又为什么一味地布置作业?让我们只觉得可笑。六年级上学期期末考试,语文只考了九十小几,老师对我那次的成绩非常不满,而开学后这几天的测试成绩又给了我沉重的打击。妈妈要求我加强练习,于是便买一堆习题。我仿佛溺于沼泽之中,越陷越深,使得我那原本很热爱学习的心松懈下来了,渐渐地对学习失去了兴趣。

  我知道,这只是一时的,“阳光总在风雨后”,我并未自我放弃。我一点、一点地在这片黑暗当中寻找光明,我缓缓地在那片沼泽之中不断挣扎,用一颗赤诚的热爱学习之心去战胜考试,战胜压力,并且鼓励自己,要用乐观向上的心态,去面对这成长的烦恼。

  这一刻,我似乎又感受到了牛奶热乎乎的温度,寻找到黑暗中那挺立着指引我前进的灯塔;也感受到了属于我的蓝天……我要向着黎明的曙光,战胜烦恼。

成长的烦恼作文14

  常人们说:“小孩子是最无忧无虑的,童年是人生中一段最幸福的时光。”的确,童年如蜜糖一样,给了我许多甜蜜的滋味与温馨的回忆。但是,甜中也透露着一丝酸涩的感情,幸福中也蕴含的点点滴滴的烦恼。

  随着年龄的增长,我的学识也在不断的提高。所以老师对我的要求也就越来越苛刻,越来越精益求精。自从三年级的时候起,我就以“好学生”的标准来衡量自己,作为我说话,做事的标杆。所以,在我的努力下,各方面都获得了不错的成绩。可谓是“小获丰收”,可正是因为这样,老师对我的要求也越来越高。

  还记得上学期,我们学校举行的.一年一度的青少年绘画大赛。我只有刻苦学习画画,在这方面更是颇有造诣。在老师和同学的鼓励下,我鼓起勇气,报名参加了这次比赛。我心里自信的想到:听说这次都是一些自学成才的画画高手,没有接受过正规的培训,肯定画技远不如我。可是,天不遂人愿也。由于长时间的不联系,我的绘画水平竟然有些退步了。看似熟悉的笔法也开始变得有些生疏。结果可想而知,我被排在倒数的行列里,老师果然没有放过我,一顿“雷烟火炮”把我骂的“狗血喷头”。

  有时,给我带来烦恼的,不仅仅是老师,还有同学们。

  在同学们的眼中,我一直以“好学生”自居。可是上学期,由于考试时过于紧张,使我发挥失常。总分数只有可怜的三百七十二。同桌小A看着我对着布满红叉的试卷发呆。不由得“咯咯”直笑,在一旁冷嘲热讽道:“哟!好学生怎么连前十名都没进啊!你不是还说要期末考试,冲向第一名的吗?”我狠狠地剜了他一眼,嘴上虽然什么都没说,心里却难受起来:我这一回考砸了,不代表我下一回就会失败。你拿分数评判我,嘲笑我。你以“好学生”的名义来欺压我,讽刺我,我的眼角湿润了。

  成长固然不可能一帆风顺,也会用许多坎坷和烦恼,还有想不到的意外。但是细细想来:这,何尝又不是一种激励和鼓舞呢?

成长的烦恼作文15

  阳光依旧笑得那样灿烂,白云依旧那样悠闲,埋在作业堆里的我,抬头望望那悠闲的白云与阳光,心中总有些嫉妒,真希望像它们一样自由啊!

  自从步入初中以来,铺天盖地的作业如千万头猛兽一般,扑了过来。每天高高兴兴地步入校园,回来时,却是一脸的忧愁,“谁让我是初中生了呢!或许,这就是初中应有的生活吧……”每次,我都会用这句话安慰自己。

  每一次到布置作业时,教室总会传来几声叹息,任课老师都会说自己的作业不多,可你们有没有想过,那么多老师的`作业加起来……哎!虽然每一次我表面上看起来无所谓,可谁知道,我的内心呢?那叫一个抓狂,总会抱怨道:就不能少布置一点吗?哪怕是一点点也是好的呀!

  每一次,觉得作业多时,都会忍不住地抬头仰望天空,看那小鸟自由地飞翔;听那小溪欢快地歌唱;看那秋风爽利的掠过园林,无须参与,不必留连————多好!真想像他们一样自由。

  直到那早,我发现了被“禁锢”的自由。

  没错!和平时没什么两样,依旧是成堆的作业,静不下心来的我时不时地望向窗外。偶然,我发现墙角那株并不起眼的小草,它被“禁锢”在那里,不可移动,但,每当有风吹过,它照样在那里随风翩翩起舞,并没有被那泥土所禁锢。因为它没有什么可忧心,可紧张,可执着。我何尝又不是这样呢。

  换个角度去想一想:作业不就是禁锢小草的泥土吗?它禁锢了我一时的时间,可它也带给我每一次解开难题后喜悦的心情,不就像那轻轻吹拂的微风一样,我也应该不必感到忧愁、苦恼、郁闷。我只要做好我自己就够了。

  小鸟不停地从空中飞过,它是那样自由,蓝天、白云不也是一样,只是小草是一个被“禁锢”的自由而已。

  不知道为什么,现在的我,仿佛丢掉了一个沉重的包袱一样,有了自从进入初中后前所未有的轻松。

  几只小鸟从蓝天飞过,那清脆的歌声与轻风流水应和着。而我却不再羡慕它们,因为我也有我的自由————-被“禁锢”的自由!

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