【精华】四年级春天的作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级春天的作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级春天的作文 篇1
春天的景色是最美的景色，草是绿的，树也是绿的，花是鲜艳的，美丽的，所以我不能浪费掉观察的机会。
我来到公园里，桃花挂满了枝头，小草绿油油的，大树的树干粗壮，叶子茂密，叶子也是绿油油的，而且这里还充满喜气洋洋的气味。
我又到了花园那去看花，那里的牡丹花，大朵大朵的，一片片花瓣很鲜艳，一滴露珠在花瓣上掉了下来。康乃馨远看是像一朵假花，走进一看，一摸，它是真的，它还挺立在土上，花根直直的，像士兵一般！
在田野里，我看见春天的雨，可真是变化多端，一下就是几天，雨有时是和一条线一样那么细，有时像一根针一样不粗不细，有时候，雨就会像一只水性笔一样这么粗，滴在人的脸上，像被刺了一样。
在乡下村里，我听见春天的雷也是变化多端，一时和小狮子一样的吼声，小小声的，有时像少年时的狮子的吼声，和离10米一样听到的`声音，有时像成年的狮子一样的吼声，真是震耳欲聋的。
春天就是这么的美好、美丽！
四年级春天的作文 篇2
春天的小雨，一点点，一滴滴，悄无声息地姗姗而至。丝丝缕缕、孜孜不倦、平静安然地下着。春天的小雨，在微风中轻盈着舞姿，柔韧着个性，从高远的天空，一路舞来，一路吟唱，如精灵般 灵动。春天的小雨，在微风中扶摇直下，自空中划出一条条丝线，飘逸着身姿，浪漫着色彩，仿佛是一幅有形有色的.水墨画!看着春天的小雨，就会让人忍不住走进这画中，也成为一颗小雨滴，飘在空 中，落向大地。
春天的小雨，让天地澄净如洗，清莹如碧。飘落，浸润，就如和朋友心照不宣地交流，这是叩响在心底的、喃喃娓娓的交流。朋友是什么?是在你最需要的时候伸出的手，是相遇在一起的相知相助，是 得意或失意时倾诉和聆听的对象。朋友的情感，就如春天的小雨，慷慨，无私，纯净，恬淡。
是啊，我喜欢春天，最喜欢春天的小雨。我感念着春天小雨的无私和博爱，留恋着春天小雨的醇情和浪漫，珍爱着春天小雨的纯净和洒脱。也许我们每个人，都是这春天的一颗小雨滴……
四年级春天的作文 篇3
我的家乡在泸州，那里有一处风景优美的地方，那就是滨江路。
才下过一阵蒙蒙的细雨，这时，春天的滨江路，生机盎然，我们在这里找到了春天。小草从土里探出了头，嫩嫩的，绿绿的，花儿悄悄的绽开了笑脸，柳树的枝条长长的，像女孩的.辫子，随风摆动。小燕子从南方赶过来，为明亮的春光尽自己最大的努力增添许多生机。
沱江的水真静啊，静得可以让你感觉不到它在流动；沱江的水真清啊，清得像一面镜子，有时长江的水就到这边来照镜子；沱江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；沱江的水真清啊，深得永远看不见底，除了巨人站上去。
看着看着，我仿佛变成了江水，静静的看着人们玩耍，有的人边走边欣赏滨江路的风景，有的人在滨江路上面打牌、喝茶，有的人在滨江路唱歌、跳舞、喝酒……对了，还有拿着冲浪板跟着我和小鱼行驶在江面上，有人乘着小船，我跟着小船行驶，真的快乐得不得了。
过了一会儿，我才记得我不是江水，我是在看江水呢！
春天真美丽，滨江路的春天更美丽。
四年级春天的作文 篇4
hi！大家好！我是春天的小雨点。漫长的冬天，我一直没有机会出来玩，现在春天了，我千求万求，求风伯伯和雨阿姨带我出来玩玩。
我先来到小区里，听到小朋友们玩耍、嬉戏的声音，多么美妙啊！我看见小草哥哥挺直了身躯，小花姐姐穿上了美丽的礼服，老树爷爷也发出了嫩芽，就连小鱼儿也开始鼓掌，欢迎我的到来。
我听太阳公公说最近沙漠里沙尘暴比较多，沙漠，沙漠是什么样子呢？我好想看看。于是我藏在风阿姨的裙褶里飞到了沙漠上空，我睁眼一看，哦！这里为什么黄沙飞扬，原来这里太干旱了，得叫好多好多小伙伴们一起在沙漠上空舞蹈吧！于是我让雷公公和伙伴们跳到了沙漠上空，哇！奇迹出现了！大沙漠里居然出现了一条河！我俏皮地对大家说：“以后常来沙漠玩儿哦！”大家都被逗乐了。
风伯伯对我说：“我们去云南吧！那里需要你！”我很奇怪：“风伯伯，云南现在应该水清草绿了吧？为什么需要我呢？”风伯伯只是微微一笑，我跟风伯伯上了“紫云凌风”，呼地一下，我们就来到云南。我满怀希望地睁开了眼睛，可眼前的景象让我目瞪口呆：河床干涸了，大地裂缝了，小草哥哥和小花姐姐也奄奄一息了，人们排着长队在消防队员那里领水，大地没有了往年的.郁郁葱葱，也没有“春城”特有的美丽……我一下子内疚得抬不起头来，原来我们光顾在别的地方贪玩了，“对不起啊，云南的大地妈妈！”，我立刻呼唤来所有的小伙伴们，一起争先恐后的跳了下来，我们欢呼着，雀跃着，小草和小花也露出了久违的笑容，大地变绿了，人们开心地笑了。
本来，我还想去埃及金字塔目睹一下世界八大奇迹之首的风采；还想去悉尼歌剧院，去听听世界大师的演唱……
可是我已经融入了云南的大地，不能实现这些愿望了，但我依然很快乐，因为我用生命帮助了需要帮助的人。
评语：小作者想象丰富，拟人化的语句吸引读者的眼球；情景交融，动静结合；用词精准，语句顺畅！