我和神笔马良过一天想象作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我和神笔马良过一天想象作文，希望能够帮助到大家。
我和神笔马良过一天想象作文1
我非常喜欢神笔马，因为他有一支神奇的笔，画什么就有什么。我很羡慕他。
一天，神笔马良在家里待烦了，就用神笔画了一个可以穿越的大门。来到了我们的世界，找到了我，那天，我们学校正要举办画画比赛，我就带着神笔马良来参加了比赛，来到比赛现场，有几幅学生画的画在墙上挂着，神笔看见了说：“这些学生，画得真好啊，我也忍不住想去参加了，说着神笔马良就拉着我跑到了比赛报名处，要去参加比赛。”
比赛开始了，同生们认认真真地开始创作，可马良马良也拿起了笔和同学一起作画，我十分好奇的问他为什么不用神笔哪？他告诉我说要尊重比赛规则，要公平公正，说着他就拿起普通的笔开始作画了，过了一会儿，马良就画了一幅十分好看的画，看得我目瞪口呆，最终马良赢得了比赛，他把那幅画送给我，我开心的'收下了画。这时马良对我说：“时间不早了，我也要回去了，下次我再来找你啊。”只见他用神笔画了一个穿越的门，走了进去，就离开了。
“铃铃铃”闹钟响了，我揉了揉惺松的睡眼，原来是一场梦啊！这真是一个美好的梦啊，在梦中我见到了日思夜想的马良，懂得了要尊重比赛，公平公正的道理，以后我也要向马良学习，做一个勇敢、善良、乐于助人的好学生。期待与马良的下一次见面。
我和神笔马良过一天想象作文2
这天，我从书架上拿了一本叫《神笔马良》的书，看着看着，慢慢地睡着了。
醒来时，我发现自己在一个深山里，四周云雾迷蒙，环境美不胜收。我向前走着，走着，突然看见一位老爷爷，赶紧跑过去说:“老爷爷，你知道马良住在哪里吗?”老爷爷说:“你找马良有什么事吗?”“我要借他的神笔用一用。”我高兴地说。“孩子，我就是你要找的马良。”老爷爷回答。我疑惑地说:“这怎么可能，马良还是少年，怎么可能是老人呢?”老爷爷笑了笑:“我现在已经有1900岁了，也该老了。”于是我激动地说:“马良爷爷，能不能借神笔给我用一用呀?”老爷爷说:“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答应下来。
我先画了一辆汽车，带着马良爷爷来到了沙漠，我们看见住在沙漠的人都没有水喝，给他们画了一个大水库，这样他们以后就有水喝了。我又骑着车来到了一个很穷的'地方，这里人们住的房子都很破，我给他们画了舒适的房子和家具，还给他们画了动物，他们可以过上好日子了。
最后，我们来到了山里，看到了有人拿着刀对着一个看起来很有钱的说:“把钱交出来，不然我就杀了你。”我赶紧画了一把枪对着打劫的人说:“不许动，不然我就开枪了。那个人听了，赶紧放下了刀，后来我和马良爷爷把他绑了起来。马良爷爷说:“孩子，你很善良，我把这只神笔送给你，不过你要记住，不能用这支笔做坏事，只能做好事。”我听了高兴地说:“我以后一定做好事，不做坏事。”
我和神笔马良过一天想象作文3
这个月，园林局又要来我们小区占地儿了，被园林局占了以后，我们家的小花园没有了，小桥流水也没有了，连我和小伙伴天天玩的游乐园也没了，因此，大家都在为这件事烦恼。
有一天，爸爸妈妈又在聊关于占地的'事，我伤心极了，就随手翻开了《神笔马良》这本书。
突然，书本里发出了金光，我发现，一个男孩站在了我面前。“啊！”你-你-你是谁？要-要干什么？！那个男孩说：“我是神笔马良，怎么啦？”我想：“莫非，他真是神笔马良，那他就可以帮我画出各种各样小区器材了！我说：“马良呀，你能帮我画画吗？”他同意了，我大喊一声：“妈妈，我出去玩一会儿，”和神笔马良一起出去了。
我先来到家门口的空地，说道：“马良，你能画一个小花园吗？”马良说：“当然了，这是我的绝活，放心吧！”马良手一挥，接着转起圈来，又在这个地方点个点，在那个地方点个点、、、、、、突然，我发现，地方出现了各种颜色的话，在晴天里它们显得更加芬芳、鲜艳。我又让马良给我们造一个天空游乐园，马良问我:”什么是游乐园呀？”我说：“接我一下你的笔。”他把笔借给了我，我一边画一遍跟他说：“这里画一个三角，这里画一个方形……”
一天过去了，我刚想谢他，他突然消失了，我大叫：“不要走，不要走！”
“妞妞你怎么睡着了？”耳边传来了妈妈的声音，“还说梦话了，是好梦吧！”呀！是个梦啊！
我和神笔马良过一天想象作文4
一天，我正在家里看《神笔马良》的故事，心想：要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊!
正想着，突然听到有人在叫我：“小朋友，你能帮我做三件事情吗?”我定睛一看，原来是马良在叫我。我回答道：“可以呀!但是你要答应我一个条件，做完事情你能把神笔借给我吗?”马良想了想答应了我。
于是，我和马良来到了沙漠，只见这里寸草不生，最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫，连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说：“你能把这片沙漠变成绿洲，就算第一件事成了。”我听完后，立刻动笔，只看我左画画，右画画，不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑苹果树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪，给小树们提供充足的水源。马良看了看，夸我画得挺好。
现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌，看小鹿在淙淙的.小溪边喝水，松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果，人们在果树下采摘丰收的果子......
中午，马良又带我去了工厂，希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔，把这里变成了回收利用的环保工厂。
晚上，我带马良去商场。我们经过商场的一个角落，看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说：“把那些人抓去公安局，神笔就给你。”我心想：这是个好机会，我可不能错过。我先动了动笔，画了些小石子堵住了他们的枪口，又画了几个保安。我大叫道：“他们的枪开不了，快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪，结果还是被抓住了。
马良看到我做的三件好事，就把神笔送给了我，并说：“以后，你只能用神笔做好事，否则它就会变成普通的笔。”
我和神笔马良过一天想象作文5
最近，我一直在读神笔马良的故事，我现在最大的愿望就是能和马良过一天。
那天，我正在读《神笔马良》的故事，读着读着我就睡着了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回头一看，呀！这不是马良吗？他穿着古代的衣服，背后还有一支笔。我连忙问他：“马良，你怎么来到我家了？”“我当时正在画画，然后我脚下就出现了一个时空隧道，之后我就到这了。”马良说道。刚说完，我们脚下就出现了时空隧道。
时空隧道把我们送到了山区。我们看到山区的小朋友上学都要绕路走，每天凌晨出发，天亮才能到学校，所以马良和我一起画了一条宽阔的路，让他们每天不用绕路走了。到了学校，马良和我给他们画了操场和一个新的足球，还画了一座图书馆，让他们可以快乐地读书。画完之后，山区的小朋友们都快乐地围着我们转圈圈。
到了中午，马良和我又一起画了一份爱心午餐送给了他们，让他们可以吃到一份美味的午餐。之后我们的脚下又出现了时空隧道。
这次，时空隧道把我们传到了一个海盗船上，船上的.船长把平民抓来干苦力活，他还很贪财。他知道马良有支神笔后，立马让他画出一堆金币和金子。马良画出了一堆铁，把船长气了个半死，刚准备让人把我和马良关入大牢，马良给他画了一对猪耳朵，就把他变成了一头猪，并把他抓起来的平民放了。
到了晚上我和马良又回到了家里，并一起画出了能治百病、解百毒的药，到医院救了那些得了绝症的人。
“快点起床！”妈妈喊。我才发现这原来是一场梦呀。然后我在心里想：我一定要好好学习，长大后像马良一样帮助别人！
我和神笔马良过一天想象作文6
“叮叮、叮叮”，咦，是谁在按我家门铃?我打开门，一个小男孩儿站在门口，他带着一个圆圆的斗笠，穿着一身破衣服，手中还提着一支毛笔。我下巴都快掉下来了，这不就是神笔马良啊!
“马良，你来找我干什么?”“哎，没事儿干，我随意甩了几笔，忽然出来了一扇门，我一推开，就到这里来了。”“原来是这样。”我忽然想起还要去上学，就对他说：“对不起，我要上学去了，再见!”“等一下!”只见他正画着一件衣服，“这是什么?”“隐身衣，我穿上它就能和你一起上学了。”
我们来到学校，大家都在做运动，有的在跑步，有的在跳绳，那股子劲儿，好像要破校纪录似的!还有的`在踢毽子，这边一脚，那边一脚，一个个精气十足。
我们来到教室，大家都在写卷子，我在书包里左翻右翻，却才发现，走的时候太匆忙，忘记带了。这时，我桌子上忽然放了一张卷子，我一看，是神笔马良画出来的!真厉害。接着我们去跳绳，我的跳绳已经跳的不成样子了，我正愁，忽然冒出了一根崭新的，有神笔马良标志的跳绳!不用说，准是马良画的。
快活的一天结束了，回到家，神笔马良说：“谢谢你，让我这一天不那么寂寞。”“应该是我谢谢你啊!你帮了我这么多忙。对了，我送你一个礼物吧!”我把我的机器拖拉机送给了他。“谢谢。我该走了，我的朋友还等着呢。”马良说完，就消失的无影无踪了。
我和神笔马良过一天想象作文7
兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧，神笔马良现在坐在了我的书桌旁，看起了我这一学期来的画作。
我站在神笔马良的身后微微发抖，不知道他会不会感觉得到，但我尽量不让他发现我的紧张，毕竟如果我没有那么懒的话，我还是可以向神笔马良学习的啊！不一会儿，神笔马良转身了。他放下我的那些画作，转身面向他身后的我。
神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些，他望着我，看了半天说：“你想放牛还是画画？”我一下被他给问糊涂了，这肯定是画画啊，我的想法还没有说出口，他又开口说话了：“你想画画的话，为什么还那么懒呢？”他这么一问，我明白神笔马良的意思了。
“我……我错了。”我面对他低下了我的脑袋。他没有再说什么，他把他的那支神笔递给我，示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了，平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔，像是握住了梦想似的，开始在我们家的墙壁上画起来。
我一会儿给我们家的`墙壁画一个努力学习的我，一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛，画完了水牛之后，我又画了一个放牛的我，画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良，他看见我画的内容，差点儿忍不住笑出了声。
画完了这两个我之后，我又画了一个用神笔在画天画地的我，神笔马良看见了问：“现在画得还累吗？”我激动地告诉他说：“不累，现在我一点也不累了，画画好有趣啊！”就在我说完这句话后，神笔马良把他的神笔拿了回去，换上了我平日里画画的笔。
我再拿着笔去画画的感觉，已经彻底变了，再也没有过去那种“画画好累”的感触了，我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力，让我把我所想画的画都开始画了起来。
我和神笔马良过一天想象作文8
“放学啦!”我站在操场上，对着天空大喊，周围的人都已见怪不怪。我冲出校门，飞快地跑在街边。突然，一个方形的东西出现在在我眼前，我来不及躲闪，被它绊倒在地，我站起来定睛一看，是一本精美的古书，它有着淡棕色的`书皮，上面深深地印着一串金色的文字，还发着光呢!我心想：“这东西被人丢在路边，一定是不怎么值钱，我干脆把它带回家吧!”我抱起这本古书开心地回家了。
写完作业，我好奇地拿起这本厚重的古书，仔细端详起来。翻开发现，这竟是一本神话故事书。我翻来翻去，突然，一阵狂风吹来，我被风所形成的洞吸了进去，我吓得不敢睁开眼睛。过了一会，风暴平息了，我慢慢睁了眼睛。发现我正处在一个灰尘满地，草木不生的地方，身上还穿着宽大的古装。我看了看四周，发现这里的人们个个衣着破烂，瘦得和纸片没什么区别。
正当我在想这到底是哪里时，一个熟悉的身影出现在我面前，我惊恐又开心，这人身穿白衣，少许的头发用白丝带扎成了一个辫子。最重要的是，他手上还拿着一支神笔，他就是-----神笔马良。他看着我问：“小朋友，你应该不是这儿的人吧?我想用手上的神笔把这儿改善一下，你有什么建议，帮帮我吧!”我非常开心地说：“我觉得应该种点东西，然后送一些实用的东西给他们，再把房子修一修就可以啦!”他听了，很高兴，就把我带到田边，他伸手摇了摇神笔，画出了黄色的稻谷，又用神笔画出了新房屋和一些日用品。突然，感觉这里摇晃了起来，我被摇晕了。
我醒来时，发现自己躺在床上。啊，原来是一场梦啊!
我和神笔马良过一天想象作文9
深夜，我在床头上，随手拿起一本书----语文课本，随意一翻，看到了一个题目《神笔马良》。于是，我坐在床边，津津有味地读了起来。读着读着，我便进入了一个甜蜜的梦乡。
忽然，一阵风吹来。我睁眼一看，马良站在了我的身边。我感到十分惊讶，惊奇地看着他：“你真的是马良吗?”他笑了：“那还有假，你看我手里拿的是什么?”“大毛笔!”“不对，这是神笔。”说着，他在地上画了一只小狗。他的笔一抬，小狗就从地上跳了起来，汪汪地叫着，向我走来。我相信了眼前这位少年就是马良。我向马良恳求着：“你教我画画吧!”马良微笑着答应了。
第二天，我和马良一起画了一辆小汽车。我驾驶着小汽车，来到了连续干旱几年的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂，河水枯竭，人畜没有了饮水，都快被渴死了。于是，我画了一场雨，雨越下越大。然后我画了一条大河，天空哗哗地下着大雨，河水奔向了农田。村民们高兴地欢呼起来，大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。
我开着小汽车，和马良一起向前走去，来到了一个贫困的`小村庄。这里的孩子们穿得很破，学校是很低矮的小土房。我和马良一起走下了汽车，拿起笔给这里的孩子每个人画了一套新衣服，还画了一所新的学校。孩子们穿上了新的衣服，来到了明亮的教室里上课，高兴得像美丽的花一样。
“起床了，上学要迟到了!”妈妈在叫我。我醒来，这才发现原来是个梦，心想：我要真和马良在一起，那该多好啊!
我和神笔马良过一天想象作文10
“嗖”，一道蓝光闪过，一位身穿赭黄袍的小孩跑了过来，说道：“您好，这里是哪儿？今年是公元多少年？”就像外星人站在面前似的，我胆怯地轻声细语道：“这里是武汉呀，现在是公元20xx年”“咳咳咳”没等我说完，那不断的咳嗽声就打断了我，只看见那小孩摆出一副自信自强的架势，“我姓马名良，你叫我神笔马良好了。”
天！我差点晕过去，这就是大名鼎鼎的神笔马良？怎么比我还矮？马良似乎看透了我的心思，不假思索地说道，“别看我才六岁，穿越用的时光机可是我亲自用神笔画的！”这时，我才发现他身旁制作精美的时光机。
我们一番寒暄，犹如跨越时空的好友。马良随着我的指引，参观了我家的客厅，发现他对电器的好奇心过于旺盛，一会儿扯一下电线，一会儿摸一下充电宝，一会儿到阳台上拍一下洗衣机……紧接着，马良就在他的宣纸上临摹电器，忙的.不可开交。
到了中午，我把白米放进了电饭煲，马良在旁探头探脑，像极了一个商业间谍。
在马良一个劲儿地问东问西下，我们吃完了午饭。随后欣赏了几副马良的画作，我只能说“此人乃是天才！”画上的线条十分细腻，那苹果饱满圆润，让人口水“飞流直下三千尺。”
晚上，马良要回到三国时代了，我赶紧把2B铅笔和可塑橡皮送给他。一眨眼，马良不见了。不过，每周六他都会如约而至，辅导我的美术作业，我的画作也越来越棒了呢。可是，他说话爱咳的毛病依然不变。哎，毕竟天才都有怪癖嘛！
我和神笔马良过一天想象作文11
今天我刚写完作业，就拿出了笔记本电脑看起了神笔马良的电影，我觉得电脑越来越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神笔马良不见了!
这时我发现背后有人给我吹了一口凉气，我下的浑身起鸡皮疙瘩，往后一看，这一看不得了，神笔马良竟然在我背后，我吓的跳了起来，马良对我说：“我走在路上，凭空出现了一个洞，我就掉了进去，里面还有一个沙哑的声音对我说‘你要在未来世界待一天才可以回到现实世界。’”我开心地说：“太好了，我就带你去公园玩吧!”马良高兴的答应了。
我们在过马路的`时候，马良看了一辆汽车很久，他对我说：“这是什么啊?”我说：“这是现在的一种代步机器。”马良眼睛一直盯着汽车不放，我说后面还有更好玩的呢，马良才恋恋不舍的走开，再到公园的路上马良左看看右看看，终于到了公园，马良看到湖说：“这里能洗澡么?”我说：“当然不能了，这是贡人们观赏的。”马良指了指旁边的一位小朋友，我一下子被吓到了：“马良!快画一个救生圈!”
马良拿出神笔，在天动画一个大圆圈，一个救生圈就变出来了，我把那个小孩救了上来，送到了医院，终于我和马良把提上去的心放了下去。
时间如剑，不一会就到了晚上，我恋恋不舍的送走了马良，今天真是神奇的一天!
我和神笔马良过一天想象作文12
当神笔马良出现在我的书房，把他的那支笔交给我用一天时，我意识到自己一直以来画不好画，不是因为笔的原因，而是因为懒惰的原因。
神笔马良的笔，没有比我的笔神奇在哪里，神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔，不知道该画些什么好，他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么，足足等了半个小时，我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他，他接过笔，深深地叹了一口气。
之后，他不再要求我画些什么了，他拿着他的神笔，在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃，一会儿又画出了七仙女，他在我的面前，画他自己，也画我，画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”，最后他却停下了笔，坐在我家的沙发上，让我也坐在沙发上。
他开始问我喜不喜欢画画这个问题，我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画，那不对，我还是喜欢画画的；要说我喜欢画画呢，那也不对，我画得太少了，甚至于没有感觉的时候就不去画，空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题，沉默了。
他看见我一直保持着沉默，用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃，像我一样大，只是他非常的勤奋，勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的`地方画他想画的东西。看到那些，我终于明白，我与神笔马良差的距离，不是一支神笔，而是那颗勤奋的心。
我看着神笔马良，更加沉默了。他看了看沉默的我，给我留下了他的神笔，自己飞走了。
我和神笔马良过一天想象作文13
早上我一醒来，发现身旁睡了一个跟我差不多大的小男孩儿，挽着一个发髻，胖乎乎的小脸蛋儿上显现出了淡淡的粉色，而且还穿了古装，更为怪的是他的手里还握着一支笔!可是我马上就认出了这是大名鼎鼎的神笔马良，于是我轻轻地推了推他，悄悄说：“马良……”良字还没说出口，马良就睁开了眼睛，问我：“我这是在哪儿?你是谁?”我连忙回答：“马良，你穿越了，我是宋晓程。”马良听了，主动要求我带他去逛逛现在的大西安。
很快，我们来到了第一站——钟楼，看着这番模样，马良觉得太神奇了，尤其是那巨大的电子显示屏，更是让马良大开眼界，马良和我随着人群向前走去，马良边走边回忆道：“对，原来路上跑的是马，现在是汽车;原来哪有这么高的楼呀，但是只有一点没变，就是人还是那么多，而且还有那么多发亮的东西……”
我带着马良离开后钟楼，来到了国际影城，进入了影院，马良更是大惊小怪，看看这边的.钢铁侠，瞅瞅那边的蝙蝠侠。不一会儿，电影开始了，马良看着看着，都看呆了!他一边吃着我买的爆米花和薯条，一边喃喃自语：“这真是山珍海味，咸咸的……”说完，又将一根薯条放进了嘴里。可是，小小的一包薯条，很快就只剩两三根儿了，可是马良觉得还没吃过瘾，边拿起他的神笔，对着薯条点点点……我的天哪，一包包薯条从天而降，把整个电影院都堆满啦，于是，电影不再成为全场的焦点，而是，人们开始疯狂的抢薯条儿吃!我和马良相视一看，大喊倒：“大事不妙!”赶快逃出了影城。
回到家，天已经大黑了，马良打了个哈气，对我说：“宋晓程，咱们睡觉吧!”说完，倒头呼呼大睡。
第二天早上，马良不见了，但是，他却把神笔丢在了我家!
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