【实用】实用的感动的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的感动的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
第一次教一年级，让习惯了教高年级的我第一次体会到孩子们的天真无邪。那一句句天真的话语，一张张无邪的笑脸，一次次与你零距离的亲密接触，如阳光，似鲜花，像绸缎，柔柔的，暖暖的，甜甜的，时常让我心中激荡着一种感动。这种甜蜜的暖流充盈心中已久，不吐不快。
“老师，你也做个试验。”
刚入学不久的一节创造活动课上，最后一个环节是讨论这样一个问题：一只白纸折的白船，一只用蜡笔涂了颜色的纸折的彩船，哪一只先沉？“彩船先沉！”许多学生不假思索地说。“为什么？”“因为彩船涂了颜色，重了，所以先沉。”学生振振有辞，听上去也好像有一定道理。我说：“同学们先不用急着说出答案，先小组讨论一下。” 可能是孩子还太小，可能是孩子们生活经验还太少，也可能是学生已经对刚才的答案产生了思维定势，直到下课铃响起，答案还是没有变化。我说：“今天我们回家做试验，每人做两只小船，在水里放一夜，明天早上看看到底那只先沉。”“好！”学生兴奋地高呼，个个跃跃欲试并成竹在胸的样子。看到孩子们情绪这样高涨，我的心情也很好，当我往办公室走时，听到后面有人喊：“老师，老师，”我停下来，看见个子小小、笑起来甜甜的徐彦杰跑过来，说：“老师，给你两只小船，晚上也做个试验！”一股暖流涌遍我的全身，“这个小机灵鬼，动作这么快”我心里想着，感激地看着这个可爱的小女孩，说：“好啊，谢谢你。”
“老师，我很想叫你妈妈。”
大课间，我是跟班教师。学生们都在跳绳，有几个学生没带跳绳，我就带着他们空手跳绳，跳了一阵以后，学生们可能有些累了，围着我说这说那，我也兴奋地跟孩子们说笑着。忽然，平时腼腆的王玉慧一下子抱住了我，说：“老师，我很想叫你妈妈。”“什么？”我简直不相信自己的耳朵，吃惊地看着她。王玉慧是一个有着与她年龄很不相称的眉宇间透着忧郁的大眼睛女孩，有些内向。我一直不明白这么小的一个孩子为什么会有这样的性格。从她的妈妈那了解到她的爸爸因车祸去世了，她现在的爸爸对她没有耐心，经常嫌弃她，逐渐导致了她现在的性格。我听了以后很着急，多好的孩子呀，不能让大人的行为影响了孩子的性格，性格决定命运哪！于是，我跟她的妈妈商量好，要多鼓励孩子，并由她去做王玉慧继父的思想工作。在课堂上，我也是以鼓励为主，经常提问她，并号召全体同学多给她掌声与微笑，耐心和呵护，逐渐地，我看到孩子的笑脸了，听到她大声讲话了，往日忧郁的小玉慧像变了一个人似的，她也跟老师走近了，经常拉着我的手说这说那。
“妈妈，妈妈”，听着一声声的呼唤，我再细看那双眼睛，明显透着对母亲的.眷恋，我平生第一次触及到如此的来自孩子的眼神，尽管我努力遏制，泪水还是流了下来。
“老师，你吃药了吗？”
这几节课纪律出奇地好，原来随便说话的学生也都管住了自己的嘴巴，我感到很奇怪，为什么学生会突然变化这么大？百思不得其解。有一天课间跟学生聊天时才找到答案。董淑晴说：“老师，你吃药了吗？我妈妈说这次感冒很厉害，你要多吃点药。”郑文珊一边给我捶背一边说：“老师，看你咳嗽这么厉害，现在咱班纪律特别好，那是怕你多说话，嗓子就更不好了。”“原来是这样。”我的心融化了。同时也不禁汗颜：七八岁的孩子能做到这些，我们做老师的，在学生身体不适或学习有困难时，又做了什么呢？
跟孩子们在一起，我就这样快乐着，感动着，幸福着；就这样学习着，反思着，成长着；就这样爱着和被爱着。这点点滴滴，像欢快蹦跳的音符，一个又一个汇聚成一首绵软悠长的乐曲，成为我生命中的永恒！
感动的作文 篇2
我每天在上学、放学的节奏中，总会遇到一些事：有让我感到有趣的，也有让我感动的。其中有一件事，使我久久不能在脑海中抹去，因为那一幕幕，带给了我感动。
记得那是个早上，我乘车前往学校。途中，一个小男孩上了车，他个儿不高，约一米三左右，有点瘦，穿着棕色的外套和黑色的裤子，他上了车，坐在我旁边，乘客陆续上了车，汽车向前行，车上拥挤不堪。
又到了一站，上来一位老奶奶，只见她满头白发，额头上爬满一丝丝皱纹，眼睛凹陷下去，下眼睑像是挂了一个袋子，颧骨周围长满的寿斑让她看起来有些慈祥。她穿着一身黑色的衣裤，拄着龙头拐杖，靠着椅背站着，我悄悄看了看，连站着都很挤，更不要说空座位了。我犹豫着：要不要让出座位给她？可我也不想站着呀，太难受了。这时，我旁边的小男孩却一下站了起来，快步向老奶奶走去，胸前的红领巾随风飘动，他脸上没有任何表情，手上没有任何动作，似乎这事没有什么特别，他搀扶着老奶奶，一步一步地走到座位上。老奶奶因为年纪大了，步伐十分缓慢，这个小男孩也竭力保持与她一样的步伐，生怕老奶奶走不稳，慢慢地，两人走到了小男孩让出的座位前，男孩面色凝重，抓稳老奶奶的手，让她可以平稳地坐下，只见老奶奶的嘴唇在上下翻动，好像在说“谢谢”！而小男孩什么也没说，平静地站在座位旁边，只是脸上多了一份微笑。
我有点惭愧，更多的'是感动。在我还在犹豫是不是让座的时候，那个比我小的男孩已经不假思索的站了出来，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的传统美德在那个小男孩的行为中被自然地延续，下一次，那个让座的应该是我了！
感动的作文 篇3
今天我的作业任务完成了，我想为爷爷婆婆做一件事，趁爷爷婆婆都不在家，我想：爷爷婆婆平常带我那么辛苦，我要为爷爷婆婆做一件有意义的事。我又继续想：到底为爷爷婆婆做什么事呢？在经过三思后，我决定我要为爷爷婆婆煮一次饭。说做就做，我立马学着婆婆的样子，端着两小筒米倒进电饭煲里，再用清水淘米，一系列工序完成后，我开始插上插头，把电源打开，将电饭煲调到煮米饭的档，然后我就耐心的等待饭煮熟了。过了一会儿，饭总算熟了。我又开始做菜了，做一个什么样的菜呢，我决定做西红柿炒蛋，我先将4个蛋打在碗里，再用筷子把碗里的`蛋搅拌均匀，然后再将西红柿切成颗状备用。先将油倒入锅由内烧至80—90度，再把碗里的蛋倒进油锅里翻炒，动作一定要快，不然蛋会黏在一起的，终于，蛋炒得差不多时，将西红柿倒进去翻炒，再放少许盐和调昧品，然后西红柿炒蛋就OK了。还炒了一个糖醋白菜。
这时，饭已经煮熟了，菜也炒好了，爷爷婆婆也回来了，他们看到我做的香喷喷的饭菜，都笑的连眼睛都合不拢了，感动得热泪盈眶，爷爷婆婆直夸我长大了、懂事了。
今天真是快乐的一天！
感动的作文 篇4
朋友是我心中永远的感动，网络让我感慨万千，从陌生到熟悉，给我感触最深的就是，网络中大多数人说着真话，比现实中用着真名说着假话的人强上百倍。这里没有年龄界线，地域的差别，贫富贵贱之分，有的是相知相诚，有的是彼此相互的问候，相互的理解，相互的鼓励，相互的认可，相互的赏识，相互的关心，相互的爱护，相互的`珍惜彼此之间的友谊。空间的一句祝福，彼此的一句问候，就会把彼此之间的距离拉得很近，就会感到无比的快乐和温馨。
网络世界里，信任是基础，真诚是条件，宽容和理解是前提，网络让我们相聚，空间让我们交流。朋友的真诚让我明白，友谊是不分现实生活和虚拟世界的。朋友只要真诚就好！网络让我们握住了缘分的手，没有刻意的追求。轻轻的一声问候，注定我们握住了知己的手，相识是我今生最大的收获，茫茫网海得遇朋友是我永远的幸福。朋友，请接受我真诚的微笑，让我的微笑拂去你所有的疲倦和烦恼，朋友，谢谢你！是你们伸出的友爱之手，让我在风雨中坚强的向前走。
朋友，因为相互惦记才会亲切。相识是最珍贵的缘分，想念是最美丽的心情，相知是最相投的默契，祝福是最真诚的问候，我真诚祝友天天开心，每天都有一个好心情，幸福永远常伴你！朋友，我们虽然投缘却很难相聚，惦记无声却很甘甜，问候平常却很温暖，思念无言却很真切，虽然我们不曾谋面，但友谊的风会吹着快乐的帆，载满鲜花，载满幸福，飘向远方的你们，飘进美丽的家园，彼此都留下真诚的祝福，这就是我们之间的最珍贵的缘份！朋友，让我们彼此珍惜吧。
知音是真诚的默契，知己是完美的友情，朋友是永远的牵挂，我不在乎人生经过的酸甜苦辣，却很在乎空间中朋友的真诚和感动。我深深懂得，心中想到别人是一种温馨，被别人想到是一种幸福，我珍惜网络和现实中一起走过的每一位朋友。朋友是人生路上最美的景色，友谊是彼此相连的一根心弦，让我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景，用真诚的付出，收获着人世间最感人的友情，愿我的祝福如一朵朵浪花，一缕缕花香带给我的朋友！
曾经拥有的不要忘记，无法得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。将生活中的往事细细回味，伤心时的泪，开心时的醉，人生因为追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树的错。朋友，只要你真诚过，付出过，网络里的真情就不是传说，在美的日子如果没有人牵挂，也是一种遗憾，也许祝福只是一种形式，但真实能给心灵带来温暖。我把真心送给懂得珍惜友谊的人，唯愿朋友们都在明媚里度过，醒来时阳光，入睡时美梦，心随人愿，一生幸福快乐！
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