【精选】三年级春天作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级春天作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级春天作文 篇1
今天老师带着我们来到泽州公园，寻找春天。
一进门就闻到清新的空气，仿佛是告诉我们春天的到来。往前走，走到一个大花坛前，万紫千红的花儿竞相开放，美丽的蝴蝶在花丛翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜。
继续往前走，就到了小湖边，一棵棵柳树垂着长长的枝条，好像一个个爱美的小姑娘正在梳理她们的秀发。我们接着往前走，看到了鸽子群，调皮的鸽子上下飞舞，还一直“咕咕”的叫着，好像在说：“你们有没有吃的啊？我饿了!”还有一只大白鹅，大步大步的走着，肯定是在炫耀它雪白的.羽毛。
走过鸽群，迎面就看到了一大堆的迎春花，金灿灿的，美丽极了！两边的小野花铺成了一条条美丽的小道，就像在欢迎我们上山似的。山上有一片美丽的桃花林。一朵朵美丽的桃花都开放了，轻轻摇一摇树，一片片桃花就落了下来，像下了场美丽的桃花雨。
春天的泽州公园可真是漂亮！
三年级春天作文 篇2
三月来了，春姑娘也来了。
春姑娘是美丽的：绿油油的小草是她的头发，五颜六色的花儿是她的五官，密密麻麻的'树叶是她的裙子……
春姑娘是调皮的：她一会儿蹦到细细长长的柳枝上 ，抓着柳枝荡秋千;一会儿爬到树上，和杜鹃一起唱着轻快的春天之歌;一会儿用手指点着波光粼粼的湖面，留下一个个小圆晕……
春姑娘是忙碌的：她来到泉水边，用脚踩了踩泉上的冰块，冰块立刻融化了，泉水也恢复了往日的叮咚;她来到大树小树跟前，用手摸了摸它们光秃秃的枝条，枝条上立刻长出了许许多多绿油油的小嫩叶……
春姑娘是善良的：她和太阳公公一起给大地温暖的阳光;她和雨水姐姐一起洒着如毛的细雨，滋润万物;她和雷公公一起打着震耳欲聋的霹雳，叫醒冬眠的小动物们;她和春风阿姨一起呼唤着宅在“家”里的小动物们：“春天来了，快出来玩吧!”
小动物们都出来了，它们异口同声地说：“春天终于来了。”
三年级春天作文 篇3
春，一个让人听起来就感到温暖，亲切的季节，一个听起来就让人想亲近她的季节。
听着淅淅沥沥的小雨，空气中不再带着寒冷，周围也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨调成了暖色。真是神奇的调色板。
我撑着伞，雨依然是淅淅沥沥的。远处的房屋像是被笼上了一层薄纱。春姑娘用那双纤手编织出了这一切。倾听这雨声，仿佛这世界都与我无关，只是这春姑娘抚摸琴键的声音，像棉花糖一样，柔柔的，绵绵的，甜甜的……你一定很奇怪，钢琴在哪里？如果你细心的话，一定会发现琴声就是雨滴落在大地上的声音。这美妙的音乐萦绕在我的心头。
一个只穿着帽衫却不会冷的季节，一个只是树儿发芽却不会长叶的`季节，不知有多少文人墨客都爱的季节“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇”能有这么美得诗句衬托，我怎能不爱这缤纷的春呢？
在我看来，春是绿的，浅浅的绿。经春雨一刷新，天空是蓝的，浅浅的蓝。浅浅的蓝配上浅浅的绿，白白的云外加微微润湿的空气。这样的景让写生的我可咋办呐？怎么让我在调色板上调出这颜色呢？怎么让我把这美景写在这作文本上呢？要是把这美丽的春色细细描画在本上，哎呦！老天爷可是要怪我的！
这春天的绿让放下笔的我又忍不住把它拿起。因为这春天的绿已经仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受这春天的绿。让我的灵感突袭了我的心。我可不能自私，把这春天的绿独享。即使不能把全部写下来，也要让这春天的绿流进你的心田。