精选青春的作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的青春的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
一个人走
两个人行
三个人游
四个人不孤单
———题记
六月，七月，八月，就这样毫无纪念地走过，毫不理会停在原地得我。
九月了，时间还是时间，不会因为地震瞬息停止。每天一个人吃饭，睡觉，到处写写停停，如此这番平静，没有难过，亦没有委屈。
初秋的天，没有了那片深蓝，走廊上已经看不到长裙了。也许，傍晚的某个时刻，站在楼梯口，可以听到爽朗，清晰的读书声。
总是很热枕的在一定时间里喜欢一首歌，一句话，怀念一大群人。
曾有个晚上，一张张哀怨的脸徘徊在菊花园内的长凳上。操场上，年轻妇女们在通亮聚光灯下和着节拍随意舞动身躯。还有后来人潮散去的操场，绕着球架盘腿而坐的我们，聊着别人的闲闻。
不知道过了多久，男生们一个个站起身来，顺手拍掉裤子上的灰尘，然后像篮球架奋力跃起。退后十步，奔跑，跳跃，盖帽，我静静的坐在一旁欣赏着这个此刻只属于他们的世界。他们忘了父母的严厉，老师的期待，自己施给自己的压力，一直穿梭于两个球架之间，充满目的地发泄。皎洁的月光下，可以看到他们躯体弯曲成肆意的弧度，不禁自问，那时青春的姿态吗？
关于他们，都是一群心中有梦的少年，在压力面前会很安静，可是有那么一天会那么强烈的爆发。他们很是热爱篮球，或许，在战场上他们才能够找到真正的自己吧。
现在的我还是会提起前几个月被他们晚上八点多硬拉去爬山的“壮举”。记得当时每个人手上还都捧着一根蜡烛，说是照明。忘了活动的发起人，那时很埋怨他吧，不过现在挺感谢他的。
夜间的山路，格外阴森在斑驳的树影下，隐约可以看到路旁新立的`坟，背后偶尔透过一丝凉风，再加上同学的肆意渲染，我有好几次想临阵逃脱，可胳膊终究拧不过大腿，在三个人的支架下，我还是被逼上了“梁山”。文不知道从哪儿冒出来，跟大家提议，说到山顶时一起唱《忐忑》，大家哄然答应。
等到山顶后，大家都累趴下了。我走到山岩上俯视这座我生活了多年的城镇，是他带走了我所有的童年时光。山脚灯火阑珊的路段，我竟然说不出名字来。田垄上星星点点的光点缀了此刻无星的夜。
突然，身后传来了歌声，原来他们还真唱起了神曲。后来，大家都沉默了一阵，再是谈及了平时不愿面对的理想和未来。毕竟，在我们这些人之间，“未来”这个词是个忌讳，它有种说不出的负重感，因为未来始终是一幅我们不敢描摹的画。
在夜色深沉，雾气渐重的时候，我们收拾好心情打算下山拉，在下山前，我们一起对着天空大喊；“我要考一本！”
那一刻，全都释放啦。
怏然的青春，是躲在笑魇里的花色蝴蝶，用透明的翅膀挥洒那般恍若浮光的记忆。只是后来，才懂得，青春是一场永不谢幕的舞台剧，一场接着一场。
青春的作文 篇2
蓬勃的朝阳冲破最后一道防线，“嗖”的一声，从云端探出头来。拨开浓浓的雾，霎时大地披上一层金装，橱窗上的玻璃反复跳跃，将光束聚拢又扩散。
我握着手中的蓝色卡片，久久伫立。眼光凝固在远处的.香樟树上，不肯移去。
时间坐在飞船上从我身旁一闪而过，我只能惊鸿一瞥。还来不及读懂你那苍白的脸上刻了几重沧桑。芭蕉叶倚着月光翩然而至，摇曳的清辉荡平了我内心的坎坷，日子虽苦，却多少有些慰藉。
夏天凉爽的风吹来柳条的三分妩媚，悬在西子湖畔上方争先恐后的装扮。时而为过往的游人轻抚那双饱含落日的苍茫之眼，忘却了眉头紧锁的悲哀。
荷花向来是哗众取宠的能手，吐着淡淡的清香，跃动在翠美的荷叶之间，任由柔美一绝千里。
可再美，也不属于我。
一切惊人的美景尽收眼底。
我哼着静静的曲调，漫步在河堤。我把羞涩的心跳声传递给荷花，微风一过，她别过头去，只能对我恬然一笑。玲珑的夏雨打湿了我空荡的心海，我失望的收住最后一丝桀骜。转过身，一步一步，数着步伐，绝尘而去。
青春的作文 篇3
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。还记得电影《烛光里的微笑》吗？还记得片中那个和蔼可亲的女教师吗？还记得那群顽皮、淘气、充满爱心、积极向上的孩子们吗？那时侯，我是多么希望自己的老师，也能够像她那样慈爱啊！从那时起，我就对手拿教鞭的教师充满敬佩，无限憧憬。
一路走来，无数的优秀教师教育我、指引我。他们没有惊天动地的壮举，更没有可歌可泣的事迹，但他们却用一点一滴的爱诠释出教师的神圣与伟大，用崇高的师德感染我、熏陶我。大学毕业，当看到湖北省教育厅发起的“农村教师资助行动计划”时，我毅然前往报名，决心投身于“阳光下最光辉的事业”。
桂子飘香的季节，我带着朦胧追求，带着满腔的热情，来到XX，走进XX中心小学，开始在为人师表的道路上跋涉前进。短短两年，在这个和谐的大家庭里，我目睹了青年教师将青春年华消耗在备课和上课上而津津乐道；中年教师搁置家庭全身心投入工作而无怨无悔；老教师如老黄牛般埋头苦干勇往直前而不知疲惫；这所有的都让我真真切切地体会到三尺讲台、一生情愫的真谛。
寝室里，看到班主任们检查床铺、对学生嘘寒问暖时，我感受到了她们为了给住宿学生家的温暖的良心用苦；办公室里，看到XXX和XXX老师，经常牺牲自己的休息时间，为学生们答疑解惑，细致入微时，我更加理解诲人不倦的含义；XX老师在困难面前不低头，承担了三个年级的音乐教学任务，却总是洋溢着自信，充满活力，从她身上我看到了教师的坚韧乐观；XXX和XXX老师不厌其烦地做着许多后勤工作，组织工作，让各项活动得以顺利开展，他们不求回报却笑脸长挂。XXX和XXX两位老师，虽双鬓堆雪，脚步蹒跚，却依然坚守教学岗位，勤勤恳恳奋斗在教学第一线。他们让我对爱岗敬业有了更深的`感悟。XXX老师伏案默默工作、静静思考，不正是在潜心专研吗？还有许多优秀的教师，用他们无私奉献的精神和甘为绿叶的情怀感染着我、感动着我。
青年教师们热情澎湃，中老年教师们更是宝刀未老。他们几十年如一日，像红烛，发光发热；似粉笔，挥洒奉献；如大树，遮风挡雨。
作为一名年轻教师，和老师们相比，实在微不足道。我没有丰富的教学经验，没有累累的教学硕果，只有一颗年轻火热的心，一颗期待进取的心。我会将年轻和进取的心投入钟爱的教育事业中，以德立身，以身立教，让自己的青春在奉献中闪光。
三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。一位哲学家说过“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。纵然一身粉笔灰，纵然两袖清风，纵然默默无闻，青春无悔，奉献无悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而谦逊的绿叶，凭着岁月赐约我的年轻臂膀和满腔热情，伸出自己年轻的双手，擎起希望的火炬，让青春在奉献中闪光。我愿和XX小学人携起手来，辟风斩浪，创造辉煌的明天。让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁？ 最后我以一首诗来结束我的演讲：
人家说我是支蜡烛，这是赞扬，但还不够，
如果能把人心照亮，我愿滴尽汗珠，熬到白头；
人家说我是只渡船，这是嘉奖，但还不足，
如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，终身摇橹。
谢谢大家！
青春的作文 篇4
盛夏，小学六年的时光，戛然而止。三张试卷结束了小学的一半，而另一半便是等待，等待成绩，等待录取通知书……
那天考完试，我感到释如重负。可是本来应该什么都不担心的我却间间害怕起来。我没考好。害怕妈妈眼里流露出的失望。在等待分数出来的那几天里，我心里是望不见边界的紧张，与害怕，我一直很自责，明明那么简单的题我为什么能做错呢？我坐在书桌前想想就会想到妈妈脸上透着满是失望的眼神，还有很铁不成钢的难过。天色渐渐暗了下来，绘成了一副渐变的油画，我的心情反倒越来越糟，就如同天边最暗淡的那一抹不见影的黑。不甘心与后悔在心里不断轮回，在时光里寂寞着，等待着……
“我考了多少？”爸爸去开家长会回来时丢下了一句“不太好”就去做饭了，果然，我考的不太好。翻了翻笔记本，我找到了我的具体分数。还好，那个分在我心里不是很差。抽油烟机的轰鸣声渐渐响了起来，我心里渐渐燃起了一丝希望，我是不是还有一丝希望上私立的学校呢？
然后就是带着折磨的摇号程序，一步步报完了志愿，然后就又是漫长的等待了。出结果那天，电子表上的时间一点点接近下午三点，就要公布结果了。我一刻不停的翻看着手机，看见同学们都摇上了，我又开始紧张起来了。我会不会摇上呢？如果摇上了妈妈就不会那么担心了，如果没摇上，我就可能有机会去私立学校。我纠结着，空调凉凉地打在身上，爸爸走进来告诉我没有摇上，我的心刷的凉了半截，同时又有一点点开心，我可以去好一点的学校了。
然后就是去咨询私立学校的.分数线了。那天下午，我和爸爸一起在等分。分数降到了277分还有1。5分就到了我了的分数了。我的脚渐渐开始酸痛起来，像有无数只蚂蚁在啃噬着我的脚，我使劲地跺了跺脚可是并没有减轻，时间被猛兽吞去了半个小时，降到276。5，我渐渐失去耐心开始烦躁起。突然听见不知从哪里传来一声：“275。5的以下不要再等了。”我是不是还有机会？时间过去了，分数卡在了276上。迟迟没有下降。五点多了。招生的老师来了，说：“大家不要再等了，都回去吧。”我很沮丧，辛辛苦苦等了一个下午，却什么结果也没有等来，我再也不想等了，我再也不想去那个学校了。
那场等待，是在我的青春里最煎熬的等待。现在我却感觉，那场等待，就如一架满载着希望的飞机滑过的时空的弧线一样优美。有些等待或许带着暴风雨前的昏暗与压抑，但风雨过后一定是晴天丽日，毕竟付出过的等待是值得的。
青春的作文 篇5
十四岁，也算是一个女孩的花季开始了，这段时间叫青春。
人生在世，遇事不断。不论你头脑多清楚，也总有迷茫的时候，比如学习上。用我举个例子吧，我属于极不稳定的人，可以在一日之内从天掉到地，当在地上徘徊几转之后，我又可以重回天空，在蓝天中自由翱翔。可这段时间不知怎的，我仿佛身处一个大大的白房子中，没有其他颜色。我茫茫然地走着，却怎么也走不到尽头，怎么，也走不到有颜色的地方。
我的生活仿佛失去了色彩，曾经的为一个小奖而兴奋半天的我，不见了；为老师的批评难过半天的`我，不见了；对未来充满希望的我，不见了。难道这就是成长吗？可为什么我失去了这么多，甚至，是迷失了自己。我还和以前一样爱笑，但笑得，没有这么甜了。是压力大的缘故吗？是青春期的关系吗？还是我想的太多了？
也许越是如此，我越是想表现自己，但往往我的做法，会让人理解为愚蠢。
为什么？
这个问题纠缠了我很久，到底是什么原因？作家汤木回答了我：经历过，你的心态就慢慢放开了，看问题的角度变了，可以接受很多事，甚至面对挫折时开始谈笑风生。
我明白了，不是我失去了他们，他们其实一直都在，只不过曾经我眼中的大事，在现在的我看来已经习以为常，不足稀奇了，而我有了更远大的追求和志向，我觉得现在的这一切只是为以后我的路，做一个铺垫而已。
每个人总有这么些日子，一个人的时候很迷茫，分不清什么是对，什么是错，都说知心者难找，是啊，有时连自己都不明白自己，何况别人呢？我告诉自己，别再纠结对错了，这是天意，不用烦恼，不用忧愁，活成自己想象的那样，给自己洒点阳光！
青春的作文 篇6
青春就像一场旅行，而人生又是由一段段旅程组成的。每一段旅程都有不一样的风景，不一样的感受。
稚嫩篇
当我们呱呱坠地时，就享受着家人给的爱一步步成长。我们的爬行，我们第一次学会走路，第一次说话，第一次上学，第一次学会骑自行车等等，这些就像春天里的一颗秃树长出一片片嫩芽一般。这段旅程里我们大都是评着照片来回忆的，它是青春旅程的开始。
懵懂篇
渐渐的我们长大了，我们告别了小学的那些人那些事，我们上中学了。这个时候的.我们正处于叛逆期，我们厌倦的家长的约束、老师的教训。每每他们的教导在我们眼里都那么讨厌。我们疏远的家长，渴望逃里老师。我们认为他们古板，已经跟不上我们的思想。每一次的顶嘴，每一次的摔门，每一次在老师办公室的罚站都是我们这个旅程的风景。懵懵懂懂的我们也开始会去做所谓的早恋，那时的我们传传纸条，那是的我们会因为牵牵小手而脸红，我们会害怕老师知道。但好像每每被老师发现了总会被扼杀在摇篮里。这个旅程成为我们青春旅程最美好的一段。
成熟篇
经过的奋斗的高考，我们上了大学。怀着满满的期待来到了大学，在学姐学长的介绍里我们能了解到大学的一些东西。但别人讲的永远是别人所感受的，唯有自己亲身体会才知道其中的乐趣。如果是学生干部的，也学会了一些工作上的东西，了解了一些为人处事的道理。或许的离家太远了，我们开始知道想家的滋味，我们会时不时的打电话回家，我们知道父母挣钱不容易，我们学着去省钱，学着去兼职。也开始去提高自己，为出社会做准备。这个旅程不会是结束，它是另一个旅行的开始。