人物小学作文

时间:2023-06-19 12:57:40 小学作文 我要投稿

【精品】人物小学作文汇编10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的人物小学作文10篇,欢迎大家分享。

【精品】人物小学作文汇编10篇

人物小学作文 篇1

  我的爷爷身材魁梧,说起话来声音洪亮,做事很鲁莽。

  他最大的特点就是能吃,他年轻时曾经一顿吃过一只鹅,现在大约能吃4-5个包子。而且吃时吃的很干净,上次我吃不下的`河豚给他吃,他吃得一干二净只剩下鱼骨。还有一次他饿死了,一打开抽屉,发现一块饼干,拿起来一咬,“咔嚓”牙齿爆了,原来他把爸爸挂在车上的“福”字当成了饼干。

  他非常贪小便宜,买菜根本不看好坏,就瞎买,爸妈都说过他好多次了。

  性格非常急躁,早上7:20就想把我送进学校了,还多亏了爸爸说说劝劝。

  这就是我的爷爷。

人物小学作文 篇2

  同学们,你们一定很喜欢卡通人物吧?我也不例外,我最喜欢大闹天空的猴子孙悟空,因为我不仅属猴而且像猴子一样活泼好动。

  因为喜欢,我脑子里时刻装着他的形象,晚上竟在梦里见孙悟空来到景行小学潭中校区,它一到校园,就瞪大眼睛,使劲地摇头摆手说:“不对!不对!这哪是景行潭中校区呀?以前我来过,可不是这个样子啊,我不会走错地方吧?”

  这时,一只美丽的小鸟从一棵大榕树上飞出,热情地对孙悟空说:“大圣!你没走错,这里确实是景行潭中校区。”孙悟空见了小鸟,感到很奇怪:“小鸟,我认识你,你以前不是说很讨厌来这个地方吗?怎么又回来了?”小鸟不好意思地说:“大圣,你这就有所不知了,以前校园里的小朋友爱乱扔纸屑和脏物,环境差,而且没有树,我一来就被他们赶走,哪会喜欢啊。现在不同了,学校领导重视抓环境卫生,养花种树,建立新球场,美化环境,全校师生自觉养成爱卫生的好习惯,现在校园比以前漂亮多了,地面非常干净空气格处清新。你说,我能不来这里安家落户吗?”

  孙悟空听了小鸟的话,连忙爬上榕树四处张望,只见旁边的一棵棵高大的桂花树正在开花,散发出阵阵清香。几座凉亭躲在树下,安静又好看。校园里的.操场平整宽阔,还铺上舒适的塑胶跑道既漂亮又实用!大圣顿时觉得心旷神怡,不禁赞叹地说:“这个校区,还真是不错,看来我也要到这里来安个家了”

  “起床了!起床了!”我正想跟悟空说话时,妈妈在摇动我,催我起床准备上学校了。我这才知道,刚才是作了一个梦。我真喜欢这个梦,我更爱景行潭中校园,更希望孙悟空来到我们美丽的景行潭中校园游览或安家落户。

人物小学作文 篇3

  著名的历史人物有很多,如:戚继光,郑成功,文天祥等。但其中令我印象最深的就是岳飞。

  岳飞是著名的抗金将领。

  在靖康之变后,岳飞的母亲在他的背上刺了‘精忠报国’四个大字。岳飞从此忠心耿耿,精忠报国,为国效力。

  南宋建立以后,金军不断向南宋进攻,岳飞领导的军队作战勇敢,纪侓严明,‘冻死不拆屋,饿死不掳掠,’深受人民的爱戴,被人民亲切地称为‘岳家军’

  有一次,岳飞的舅舅骚扰百姓,岳飞知道后,派士兵将他抓起来,当着母亲的面训斥自己的舅舅说;‘您的所作所为使我敢到羞耻,我能饶了你,但是军法和军情却饶不了你。’岳飞的舅舅心有不满,怀恨在心,竟向岳飞放冷箭,最后依军令处死。由此可见岳飞是何等的'公正。

  1140年,岳飞带领的宋军在郾城大败金朝骑兵主力,取得大捷,其他几路宋军也都捷报频传。

  但就在抗金形势对南宋极为有利时,宋高宗和宰相秦桧却向金求和,后来,宋军南撤后,收复的土地又重新落入金人手中。随后,宋高宗解除了岳飞的兵权,更可恶的是,宋高宗竟然以‘莫须有’的罪名杀害了岳飞。每当我看到这段时,都会不禁火冒三丈,为岳飞喊冤。

  岳飞等人领导的抗金斗争,有效地遏制了金统治者发动的惊奇性战争使南方地区相对稳定,符合当时广大人们的利益。

  关于岳飞的传说不仅很多,而且流传的形式也多种多样。在一些地方人们将油条称为‘油炸烩’,烩与桧同音。人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人,造像为双手反剪面,向岳坟跪着,给岳飞磕头谢罪。墓阙上悬联‘青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣。’

  岳飞正气凛然,奉公守法,忠心耿耿,是个为国为民的大英雄,所以,岳飞是我最喜欢的历史人物。

人物小学作文 篇4

  初中遇到位好老师姓周是班主任教数学,她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说,声情并茂地念,念到潘冬子时,我呆呆地听入了神,想起了李敏,想着想着泪水就流到桌面上了。

  后来看电影《闪闪的红星》,银幕上的潘冬子长得太像李敏了,简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

  小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

  几十年过去了,近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现,在我的梦里浮现:他的双手捧托着两脸,露出两只清冽亮晶晶的眼睛,偏着头,探视我头上的白发,他的心思难以琢磨,仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光,回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

  我们小学的时光真是人生的天堂,是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方,就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段,是人生最愿意返往的阶段,也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

  我们上学不像现在,背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的,譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁!”后面这个“!”像棒槌的东西引起了我们的兴趣,老师写在黑板上也只是一竖加一点,额外学会了三个字“感叹号。”听她说:意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争!”后面还是有一个“!”像棒槌一样的东西,孩子们一高兴:“哇!感叹号。”老师说:“错了,这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛,没啥好学的,还是说说我们玩的事儿吧。

  我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”,为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上,课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上,到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加,当“猫”的就是他了,谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢?眼见他要捉住你的衣襟了,你轻松往旁边一闪,见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了,他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边,向他招着手心眼鬼怪:“来呀,来抓我呀!”他飞快地奔来,嘴里嚷到“抓住你了!”我往旁边一闪……他滚下坡了,坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他,惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了,大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人,老师介绍他是队长,并说:“是谁昨天破坏了地里的庄稼,自己站出来,破坏公家的财产要赔偿!”大家心里害怕,把头埋伏到桌面下,教室里一片寂静。大叔说话了:“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说:“爸爸是我……”同学们抬起头来,见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

  转眼春天过去了,马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了,三样东西我一样都没有,想要妈妈给我买,见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢?何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债,那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近,我心里为难极了,玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子,对我说:“是不是要当红小兵了,瞧不起我们了?”我不愿意告诉他我的窘境,生着气对他说:“红小兵有啥好稀奇的,我才不稀罕呢,你想当就让给你。”“真的!”他立马兴奋地说。“嗯,我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲,赶紧说:“别、别、当红小兵是多光荣的事呀,老师不是说红领巾是红旗的一角,沾染着烈士的鲜血吗?我哪配啦。”我想了想,改口对他说:“这样好不好,戴红领巾的时候你去帮我戴,你想戴好久都成,然后再还给我。”他问:“为啥呢?”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑:“好嘛,我领下来就还给你。”

  “六一”的清晨天空晴朗,阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包,心里忐忑不安向学校走去……

  突然李敏从路旁的树林里蹿了出来,他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去,一直跑到了学校背后的厕所里。“快!快!我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我,把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩,捞出他的小鸡鸡,嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说:“咱俩比比,比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了:“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐,未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来,身子使劲往后仰啊,仰到我们的尿尿直直的尿向天空,尿了自己一肚子的尿,差点尿到脸上了。

  两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

  初夏下了一夜的雨,早上仍然在下,低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里,天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了,走近身旁,我问:“李妈,李敏咋了?”李妈抬起头来,脸上流淌着雨水和汗水,冒着白色的热气,回我:“李敏病了,我背他去看病。”

  “笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来:“亚军,帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头,埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

  下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着,空位异常突兀。

  我望着窗外,——窗外晴朗的天空,阳光照耀着通往校园的道路。我的`凝望明亮地呼喊着:“加油!加油!李敏!加油!我等你,快快直直端端跑来抓住我。”

  一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅,直直端端地在阳光照耀下跑来,跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟,上气接不住下气在窗外对我说:“哥哥,哥哥死了,死了的哥哥不闭眼睛,妈妈喊我来请你们。”

  “李敏死了!”同学们从前门和后门蜂拥而出,身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房,“我哥哥呢?”整理床铺的护士哽咽说:“送太平间了。”

  李敏睡在白色的床架上,穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋,胸前戴着鲜艳的红领巾,两腮泛起一片潮红,睁着清冽晶莹的大眼,李妈伏在他的面前,抬一次头,对着他的脸说出一位同学的姓名,说着说着李妈的手从李敏的额头抚下,露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气,仰起脸,用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说:“谢谢……”

  悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙,回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

人物小学作文 篇5

我爷爷是一名付主任医师;奶奶是一名主管护师。他们都是六十多岁的老人,都已退休多年。我从一岁时起就和他们生活在一起,是他们抚育我成长。他们不但照顾我的生活,还要教我各方面的知识。他们很爱我,对我无微不至的关怀和呵护,伴随着我成长至今。

  记得有一次半夜醒来,我觉得浑身热乎乎的不舒服,心里很难受。我睁开眼睛一看,天还很暗。我推了一下正熟睡中的奶奶,她立刻醒了过来,问我啥事?一边说一边打开了电灯。我结结巴巴地说我有些难受。奶奶摸了摸我的额头,立即叫醒正在打呼噜的爷爷说:“快起来,孙女发烧了!”是啊,我发现我穿的内衣都打湿了,喉咙像着了火似的`疼痛,口干舌噪,头也昏昏的。爷爷顾不得穿衣服,立即去端来水给我喝,并给我考了体温。一看温度计三十九度多,把爷爷、奶奶吓了一大跳。爷爷又立即去药箱里给我拿来消炎和退烧的药让我服下。他们一直守侯在我身边到天亮。

  因为给了我及时的治疗,第二天早晨我就感觉好多了。为了不耽误学习,我再三坚持要去上学。爷爷只好让我带了些药在学校服用。放学回来,爷爷、奶奶不放心,又坚持把我送到医院门诊部去输液。就这样连续输了三天,我才痊愈。

  爷爷、奶奶给我的爱太多太多,我永远铭记在心中。爷爷、奶奶,我也爱你们!

人物小学作文 篇6

  每天睡前,我都要听故事,爸爸是个故事大王,它讲的所有故事中给我印象最深又最喜欢的人物就是维克多·雨果笔下的冉阿让。听了爸爸讲的故事,又看了《悲惨世界》的电影,我更喜欢那个有力量有爱心有宽容心的主人公了。

  当八岁的珂赛特在树林的水池中提水时,一直坚强有力的大手替她提起了水桶,另一只手牵着珂赛特从此走上了一条充满平安和幸福的爱之路。德纳第的两个女儿在开心悠闲的玩着布娃娃,而珂赛特却要织袜子,冉阿让用一个金币买下了那双袜子,还买了珂赛特做梦都想要的洋娃娃,并说这是圣诞老人送给她的圣诞礼物……

  当爸爸讲到伽弗洛什用一个铜子买了面包分给两个饥饿的野孩子吃时,我就喜欢上了这个善良又大方的小男孩。当电影演到法国人民在争取自由和民主的街垒战斗中,伽弗洛什一边唱着歌一边跳跃着捡子弹时,我更喜欢这个英俊的小英雄了。

  冉阿让从一个苦役犯再到马德兰市长,他对珂赛特·马吕斯·沙威这些人的态度,是一个从渺小到高大的转变过程,我非常喜欢这个正面人物。

  昨天我和爸爸一起又重新看了一遍《悲惨世界》的电影,这更加深了我对冉阿让的认识,特别是他临终前对珂赛特和马吕斯说的那个“爱”字,更展示了一种高于大海和天空的`胸怀。希望爸爸还能继续给我讲有益的我爱听的故事,这样,我就能学到更多的知识,明白更多的道理,长大后成为一个有作为的人。

人物小学作文 篇7

  我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。

  在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。有一次,舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。一来到奶奶家,小表弟和小表妹就往床上跳。奶奶看了可不得了,马上跑过去对这她俩说:“两个小祖宗啊,快点下来吧!”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。

  奶奶放下手里的.活儿把床单收起来,打了又打,拍了又拍,我在旁边看的分明,床单并不脏,只是有点皱。奶奶把床单放入盆里,在那又搓又洗,过了好久,奶奶终于把床单洗干净了,再看那块新买来的肥皂都快被奶奶用完了。

  看见了吗?这就是我的爱干净的奶奶。看在心里,真是既心疼又无奈,只能在心里默默地说:“爱干净的奶奶,您不要以为床单一蹭就脏。这样是不对的。如果这样想会对您的身体不好,也会浪费水资源。所以为了您的身体健康和宝贵的水资源,您就将就些吧!”

人物小学作文 篇8

  她是谁?她就是——我的母亲。三十来岁,中等个子,苗条身材,瓜子脸,长着一头淡黄的长发,每天盘着个头发,在家走来走去。一对细细长长的眉毛下藏着一双水灵灵的大眼睛,显得很淑女,实际上,我告诉你们,我妈其实是个“母老虎”,是一家之主。

  有一天,我在外面玩,因为刚学会骑车,所以很感兴趣。妈妈刚好从菜市场回来,想叫我回家写作业,我说作业做完了,可妈妈还执意要我回家。就这样,我和妈妈吵了一架。到最后,妈妈要教训我,我只好吓得躲进厕所。“呜呜……呜呜……”导致最后我们都哭了。我知道妈妈是为了我好。可是,心里就是咽不下那口气。

  母爱是伟大的。

  她给予我们温暖,时常照顾我们。

  我真想说:“妈妈,我爱你。”只可惜,我没那勇气。每一次,我鼓起勇气说的.时候,看到妈妈的眼神,我却忽然没了那鼓起的勇气。

  每个人都说:“女儿是温馨的小棉袄。”可是,谁又做到了呢?大家伸出一双温暖的手,抚摸我们的母亲那被我们伤害后的伤痕吧!

人物小学作文 篇9

  人们常说:老师是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师是太阳,散发着万丈光芒,给我们带来温暖。但我觉得老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

  黄老师梳着条长长的马尾辫,一直拖到肩上,像一个大姐姐,明明很小的眼睛却被大大的黑框眼镜映衬得大大的。

  上课时,黄老师是一本包罗万象的《百科全书》。它让我们阅读、浏览,在知识的海洋里漫游,带我们去寻找人生的真谛。瞧,她手拿着粉笔,平稳地站在讲台边,知识从嘴巴里不停的“流”出来,飘到同学们的耳朵里,进到同学们的'记忆里,她的知识就像甘泉一样浇灌到了我们求知若渴的心里。

  生活中,黄老师则像一本教会我们很多道理的思想与品德书。她经常教育我们要好好学习,要勤奋,要乐于助人,不能有虚荣心,要发自内心地去帮助他人,做好每一件事……

  黄老师,您多像一个魔术师啊!在不同的时间、不同的地点、不同的事情里,您可以可以随意地变幻,随意地转变自己的角色,变成许多种不同的“书”,给我们带来知识与快乐!你知识渊博,通过您这本“好书”,我汲取了丰富的营养,健康快乐地成长着。

人物小学作文 篇10

  我虽然和陈醒不是一班的,可我们在幼儿园是同班同学。仔细计算一下,我们在一起共有五年了。在这五年里,我们俩之间有过许多矛盾,不过每次她都主动跟我和好。下面就用一两件事来介绍一下它吧。

  他长的很象外国小孩,大大的眼睛,黑黑的眉毛,长长的辫子。谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次,我们俩上三街区玩,我不小心摔到了,她急忙跑过来把我扶起来,并且送到附近的卫生所。卫生所的阿姨说没多大事,过几天就好了。

  事后我对他说:“谢谢你,要是没有你,我不知道该怎么办呢。”她说:“没关系,一点小事,不用挂在嘴边”。她还有一件事令我难忘呢。一次,我忘带跳绳了,我就找全校我认识的人借,可谁都不借。

  眼看快要上体育课了,我急得满头大汗,突然,我看见一个熟悉的人向我走来,那就是陈醒,他拿着跳绳对我说:“拿着吧,你体育课用吧。”我说:“谢谢”。我急忙跑过去上体育课了。

  我有一个这么好的.朋友是我的福气,我一定要向她学习助人为乐的精神。

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