四年级的想象作文集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的想象作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的想象作文 篇1
一天，我梦见未来的一种铅笔。虽然铅笔的样子和现在的铅笔没两样，但是功能却有很多。
那天，我在学校做作业，无意中碰到了一个按扭，铅笔顿时变成了钢笔，我觉得很新奇，就又按别的按钮，钢笔又变成圆珠笔、毛笔、彩笔……最有趣的是彩笔。我用黑色画外框，面完了外框我开始发愁了：不知道怎样换颜色。忽然彩笔说道：“小主人，您只需要按住按住按钮，并说出您想要的`颜色，我就会变成您想要的颜色。”我惊讶极了，但还是试了一下，果然变成了我想要的颜包，过了几天，我说：“我还不知道能用几天。”彩笔说：“没关系的，我这水是永远用不完的。”“为什么呢？”我问，“我只要有光线的地方就会有墨水。”彩笔说。
这种铅笔不仅可以变成其他的笔，还可以纠正坐姿呢！铅笔上有一个液晶屏幕，当你坐姿不正确的时候，液晶屏幕会闪着红光，并让笔写不出字来，一直到你坐姿端正了才会恢复。
“起床了！”一个声音把我叫醒。我多么希望科学家们能赶快研制出这种笔。
四年级的想象作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。童年时代悄悄过去，离开了故乡有了自己的职业.
在“十月国庆节”我偶然得到一次机会，买了一张飞机票回国，在路途上我回忆起童年的往日，家里会不会还和二十年前的样子是一样的……，我到家后在门口大声地呼喊着父母，无人应答，于是我在包里拿出二十年前的钥匙，我上找下找左找右找，却找不到钥匙孔，却发现了手印锁，把手往锁上一放，只听到锁上的报警器说：“你不是我家主人请回避……”奇怪警报响了十多分钟，爸爸妈妈回来了，打开门一看，客厅不见了，房间、阳台不见了厨房、浴室、厕所也不见了，而在那些地方加上了密码按键，爸妈说：“我们把所有的地方都加上了密码，还做了装饰，所有的房间都没有消失，在两间房间里都各加了厕所和浴室，另外还加了一个四处都不透风、透光的金库，那是一个安全的'地方，那里加有密码锁，只要按错一下就会被高压电打”，当然我的父母是身经百战的肯定不会错。
在桔洲公园里沿着坐坐雕像来到湘江边，看见二十年前被污染的湘江如今变得清澈见底，这是我们一定会看见一条水底通道，而且是一条水晶通道，走在通道里，抬头向上看，看见一条鱼，向下看，看见绿油油的水草，向里面走，我们可以看见战争时代的故事，还可以一边走一边赏鱼，更加使人兴奋的是赏与的时候还可以看电影。
这就是二十年后的故乡，这就是二十年后华丽的故乡。
四年级的想象作文 篇3
到了22世纪，将会有一种新型汽车。这就是我发明的海、陆、空三用新型汽车。
这种型号的汽车是超快发动机、超高强度钢块，防炮玻璃。它的材料极好，用钢锤猛打都打不出一点痕迹。
只要你往里面一坐就会有舒服的.感觉。里面的座位都很软，跟躺在床上一样舒服；车里有隔音玻璃，帮人们消掉外界的声音；有空调，让人们冬热夏凉；有电视，录音机，让人们休息的时候看看、听听。这些都是远控的，假如你想看电视，就按一下按扭，屏幕上立即会出现画面。
这部车子是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。
假如你想往玩，就按一下开车的按扭，再输进你想往的地方，就可以了。它的速度很惊人，每秒可达到四公里之多。
假如你想腾飞，就按一下腾飞按扭，就行了。可以让你看一看自然风光，到世界各地往翱翔。
假如你想下海，没题目，按一下下海按扭，立即就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚，让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下，也不会因水压而影响。
这就是我发明的新型汽车，不错吧？
四年级的想象作文 篇4
你们好，我是21世纪大名鼎鼎的发明家，我发明了一个“多功能教室”，欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能！
这个教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按钮。每次上课，根据课程的内容，输入地点，教室就会长出四个轮子，如风一般冲出去，到你想去的地方。例如：你学《西沙群岛》时，你只要输入“西沙群岛”几个字，这个神奇的教室，就会带你来到美丽的西沙群岛，让你来个零距离接触；如果你想潜入海底，只要按下“变形”开关，并输入你要变的样子，它就能迅速变形，带你到神秘的海底遨游；如果你还想飞到天空体验一下，你只需按下“飞行”开关，它就会在屋顶冒出四个巨大的翅膀，将你带到空中，和白云作伴，和小鸟嬉戏。
而且这个教室还可以不受时间控制，假如你想看春天，它会带你来到一个鸟语花香的地方；假如你想看冬天，它会带你来到白雪皑皑的世界，让你尽情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想来到恐龙时代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都会让你如愿以偿。
教室里还有一个看视频的屏幕，每个桌子上都放着一个特殊的眼镜，如果戴上眼镜，你还可以进入微生物世界，去探索微生物世界的.奥秘．．．．．．
怎么样？我发明的教室很神奇吧？你是不是已经迫不及待地想亲身体验了呢？
其实教室的功能还有很多，恐怕用一年的时间也讲不完。嘻嘻，话不多说，我还有事，再见！
四年级的想象作文 篇5
有一个井底之蛙，他们祖祖辈辈生活地水井中，从来没有到过外面看一看，小青蛙早就已经对外面的世界充满了好奇。对外面的世界充满了向往。自从听了爷爷讲的“坐井观天”的故事后，更加想要到外面去看一看了。
小青蛙哼着“外面的世界真精彩”，抱着对外界的'向往，跃上了井边。小青蛙蹲在井边东瞧瞧西望望，还没发现什么，就被迎面扑来的一股臭气熏得东倒西歪了。他发现面前有一只被熏得黑乎乎的鸟儿，鸟儿好心地递给它一个防毒面罩，戴上面罩，小青蛙觉得闷得透不过气来。
小青蛙想起爷爷给他描述的那个美丽、绿色的世界，他禁不住问：“那太阳呢？蓝天呢？白云呢？草地呢？”小鸟说：“工厂排出的废气挡住了灿烂的阳光，蓝天被废气熏黑了，白云也不复存在了，天上只有黑乎乎的云，还时不时下酸雨。”
小青蛙抱怨着老天爷，小鸟说：“其实这都是人类干的，他们已经让地球变成黑色的了。”
小青蛙说：“人类啊！再不爱护环境，地球就不能生存了。”