【精】初中优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
在班级里，我算是玩魔方的大师了。同学们羡慕我，老师佩服我，心中好不得意。
班主任一次悄悄找到我，问：“能不能教我玩魔方？”“哦，这样啊，”我忙点头答应，“能不能课间？”“可以呀。”
课间，我拿着魔方在过道里玩着，完全忘记了与老师之间的约定，自顾自转着。因为身边没有那种赞叹的.气氛，我又走进教室，尽情享受身边无尽的艳羡，甚至都没有听见上课铃。又一节课上完了，教室里交作业的交作业，聊天的聊天，反正是人声鼎沸，乱作一团。能安静下来看书写作业的已经成了“珍稀物种”。
“老师找你！”一个尖锐的嗓音划破混乱嘈杂的教室。“哦。”当我明白那个嗓音是跟我说时，我淡淡地回了句。想起来了，老师要我教魔方呢！可我还要交一堆的作业本，怎么来得及呢？迅速交好本子，连忙冲下楼，经过老师办公室门口。咦？我要干什么？我来这干嘛？我摸了摸头居然忘了，脑子最近不太好使呀。我顺道去上了个厕所，悠哉游哉地回到教室里去了。
日子久了，我把教魔方的事忘得一干二净，班主任之后也从未提起过。
一次，老师又把我找来，又问什么时候教老师魔方啊！天哪！我这才想起来，还有这一事。“现在。”我忙跑上楼想拿魔方，却上课了。
可后来，我又忘了……
直到今天，看到写作文时的“约定”两字，才猛然想起和班主任老师的“约定”。确实，很不好意思，约定如此之久却从未承诺过。俗话说“答应别人简单，承诺却难”，亲身经历过才发现原来守信这么难，这回记好了，明天，明天一定兑现……
初中优秀作文 篇2
我有一种体会：要看一个人多么爱自己的家乡，就要看他在外漂泊时，会不会特别想念故乡的味道。
我曾经随妈妈在杭州生活过一段时间，有个叔叔给我留下极深的印象。他的眉眼、笑容常常历历在目，只是忘记了他的名字（或者就一直不知道他的名字），仅记得他是北京人。一次妈妈同事聚餐，我也随同前往，正当大家举杯畅饮的时候，忽然一个叔叔竟潸然泪下。众人异口同声地询问“怎么了？”，许久他才把头抬起来，抹了一把眼泪，指着面前的碗说：“这个味，我十年没吃到了。”大家的目光聚焦在那碗炸酱面上，一打听，做这道菜的厨师正是地地道道的北京人。叔叔来了兴致，滔滔不绝地给大家谈了炸酱面的做法，极像电视台美食节目主持人一般眉飞色舞。座上的人受他感染，纷纷炫耀起自己故乡的美食，一个个都变成了馋嘴的小孩子。就因为这次偶遇，多年后只要吃到炸酱面，不管它是不是正宗的北京味，我都会记起那个叔叔。
真正感受到家乡的味儿，还是在我只身远离家乡求学之际，尤其是故乡的味道鲜活地在我的舌尖游动，心头便涌上挥之不去的思念。记得那是个下雪的夜晚，我躺在床上辗转反侧，像是饥饿的小猫，好想吃一口家乡的饭菜。没办法，我只得起床看书转移注意力，可偏偏目光却停留在汪曾祺先生写的故乡的鸭蛋——那字里行间流露出对故土怀念之情的鸭蛋！那时那刻，我的眼睛热热的，突然理解了当年那位叔叔情不自禁的流泪。合上书本，闭目冥思，脑海里满是故乡的草木，袅袅炊烟，鸟语花香。窗外的雪落在窗户上，我的眼泪落在枕头上。沉沉地入了梦乡，梦中的外婆正在腌制腊肉，家家在鞭炮声中过着团圆年……
在异地的日子，我除了喜欢返乡过年，就是盼望过端午节，不只是景仰爱国诗人屈原，更是喜爱外婆捎来的粽子。小时候，我就乐意跟着外婆采苇叶，远远地从河湾里挎着竹篮子，篮子里满是翠绿的苇叶。外婆把叶子漂洗干净，像变魔术似地把叶子绕成桶状，再把经过浸泡的雪白的糯米放到粽叶里，用一根细长的线绳捆扎好，一个精致的工艺品就创作成功了。粽子放在锅里煮也是很让人开心的事，一会儿就听到咕嘟咕嘟的声音，像有潺潺的小溪在流动似的，再过一会儿就能嗅到一缕一缕的清香。外婆剥粽子总是小心翼翼的，生怕把棱角弄折了，这让我们也不得不小心翼翼地吃，边吃边欣赏。每当这时，外婆便会念叨，谁谁在外面没回来，今年端午吃不上家里的`粽子了。而今，我很幸运，有了便利的快递，即使不在家乡，也能吃上外婆亲手包的粽子，端午的粽香从家乡漫延到我这个游子的舌尖。
忘不掉，真的忘不掉家乡的味道，因为它已经渗进我的心底。舌尖上的故乡，就像一盘味道特别的佳肴，总在一个人漂泊的日子里，从千里万里之外，飘到心坎上。
有多少个舌尖，就有多少个魂牵梦萦的故乡。
初中优秀作文 篇3
在梦中，曾多次见过那双眼睛，初见时，那双眼睛是那么的灵动 ； 那么的可爱 ； 那么的活泼。让人看见，总觉得，像一汪清澈见底的湖水，像一轮皎洁的明月。可渐渐的，那双眼睛不再那么的清澈明亮了，变得阴郁，浑浊，变得饱含泪水，仿佛是经历了什么大事似得，我想擦去那双眼睛眼角的泪水，可正当我伸出手的'时候，那双眼睛却躲躲藏藏的，我越是伸手，那双眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”离我越来越远。我很是心疼，可一觉醒来，却什么都没了。
没错，那是一双大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁葱葱的大树下，堆满了垃圾—果皮，纸屑，没错，它们就是造成让眼睛变得浑浊的罪魁祸首了，我很是心痛，心想：“是谁让她变成这样的呢？” 是你，是你，好像有一个声音这样告诉我。我当然知道这是什么意思，的确是我，是我们这些整天嚷嚷着要保护环境的“伪君子”人类。但是，我觉悟了又能怎样，凭我的一己之力，难道还能让那双眼睛变得明亮不成？变得清澈不成？但是，我能做的，只有让自己不丢垃圾罢了。此后，我再没见过那双眼睛，也许，它只是磨炼我成长，我青春期的一个小插曲罢了，但是，我却永远将它铭记于心。保护环境，固然是好事，可保护环境的前提不就是不去破坏环境吗？但是，又有谁做到了这一点呢？
最后送给同学们一句话，“保护环境，人人有责”！你可能会说，这有什么值得赠的呢，但是，我希望你读了我这篇文章，该重新思考/正视一下这句话了。
初中优秀作文 篇4
光阴似箭，转瞬之间，我已步入初中。时光在一点一点流逝，童年在一步一步离我远去。惟独童年的点滴，仍旧历历在目。
我的童年是金色的，它是灿烂迷人的。
我的童年是蓝色的，它是纯洁无暇的。
我的童年是绿色的，它是生机勃勃的。
我的童年，是在竹心园中度过的.。那儿每一寸土地，都有我的脚印；那儿每一缕空气，都有我的气息；那儿每一个角落，都有我的笑声。
春天，我在竹林中寻找春的气息；夏天，我在竹林中寻找荧火虫；秋天，我在竹林中寻找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。
那是一个炎热的夏天。每天晚上，我都拉着妈妈的手，来到竹林，听着知了的叫声，啃着手中的西瓜。偶尔传来几声鸟鸣声，一定是小鸟不听话，不肯睡觉，鸟妈妈正在为它唱摇篮曲呢。
在夏天的夜晚，一闪一闪的是什么？星星。还有呢？当然是荧火虫了。我经常拿着一个网罩，提上几个布袋，约上几个小伙伴，一同走进林子。网罩是用来罩知了的。一进林子，只见一闪一闪的荧火虫满天飞，分不清哪是星星，哪是荧火虫了。
见到这种情景，我们就扔下手中的东西，去扑荧火虫了。“哎呦！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑声不时从林中传来。直到父母来找我们时，我们已变的汗渍渍的，但我们会提起手中的布袋，自豪地说：“我们捉的！”父母则会笑着领着我们回家去。
鲁迅有他的百草园，我有我的竹心园，竹心园中充满我和伙伴们的欢声笑语。
童年的美好记忆，永远藏在我的心底，那块最柔软的地方。一旦回忆起来，则是无限的美好！
初中优秀作文 篇5
我很少养盆景，一来还没有到那种生活心境，二来也还没有那种雅兴，有时路过买盆景的店偶尔感叹这些绿色生命的价值不菲，小小一树一花就价值几十甚至上百上千。但作为一种自然生物由浩瀚的天地被移植到一寸方圆我不知道对于他们来说是好是坏呢？朋友圈中也鲜有特爱好养盆景的，有的也是点缀房间，或者搁置阳台闲时浇浇。
去年夏天我外婆一朋友送来了一盆 四季春，绿叶繁荣，郁郁葱葱，端是分外茂盛！我很是喜爱，在电视面前久置后，转头一看到这等绿意傲然的花景，脑海烦累瞬间消失！于是每天为他浇一次水成为我假期的一大习惯！然而我很担心假期后他由谁照顾，朋友告诉我这种四季春生命力强悍，耐旱能力超强！可是我依然转告家人要记得浇树！时间就这么流逝，四季春的葱蓉却旧繁闹！可是一周后当我回家时发现它花盆里面土壤枯涸，已现裂痕，花色憔悴！我赶紧质问他们，然而他们说忙时既然忘记了！我也无奈，我有几周回到老家，工作，家事翻翻绕绕，我既然也忘记了。等我回时，他已经不在繁盛，不久秋冬来临，无人照顾的他便色枯力绝，树枝全都枯萎！我很难过，他是因为我们的照顾不周，不够细心而凋谢的！家人叫我扔掉，可是考虑到这盆土壤还可以再利用，等到有新的盆景再来扔掉吧！
就这样一盆已是枯树的盆景被我放在阳台一个冬天，他已经不再显示生命的迹象了！有时看着他被寒风割刮 ，很难想象他先前的繁荣！ 后来我竟忘记他的存在了！
时间推移到前几个月的早上我从一堆放在阳台上的闲置物里发现了他！在一片近是干枯的土壤上，在一棵看似 皮枯根尽的树枝上，他开心的长着，无人知晓，无人护佑的生长着！点点绿色，青青绿意！错落无序的'开在树枝上！我突然很感动！在这样的环境里，在无人照看的情况下，他硬是凭着一股对生命的信念，护佑着自己的根，任地穿透干涸，寒风，酷暑。当一个春天在召唤时他毫不犹豫的冲天而起！我把他身上的那些闲置物拨开，他此时很是娇嫩！我在想，当强风来临时，他努力顺着风怯怯生生的迎着它，虽然柔弱但很坚强，当干渴的树枝祈求一滴水分时，在每一个晨曦他尽力将不是很伟岸的身躯申出阳台，伸出再伸出，直到他承受了雨露的亲泽！对于这样一种生命载体，我们应该报以敬佩！这是一种比山还高大的生命意志！
我将他放好，轻轻的用水将他洗干净！生怕弄坏了一片嫩叶！我摸了一下那已现一丝丝青色的根，我想其实在任何时候，无论多么困难的环境，只有还有一棵 不死的根，那么也一定还有茂盛的一天！如今他就被放在最显眼的地方，阳光灿烂，他笑了！
初中优秀作文 篇6
寻寻觅觅，学海泛舟，风风雨雨，一帆风顺我都曾经历过，有句话儿我想说：“我，是最棒的！”
星期四的物理课，一如既往的沉寂，上课铃干脆地响起，我仓促的拿着物理作业奔回座位上。每次上物理课我都要这样的小心谨慎，将老师的每一个字，每一句话听进耳朵里，因为我的物理成绩很让人大跌眼镜。
随着老师的进入，同学们那“嚓嚓”的如蚕啃食桑叶的声音戛然而止，老师娴熟的发着上次考试的试卷，“75”分映入眼帘，我无奈的叹了口气，摇了摇头，开始订正错题。老师深沉的说：“同学们拿出评价手册，今天我们评讲习题”然后我将评价手册平铺在桌上。
三尺讲台之上，老师绘声绘色的评讲着，座位上的我努力听着，大脑子里那“75分”还在肆意奔跑着，评讲进行到最后一题，老师顿了一下，严肃的说：“最后一题对同学们来说还是相当有难度的”我立刻挺直了身子。
黑板上，各个公式间的互切互搓，相互交织，像一团乱麻，让我们根本无法找到线头，顺藤摸瓜。有些人早已耐不住的折磨，开起了小差，只有寥寥几人回应老师，一翻深层精致的讲解过后，而同学们只是眼神放空，大家被尴尬的气氛包围。老师问“听懂这题的人举手”我以迅雷不及掩耳之势，高高举起右手，26双凌厉的双眼审视着我，一两秒的'寂静之后，爆发出一阵嗤笑，我恨不得将自己藏在抽屉里。
我没有不懂装懂，更没有逢迎老师，我知道我的物理成绩一直不好，但是我对知识的理解却是真实的，这堂课，以我的沉默和悲愤告终。
班长的聪颖，体育委的不羁，文艺委的豁达，还有班副的“宁鸣而死，不默而生”我又如何能和他们媲美，我只是尘埃里的一颗沙粒，不是吗？积累已久的悲伤逆流成河，眼眶渐渐湿润，眼前一阵模糊，趴在桌上的我笼罩着忧郁的阳光。突然，晶莹的泪珠中折射出一个倩影。
校园情景剧比赛中的大方真实，周一国旗下的英姿飒爽，英语课堂上的生龙活虎，这也是我；笑便笑得花枝乱颤，哭边哭得惊天动地，这也是我无可替代的我。
天生我材必有用，千金散去还复来。我要卸掉自卑和自怜的外壳，我要对自说：“我，是最棒的！”
初中优秀作文 篇7
每年圣诞节的平安夜都是我最开心，最疯狂的日子，圣诞杂想作文750字。因为我可以借和同学一起过圣诞节的理由，溜出家门，地上喷雾雪花，抄上充气“狼牙棒”，在广场上“敲遍广场无敌手”。可这次圣诞节，却异常平淡。
这次平安夜，我成为了一只笼中的小鸟，想飞也飞不高。趴在课桌上看书，只觉得书本上的自己越来越大，越来越模糊，渐渐地，我便慢慢地进入了自己的境界。可谓是“神游其中，怡然自得”。
此时，我在想我们家没有烟冲，圣诞老人怎么爬进来，怎么在我床头挂上的`几只臭袜子里塞进我最心爱的礼物呢?我在想，也许圣诞老人可以从空调的排风孔爬进来，可他这么胖，怎么能难为人家呢?要不，给他留扇窗吧!我在想重庆今天这么冷，会不会破天荒地下一场大雪呢?在这样我就不用拿喷雾雪花到处制造气氛了，750字作文《圣诞杂想作文750字》。我在想明早起来，楼下的树木会不会全变成圣诞树，会不会还挂满了许多装饰物和各种精美的卡片呢?我在想楼下的餐馆会不会摆上美味的烤鹅，在想在某个角落是否会有一个小女孩檫完第三根火柴就安详地死掉了呢……
于是，我把这种种的联想兴高采烈地告诉了正在看电视的妈妈，谁知她目不转睛地盯着电视对我说：“瞎想啥呢!洗脸睡觉去!”哎——没情调的老妈。
可是，老妈的话并不能打击我对圣诞节，及对圣诞老人的期待，我仍固执地认为圣诞老人会从空调排风孔爬进来，将我挂的臭袜子塞得满满的。可是如果他又长胖了……于是，为了以防万一，我将靠床边的窗户开得大大的。
第二天，我便“顺利”地感冒了。正当我头痛欲绝，痛苦呻吟之时，我猛然发现床头有一个礼品盒。我尖叫着冲过去，既小心又兴奋地拆开印着小碎花的包装纸，随即迫不及待地打开了礼品盒，结果，我再次尖叫，因为掉出来的是语、数、外三本厚得足以砸死人的《尖子生题库》。
呜呼唉哉，现实与想象的差别太大了!
初中优秀作文 篇8
江河正是因为有高山的阻挡，改变了航向，才有了九曲回肠的壮美;嫩芽正是因为有石头的重压，改变了生长方向，才能彰显出他生命力的顽强;梅花正因为有凛冽的寒风，改变了开放时间，才能显示出他的铁骨铮铮。
穿越历史的时空，我们可以看到陶渊明不为五斗米折腰向乡里小儿，他对做官的不屑，他摆脱了学而优则仕的世俗观念。他改变了自己，于是我们可以看到另一种境界中的陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山。”于是他归隐田园，自耕自食，别有一番悠闲。
战场硝烟，我们可以看到越王勾践失败了，他从一介帝王转变为别人的马前卒，于是他改变自己。他在臣服于吴国充当吴国奴时，仍胸怀大志，他忍辱负重，卧薪尝胆，励精图治。数十年如一日的积蓄力量，以图后天的东山再起。终于，越国的'经戈铁马冲破了吴国的都城。正因为勾践懂得改变，才使他成为了一代枭雄。
如果不懂得改变，自己有时也将遗憾终生。楚霸王项羽为人坦率，而刘邦则狡猾机智，在鸿门宴上，项羽本可刺杀刘邦，而因为他的妇人之人，使他养虎为患，一着不慎，满盘皆输。当项羽兵败乌江时，他本可渡江而逃，在他看来这有失颜面，无颜见江东父老，于是上演了虎帐别姬的千古悲剧。如果项羽渡江而逃，留着青山在，再满满积蓄力量，也许历史将会被改写。
正是由于会改变自己，才有了陶渊明隐居自耕的悠闲，梭罗独居瓦尔登湖畔的悠闲，越王勾践成为一代枭雄，而项羽不会改变自己，成为了历史的悲剧。
所以，我们要适时改变自己，绽放人生的光彩，让我们的人生之花开的更加绚烂!!
初中优秀作文 篇9
1、以“时间”为话题的作文题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》
2、以“牵挂”为话题的作文题
《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》
3、以“把握”为话题的作文题
《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》
4、以“春”为话题的作文题
《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》
5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题
《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的'美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》
6、以“美好亲情”为话题的作文题
《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》
7、以“美在夏天”为话题的作文题
《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》
8、以“感受青春”为话题的作文题
《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》
初中优秀作文 篇10
四季，总给予我们以情愫。那莺歌燕舞的春，热烈激昂的夏，或是月朗气清的秋，白雪皑皑的冬……可是，你是否注意主要到过那四季交替的瞬间？那季节瞬间，有时，更能让我们为之而感怀。
——题记
今年冬天，一场百年不遇的雪灾肆袭了南方，这场雪来得那么突然，一夜之间，凛冽的寒风便吹觞了江南水乡。到了2月中旬，初春终于在人们的殷切希翼中缓缓来临，渐渐地，气温开始回升，冰雪化到了土地里，河流又寻回了久违的温暖。我从未如此细致地去观察冬春交替的瞬间——或许是由于冻灾的缘故，今年的春天真的太令人期盼了吧——河流开始虽还算不上温暖，但也不至于寒冷，每一度的回温都那么明显，温暖着家乡的小城；小草吸吮了融雪，纷纷开始了自己的生命历程，那无数的小草在地下奋力挺拔，突破、突破——将大地也震撼了，它们的呐喊声你听到了吗？千百万颗小草的呐喊，穿越黑暗，传出大地，将花儿虫儿都叫醒了，听到了吗？那是春天的呼唤。2月将过，高考的日子又准备来临。高考过后，我便将搬上5楼的教室，做一名准高三学生。春天总意味着新生，我的高三是否也意味着什么？譬如这春天？
我总认为夏天是十七八岁的年龄。夏天在我眼里不过是经过成长之后的春天，比春天更热烈，更激情，更富生命力。夏至春天离，总免不了一场狂风暴雨，暴雨过后，树叶更显得葱绿，小草也更加郁青了。我想，这场雨，该是季节的洗礼、青春的洗礼吧？当我们步入青春的.门槛的时候，总会发生一些令我们或感动、或忧伤的事，或爱过我们、甚至伤害过我们的人，毫无准备地，就像当夏天来临的那一场大雨。雨后，经过犀利，我们便在不知不觉中步入了青春的门槛。从此，春天便像我们无忧无虑的童年一样成为回忆。青春，在夏天里开始，既有乌云密布，大雨滂沱，也会有雨后的彩虹绚丽，而更多的则是夏日里的阳光，肆无忌惮，热得疼人，多像我们的青春。
日薄西山，小雨霏霏。沁凉的雨水打在手臂上，竟有了一丝丝的寒意。又是一个秋季。南方的秋来得总是这般闲适诗意，不似北方的秋，一夜之间塑风寒峭，北风凛凛，绿叶枯黄了一大片。“自古逢秋悲寂寥。”秋天大概是一个多愁善感的女子，总离不开那一江惆怅。秋至，我中学的最后一个夏季已然逝去，而最后一个秋季也渐行渐远，明年六月，我便要蹋上那无声的黑色战场。距离现在还有九个月，我已没有太多的时间去缠绵于这个秋季，脑袋里只充斥着乱七八糟的英语单词和一大堆政治历史，什么畅想、未来、希望统统被我抛于脑后——没有行动，什么都是空谈。我很迟才明白这个道理，这时距离高考还剩下九个月。虽说不长，但也不短。九个月，我要把失去的都追回来，或许会有一点点晚，我也毅然要拼上一拼。诗人浪漫不过高考，逢秋作赋，是他们的事，与我无关。夏去秋至，于我，仅仅是一场偶遇。
秋天与冬天，我总觉得应该是一个季节，冬天只不过比秋更冷一些，仅此而已。大概冬天只属于北方会下雪的地方，冰天雪地，白雪皑皑才是冬。而对我们这个南方小城来说，冬与秋又有什么太大的差别呢？只不过多穿两件衣服罢了。然而不管怎么说，冬还是冬，它毕竟还是来了，尽管我连它什么时候与秋天举行了交接仪式都不知道，不像北方，一夜之间便成了银装素裹的白色世界。有些东西，便如冬一般来得无声无息，譬如母爱，再譬如高考。冬天来了，春天还会远吗？今年的冬季何时来临对我来说已没有多大的意义，明年的春天与仲夏六月才是现实。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，高考也不远了。
四季，总给予我们以感动。
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