关于小学生春天作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学生春天作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生春天作文 篇1
春天刚刚过去，在这个万物复苏日子中，最让我永生难忘的，就是那件令我后悔、苦恼、尴尬不已的事情了。
记得那天下午，我独自去宁城公园玩耍，走到桥头，看见许多人在那里玩，也去凑热闹去了，走到那里一看，原来是一群活泼可爱、五彩斑斓的小鱼儿。心里就想﹕“要是我也有一只这样漂亮的小鱼该多好呀！”这时，一个鬼点子从我脑间划过，我带着奸笑声离开了公园做工具去了。等到了九点没有人的`时候，我鬼鬼祟祟的来到了公园，拿着简易的鱼竿来到湖边，将一块小面团挂在鱼钩上，不一会，几条贪吃的小鱼就上钩了！可他们并不如桥边的鱼，就去桥边钓鱼了，刚到时，我毕竟有点担心，因为这毕竟是人多的地方。
但是，不过一会，这种心理就消失的无影无踪了。我把带面团的鱼钩扔进水里，不一会，我就大有收获。我高兴的笑了起来，这时，一个高大的身影来到我面前，我刚刚的喜悦，被吓得无影无踪。我正准备逃跑，可却被他一手抓住。只见，他先将我的劳动成果放进水里。又开始大声教训我，一些游人看见了，就来看热闹。我的脸现在比岩浆还热，真想找个地缝钻进去，管理员见我面如土色，就让我走了。我灰溜溜的逃跑了，很后悔一时的冲动，才酿成了这种大祸。我以后肯定再也不会在这种事了。
这可是一个令人难忘的春天呀！一个在教训中度过的春天呀！
小学生春天作文 篇2
春天她悄悄地来到，她把春天的大门打开了，春天也是一个万物复苏的季节，她给人们带来了欢乐与美好。
春天她唤醒了沉睡一冬的小草，拂起了野花，拨动着柳条，唤醒了河流。我看着看着，好像觉得自己仿佛来到了一片大森林里，这里的花儿开的最耀眼。最引人注目的就是那株美丽的.蝴蝶兰，蝴蝶兰非常香，它是紫色的，远远望去真的像一只蝴蝶展翅欲飞；森林里的小蘑菇长的特别新鲜，一只乖巧伶俐的小白兔从草丛里跳了出来，把它当做小伞；一不小心，一片淘气的叶子宝宝落到了大地妈妈的怀抱里，一只小蚂蚁也爬了过来，好像觉得这就是自己的运动场似的。
俗话说的好：“一日之间只有晨，一年之计在于春。”所以我们要利用这个百花盛开的季节里多学点知识。
小学生春天作文 篇3
我喜欢春天的小草，在那寒冷的冬天里，它寸草不生，趟在大地母亲的怀抱里做着一个个美丽的梦。等春天一到，春姑娘抚摸着大地，小草从睡梦中醒了过来，探出了它那小小的脑袋，惊讶地看着这全新的世界，还带给了我们新的希望和生机。
我喜欢春天的绵绵细雨，有的聚集在电线上，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着，又像晶莹的珠子在其间滑行；有的落在屋檐上，然后落在窗户上形成涓涓细流；有的流入小溪，和亲人团聚，唱着一曲曲欢快的'歌儿；有的落在地上滋润万物，让雨后的彩虹更加绚丽多姿。
我喜欢春天的清晨，在迷茫的晨雾中展开，公园里那绿油油的草地上有几个人在谈心；花坛中开放着许许多多的花：有五颜六色的杜鹃花、有洁白的茉莉花、有粉红的迎春花，有如仙子的桃花……真是百花齐放，万木争春。
我喜欢春天的阳光，在温暖阳光的照射下，鹤发童颜的爷爷奶奶们，正打着太极拳，那大妈大婶们随着音乐的节拍，在广场上跳起了最流行的广场舞，她们的舞姿绝对不比那年轻的小姑娘逊色。小朋友在广场上嬉戏玩耍，尽情地享受着这无限美好的春光。
我喜欢五彩缤纷的春天，我更喜欢春天带给我的无限希望与祥和！
点评：小作者运用诗歌的形式把春天描写得五彩缤纷，从春天的小草、细雨、清晨、阳光这四方面进行描写。
小学生春天作文 篇4
今天，太阳暖洋洋的很温柔，风和日丽，春风浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、妈妈一起参加由“爱你——宝贝儿童摄影机构和都市快报”联手举办的走进春天，放飞心情的亲子活动。当我们到达目的地的时候，那里简直是人山人海。
我们的放风筝活动开始了，我拿着我最喜爱的芭比公主也加入了风筝的队伍。我的妹妹在妈妈怀里又蹦又跳，高兴的像一只欢快的`小鸟儿。风筝越升越高，芭比公主在蓝蓝的天空中飞翔，就在这时活动结束了。爸爸妈妈看着意犹未尽的我和一个睡熟的像猪一样的妹妹回家了。
“一年之计在于春。”不错的，春天到了，寒冷的冬天过去了，大地复苏，万物呈现出一片生机勃勃的景象，它们是活力的象征，是希望的开始。
我爱春天，春天来了，它们像一个小姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边。小草从地里钻出来，柔柔的，嫩嫩的，显示出它优美的身姿；花园里色彩鲜艳的花朵，也露出了它们可爱的笑脸；农民伯伯在田野里播种秧苗，他们播下一年的希望；树林里“叽叽喳喳”的鸟儿叫个不停，它们尽情地嬉戏，那清脆动听的欢叫声使人心旷神怡……
春风轻轻地吹拂着，小河旁边的柳树拂过水平，荡起一圈圈涟漪，我仔细观察，还能看到河面游弋的小鱼儿，它们时而探出头来，似乎也是在欣赏着这春天的美景。田野里，花儿、鸟儿，这一切都在展示着它们的活力。我想，这些小生命就好比是我们，老师是哺育我们成长的园丁，我们是祖国未来的花朵，我们与春天共同点缀着祖国的明天。
我爱春天，更爱它的生机勃勃，让我们在新的一年里努力学习，争取更大的成绩，长大报效祖国。