【精选】得到启示的作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的得到启示的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
得到启示的作文 篇1
盼星星盼月亮，终于我期待不已的信息技术课要开课了，我的内心犹如万马奔腾般激动。
一路上，我们跟着老师排着队各自在猜测今天的信息课，我也边走边想：信息课是什么样的一节课？我能学到什么……
带着疑问，我们来到了电脑室。我好奇地打量了一下：教室干净整洁，一排排电脑桌井然有序，我数了一下，一共八排。老师让大家按身高来坐，也许是大家都很期待，很快就坐好了，焦急地等待着蒋老师的课。
首先，蒋老师让我们观察面前的'电脑，然后告诉我们电脑运行需要主机。我暗暗地想：主机是不是电脑的心脏呢？蒋老师指着电脑主机上的小圆点，大声地说：“大家看，这个键最厉害了，电脑屏幕和主机都要听它的话！它就是开关键！”接着，蒋老师就让大家学会如何开机关机……
不知不觉，一节信息课在无聊地认识电脑和开关机中结束了。我的心里像被掏空了一样，空落落的：真没劲，太没意思了！蒋老师仿佛看出了我的心思，拍了下手掌，认真地说：“大家不要失望，以后我们会更深一步学习打字，上网，编程等等，路要一步步走，饭要一口口吃！”
这节课虽然很无聊很简单，却让我懂得了：做任何事，学任何知识，都是从基础开始的，一点一滴去积累，循序渐进，这样才能稳扎稳打！
得到启示的作文 篇2
我见过许多昆虫，但只有蜜蜂让我感触最深，它们那种精益求精的精神让我十分受益。
一次偶然的机会，我在书上看到蜂巢总是由六边形组成的，而且每个角度的.误差极小，看起来真是最精美的建筑啦，连人都无法找出这样的房子。我不禁产生疑问，如果真是这样，那蜜蜂是怎么做到的呢？它们为什么要这样做呢？
我开始寻找蜂巢，但一直没有收获。直到在常德桃花源的时候，来了一群虎头蜂，我趁它们吃东西的时候，用一个塑料碗盖住了其中一只。突然，我想到了蜂巢，是不是真如书上所说是六边形呢？我决定引蜂回巢，一探究竟。于是我把虎头蜂套上羽毛，让它飞了回去。
我跟着虎头蜂来到了山的那边，我仔细搜寻着，终于看见山上有一个巢，我悄悄地靠近，抬头一看，哇！还真是均匀分布的六边形啊！
我回家后马上查了资料，才知道这种正六边体可以将空间的范围增加到最大，并且大小均匀，还能节省很多材料，可以说这真是一个人类也难以做到的奇迹！现在人们用蜂窝的启示制造了蜂窝式航天器。
蜜蜂都能做出如此精美的东西，更何况我们人呢，我也要向蜜蜂学习，对任何东西更加精益求精。这样人们才能进步，科技才能发展，人们才能探索更多奥秘，我们也能像蜂巢一样来制造我们未来的房子。
得到启示的作文 篇3
玩是儿童的天性，我小时候很爱玩，现在也如此。
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏是这样玩的：我们要选出一个同学扮演老鹰，再选出一位同学扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡会在小鸡跟前保护它们，使小鸡不受伤害。小时候玩只觉得有趣，现在想来还不只有趣这么简单呢！
父母是孩子的监护人，一个人的好坏与父母的教育有很大关系。如今在我们农村，很多做父母的都宠着孩子，孩子缺什么就买什么，孩子要什么就给什么。孩子和人家打架了，也不问清楚，就带着孩子上门找人家吵架以为这样就是爱护孩子。可是家长们有没有想到一个严重的'后果呢？你们这样做，只会让自己的孩子错误地认为凡事都有父母撑腰，天塌下来也不怕。假如这样，孩子就会为所欲为。
我们村有个伯伯五十多岁才生了一个孩子，他晚年得子，把孩子视为掌上明珠，长期惯着孩子。孩子和别人打架了，即使自己的孩子错了，也一味地护着他。结果孩子越来越猖狂，不仅常常和人斗殴，连一直护着他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因为抢劫被抓进了牢房。
母鸡是护着小鸡，可小鸡长大了，母鸡就不会再管它了。所以我觉得，当父母的要关心爱护孩子，但是不能惯着孩子。
……
得到启示的作文 篇4
有人说：弱者只能听从命运，仅有强者才能主宰命运。我对这句话以往深信不疑，可是那一次，小小的萤火虫使我永远懂得：弱者的命运并不是能够被任意主宰的。
暑假，我们篮球队去野外拉练。第一夜，我们便露宿在帐篷里。夜晚，兴奋使我久久不能入睡，睁开双眼，发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我把它抓住了。我将它放在一个玻璃瓶子里，用一张纸盖在瓶口上。好好珍惜我的俘获对象，心想：正愁回家之后没有礼物送给同学呢，不如多抓上几只送给他们。刚要起身去抓，看见它在瓶子里面有冲又撞，却总也飞不出去。我想：嘿嘿，别撞了，你的`命运是掌握在我的手里，此刻这只萤火虫飞累了，就会在瓶子里慢慢地爬着。就在这时，盖在瓶子口上的纸片掉下来了，是它顶开了纸片，等我扑过去时，它已经飞出帐篷外，消失在美妙的美丽的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命运是不能够被随意主宰的，它属于坚强的心灵，我也不会再说：“命运无法改变了”这些话，更不能把自我的错误归结在命运身上，突然记起在五年级时的篮球比赛，当时错失最终一投直接导致了本班的失利，最终，只能无奈地感叹一句：幸运不站在我这边。仔细想想，那时的我的确将自我的失败归结在了命运上，设想一下，如果我在平时的活动中加强训练，不就能增加命中的几率吗？正像法国人维尼说的：命运是掌握在自我手中的，命运只决定我们行动的一半，而另一半是留给自我去开拓，拼博的。
命运是要靠自我的双手去奋斗，去拼博的。让我像萤火虫那样，用自我的努力去转动命运之轮。
得到启示的作文 篇5
大千世界，无奇不有，人们在许多生物上得到启示，发明了许多东西。而我在鸭子身上得到启示，想发明一种“水上踏走鞋”。
水中踏走鞋一共有两个按钮，一个红，一个绿。按一下红按钮，它就会像鸭子脚蹼一样，能够在水中平稳的行走。鸭子是靠那脚上的脚蹼来游泳的，游泳时只要双脚再水中不停的滑动，就能使整个身子浮在水中是指不会沉下去。我想发明的水中踏走鞋利用的也是这个原理。
在暗绿色的按钮，就会出现一套防水的机器。他们是仿照鸭子的脚掌做的。鸭子经常在水中，却从未使脚掌湿掉，鸭子的脚部有一层防水的物质，能够隔离水区，是自己的脚长保持干燥。而我想发明的水中踏走鞋的.表面，也有那么一层物质，能够有效隔离水分，做到上岸后鞋不湿，这一大特点。
其实，在我们的生活中，只要认真留心观察，就可以发现许多大自然奥妙。我们要拿出实际行动，为人类的仿生学做出更多，更大的贡献，为人类做出更大的贡献。
得到启示的作文 篇6
大家都知道，老鹰是世界是寿命最长的鸟类，它可以活70岁。要活这么长的时间，它在40岁时必须做出艰难的决定。
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效的捕抓猎物。它的喙变得有长又弯，几乎碰到胸脯。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过十分痛苦的更新过程。
这个过程长达150天，它必须和努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到全脱落，然后静静的等新的喙长出来。它再用新喙把指甲一根一根地拔出来。当新的指甲长出来，它便把羽毛一根根地拔掉。5个月后，新羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，它就可以再活30年了。
老鹰再生是个痛苦的过程，为了延长生命，它必须这样做。现在我们正在进行城乡环境综合治理，最难“治理”的就是我们生活中的种种陋习，它阻碍着我们自身和社会的发展的`，就拿我们小学生来说吧，在我们身上的陋习如：浪费水﹑电﹑纸和粮；打架﹑骂人﹑不礼貌；上网吧﹑玩游戏；乱涂乱画，不爱护公物；走路看书，闯红灯；娇气﹑依赖性强；乱扔垃圾﹑乱吐痰；贪玩﹑不认真完成作业；不尊老爱幼，不尊敬师长；搞恶作剧；吃“三无”小食品；上课注意力不集中等。从老鹰再生的过程中，我体会到了：生命是个不断更新的过程。老鹰经过痛苦重获新生，而我们不也应该在日常生活中不断的努力，抛弃限制阻碍我们发展的陋习，既然老鹰能做到，我们更能做到，因为我们的蜕变是一种灵魂的洗礼，是从一个自我走向另一个自我。
得到启示的作文 篇7
图形千变万化，它在我们学习的时候是一道道的练习题而在生活中却被大家当成一种结构。
半圆形让我想起了我们经常玩的凹凸镜，它的一面能令物体放大，另一面能令物体缩小，这不正是我们面对人生的态度吗？当我们的心情灰心丧气的时候，眼睛就成了一面凹面镜，好事如此渺小，难以做到的事却如此庞大，心想：我死定了，我没办法做到。可是当我们心情好时我们的眼睛就成了一面凸面镜，好事放大了，难以做到的事就成了一只很小的`纸老虎，一撕就撕碎了。就像我们面对人生的态度一样，只要我们笑着面对人生，我们的心将会更宽阔。
长方形让我想起了镜子，有这样一句话，不要老用手电筒照别人，应该用镜子去照下自己。这句话说明不要老是指责别人的缺点，要先用镜子照一下自己还欠缺的东西，每个人并不是完美的，只要真正的面对人生，才能在这道路上走得更好。
梯形让我想起了楼梯，顶楼的平台上可以让我们看到西湖全景。我们从一楼开始爬，可能有人中途就放弃，可是坚持到最后的人就可以欣赏到美丽的风景。
让我们在图形王国里领悟到更多人生哲理。
得到启示的作文 篇8
昨天晚上做完作业后，爷爷给我出了几道数学题，要我去思考，要我作出合理的回答，说要考验我的智力。具体的内容如下：1＋1＝1
2＋1＝13＋4＝1
4＋26＝15＋7＝1
6＋18＝17＋53＝1
8＋992＝1面对这样的怪题，我看了好几遍都模不着头脑，从数字和运算法则根本无法回答，几次想开囗问爷爷，知道爷爷不会轻易告诉答案的，我不能在困难面前轻易说不，因此只好硬着头皮、耐着性子从其它方面来考虑，经过左思左想、反复推算，终于从爷爷的“合理回答”得到思路，真是一语道破天机，说明只要给这些数字加上适当的单位名称，其结果就可以成立，我最初想到3＋4＝7，这就是一个星期的天数，以此类推便好快就作出合理回答了：
1（斤）＋1（斤）＝1（公斤）2（尺）＋1（尺）＝1（米）
3（天）＋4（天）＝1（周）4（天）＋26（天）＝1（月）
5（月）＋7（月）＝1（年）6（小时）＋18（小时）＝1（天）
7（分钟）＋53（分钟）＝1（小时）8（克）＋992（克）＝1（公斤）
这个数字游戏很有意思，解谜不但给了我乐趣，而且给了我很大的启示：思考问题要从多方面、多角度去思考，对生活里那些看似不可思议的东西，要注意调整思维方式，换一个思考角度，结合生活中的`现象去分析研究，就会得到异乎寻常的答案，使不可能变为有可能。在日常生活中，有许多意想不到的事情会发生，要面对各种各样的人或事，特别在困难的时候不要轻易说不可能，只要用心去思考、去应对就会不断进取！
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