文字的故事作文
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的文字的故事作文,希望对大家有所帮助。
文字的故事作文1
轻抚这厚重的纸张,我莞尔一笑,自诞生后走过了千年,在名为历史的家族中,作为文字的我亦有着自己独特的故事。
粗粝的甲壳上顽劣的线条,我睁开眼看到的自己便是这般模样。我安静地发挥着自己的作用——表达与交流。
青铜硬厚的表面上留有我的痕迹,卷卷书简上亦是我在熠熠生辉。他们借我之口,述说出了珍贵的一笔——思想。我开始有了灵魂,为空荡的躯壳填补空白。
行云流水,龙飞凤舞。时间的流转让我变换了模样,更加动人,又独有韵味。走过了天下,看遍了天涯,我是无声的说书人,却不由入书太深。
笑罢,我喜欢吟着“空谷有佳人,倏然抱幽独。”这有一种看淡了世事的平和;我喜欢“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,这有着人比黄花瘦的多情。故国孤主,“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的悲痛,令我黯然神伤;家国情怀,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情,我铭记于心。
挥毫泼墨,毕露锋芒。书家笔下的我,千变万化的最后,总是透出我的个性。各有千秋,但这些都是我。
映入屏幕中了,最后,我尚未来得及惊叹书家笔法精妙,文者胸中笔墨,就被禁锢在数字与信息的潮流中了。相同的刻板,令我不甚舒适。
流淌在人们笔下的.我,也变得陌生了一些。错字与勾抹,我木讷地盯着那些连自己都不认识的自己,想哭,却哭不出来。
这是我的故事哦,朋友。
我想告诉你,我也有灵魂和情感,只不过你未曾发觉。此刻在你眼中的我,并不渺小,至少,我走过了五千年,包容了所有。你们把理智与科技寄予我,而我却看不清自己的未来。
是光明?是黑暗?你们是敌?是友?
我不知道。
但我知道,只要你愿意,我们之间就会产生故事,源远流长。
文字的故事作文2
文字,一个我们经常提起的词,他给人的生命增添养料,给世界添加色彩,为人生点亮明灯。但这个伴我们成长的东西,你是否发现过它背后的秘密?是否读懂她隐藏的内涵?是否发现过他背后的故事?
让我们一起来探索。
从牙牙学语开始,文字就伴随着我们的故事书与我们共同成长,上了幼儿园,文字故事让我们回忆不已,上了小学,文字背后的故事更加明显的`出现,一次到一词到一句到一段,我们感受到了语言文字的魅力。
上初中了,阅读多了,文字就变成了生命的养料,不可缺少的动力。他们如一只只小精灵组成一篇篇美好的文章,带给我们人生的哲理。
在课本中,文字语言是丰富的,不论用含蓄的语言,还是准确的定论,都让我们感受到美好。《宇宙生命之谜》带我们探索那个神秘的星空,让我们遨游在天文的神其中,更让我们体会到说明文的严谨。毛泽东的《七律。长征》我们体会到长征时期遇到的艰难困苦和红军大无畏的英雄气概。所以,我喜欢上语文课。
课外书上,语言文字也是多姿多彩,不信你看,曹文轩的《草房子》给我们刻画了那么多鲜明人物,对生命不卑不亢的杜小康;为了尊严,不惜一切的男孩秃鹤;顺父母能力强的小蛮子细马;有调皮天真正义的桑桑。《三国演义》中的“神算子”诸葛亮,正义的关羽,生性多疑的曹操……这都是语言之美,文字的故事。
文字背后有故事,一字一词一句一段通过积累,形成美好的语言故事。文字背后的故事,我发现要你细心阅读,广泛阅读,就能发现其背后的故事,发现语言文字之美!
文字的故事作文3
他,简单明了,她纤细灵动。他们是我从小到大,相伴一生的好朋友。
——题记
犹记童稚时,咿呀学语。他悄悄来到我身边,一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出,一会儿从我一大一小的口型中钻出,我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是,更加卖力地张开嘴,寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音,都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大,他教会了我许多东西,我口里表达出来的.东西由寥寥数语到千言万语,演讲比赛的口若悬河,课堂回答的妙语连珠,待人接物的彬彬有礼,都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音,走过他的历程,收获跟随他的快乐。
她是我的另一个发小,小巧灵动,如调皮的精灵。在我的生活中,自从有了“日记”和“作文”两件事之后,她就频繁地出现在我的笔端下。有时,我灵感突现,她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时,我冥思苦想,他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮,在散文中,她美丽得不可方物,在说明文中,他严谨而规范,在书法中,她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行,在一页又一页精美的纸上,在一支又一支尖细的笔端下,乐此不疲,流连忘返。此时彼时,从未改变。
他们也会一起陪伴我。我心情不好时,说出的话,写出的字,也会伤他们的心。但他们如此宽容,从不计较我的任性,只是默默承受我的无理取闹。平静下来后,我突然有些怅然与愧疚,而他们却总是毫不在意。
他叫语言,简单明了。
她叫文字,纤细灵动。
他们一直伴我左右,从小到大,无怨无悔,不离不弃。
我将永远执他们之手,相伴一生。
文字的故事作文4
一开始的时候每个人都坚持阵地,他们从来都没有想过退缩,也从来都没有想到易主。后来我们知道原来所有的故事其实都只不过是一个人的想法而已,也许在那个人的内心世界里这些早就已经发生了无数遍,即便是他根本就不在意最后的结果,即便是他早就已经埋下了所有的隐患。
故事只要开始了,那么就会一直进行下去,直到最后产生的结局,无论它的结局是走向了悲剧还是走向了喜剧的发展方向,我们都只能跟随着他一起去看到结果,而不能总是去阻碍或者是影响他。在学校里的时候,我曾经无数次的在跟别人交谈,开学的时候本身就是一场博弈,但是在博弈的过程当中我们又不能准确地了解别人的.内心,所以所有的一切都变成了一种猜测,也变成了一种豪赌。
我曾经也在想人生是否就是一场豪赌?我曾经也在无数次的跟别人讨论这样一件事情,那些人是我的朋友也是我的知己,我们在一起谈天说地,在一起共话桑麻。其实只是因为所有的结果,我们在一开始都能够看到一点点的同学,可是继续走下去却又发现一团乱码什么都变得更加模糊了。
也许我从来都不知道,在这样的漫长旅途当中,到底谁又对这一切气质关键作用,也许你突然就忙碌了一天,这一天什么事情都没有做成,但是时光又匆忙的流逝去了,你所要知道在这个世界上存在着太多不一样的。也有很多事情是你无论怎样努力都无法去改变的样子,你会知道原来这一切都是如此不简单。
后来你回到了故事起源的地方,你觉得原来这就是故事发生的原型,你突然有点明白作者精美的想法了,他也许只是为了把这一切纪念下来,所以才有了文字旅行的这个故事。
文字的故事作文5
语言是人与人之间的纽带。
语言是人与人之间的桥梁。
语言是人的共同结晶。
语言是一种神奇奇妙的东西,可以用来表达自己的思想,唤醒那些不该沉默的东西!世界各地都有自己的语言,各种各样的颜色。中国文化特别深刻,豪放深情。
我上幼儿园的时候,老师教我唱歌,背诗,学普通话,语言愉快愉快。“杆子宽板凳长,杆子想绑板凳,板凳不想绑板凳。”"吃葡萄不吐葡萄皮,吐葡萄皮不吃葡萄.""粉墙上画着凤凰、红凤凰、粉凤凰、粉凤凰、花凤凰."“鹅鹅鹅,宋湘田歌,白发浮绿水,红掌拨浪。"啊!好聪明的中国人,好漂亮的中国人,像一个缠绕紧密的中国结,牢牢地团结了五十六个民族。
我上小学的时候,老师教我学汉字。每当我写一个字,都会轻轻感叹汉字的神奇力量。“横”、“竖”、“左”、“那”这几个简单的笔画组成了几千个字。一个“嗨”字让我们开怀大笑,一个“愤怒”字让我们容光焕发,一个“悲伤”字让我们感到苍白悲伤,一个“喜悦”字让我们开怀大笑,非常开心……!生活中的话也很有用处。比如家庭分离,我们难免会想念对方,所以会用文字来表达思想。用文字表达感情,和别人交流,让别人更了解你,和别人交朋友更了解对方。也可以通过文字了解抗战的艰辛,了解长城的`雄伟,大海的波涛汹涌,锦绣的山河。文字给我的生活涂上了五颜六色的色彩,画出了我心灵的轨迹,就像天空中的星星,美丽而不可或缺。
文字和表情带给我快乐,让我的情绪表达出来,让我们的心像清泉一样清澈。学习汉语词汇是每一个中国人后裔的骄傲,是我们中华民族的伟大象征。我愿意在文字和表情上漫游,越走越深!
文字的故事作文6
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。正如这句话中所说的一样,书中的知识是无限的,只要我们努力探索、研究,就一定能发现书中的颜如玉,书中的黄金屋。
从上小学一年级起我就开始读书了,《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然,使我感受到大自然的无穷奥秘;《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋,去探索无限神奇的海底世界……读书是一个知识不断积累的过程,同时也是一个快乐享受的'过程。
记得有一次,我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛,小兰姐是提问者,小红姐和我是答题者,“第一题,”小兰姐报题了,我们全神贯注地听着,“清代国王的家族叫什么名字?”“爱新觉罗。”题目刚报完,我就回答了。“正确!”小兰姐说,“继续,人的五脏有哪些?”“心?肝?脾?肺?肾。”我又一次抢答成功。姐姐们有些惊讶,特别是小红组,瞪大双眼看着我,“最后一题,”小兰姐又报了,“八国联军攻打中国是哪八国?”“英?俄……”小红姐结巴了,我找准了这个时机,说:“英、俄、日、法、德、美、意、澳。”“恭喜,你获得了冠军”,小兰姐为我喝彩,而小红姐的嘴却成了O型,我跑过去,拍着她的肩膀,大人般模样地说:“唉,看书看得少啊!” 小红姐冲着我嘟嘴“哼”了一声,“有什么了不起的,我明天开始也要多看书,绝对超过你的知识量,咱们下次再比,我就不信不能赢你。”
读书,可以提高我们的写作能力,有助于提高我们的品德修养,还能得到许多道理,所以我们要珍惜、利用大好时光,使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历,在语言文字中获得无穷的乐趣。
文字的故事作文7
喜欢与你共度每一刻光阴,倾听岁月之河匆匆流淌;喜欢与你共度每一秒时光,了解古往今来历史的沧桑;任时空转换,岁月流淌,我都不愿与你分离;因为是你,让我发现了许许多多文字背后的故事。
文字的背后,有借优美景色来表达蒙汉情深难舍难分;格外茂盛地丁香花透露出的却是愁怨过后的了然醒悟;从《童年》外祖父的凶恶衬托出外祖母慈善;从《骆驼祥子》中主人公的性格的巨大变化体现出当时社会的残酷、无情。
最近,我读了一本书《野性的呼唤》。这本书主要讲了狼群中的狼一个个饿的骨瘦如柴,包围着一个在雪地上拉车的群体,一连三天,把三条狗吃了,可还是不满足,一只只眼睛盯住了拉车人,眼看拉车人性命不保,被严寒中在雪地里露营的印第安人发现了,最终狼群落荒而逃。书中,有三个公狼为了爱情搏斗,母狼生下了一窝小狼崽,可是在寒冷,没有猎物的.情况下,他们都相继饿死了,只有小狼崽白牙奇迹般的活了下来。
白牙来到乡村中,遭人们骂,人们打,终于遇上了好人——灰胡子。灰胡子把它驯服成了一只温顺的家狗,在它看来,灰胡子就是神,然而后来又因为种种原因被卖给帅哥史密斯,在史密斯的毒打下变的非常凶猛,它始终没有忘记自己是一头狼,一种强大的野性的力量在召唤它,让它回归自然,在这种呼唤下,它变回了一头狼,战胜了人类的思想,回到了大自然。
阅读,打开了心灵之窗;阅读,增长了我们的见识;阅读,同时让我们幼稚的心灵得到了成长的滋润。
阅读,像条小船载我驶进了书的海洋,发现了文字背后的故事,不管时空转换,岁月流逝,我都不愿与你分离。
阅读,打开了我的知识大门,是我的良师益友,倾听文字背后的故事,让生活更有色彩。
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