关于描写运动会的作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写运动会的作文6篇，希望对大家有所帮助。
描写运动会的作文 篇1
“加油！加油！”咦同学们在干什么呢?哦，原来今天我们学校在开趣味运动会，大家都在为自己班的同学呐喊助威。
这次趣味运动会有七、八个项目，给我印象最深的是广播操和踢毽子比赛。因为这两个项目都有我的份。
一开始是广播操比赛。我们排着整齐的队伍向前走去，嘴里喊着：“大雁、大雁团结守纪，五一、五一勇往直前。”这样洪亮的口号，齐步走到了指定的位置。当我做到最后一节时我犯了一个小错误，那一节我的脚应该不用动的，可我却动了，我不禁有点自责、内疚。
经过了紧张的广播操比赛，马上迎来了踢毽子比赛。比赛前老师还特别和我说：“踢毽子时不要把毽子踢得太高，这样会浪费时间，另外毽子掉地上要马上捡起接着踢。”我上场时心里有些紧张，我对自己说：“不要紧张，如果你紧张了就不能为班级争光了。”我深吸了一口气。然后依着老师跟我说的话去做。“八十一、八十、八十三、八十四……”只听裁判员说了一声“停”。给我数的.吴爱娟老师说：“真不错，踢了八十四个。”果然，皇天不负有心人，我在踢毽子比赛中得了一个男生第一名。当我听到这个消息时，我一蹦三尺高。这时我不禁回想起之的努力和流过的汗水，没有白费。
我回到家后把这个消息告诉了大妈，大妈说：“真的，你终于得了一个第一名。”说完从包里拿出了十元钱给我说：“这十元钱做为给你的奖励。”经过了这次运动会我知道只要努力就会有成功。
描写运动会的作文 篇2
星期五我们学校举行了趣味运动会，我参加的是踢毽子比赛。
早上是跳大绳和射门的比赛，我们班的足球射门特别棒，比赛中我们班进了12个球。三（2）班只进了5个球。所以我们班得了第一名。说明这个项目我们都在很用心的练习。
第二个项目是跳大绳，口号一响，我们就排成一队，像模像样的准备去参加跳大绳比赛。大家一个接一个的.跳进去，绳子一下一下的甩过去，时间过的飞快，眼看比赛就要结束了，我们喊一、二、三，跟着别人的样子，自己也跳了过去。
下午的第一个项目就是踢毽子，我们既开心又紧张。比赛规则是每个班都有一个球，每个人踢五个，踢完后就传给下一个人，哪个班先踢完，就赢。比赛开始了，前面的人踢的又快又好，还可以连续踢3个。但是到了后面，有些人就一个一个的踢，我们都很着急，要是我们的得不了第一名怎么办？可是还没等我想，就踢完了，这样我们得了第二名。篮球比赛也取得了很好的成绩。
这次趣味运动会真有意思。
描写运动会的作文 篇3
空中弥漫着一股紧张的气氛，运动会到了最后阶段了，运动员800米决赛的时刻到了。
操场上，运动员踩着起跑线，等待着裁判的发令，手心中已经冒出了汗，能看出，跑800米的.运动员衬衫已经湿了，这还没跑呢！
真是令人紧张、激动的时刻。
“呯——”
开始跑了！观众们纷纷站了起来。顿时，加油助威的呐喊声布满了全校。比赛场上，运动员们听到了观众的加油声，都奋力地向前跑着，如同一支支箭似的，“嗖”地从眼前飞过。
赛场上竞争气氛越来越浓，还差50米就跑完全程了！！！连老师也激动地跳了起来。一滴滴汗水从额头渗出，晶莹无比，比那些钻石更加透亮，比那些翡翠更加灿烂！就连别的运动员也被这一幕惊呆了。操场上的运动员，加油！
10米、6米、3米……一阵阵跑步声从远处传来，操战一片沸腾……一个、两个脚印深深地印在操场上，永远也不会消失。那一刻仿佛全世界的时间都暂停了，只有紧张的呼吸声和运动员的跑步声在流动。“嘀！”计时器被老师按了一下……王任飞跃过白线。
“耶——”大家互相击掌，兴奋地手舞足蹈。这一刻，大家永远不会忘记。
运动会虽然结束了，可那清晰的画面永远留在我们心中，永远也不会褪色……
描写运动会的作文 篇4
星期三到星期五，我们学校开了田径运动会，真是一个让人兴奋的日子。
第一天，同学们参加发开幕式的表演。有的同学拿着雨伞，有的同学拿着气球，有的同学拿着摇铃，有的同学拿着动物手套，好不壮观！
下午，我们开始了体育检测，第一项是跳绳，我轻而易举地跳到了一百多。
第二天，我们开始比赛了。我参加了四百米跑步。杨非杨予爸爸先带我做热身运动，样子滑稽极了。开始比赛了，当老师“砰”的一声鸣枪时，我如受惊的鸟儿一样猛冲过去，顿时觉得汗如没关的水龙头一样哗哗地流下来。风为我唱歌，为我欢呼，为我呐喊。前面三百米，我紧跟别人的'步伐，最后一百米冲刺。最终冲在了最前面。
第三天，我去操场观赛，我看见我班李晓锐在参加垒球比赛，她把拿球的手举在后面，再把另一只手伸直，举向天，然后猛地向前一抛……哇！李晓锐得了第一名。
虽然运动会很短暂、但我很开心。何况我还知道了一种体育精神——拼搏！学习也如体育比赛，我们要努力拼搏。
描写运动会的作文 篇5
星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了，我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。
最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说：“好!”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
自读提示：本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧，他把比赛的场面写得十分逼真：赛前，个个“精神饱满”;赛时，“齐心合力拔呀拔”，“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”，选择自己亲身经历并感兴趣的.事来写，作文就容易写好。结尾写比赛结束，使文章叙述的事件完整。
描写运动会的作文 篇6
今天是10月18日，是一个与众不同的日子。这一天，是一个“艳阳天”，同时也是我们小学生涯中的最后一次冬季运动会。
一阵清风，把我们3班的同学和汪老师都送到了校园里，片刻过后，随着音乐的响起，队列检阅开始了。这一次的队列检阅可更是丰富多彩：在音乐的伴奏下，一至六年级方队缓缓走过主席台。在经过主席台的时候，有的放气球，有的放鸽子，五花八门。盼啊盼，终于盼到我们班了，我们排成箭头方阵，手持我们班的象征：太阳、飞羽气球，踏着庄严而整齐的步伐走向主席台。走到主席台前，我们就举起气球，一边前后摆动，一边齐声呐喊：“太阳太阳斗志昂扬，飞羽飞羽团结进取。”不愧是付出了多少，就有几分收获，我们班最终取得了队列检阅第四名好成绩。就连其他班的老师都夸我们队伍整齐。
队列检阅和开幕式刚刚结束，我们的心里还在回忆之时，紧张激动的三十米迎面接力赛开始了！广播的通知轻快有力，仿佛也很期待我们出色的表现。随着老师的一声令下，我们班的同学们就箭似的飞了出去，其实这个比赛靠的就是配合和接棒，要是这小小的棒子一掉，要付出的可就是悲痛的代价。可惜，这次小小的棒子还是不给我们班同学的面子，还是不由自主地跟大地哥哥玩了起来，或者不想离开同学们的手心。这次惨痛的代价是必须承认的——倒数第二……
下午，激动人心的.拔河比赛，在骄阳之下举行。这拔河比赛说来简单其实也难。不过就把绳子啦过来嘛，这多轻松、多容易！可惜，不是一对一，而是群体的力量对决。所以要力气，要配合，要用群体的力量来打败对手。可惜，这次真是运气不好，遇到了强敌——十班，几乎年年获奖的十班！可是我们也不畏惧，打头阵的何俊逸用尽了九牛二虎之力，中间和尾部的同学也不赖，拼命地拉啊拉，绳子也没有浪子回头。唉！失败过后又是失败，不是人们常说，失败是成功他妈吗？怎么我们失败了过后他的儿子成功怎么还没出现啊？也许是天气太热或成功看不起“小个子”或使不出力的“大个子”吧……
第二天下午，同学们都“活力四射”，下定决心要在投篮上一雪前耻，召唤成功！我们在别个班投球的时候，就站在旁边观察，吸取经验，很快我们就发现了一块“风水宝地”。开使投篮了，我们“士气十足”，有的同学耍起了特技，可惜，耍帅，并不等于能让成功降临，这不，失败又来了，这个球没进。轮到我了，我激动不已的站在“风水宝地”上，结果，事与愿违，还是没进，肯定是力气太大了才把这“风水宝地”的“神气”给吓跑了。成功还是不愿出头露面，我们只进了16个，而且多数是女生进的球，作为男生的我，真是羞愧不已啊！
第三天，小学生涯中最要命的一天，冬季运动会最伤心的一天——冬季运动会的“末日”到了。这一天，同学么仍旧“士气十足”，而且更“旺”了。这是最后一次，也是唯一能搬回团体总分的机会——30米结伴同跑。这一次要的是默契和反应并肩，速度与接棒并进！我们都巴不得把成功请回来，可是，这又有什么用呢？棒子终于给了我们面子，可惜啊可惜！只是他还是改不了喜欢待在同学们的手心里，不愿出来。唉，悲剧重演又重演！
在叹息中，冬季运动会悄然离开了，闭幕式开始了，这是我们最不希望的事情，因为我们不！甘！心！可惜，天不随人意，闭幕会还是按时开始，按时结束了……是啊！这次冬运会，的确是我们最难忘的一次因为这是六年来，最失败的一次，也是小学生涯中的最后一次……