抒情作文400字

【实用】抒情作文400字四篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的抒情作文400字4篇，欢迎大家分享。

抒情作文400字 篇1

　　东坡的明月

　　谪居黄城中，把盏临风，

　　牵黄擎苍叹英雄，

　　成败任西风，此恨无穷，

　　为了豪情谁与同？

　　这首词是我写给被贬后的苏东坡的，东坡一生坎坷：爱情的曲折，仕途的不际，政治漩涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。对他充满希望的家人，与他共历劫难的友人，千里之外的亲兄，爱他关爱的爱人，无一不期待他能才显四方，官运亨通，济世为民。但事实让他望而却步。生活似乎只是一杯清水，无色无味。长久的孤寂，不得不让东坡发出“但愿人长久，千里共婵娟”的念兄之情。他思念家人，思念他的友人，以及所有关爱他的人。

　　唱大江东去，恰似飞鸿踏雪，

　　寄沧海余生，只愿亲人相会。

　　易安的黄花

　　清月寄孤舟，只影随水流，

　　家园破，一盏残灯，

　　晚来独登楼，恨字眉头，

　　黄花瘦，雁声断秋。

　　这首词是我寄给历尽漂泊的李清照。十六岁嫁入赵家的`那一刻，所有人都希望她是一个生活富裕、幸福美满、相夫教子的好妻子。但世事变幻，战乱的痛苦，易安在战乱中争渡，争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。

　　试问一个乱世中的女子该怎么办？易安看破透了世事变幻，毅然成为了一位黑暗中的灯火，夫君的画像，亲人的面庞早已深深地刻在了她的心里，只有这

　　些，才是易安真正的思念……

　　忧苦心似寒冷雨，问天中，

　　天下人为何而叹，看易安。

抒情作文400字 篇2

　　从指间滑落，随风散去。便散落无处，何处生家。

　　朝阳之际，透过绚烂，与赤红，不起眼的黄色小粒飘逸在视角。温顺地降落掌心。小心地，恐惧地，且慢慢观察。别惊动，它随时会搭上便车。粗糙，真粗糙，和它朴素并丑陋的外表相配。不管将它丢却，或是仔细地观察，都无人知晓你在干啥。放在任何地方，它都是可有可无。因不请自来，它常常带着“不速之客”的名号来到人类的家中，是人类的眼中钉，甚是讨厌。沉思后，发现它溜走了，又搭上便车溜走了。来去匆匆，回也匆匆。不知道它又去哪里旅行了。虽然普普通通，可却一直戴着面纱，从不揭开。

　　未到海滩，已经能感受到风与海交错的气息。软软的、松松的，舒舒服服的 ，融在脚尖的，是无数的黄色颗粒 ，回想起几天前的小事，它是否来到了这里？抓起一把，满是粗糙的.身影 ，可踩着确实是舒服的。看着海风拂起的飞扬的黄色颗粒，急切地跑去，却没能赶上风的足迹，反而被拌了一跤。这一跤，使自己感受到它的另一面，似乎在不自觉中，好像已经揭开了它的面纱。也忘记了寻找。因为我知道，它一定尽在其中，任由踩踏。

　　一粒沙子，是粗糙的；十粒沙子，挺粗糙的；一百粒沙子；有点舒服；一千粒沙子，蛮舒服的……团结的力量使人觉得美好。让人踩在脚底，也是沙子宏伟之处，没有人会放下尊严，只求给予他人快乐。

抒情作文400字 篇3

　　百花争艳的春天固然可爱，蝉鸣声声的夏天让人流连忘返，金桂飘香的秋天更使人感到亲切与舒畅。然而，我却更喜欢那“千里冰封，万里雪飘”的白色世界--冬天。

　　下雪了，一片片小雪花慢悠悠的飘落下来，好像美丽的银蝶在空中飞舞，我正走在洁白的雪地上，好似地上铺了一块厚厚的大地毯，而我们的脚印也被印在了雪地的上面。雪越下越大，纷纷扬扬，好像棉花，恰似鹅毛，一片片的，一团团的，遮住了双眼。突然，一片雪花落到了我的手套上，我观察了一会儿，发现雪花上有着密密麻麻的很多个小花瓣，当我把手套摘下去的时候，一片雪花又飘到了我手上，可是却转瞬即逝。

　　雪停了，我看看地上、树上、房子上、山上，都是白茫茫的一片，可是样子却不一样，地上的雪像棉花;树上就像开满了梨花;房子上的雪，就像天上的几片白云;山上的雪犹如一个老婆婆的长发。这时，一群小孩儿冲出家门，有的小孩儿在冰上打滑哧溜，还摔了几个大跟斗，不但没有哭，还玩的热火朝天，还有的小孩儿打雪仗、堆雪人，玩得非常开心。

　　故乡的雪带给我们的'是欢乐的歌。我爱故乡洁白的雪，我更爱故乡雪里的欢乐和清新。

　　【简评】本文是一篇写景的记叙文。文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者开篇就能对冬天的雪产生美好的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

抒情作文400字 篇4

　　这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。 突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的'？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。

　　老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！