儿童节的作文3篇【热】
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的儿童节的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童节的作文 篇1
我最喜欢六一，我喜欢六一是因为六一节有很多很多的同学朋友和我一起玩，我觉得很棒。
上午在学校里，我参加了夹黄豆、抽牌、摸元宝等有趣的游戏，真好玩。我最喜欢玩的是摸元宝和夹黄豆。摸元宝的时候，先要把眼睛用一块布蒙住，接着在原地转三圈，然后走向前去摸元宝，我摸到了，很高兴，这是一（1）班的赵老师给我们准备的游戏，真好玩呀！夹黄豆的时候，要在30秒内夹出10颗黄豆才能得到奖章，我正好夹出了10颗，我很高兴，这是我们班的'施老师为我们准备的游戏，也很好玩！
下午，我们班在世纪广场和一（1）班的同学朋友们一起参加了庆“六一”阳光体育嘉年华亲子活动。我们的爸爸妈妈也参加了。我们玩了很多有趣的游戏，有绳毽接力、两人三足走、亲子投篮和套呼拉圈。我最喜欢的是亲子投篮，我和妈妈一起努力，最后投了14个，我们都很开心。我在投球的时候，有两个同学朋友还一直帮我捡球。游戏结束后，我们还自由活动，有的同学朋友骑自行车，有的同学朋友滑轮滑，有的同学朋友玩滑板，还有的同学朋友玩呼拉圈，大家都玩得很开心。我玩的是滑板，我还能一边玩滑板，一边转呼拉圈呢！
我觉得六一节是最棒的节日，我喜欢！
儿童节的作文 篇2
七年级，我们被卡在了时间的缝隙中，淡淡的身影，或许已被时间所遗忘。
儿童节是给孩子们的礼物，青年节是给青年人的舞台，我们青少年既失去了童年又没有长大成人，一个不上不下的尴尬境界。
对于现在，颇具“去年今日此门中”的感慨，明明就在一年前，我还坐在那里指手画脚地谈论着表演，向往着初中部的生活，而现在，却变成了一个活生生的例子，被他们品头论足。去年今日我是护旗手，升起国旗，升起孩子们对未来的憧憬；而今日我是刽子手，斩断了与童年的丝缕联系，斩断了对无忧时代的丝丝怀念。心中感情在巨变……
我从未否认过曾经的一切，我会竭力地撕扯着命运的枷锁和时间的咽喉；可身发现，过往的时间把我抛弃了，我倒下去了，仰望着时间的残影，我又能做些什么，改变些什么呢？我总是在挣脱时间后却又不得不去追逐时间，去试着抓住它的尾巴；但未来呢？那叫做未来的旋木马却载着我一直向前，永不停止，不给我留下任何希望。
看着楼前乖乖坐着的小学生们，我能做的只有叹息。上一秒是过去，充实抑或不充实，而下一秒是未来，未曾可知。
或许明年今日，发出同样感慨的.，又会是一个带着淡淡忧郁的女孩吧……
我未曾希望过我能改变什么，会改变什么，我想要的是安逸，是明朗。未来充满变数，而我与命运相搏的唯一资本，确实那不足一分的盲目的自信，他轻轻悄悄地挪移着，紧逼着我将我逼下深渊。
帮你还搞了一个“告别六一”的晚会，形势异常简洁，课间的某个两秒钟，灯被关上了，王某某大吼“孩子们，六一快乐哦或许，到了八年级，也会再整一个“再别六一”吧，每过一年也只是在名义上多个“再”字，多点时间，多段历史罢了。
对于时间的逝去，我确实无奈了，我并不想让这永恒的时间停止，并不想让它歇一歇。我无力扳倒它，只能任由它将我玩弄于鼓掌之间。
我又能做些什么呢？只希望我可以长大，而我却不能跨越这道鸿沟。
儿童节的作文 篇3
今天一早，我便迫不及待地走出了家门，因为今天是我最喜欢的节日——六一儿童节。一路上，空气清新甜润，我心花怒放。
来到学校，老师给我们准备了很多活动，有夹弹珠，有吹乒乓球，有转呼啦圈……其中我最喜欢的是用球投箱的游戏。我来到了玩用球投箱的地方，我没有直接玩，而是先观察他们是怎么玩的。只见投的那个人用力扔球，球一下子像箭一样飞了出去，可惜球没有投中。我看了，便知道了这游戏是怎么玩的，原来是要把球扔进箱子里。每人有5次机会，一个球有两分。我开始觉得不是很难，可当我又看了好几个人投，他们都没有射中，于是，我觉得这游戏并不是很简单。
轮到我了，我慌了，我怕自己没投中，但我不停地给自己打气。我静下心来，把第一个球给投了出去。呀，我竟然中了！于是，我信心大增，感觉没有什么东西可以阻挡我了一样。二球，三球……当我扔完最后一球，全场都很惊讶，我竟然全中！同学们把热烈的'掌声送给了我，我开心得合不拢嘴了。
这就是我难忘的六一儿童节！
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