【必备】自由的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的自由的作文3篇，希望对大家有所帮助。
自由的作文 篇1
每个人都渴望自由。动物也是，如果你捉到小鸟一定要放生，因为它们向往自由。
星期三的晚上，我和父母一起出去散步。可走到二舅妈那里，不由的停住了，因为我看见了两只被关在笼中的鸟。父亲看了看说:“这是两只鸽子。”我急忙凑过去看。却发现一只白鸽的眼睛与别的鸽子不同。舅妈说是失明了才成这样的。
我留下来和鸽子玩了一会儿，三舅妈开口了“齐齐，你把这两只鸽子提回你们家门口的林子边放了吧！”我一脸疑惑的看着她。三舅妈耐心的对我说:“原来这笼子里有三只鸽子，死了一只，你知道为什么吗？”我摇了摇头。“因为它向往自由。”“自由？”“对，你现在看看那俩只鸽子，在干嘛？是不是两只眼睛直勾勾的看着门？”我点了点头。
“我再给你举个例子。你看，如果你妈妈把你锁到了屋子里一天不让你出来是不是不好受。鸽子也是一样，它们向往自由，他们是在大自然里出生的，他们就应该回到那里？。”我听得似懂非懂。又问:“这里不能放吗？为什么要在林子里放呢？”三舅妈又说:“可以在这里放，但是在这里没有东西可让它们吃，在林子里就有了。”我点了点头。
这时父母正好从大路上转回来了。我提着鸽笼走时，他们问:“拿这玩意儿干嘛？”我没有吱声。直到第二天早上，我提着他们在林子前打开笼门，小手伸进小心地拿出它们一个个的放飞。
它们飞了，飞进了林子里，飞回了属于它们的家。父亲说:“齐齐，这好端端的`鸽子为什么放了？”我看着鸽子飞的方向说:“爸爸，因为他们需要自由”
在放飞它们的那一刻，我心里由衷的祝愿:鸽子，飞吧，飞去属于你们的世界。
自由的作文 篇2
我是一只鸟，是一只不普通的鸟。之所以说我不普通是因为我们种族的羽翼色彩斑斓，异常美丽。很久以前，我们生活在树林里，自由自在的飞翔。我们在林间追逐，放声歌唱，我们呼吸着新鲜空气。正当我以为这样的美好生活会延续下去时，我的生活，却横飞来一场场如噩梦般的灾难。
1.捕捉
那天，我们依旧在树林里玩耍，可远处的几声巨响扰乱了我的游戏。我赶忙扑棱着翅膀飞了过去。入目的是几个人类，手里拿着几个不知名的黑管子，从管口飞出一个个圆的球球，还带着火星，发出一声声的巨响，随即，我的几个同伴就倒在了地上。突然身旁的母亲大叫：“阿信，快飞开！快飞！”我真的被吓傻了，依旧无动于衷，直到我的右翅膀传来一阵剧痛，鲜血紧接着冒了出来，疼痛使我的意志变的模糊不清，终于，我也像同伴一样一头栽了下去。
2.禁锢
醒来，无尽的黑暗，我用力甩了甩头，试图看的清晰一点。于是黑暗中慢慢出现了光芒，我的眼睛又能看见了，可眼前的一切使我又重新陷入更深的黑暗中。笼子，一个灰色的鸟笼把我禁锢在里面，我回头，望见了和我在一个笼子里的母亲，只见她眼神里充满绝望。恐惧又一次弥漫在我的心里，不过更多的是逃出这囚笼里的'的欲望。
3.哀
人类每天都给我们很多吃的，我每次都吃的很饱，虽然那食物令我反胃，但我必须要活下去。可我发现人类从不打开笼子，只从一条细细的缝隙中递食物进来。我开始变得焦虑不安，直到一天，我终于开了口。“妈妈，我...我要回家。”我哽咽的对母亲说。“不行啊。”母亲只是淡淡地说了一句。“为什么？这不是我的家，我要出去，我要回森林！”我倔强的吼叫着，翅膀用力的拍打着铁笼，可那只是让我翅膀上原本已经结痂的伤口再一次迸裂开，钻心的痛让我无法平静，我又一次问妈妈：“母亲，为什么，我们...不能出去？”母亲轻抚着我的羽毛，眼角掉落一滴泪：“因为，我们只是鸟啊，我们，又有什么办法出去呢？”我怔住了，是啊，我们只是鸟而已，怎么可能逃出这囚笼呢？
4.挣扎-挣脱
原本激动的我也平静下来，可我并未放弃，但我真的没有力气了，只能哀怜的望着笼外，乞求有一个转机。令我没有想到的是，幸运光临了我，几星期后，一只同族的鸟偶然经过了笼子，我的眼神充满绝望和悲伤，我有气无力的张嘴，轻微的念了一句：“放我...放我出去。”可那只鸟竟然坚定地转身，冒着危险拾起一块石头，一次又一次地砸着锁。没过一会，我听到了脚步声，随着越来越近的脚步声，我也开始变得紧张起来，就在这时，囚门打开了，我匆忙飞了出去，也就在这瞬间，那只鸟坠落下去，我看见它的翅膀上满是鲜血。母亲也又被关了进去。我飞快的飞着，人类并未开枪射击我，于是我成功逃脱了。
5.求生
我扇着翅膀猛飞着，眼前是一片汪洋大海，而我只有穿过大海才能到达陆地。我顽强的穿过一片片海洋，我真的飞不动了。我感觉翅膀就要断了，现在已经是深夜，我飞了一天了，但我知道我不能休息，一小会的休息就有很大可能令我永远闭上眼睛。我的呼吸变得粗重，身体越来越沉，我依旧往前飞，因为我看到了一样东西--陆地！我必须存活下去，因为那样才能让我拥有自由。天快亮了，我也到达了陆地，疲惫使我眼前一黑，掉落在一片树林里，可我是幸福的，因为我又重新拥有了自由。
这已是我逃出的第六天了，虽然我失去了很多，但我得到了自由，我快乐的飞着。悠闲自在的我经过了一间木屋。房梁上过着一个鸟笼，里面有一只鸟，那鸟正用充满哀怜的眼神望着我。于是我转身，叼起一块石头，一次又一次砸向锁，鸟儿飞了出来......
是的，我自由了，但更多的鸟，也会自由。
自由的作文 篇3
分、分、分，学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少，决定学生在班级同学之间的地位，是他们在老师心目中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。
我们知道，在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。
在城市里，几乎所有的家庭都是独生子女。所以，家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切，所以在孩子们身上施加很大的压力。
每天放学回家，孩子们所面临的是一个又一个的学习活动；爷爷安排语文补习时间；爸爸安排数学补习时间；妈妈安排文艺补习时间……，这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道，但是苦于家长的压力，也只好默默忍受，孩子们没有一片属于自己的天空，整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。
他们都是希望自己的孩子能考得高分，孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的'情况下，就想到了作弊、抄袭，以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时，他们就像个人的隐私被非法公之于众，无异于像生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。
因为他们担心自己考不到高分，被父母打骂和责怪，担心老师批评，同学看不起。这些担心，使他们整天都是提心吊胆，诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程，只注重结果—-分数的高低。
在乡下，很多家庭都有好几个儿女，更是如此，所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿，也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂，父母还给他们规定了基准分。每次要学费，都要忍受埋怨，才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下，也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运，走入另外一个更艰苦的命运里。
这就是家庭压力带来的后果，但是不管制造压力的人是谁，我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。