描写中秋的作文汇编9篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写中秋的作文10篇，希望能够帮助到大家。
描写中秋的作文 篇1
中秋节快到了，星期五的第二节课，苏老师拿着一盒大月饼走进教室，她说：“谁坐的`好谁就来切月饼的第一刀。”我们听了，赶紧坐端正。最后，苏老师让表现好的黄琳切了第一刀。苏老师再把月饼切成四十份，分给大家每人一块，月饼是伍仁火腿馅的，虽然我不喜欢吃，但是心里很高心。
描写中秋的作文 篇2
盼望已久的中秋节终于到了，一大早，我和爸爸妈妈骑着摩托车风驰电掣般地来到了奶奶家。
“叮咚”，我按了门铃，弟弟像一阵风一样飞快地跑过来为我们打开了门。我和爸爸、妈妈将准备好的礼物送给爷爷奶奶，并向他们问好。爷爷奶奶看着我们，脸上笑开了花。“哥哥，快过来和我玩。”弟弟迫不及待地拉着我和他下跳棋。爸爸妈妈则帮奶奶忙起了午饭。
突然，一股诱人的.香气扑鼻而来，把我们引到了餐厅。啊！午饭真丰盛呀！龙虾、红烧肉、鸡汤、肉圆……摆了满满一桌子。我问奶奶：“怎么这么多菜呀？”“你们回来了，一大家子团团圆圆，奶奶怎能不盛情款待呢？”奶奶笑逐颜开。“大家来吃饭！”爷爷高兴地喊道。早就垂涎三尺的我和弟弟异口同声地叫道：“开饭罗！”大家品尝着奶奶的拿手好菜，吃得津津有味，享受着团聚的快乐。
吃完午饭，我和弟弟又焦急地等待夜晚的到来，等待明月的到来。
很快，夜幕降临了。尽管天上有浮云，月亮像一个害羞的小姑娘躲在云层里，但这些都没有影响我们的兴致。吃完晚饭，摆上早已准备好的月饼、糖果、糕点、水果，燃放鞭炮，开始敬月亮。我和弟弟则忙着放烟花，五彩缤纷的焰火把月亮姐姐也引出来了。仰望着天上若隐若现的月亮，我情不自禁地吟诵起一首刚学的词来：
人有悲欢离合，有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！
描写中秋的作文 篇3
中秋节是一个丰收和喜悦的节日，是一个团圆的节日。今年的中秋节是星期天，不巧爸爸要值班去，妈妈也要上自习。所以妈妈说我家的'中秋节星期六过。
超市里，有着浓浓的中秋节日氛围。一大片地方都摆满了各式各样的月饼，玲琅满目，让人目不暇接。有包装精美的礼盒，也有精致的单个包装的。口味也不同，有水果月饼，也有五仁，无糖月饼。还有传统的塔式月饼，妈妈说她小时候只有这种月饼。最吸引人眼球的还数新乐超市卖的特色锅盔月饼，有鹿、有老虎、有兔子等各式各样，活灵活现。真让人佩服那些师傅们的手艺。
晚饭吃过，我们一家人坐在电视机前边看电视边品尝各种零食。我拿起月饼准备吃，这时妈妈提议：我们来说带月的诗句，说出了才可以吃月饼。我们都同意了。我先说：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”妈妈说：“秦时明月汉时关”、“月落乌啼霜满天”。接下来该爸爸说了，可是他说了“海上生明月”，下面就说不下去了，就胡乱地说了句“十五月亮十六圆”，惹得我们哈哈大笑。
遗憾的是，今年的中秋赏月怕是要落空了。天气预报说这几天天气多云转阴，还会下雨。所以我们没能像往年一样看到玉盘似的月亮挂在天空中的美好景象。
描写中秋的作文 篇4
皎皎明月倾泻满地银光，夜空一遍又一遍传“但愿人长久，千里共婵娟”的空灵歌曲，中秋节又到了，中秋象征着团圆、团聚。
中秋节的时候，大家都会吃月饼。可称得上是：无月饼，不中秋。月饼的口味很多，但大多数都是圆的。我们广式月饼很好吃，我们会在月饼表面上印上玫瑰花，小动物、月亮……精致得让人舍不得吃。广式月饼的馅料很足，种类多：有豆沙馅的，有蛋黄馅的，有水果馅的，还有叉烧馅的……新型月饼——冰皮月饼口味更多又很新奇：有蓝莓的、有巧克力的、有芒果的、也有冰激凌的……传统广式月饼味道非香，冰皮月饼不会很油，吃起来有一种清爽的'感觉。
中秋节这天，我最盼望的就是一边赏月，一边听爷爷讲那些百听不厌的中秋传说：《嫦娥奔月》《吴刚砍树》《玉兔摘药》……
赏月也是一件有趣的事情。月亮圆圆的，像一个白色的盘子，怪不得李白说：“小时不识月，化作白玉盘。”像一盏夜明灯，又像一个圆圆的小球。在月亮的照耀下，小花的样子变得清晰起来，大路上也披上了一层银光。“床前明月，疑是地上霜。”这时的景象，真可以用李白的这两句诗来形容了。
全世界都被月亮披上了一层银光，全中国都在过同一个中秋，同望一轮明月，想想多有趣呀！
描写中秋的作文 篇5
我们学校为了保持历年来的中考优异的升学率，一直延续了一条老传统：初三的学生中秋节只放一个晚自习的假。虽然我们有些不同意，但是面对那些少得可怜的假期，一个晚自习就使我们很满足了。
下午放学，被克制了很久的心情立即被释放，犹如咆哮的长江一般涌出教室，有的去了网吧，有的停在了篮球场，有的回到家，呆在了电视机旁……
我和我的死党，青蛙，小二凑了点钱，来到了学校旁边的餐馆，要了几个菜和几大瓶可乐，很大的那种，又象征性地要了几个质量很低劣的月饼，避免老板以为我们是无业游民。
青蛙抓起一瓶可乐疯狂地摇了一阵，迅速地打开盖子，泡沫喷涌而出，流在手上，流在桌子上，流在地上，很白的泡沫，真的，很白的'那种！
旁边的人用很诧异的眼光看着他，认为他病了。他其实真的病了，在“脑袋”。
我们端起新鲜的可乐，碰了一下，清脆的响声“啪”真好听。拿起月饼，品了一口，抬起头，看了一眼久违的月亮。我有些吃惊：在我的记忆中，月亮是没有这样圆？
在我回家的路上，就是那条既熟悉有陌生的路上，就是每天都走的那一条。我竟然发现了新建的居民楼和新开的商店。
对了，英语老师说：“居民楼是builing，商店是store。”
描写中秋的作文 篇6
时光飞快的流过，一年一度的中秋节又到了，又是一个家人欢聚一堂的日子。
傍晚我们都相约去了小舅婆家。准备我们今天的晚餐——烧烤。到了楼顶的阳台上，我就看见叔叔用打火机把一个小碳给点着，可怎么也点不着。我急得像热锅上的蚂蚁——我的肚子开始呱呱叫了。小舅公上来了，他也来帮忙点碳。可能是技术上的差别吧，小舅公居然一下就把碳点着了。然后，我们就拿了两个小平底锅，把肉和鸡翅各放在两个平底锅。放下去时，锅里发出了“嗞嗞嗞”的声音又勾起了我的馋虫引得我的肚子又开始唱起了歌。我拿着碗筷，迫不及待得希望烤肉快点好！一阵阵的香味扑鼻而来，不一会儿香喷喷的烤肉好了。我第一个冲了上去，夹了一些烤肉过来，我像一匹饿狼一样吃着那些烤肉。感觉真是天下第一美味啊！我抬头看到了一个又大又圆的月亮高高的挂在斜上方。中秋的月亮格外的`圆，皎洁的月光照在四代人的身上，柔柔地。
烧烤结束后不久舅妈和阿姨一起买来了孔明灯，她们一一把孔明灯分给了我们。小舅婆说孔明灯当月亮挂在我们头顶时放才好，还说放孔明灯时每个人可以许个愿望。小舅公和爷爷把其中一盏孔明灯装好，并点燃了燃料。小舅婆拿来了一个专挂衣服的叉子，把孔明灯挂了起来，以防孔明灯掉到草地上，引起火灾。不一会儿，孔明灯像是吹气球一样慢慢鼓起来了。等看到差不多的时候爷爷才放了手，很不平稳。呀！孔明灯似乎要掉下来了。小舅婆忙对着孔明灯使劲吹气，想阻止孔明灯的下坠，还让我们一起帮忙吹！孔明灯似乎听到了小舅婆的呼唤，这才摇摇晃晃的升上了天空。很快就轮到我了，我很快装好了孔明灯，同时我也暗暗的许了一个愿望。小舅公和爷爷还是老样子不紧不慢的，点燃了燃料，不一会孔明灯鼓了起来带着我的愿望慢慢往上升了飞向天空。
这是我过得最开心的一个中秋节了。
描写中秋的作文 篇7
盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。
来到酒店门口，哗!那里人山人海，连停车的位子都没有了，人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了一间房子，看到整个饭店人头攒动，热闹非凡的欢乐景象，我心里特别高兴，尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。
吃完晚饭，我们就到千灯湖看花灯。这时，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好，我们来到目的地时，湖上上已经灯火辉煌，湖面上的灯真是五花八门，有宝塔形状的灯、有大鱼形状的灯……。一个个孔明灯缓缓地升向天空，带着人们的.思念之情向远方飘去，我们沿着岸边一边观赏一边散步。只见千灯湖到处都是火树银花，奇灯异彩，游人的欢歌笑语此起彼伏。看完今天晚上的花灯令我大饱眼福，真是流涟忘返。
突然，听见嗖的一声，一个个烟花冲向天空，在天空放射出五颜六色的光芒，天上烟花像流星一样出现了。红的，蓝的，紫的……五彩缤纷，万紫千红。“哇!”真好看啊!人山人海中叫好声一片连一片。今晚烟花连续绽放了近30分钟，一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……
烟花晚会结束了，在回家的路上，天上的明月还是那么圆，那么亮，今年的中秋我们过的很开心!
描写中秋的作文 篇8
今天是中秋，吃完月饼，就走出家门去散步。
今晚的月亮显得特别大，特别圆。皎洁的月光下，三五成群的孩子们围成一圈儿，拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。
我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户户的窗前吹过，送来了月饼和水果的`清香味儿。故乡的月夜，多么令人神往。
满怀故乡情，我登上公园的最顶端，凭栏凝望渠江水；满怀故乡情，我踏上公园的青石小路……这时，我思潮起伏，不禁憧憬着故乡的明天。
那崎岖的小路变成了立交公路；那百舸争流的渠江，又架起了一座座大桥；那平静的水池已经扩建成供游人游览的人工湖……
啊！中秋之夜可真美！我爱这中秋之夜！
描写中秋的作文 篇9
昨天中午第二节语文课的时候，王老师给我们准备了苹果，还有月饼，准备全班一起过中秋节。老师先拿起刀子，把苹果切成很多小块，让一个同学给大家去发。发完后，老师又拿出月饼，其实老师把月饼都切好了，让一组一组的.组长去领月饼，每个小组长领一个月饼，然后给我们每人四分之一。
吃完后，老师问：“谁还要吃苹果请举手。”然后我就举手了。我觉着老师的创意很好，我很喜欢，大家一起吃月饼，我很开心。