精选校园的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的校园的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的作文 篇1
那天似乎有雨，刹那间潮湿了整个九月。雨水滴答滴答清脆的声音，仿佛从天上落下的是满地细碎的瓷片，洋溢着古典的节奏和韵律。
他有着朝气蓬勃的脸，像是河边孤傲的古木，没有叶子，安静而富有韧性。他自己也这样认为。于是他喜欢上了树，无论那种品种。他执着地爱着每一棵树都共有的沉默，它们都有着突兀的曲线，迷离交错，枝桠的生长方向显得舒适，随意而自由，有着分明的棱角。就像他的眉毛，像剑一般。沉默的人有着深深蕴藏的力量，这力量的潜伏令他们有股胸有成竹的气质和风度。他们用锐利的眼光代替语言。他喜欢自己这种性格。
他抬头望了望蓝天白云。他真的爱极了云淡风轻的`感觉，就像他浅浅的白色衬衫。
他背着他刚买的灰白色书包。白色一直是他的最爱，单纯干净又淳朴，颜色本色似乎就夹杂着一种淡淡的清香，这是人类下意识所拥有的通感。
今天是开学的第一天，高一届新生的第一天。每个人心里都会紧张，因为他们不知道这个全新的环境会是怎样，那里的每一株花草都驻扎着一个年少甜蜜的梦。他们的心是那样稚嫩，会害羞，会怯场。或许若干年后等他们成年也会练就一身冷静镇定的高心理素质，但这个季节蕾丝般柔软的心境，忐忑不安与微微涨红的脸似乎更值得被岁月消融蔓延到一生的时光去，让我们以后的梦中永远弥漫着清清的余香。
梦里的香气是蔷薇吗?
他踏入了校门，然后停了下来。他想好好端详这个梦里的校园，以及校园里的梦。这里的一切是他用多少努力换来的，多少的眼泪，多少的彻夜未眠。他握紧了拳头，他感受到了自己的傲气。“还有三年，等着瞧!”他决定从今天开始，他要亲自为自己的翅膀插上羽毛。
他向教室走去，心里有点紧张，因为他有些害怕人群。很多时候他喜欢自己静静地呆在一起，众人的目光会将他灼伤。每次他都会匆匆地穿过校门口的人潮，多停立一会都会令他不自在。他就像开在秋天的菊花。
他在熟人面前会说很多话，不停地说，但在陌生人面前却变得很安静。
他找了个偏僻的角落坐下。靠近窗口。因为他进门的刹那就爱上了那颗窗前的树，有一些叶子挑逗性地伸进来。他喜欢绿色的味道。
校园的作文 篇2
照顾子女，是父母的责任；教育学生，是老师的责任；认真工作，是上班族的责任……每个人在社会生活中都有自己应该承担的责任。在校园生活中，我们也都有自己应尽的一份责任。
大扫除·到校积极
大扫除，到校积极，这是一份责任。在本周，每当清晨的第一缕阳光照进校园，我班的同学便已经来到校园，正在打扫教学楼。不必说，本周定是由我们班来打扫卫生了。每天早晨，周书记总是第一个来到教室，带领小组组员展开劳动。因此，当别的同学还在打扫卫生时，周书记与她的组员早已打扫完毕来到教室，大声朗读英语。其他小组的同学也受到了书记的影响，纷纷早早来到教室。就连我班的“迟到大王”和一些住的离学校较远的同学，也都被这积极的气氛所影响，提前来到学校，快速打扫清洁区。这大大加快了同学们打扫的`速度。大扫除时同学们到校积极，就是校园中的一份责任。
护花草·认真负责
护花草，认真负责，这是一份责任。在本学期，我班不仅继续实行岗位责任制，还增添了一个新的岗位——花草护理员。这个岗位由我班的高圆圆同学来担任。别看她学习不太好，但当她修剪花草时，却是十分的认真负责。每天下课，她都会将我们班在操场上摆放的几盆花草认真的修剪，找出花草中已经枯萎的叶子，将这些枯叶剪去。别看这个任务这么简单，但是执行起来却有些困难。要想将这个岗位做好，首先必须有一双善于观察的眼睛，能迅速发现绿叶中隐藏的枯叶。其次还要有一双勤劳的手，能及时将发现的枯叶准确的剪去。而高圆圆同学完美的达到了这两点要求，因此才能做好这个岗位。护花草，认真负责，就是校园中的一种责任。
挪桌椅·持之以恒
挪桌椅，持之以恒，这是一种责任。自七年级以来，黄开明、蔡美军两位同学就负责桌椅的摆放。每天放学，他们都是最后一个离开教室。每当同学们陆陆续续走出教室时，他们便开始挪桌椅。有些同学的桌子偏离了原来的位置，他们就将这些桌子挪好、对齐，在检查一遍其他桌椅是否摆放整齐。尽管同学们的桌椅已经摆放整齐了，但他们依然坚持每天检查一遍。挪桌椅，持之以恒，就是校园中的一种责任。
大扫除，到校积极；护花草，认真负责；挪桌椅，持之以恒。这些都是校园中的责任。只有我们认真履行这些责任，才能让我们的校园环境更加美丽，让我们的校园生活更加美好。
校园的作文 篇3
我的校园——林甸四中小学部是多么美丽呀！有优秀的老师、可爱的同学、美丽的景色……
春天，树上长出了新芽儿，像个刚生出来的小宝宝探出了头，看看这个美好的校园。迎春花开满了整个校园，小草长的满地都是，真是漂亮极了！
夏天，柳树长得又高又壮，像一名战士，非常威武。柳树对我们来说有很大的用途：有的同学在树下乘凉，有的同学捡落叶当书签……
秋天，银杏叶在风中飘落，像一群群枯叶蝶飞向我们。我们赶紧下楼去捡那些掉下来的小扇子—美丽的银杏叶。
冬天，这是我最爱的季节。一到冬天，在教学楼旁边的几棵梅花就悄悄地探出了可爱的头。梅花那鲜艳的颜色让我觉得十分娇艳。在刺骨的`寒风里，我似乎闻到了淡淡的梅花香气，难道这就是“梅花香自苦寒来”吗？
在这美丽的校园里，老师带着我们走进了知识的沙滩，带着我们拾取最美的贝壳，美丽的校园，我永远爱你！
校园的作文 篇4
看!蔚蓝的天空中，几朵白云像几条挂着白帆的小船，一棵棵高大的法国梧桐树就像一个个守卫祖国的哨兵一样，直挺挺地站成一排。那儿，就是我们美丽的校园。
在我们的`教学楼前，有一块空地，这块空地的前面栽种着一排法国梧桐树，后面是一个篮球场，左面是党员活动室，右边是大操场。每到下课铃声响起的时候，那一块空地就热闹起来：有的同学玩跳皮筋儿，有的玩沙包，还有的踢足球等许多游戏。但当上课铃一响，同学们便急匆匆地跑回教室，那块空地顿时冷清起来了。
我们上星期一、星期三的体育课时，就在空地上训练或者做广播操。当老师让我们自由活动的时候，我们就在空地上玩老鹰捉小鸡、丢手绢等许多游戏。直到上课铃响了，我们才恋恋不舍地离开空地，回到教室上课。
我的目光久久地停留在这块空地上，从前到后，从左到右，越看越喜欢。啊!校园里的这块空地真是我们的乐园!
校园的作文 篇5
我们的校园里有许多花草树木，一年四季，风景如画。但在我眼里最美的景色还是那一棵梧桐树了。
走进校园，穿过教学楼，远远就可以看到那一颗高大挺拔的梧桐，像一个神气的士兵，像一把撑开的巨伞，像一朵巨大的蘑菇。蓝天白云映衬着高大的梧桐树，旁边红色的塑胶跑道和绿色的操场，还有在树下玩耍、游戏的同学们，这仿佛就是一幅生动的画卷，而梧桐树就像一位慈祥的老人看着我们，默默地守护着我们。
到了秋天，梧桐树显得更美了。一阵秋风吹过，梧桐树的叶子就像红色的蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷落下，就像一枚枚秋天的'邮票，给大地邮来了秋天的信息。同学们忙着捡落叶、制作落叶贴画。他们踩着落叶，发出“沙沙”的响声，给安静的梧桐树增添了无限的生机。
在美丽的校园里，梧桐树的年轮就好像一本记事簿，记录着我们在成长中的点点滴滴，我们和梧桐树一起在这里茁壮成长。
校园的作文 篇6
九月二十七日，在这个美丽的秋季，我们乘坐开启神奇之旅的飞机来到了令我一直向往的城市——加拿大！我向往的国家——加拿大。九月二十八日，那是个令人兴奋又难忘的夜晚，我们在纽克教育局见到了我期待已久的homestay——一家韩国人。他们英语很好，我度过了一个难熬的夜晚，因为我根本不熟悉他们。
时间过得很快，第三天就要到我从未见过的一个陌生学校。早上我很早就起床了，小伙伴告诉我要准备的东西。洗漱完就去了那所神奇的学校。一到那里，映入眼帘的是一望无际的环保绿色操场，这里鸽子松鼠都常来光顾。这个绿色环保大操场，很不容易滑倒，站在上面扑面而来的是新鲜的'空气。我们进到教室，教室里装饰得很漂亮，五彩缤纷，让人心情愉悦。收拾完东西开始上第一节课。第一节是数学，虽然他们的数学很简单，可我还是认真听，这里的老师讲课方法很有趣很生动，容易理解。下了课我们会休息三十分钟，外国学校特别注重孩子身心放松，所以我想在班里读书还不行呢，所有孩子都必须出去，之后立刻把教室门关上了。
每个国家的学校教学方式不同，如果互相学习不同国家学校的优点来弥补自己国家学校的缺点，我相信我们的学校会办得越来越好，我期待着这一天。
校园的作文 篇7
我是一个特别依恋妈妈的孩子，在我心目中最温柔的人就是妈妈，只要跟妈妈在一起我就充满安全感，上幼儿园时，我还经常因为想妈妈而哭鼻子呢。在上小学的前一天，妈妈说：“你长大了，即将成为一名光荣的小学生，到学校是有学习任务的，不能总想妈妈了。”我嘴上虽然满口答应，但是心里却感觉怪怪的。第二天，我带着忐忑不安的心情走进一（1）班教室，面对一张张陌生的脸我不由自主地想起妈妈，心想：“要是妈妈在身边就好了！”
这时，一位老师走进教室，她的眼睛像一双大大的黑珍珠，高高的鼻梁，嘴角边挂满了慈爱的微笑，那微笑就像妈妈的`微笑一样，我的心情一下子平静下来。“同学们好，我是你们的班主任王老师……”她向我们介绍道。 从此，上学不再是令我害怕的事了，因为校园里有位“王老师妈妈”。课堂上，她细致地向我们传授知识，遇到有同学不理解或回答错误，她总是不厌其烦地一遍遍讲解；课余时，她关注着我们的点点滴滴，看到有同学闹矛盾或犯错误，她总是耐心地讲道理。任何不正常的现象都逃不过她的眼睛，任何困难问题都被她温柔的双手摆平。
有一次，我因受凉下课时发生呕吐，肚子里像翻江倒海一样，又开始不争气地想妈妈了。这时，王老师出现了，她了解情况后立刻把我带到她的办公室，给我倒了杯热水，轻轻地拍着我，那急切的表情就像我发烧时妈妈的表情一样，让我顿时感到很温暖，肚子好像也不那么难受了。 这就是我学校里的“妈妈”————班主任王老师，在她的呵护下，我和同学们一步步成长，她是我们细心、耐心而又充满爱心的的好“妈妈”！
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