多彩的生活作文

时间：2023-06-12 15:27:21 作文我要投稿

实用的多彩的生活作文四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的多彩的生活作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的多彩的生活作文四篇

多彩的生活作文篇1

　　每一件令我们开心的事，无论大小，都值得回忆。小到收到一句赞美，大到赢得一次比赛，只要我们收到了喜悦，自然而然的便成了一件美好的事。

　　黄色的光代表着心酸。或许这并不美好，但却也是一种难得的经历。记得我家去年养过一只狗，那么可爱的小生命，不曾想，竟在去年暑假时被犬瘟夺走了生命。那天夜里，我扑在床上，泪水浸湿了大半个枕头。如今，想起这段往事，心里便不住地酸楚起来。但心酸过后看着眼前又恢复平静的生活，倒也又有了一种从未有过的心境，往事终究是往事，无论他们给我们留下怎样的印记，眼前的事才是最真实的，最重要的。

　　绿蓝色的光象征着生机与向上，生活是土壤，希望是生长出来的嫩枝。我们用乐观浇灌，用努力施肥。希望的嫩枝定会茁壮成长起来。

　　青紫色的光乍一看上去，便是深沉凝重的。生活中种种琐屑的事，经过沉淀，凝成了最终的启示、情感，或是回忆。就拿著名的小提琴家帕格尼尼来说，他坎坷的一生，起伏不平，可谓历经折磨。但在临终之际，“节奏是事物发展过程的内在法则。时间就是物质运动的形式。作为物质运动的形式的时间经常变为声音的节奏。音乐，就是变化不定的节奏，就是物质运动的最精致的形式。物质运动过程的内在法则在音乐中得到了最好的'体现。我是经过了漫长的道路才理解这一点的。”——这一段话，成了他的遗言。他留给后人的，不是控诉，不是愤怒，而是平静，是对音乐用一生得到的阐释。他一生都是为音乐而奋斗，为他的小提琴奋斗，直至弥留之际，仍旧念念不忘。由此可见，一个人一生的沉淀便是他一生的追求了。

　　七彩的阳光，照亮了我们多彩的日子。但仔细看来，每一种里都有着满满的爱。喜悦，源于他人对我们的包容与爱；心酸，源于我们对其他人、其他事物的爱；希望，源于我们对未来的爱；追求，是我们自己一生向往的、爱着的……

　　那么，就让爱，幻化成阳光，伴随我们多彩的生活。

　　那么，就用心，来享受我们多彩的生活。

多彩的生活作文篇2

　　当你们看到题目时会真的以为我是留守儿童，其实我不是，我只是像而已。

　　我的妈妈是一名工程师，经常要长时间离开家到外地工作，我就像一个留守儿童。妈妈可是我心目中的女超人啊！刚开始，我还不大习惯妈妈离开的日子，特别是到了晚上，就特别地想妈妈，但又不想让家人知道，只好躲到房间里偷偷哭泣。可后来我又想，妈妈也是为了工作，为了家而不得不到很远的地方工作，我过得比妈妈好，我还有姨妈、姨丈的陪伴和关爱，可妈妈却没有一个亲人陪伴在身边。所以，为了妈妈，为了我自己，我要好好地吃饭，好好地学习。

　　现在，在学校里，我能和同学友好地相处；课堂上，我认真听老师讲课；放学回到家，我会帮姨妈做些力所能及的.事；晚上，我也自觉地写作业。一有时间，妈妈就会和我用微信视频聊天，我高兴地把我自己所遇到的趣事告诉她，让她和我分享快乐。因为经常视频聊天，妈妈说她感觉我时时在她身边。同样，我也觉得妈妈从没离开过我。星期天，我还参加跆拳道兴趣班呢，我要把身体锻炼得棒棒的，让妈妈放心，然后安心工作。

　　瞧，我这个留守儿童的日子过得丰富多彩吧！

多彩的生活作文篇3

　　新鲜而短暂的第一周生活在不知不觉中落幕了。熟悉了层次多变的教学楼，熟悉了宽敞明亮的教室，熟悉了青草漫漫的操场……也在渐渐熟悉中爱上了这优雅舒适的校园环境。但最令人欣喜的是遇上一群可爱的同学和老师。虽然有些同学的名字还叫不出，但我看到一份互帮互助的友情已经开始蔓延。在一周中各科的老师用特有的语调，特有的方式，特有的`“神采飞扬”，交织成一曲多彩的乐章呈现在我们面前，留给我们的是惊讶，是兴奋，是欢笑……

　　经历短短的一周，我们每个人都如饥似渴地饱受着新鲜事物的洗礼，心情也成正比的随之变化。回想初中似曾相识的一幕幕，自然感慨多多。（借用历史老师的一句话，任何一件事情都有因有果，分析时要归纳成几方面。以下就是我这些天对积累在心中感受的归纳。）

　　工作上——这一周由老师指派班干部，我“荣幸”的延任了课代表的工作。高中的确与初中不同，每位同学都认真完成作业，让收本子的工作进展得异常顺利。虽然发本子遇到些难题，但还是在同学的帮助下，一起对着座位表屁颠屁颠地将本子送到每位同学的手上。有的同学说声谢谢，或回敬一个微笑都让人感到很欣慰，这也许就是任高中班干部的好处吧？

　　交际上——我欣然发现似乎所有新同学认识的三个发展阶段规律。第一阶段：“冷战”——最初彼此不熟悉，了解沟通甚少。第二阶段：“持久战”——逐步了解，关系进一步发展。第三阶段：“激烈战”——熟悉认识，谈笑聊天犹如洪水泛滥，滔滔江水，连绵不绝。我原还惊讶我们班有一致的活跃倾向，后来发现这是文科班的一贯特点。据可靠消息称，第一天中午午休时教室里异常安静，鸦雀无声，转变似乎就在一夜之间，第二天午休便呈现谈笑风生，热闹非凡之景象。依这样的发展趋势，我担心自习课的纪律问题，后来事实证明，老师不在的时候，说实话我们的确不大“乖”。

　　学习上——除了高中学习的内容更加深入，老师不再像初中一样“保姆式”的管教法外，我再没有其他深刻的体会。让人感动的是：同学们非常乐于“讨论”（或许是在不该讨论的时候），但也互相解决了不少问题。课堂上决不会缺少“活跃”阶段，看着同学们一个接一个的发言，我很喜欢并且享受这样的学习气氛，也希望这样的学习气氛一直延续。

　　综上所述，我们高一（15）班还是很不错的，高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不远的前方，我们都能看到由我们这群可爱的少男少女所创造的灿烂辉煌！

多彩的生活作文篇4

　　一、引子

　　我是一只蝈蝈，从小就跟着爸爸妈妈生活在一片碧绿的草丛中，无忧无虑，倒也过的挺快活。但是，好景不长，我终究没逃过被捕的命运，在一次不小心的狩猎中，我和其他的小伙伴一起被人装进麻袋，运往城里。

　　烈日当空，我被关在竹笼子里，热的“唧唧”直叫，卖蝈蝈人的吆喝声与大街上汽车的喇叭声交杂在一块儿，显得刺耳而又嘈杂。看着伙伴们一个个的被买走，我心里的恐惧逐渐被孤独所代替。“哎，老师傅，买只蝈蝈！”我顺着声音一瞧，是位三十多岁的中年妇女。“好嘞！”，卖蝈蝈人顺手提起我所在的竹笼子，递给那位中年妇女。“ 唧—— 唧——”我急坏了，长叫一声。但这一切，都是白费力气。

　　二、相识

　　一路上，昏昏沉沉，迷迷糊糊，摇摇晃晃，跌跌撞撞，也不知过了多久，我终于来到了我的新家。

　　“妈妈，你回来啦！”迎面而来的，是一个眉清目秀的小姑娘，“啊，蝈蝈！”她兴奋地捧起我，激动地叫了起来，我也努力地压抑着心里的恐惧，抬起头来，好奇地瞅着她——一双灵动的大眼睛，一头乌黑的头发。难道，她就是我今后的小主人？

　　小女孩兴高采烈地捧着我，走进房间：“蝈蝈，你就把这里当做是你的

　　家吧！”“唧—— 唧——”，我再叫几声，可惜，我听不懂人话，更听不懂博大精深的中文。只见她托着脑袋，苦思冥想，口中还念念有词：“皮皮？不好不好。小壮？也不行，它可不是什么大力士。”唧——唧—— “我有些听的不耐烦了。”哎呀，哎呀，吵死啦，不许叫！“客厅里传来了那名中年妇女的牢骚声。”吵……闹……有了，叫你闹闹怎么样？“她可爱的眸里闪过一丝灵动狡黠的光。”唧——唧——唧——“我像听懂了似的，再长叫几声。”妈妈，它答应啦！“女孩高兴地手舞足蹈。

　　三、相伴

　　时间过得很快，一晃两个星期过去了，我和那个女孩也熟捻了不少。原来，那天是她的生日，而我，则是那个被她称作为”妈妈“的人送给她的生日礼物。这些天来，她对我精心照料，就像妈妈对待孩子那样，细心的为我擦洗笼子，小心翼翼地喂食。有时候，她还会拿起百科全书，绘声绘色地给我念起蝈蝈的`资料，虽然，我听不懂人话，但她的那一份真心我却感应的到。

　　有时候，爸爸妈妈说她看蝈蝈都看痴了，可她却不这么认为，她说：”爱护小动物是每个人的本能，我喜欢蝈蝈，对它精心照料，它快乐，我也快乐。“我看见，她笑了，我从没有看见过她笑得这么甜蜜……

　　或许，聪明的你已经猜到了，那个眉清目秀的小姑娘就是我，而那个可爱调皮，爱”唧——唧——“直叫的小蝈蝈呢？它正在舒适的竹笼子里睡大觉呢！

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