精选给我的启示作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的给我的启示作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给我的启示作文 篇1
“世上无难事，只怕有心人”这句话就像一盏黑夜里的明灯，指引我的人生道路。
记得有一次，我考试前没有认真复习，结果每做一题，都要绞尽脑汁地思考。正当我要写作文的时候，老师提醒：“剩十五分钟了，没写完的快点写，写完的赶快检查。”我急得就像热锅上的蚂蚁。我连忙写作文，写到一半的时候，老师宣布：“交卷，没写完的也要交。”我不得不草草几笔收工。
考后，我翻了翻语文书，发现有很多知识点都特别简单，可是我却没有写出来。我想：早知道我就好好复习了，唉!不该不复习啊!这次别想考好了。
到了第二节课，老师皱着眉头说：“这次考试成绩不理想，重考。”我心里嘀咕着：这次考试对我来说是件难事，但是只要我下定决心，回家好好复习，明天就可以大显身手了。
我回到家，马上开始写作业、复习。没过多久，我的眼皮开始打架了。这时，我的脑海里出现了一个天使和一个恶魔。恶魔说：“看，你的上下眼皮都打架了，赶快去睡觉吧。”天使却说：“你不要听他的，你要把知识点背得滚瓜烂熟，明天就可以轻松考试了。”然后他们就开始打架了。
正当我拿不定主意时，“世上无难事，只怕有心人”这句名言出现在我的心里。是的.，无论考试还是疲倦都是不可避免的难事，但是，我要做一个意志坚强的有心人，这样才能取得最后的成功。于是，我接着继续复习，把考试的知识点一点一点地记下来。
第一天，我轻轻松松地就把试卷写完了，检查了五遍才交卷。真是“世上无难事，只怕有心人”，我得到了我梦寐以求的一百分。
“世上无难事，只怕有心人”这句名言如同一位伙伴，伴随着我走过了五个春夏秋冬。如今，我工工整整地把它写下来，贴在我的书桌上，成为了我的座右铭。
给我的启示作文 篇2
簌簌叶，暮秋留冥；萧萧风，秋意阑珊。玄妙无尽的大自然在轮回更替之中向我们诉说着……
我喜欢断枝残杆枯枝萎叶，喜欢旧寺锈钟破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，喜欢云冷星殒月缺。每当我看到这些零星琐屑的事物时，我总是很专注地凝视着它们，我深深相信，破碎的东西比真实的东西更为深刻，更为真实，虽然它们是那么平淡，那么落魄，甚至那么狼狈，它们从光艳十足无可挑剔的高峰骤然落地或是慢慢的坠下，慢慢的变形，然后破碎，走进我的视线中。
我不知道它们曾经怎样美丽过，我也无法想像它们的美丽。这两种截然不同的生命形态蕴含着多少难以诉说的风花雪月和悲欢离合，蕴含着多少世事沧桑总的永恒的感伤和无限的苍凉阿！破碎的事物就这样隐瞒了重重叠叠的生命的影迹，那么沉重，那么绰约，那么美丽。
同样，我相信只有破碎的灵魂才最美丽。
我喜欢看人失声痛哭，喜欢听人的狂声怒吼，喜欢听人酒后失态吐露心中发酵已久的往事。我喜欢素日沉静的人喋喋不休的诉说苦难，喜欢一项喜悦满足的人忽然感到失落悲伤。我喜欢名星失宠后凄然一笑，英雄暮年认同回首往昔，官场失意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀怨……
每当这时候，那怕我对眼前的'人一无所知，我也相信：这个人拥有一个曾经非常美好现实依然美好的灵魂，他所经历的那么辛酸和苦难以及那些难以释怀的心情是他生命中最深的印记和最珍贵的储藏。只有等他的灵魂破碎的时候，他才会放出这些幽居已久的鸽子，并且启窗落处自己最真实的容颜。
能够破碎的人必定真正的火锅，林黛玉的破碎，在于它拥有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎在于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱；贝多芬的破碎，则是灵性的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄露是人性最纯最美的光点，那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开遍了我们头顶的天空，我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛阿！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落红无怨无悔的破碎。“零落成泥碾作尘，只有香如故”是梅花源于灵魂深处的破碎。破碎的美丽在于那超乎寻常的坦然和超脱，亦如萧萧风中无声飘零的簌簌叶……
听，萧萧暮雨，泉水叮咚，自然向我们诉说着……
给我的启示作文 篇3
前一阵子，我遇到了一件非常尴尬的事。那天中午，我和老师正在给同学分中饭，突然，不知谁说了一句“小朱说‘他不吃饭了’。”我有些纳闷，刚才不是还好好的，一会儿的工夫他怎么了?于是询问其原因，原来只是因他人错怪他碰了汤碗，洒出了一点儿汤，互相对骂了几句。我了解情况后出面调停，让他们各自回座位，想等吃完了饭再处置。(主要忙于分饭未作过多理论)没想到他脾气挺犟，竟说出这样一句不紊不火的话。我见状，虽然有些生气，但没有流露出来。等分得差不多时我请他上来端饭盒，他一脸不乐意，气呼呼地重复着那句话。这时，老师主动把小朱的那份给了他，并且好言相劝，可他仍坐着不动。我又一次上前要求他吃饭，可他仍然老样子。我顿时火冒三丈，批评了他，并粗暴地把他请到了办公室，询问其原因。在我的反复追问下，他终于道出了原因。原来小徐说脏话，牵连到他妈妈，而他家长现已离婚，勾起了他的伤心事才不想吃的。
了解了事情的真相，我只得郑重地向他道歉，并抚慰着说“你又何苦呢?饿肚子的是你，老师也好心好意让你吃，而且老师还把饭端到你面前，说实话，给足了你面子，为何还那样?”“反正我不想吃。”我不由得想起老师们常说的一句话“现在的小朋友难教育，说他们不懂事吧，讲起话来一套一套的，似乎什么道理都懂;说他们懂事吧，又这样不明事理。”但反过来一想，同学个个通情达理，还用老师操心吗?
第二天，当一切归于平静时，我故意坐在他对面吃饭，看着他那狼吞虎咽的样子，我夹起一只鸡翅往他碗里送，还引起了些小骚动，我微笑着说：“昨天的，我今天补给他，你们有意见吗?”同学们无话可说，默默地吃着饭。我轻声对他说：“昨天那样子值得吗?”他笑而不答。随后的日子里，我时常省一点给他，他也乐意接受。我以此来“诱导”他，用这种和风细雨的方式点拨他，潜移默化地引导他、感化他，以表示我对他的关心。有一天，一件意想不到的.事发生了……记得那天，我分饭时无意中抬起头来，看见他不是忙于吃饭，而是为我整理那张堆满作业 的桌子，好让我舒舒服服地坐着吃饭。这平淡而动人的一幕真让我为之动情，为之窃喜，为自身的处置而感到骄傲。这看似平常的举动，但对我的心灵确是一次不小的震动。
我寻思着：一个老师，的确应该扮演朋友、兄长的角色，对待同学既要有童心，又得懂得宽容;面对突发事件，克制自身，冷静地处置，那结果会绝然不同;教育同学应适可而止，心平气和地交流，老师切不可居高临下，否则同学只能是心口不一。只要我们释放智慧，换一个角度，换一种方式，用我们美丽的语言和行动，去点击小朋友单纯的心灵，何愁不能亲近同学?
给我的启示作文 篇4
练习本里夹了一张纸，上面写了一道脑筋急转弯的题；某人在发现自己失去了一样东西时，却在那时就拥有了它，这是什么东西？我知道这肯定是杰作，她最喜欢以这种方式来给我以启示。好奇心促使我去思考它。可是，越思考越烦，越来越没有耐心。索性抛开它，悠闲去看课外书。
“要坚持坚持再坚持，坚持是英雄，放弃是狗熊。”这句话一直萦绕在我心头，使得我读起书来漫不经心。看来还是先解决这个问题才行。这个题目真的是太费脑筋，我可不想我的脑细胞坏死在这种问题上呀，可是又有谁愿意被称为“狗熊“呀，这个答案似乎还符合题意，我匆匆把这个词——”良心“写在了纸上，我终于答对了，不枉我花费了这么多的时间和精力。于是，我又萌发了一个念头，看看别人对这道题的'态度如何。我向几个同学提了了问，有的同学认为没必要去思考，有的说没有时间想，有的则一直在说无聊，总之，几个小时之后，没有记得我出过那道题。
通过这道特殊的题，我得到了许多的启发，我认为，我们在生活中要能做到发现问题，认真寻找解决问题的方法，并且要多接触一些灵活的题，从而培养我们活跃的思维能力；我们对待问题要有一个正确的态度，不能因为问题小而不屑一顾，所谓“小问题，大学问”，我们不仅要学习课本上的知识，还应该了解一些课外知识。当然，在这个过程中，困难总会有的，但只有坚持不懈，掌握方法，问题总会解决的，所以，我们要相信自己，不能遇到问题就退缩。
这道题让我受益匪浅，希望我能遇到更多的“闲”题，只有这样才能让我的思维更加敏捷！