【热门】游戏作文汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的游戏作文7篇，欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
你知道抢“尾巴”是什么游戏吗？一听这名字就挺吸引人的。所以，当今天梁老师对我们说：“我们来玩一个游戏叫抢“尾巴”好吗？”我们便立刻齐声答应。
游戏规则是这样的:有两大组，每组有一个人前去迎接挑战。用“石头剪刀布”来定胜负，胜得一方要去抢“尾巴”，两个人在一个方格内，不准踩线。
我们组在第一局就占了上风，又玩了几局，情况开始不妙了。我也不甘示弱，奋勇上前去抢“尾巴”。我和对手在方格内转来转去，我是抢的，我一直盯着对方，我先敏捷地伸手出去，对方也迅速地把我的手挡了回来。哈！机会来了！我趁他不注意的时候来了个措手不及，“尾巴”便被我牢牢地抓在了手里，我为我们组获得了宝贵的一分。
比赛又进入到了紧张的环节。只听见有的人在为他们组的选手高喊:“加油，加油！”;还有的人是反方那组的，也高声对喊：“漏油，漏油！”；还有的'人两眼虎视眈眈的盯着正在比赛的两人，生怕自己那组的选手输了……
比赛结果终于出来了，一共有十局，我们以六比四的成绩领先两分胜了比赛，真是太好了！
这次的抢“尾巴”可真好玩！我们组的胜利也是来之不易的！
游戏作文 篇2
“到外边跑步！”
“跪着写作业！”
妈妈暴跳如雷，声色俱厉，估计肺都要气炸了。妈妈对我的确很严格，可从来没像今天如此大发脾气。
唉，说起来都怪我，是我没能抵制住诱惑，犯下了一个严重的错误，我把诚信给丢失了。
一个月前的一天晚上，我发现手机里有游戏，便点开玩了。结果一下就入了迷，还把钱给充了进去，开始几角钱，几块钱没感觉，可渐渐的越充越多，不知不觉上千元就没了，钱没了，我曾经答应妈妈不随便玩游戏，爸爸妈妈对我的信任，也全都付之东流了。
就这样，一玩就忍不住充钱。三个星期，我将攒下的钱全部用光了。就在这一天，我妈查我的钱，知道了发生的这一切。十分生气，于是惩罚了我：跑步，跪着写作业……
现在，全家都在帮我，希望我能把这个“瘾”给戒掉。而我也认识到了错误，抓紧改正。回想起来，前一段时间，成绩下滑，无心上课，容易分心。这一切都是游戏惹的`祸呀！
我想对爸爸、妈妈，以及老师说：对不起！我错了！我也想对还沉浸在游戏中的朋友们说：游戏是一把双刃剑，适当玩可以益脑，提升成绩。可一旦沉迷，将会万劫不复！
在这里，我郑重承诺：以后不能玩游戏！安分守己，把作业做好，提前完成。把成绩提上去，用成绩来证明我已经改变了。并且，用成绩来报答爸爸妈妈和老师对我的信任。在这里，我再对爸爸妈妈和老师说一声：对不起！
游戏作文 篇3
课间有意义的游戏可以使学生紧张的大脑得到放松，可是小孩子尤其是小男孩由于常常看一些类似奥特曼的动画片，以至于孩子经常模仿上面的动作，课间常与同学打闹．
今天放学后，同学都开心地走出教室，不一会儿就有同学报告冯大治带者同学打架，我让同学叫他回来问明情况，正好他的妈妈来接他，他的妈妈知道后说：＂孩子在也经常玩儿打架的游戏，可能因为看动画片多了，眼睛视力也很差，老师您多说他，他听老师的话．＂听后，我让冯大治过来给他讲明为什么不能玩打架的'游戏．他点点头．
我想：孩子习惯的养成不能全靠老师去培养，家校配合孩子才能让孩子学会游戏，养成好习惯．在班会课上,我会和同学们共同定下我们班课间活动的项目,比如:跳绳、踢毽、打乒乓球。引导学生学会游戏，快乐游戏！
游戏作文 篇4
今天，天气晴朗，真是个做游戏的好时候。
我和小伙伴早已约好在操场上玩我们最喜欢的"老鹰捉小鸡"的游戏。 游戏开始了，小巧机灵的万千千连忙举起手说:"让我当老鹰。"熊诗怡当上了我们的鸡妈妈。只见"老鹰"东窜窜，西跑跑，我们的"鸡妈妈"张开双臂，保护小鸡，生怕"老鹰"抓伤了它的孩子。忽然，老鹰停了下来，但我们的"鸡妈妈"随时做好准备，对我们说:"小心，这是老鹰的`鬼计。"不出鸡妈妈的意料，老鹰猛的往左一跑，谁知我们的"鸡妈妈"早已做好 防备工作，像利箭似的转了一个弯。一只小鸡也没有抓住，我们连忙向她做鬼脸。
"老鹰"神情严肃，露出自己的手爪，我心想:大概是来吓唬我们的，不然就是想转移我们的视线。当我正准备提醒我的伙伴时，一声尖叫。"我要吃小鸡"，老鹰刚说完，加快速度，猛得往前一扑。吓得我们小鸡四处逃窜，离开了鸡群，一只速度较慢的小鸡被老鹰抓住了，老鹰得意极了。"李媛"这只小鸡垂头丧气地低下了头，而我们却在一旁哈哈大笑。"哈，哈我的美食到手了。"万千千这只老鹰得意洋洋。
叮零零，叮零零，我们的笑声在校园只回荡。
游戏作文 篇5
那是去年的暑假，爸爸带我到海边的沙滩上玩。
第一次看到海，那种感觉真奇妙：蓝蓝地天空，映衬这一望无际地大海，好似一块瑰丽的宝石，使人从心里感到愉快
在沙滩上，我与浪花嬉戏，与海水比赛奔跑。我尽情地沐浴着柔和地阳光，倾听者欢呼的海浪声，让海风撞击着我的脸。这一切，都会令人感到无比地舒心、惬意。
我尽情地领略着大海给我带来的欢乐。这大海真是美妙极了：在海底蕴藏着无数的珍宝，岸边也埋葬着无数美丽的贝克，你如果在这里发现一枚贝克，就会在前面不远处发现另一枚比它更漂亮，更光鲜的，他便用这种方法引领你继续前进。
“今天，我一定要找到书中所写到的孔雀贝”我对自己说。多年以前，我就从书中欣赏过孔雀贝的美，所以今天我一定要找到它。
我在沙滩上找呀找，寻找了很长时间，还是没有找到，看着背后那一排排歪歪斜斜的脚印，我有些泄气了。
“大海是很会和别人开玩笑的，尤其是小孩子，它正在和你玩捉迷藏呢”不知什么时候，爸爸站在我的.身旁。
“和大海捉迷藏，对了，我似乎明白了什么。
我再一次鼓起勇气，又开始踏上寻找孔雀贝之路。为了找到这枚贝壳，我义无反顾。
终于，我在一处浅滩上发现了它，正想伸手去拾，一个海浪卷来，把它卷走了。“可恶，我急忙伸手去抓，却只抓到一把泥沙。啊！它躺在泥沙中”。我惊叫起来。
“好极了”！爸爸不知何时又站在了我身旁，为了找到自己想要的美好的东西，你必须坚定不移走下去，即使遇到困难，遇到危险。当你找到后，回过头来发现，你身后紧跟着一串脚印，有深有浅，但它们的方向是一致的。
前方的路和大海一样一望无际，在你不经意之中，便会掀起风浪，导致在大海中航行的人，在路途中行驶的人迷失方向，但是只要你掌握航向，坚定不移，你就会从逆境中苏醒过来，走出一望无际的大海。
这枚孔雀贝一直被我收藏着，它时刻提醒我不要退缩，为了自己所追求的目标，走下去，坚持就是胜利。他是我与大海共同游戏的战利品，代表着我与大海共同游戏的真谛。
游戏作文 篇6
在风和日丽的一天，我在冬令营里，和许许多多的朋友玩了一场群情激昂的撕名牌。
老师藏好宝盒，让我们去找，只要名牌被撕就会out(是个人战)，如果被撕了找到了有复活卡的宝盒，把复活卡给老师就会复活。 这激烈的比赛开始了，忐忑不安，十分警惕，生怕被撕。这时我既紧张又兴奋，因为我的朋友吴轩迪找到了一个宝盒，我和一个比我弱的人狭路相逢我以风驰电挚的.速度去追他，像猎豹追小羊一样，我不用吹灰之力把他抓住，轻轻松松就把他给撕了。
过了一会儿，有一位比我大的人从我背后偷袭，可名牌粘的太紧，我急如火星，现在我只有一种办法那就是跑，我以快如闪电速度逃之夭夭了。
经过了今天这场比赛，我懂得了“谨慎比大胆要有力的多。”
游戏作文 篇7
今天，我打开电脑想玩奥比岛这个游戏。嘀嘀，奇怪怎么打不开这个游戏呢？哦，原来上级要命令我去荷花湖的千年神龟那边拿到能救人一命的糖莲子。
我来到荷花湖，咦，怎么不见千年神龟呢？不久我才发现湖上只有一座千年神龟的石尊。我点击了它还是没反应。我有点纳闷，会不会另有玄机。
当我用水球试打它一下，啊！一道道金光刺得我都挣不开眼睛。过了一会儿，金光消失了，神龟爷爷出现了要让我去采金苹果给它才会把糖果莲子给我。没办法也只好这么办了，我只好去“金秀山”那边采十年一遇的.金苹果了。我到了金秀山，啊！我真是太幸运了——十年一遇的金苹果给我碰上，我真是不幸的万幸哦。可是树爷爷要让我逗它开心才会把金苹果给我。这可把我难住了，唉，现有我真有点泄气了，早知道这样难我就不会玩个游戏了。可是妈妈的教悔声还在我的耳边回响着。“孩子无论遇到什么困难都不要泄气都要有信心和耐心才能把事情做好”。于是我又鼓起勇气往前走，最后我终于把任务完成了。电脑里的人物露出了欣慰的笑容，电脑前的我也甜甜地笑了起来。
通过这次游戏我也明白了一道理，其实玩游戏和学习都是一样，在学习上有时也会遇到种种困难的，当我遇到困难时也想放弃，。可是，一想到在边远山区的小朋友有些都不能读书而伤心呢。我现在不但能读书而且还能上网玩游戏能有这好的机会我应该好好把握，我要更加努力学习的。我在学习上遇到的困难我会当它们是我的绊脚石，只要我努力战胜它们就行了。这就是我玩游戏的随想曲。