写花的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的写花的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写花的作文 篇1
“五一”长假，老师带我们来到三门峡的人民公园采风。
我们在老师的指导下，排队进入了那美丽的人民公园，在动物园里有许多动物。有美丽的孔雀，可爱的小兔，顽皮的'小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐狸等。这时，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿惊奇地朝我们看，好像说：“你们别抓我呀！”
有许多游客都去摸它，我也壮着胆想摸一摸，可是我见它长了一双大鹿角，刚伸出手，又缩了回来，我又一次鼓起勇气，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一个毛毯，绵绵的，可真好玩！我看着看着，它就跑了。我利索地爬到一个梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它却一动也不动，我这才发现这几只鹿是石头做的，是迷惑我们的，老师让我们和真的梅花鹿玩，我赶紧和梅花鹿去赛跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得无影无踪了。
我想：下一次，我让爸爸和我一起再去，一定要和美丽的梅花鹿成为好朋友。
写花的作文 篇2
动物园里有正悠闲自在地游泳的天鹅，有凶猛的老虎、狮子，有正在吃东西的金丝猴，还有体态粗壮的犀牛……可是，那可爱的`梅花鹿更引人注目。
梅花鹿全身呈咖啡色，还有些如白梅花般的小白点，因此得名，它就叫“梅花鹿”。这只梅花鹿头上有两个大大的耳朵，两个大大的眼睛镶嵌在它的头上，一张小小的嘴巴长在鼻子下面。健壮的身体下长着四只又粗又长的腿，帮助它穿梭在草原之中。另外，它还长着一个小巧玲珑的尾巴。由于它没犄角，所以我断定这是一只小梅花鹿。
你说它可爱吗？
写花的作文 篇3
浓浓的秋意已散入杭城，桂花已满城飘香了。
这天，我旅行归来站在窗口，一阵清香扑鼻而来，顿时明目清心，我不自然地随着香气向窗台下看，一下子就明白了：是桂花香。这香气虽不浓，但沁人心脾，让人感到心情舒畅。旅行的疲劳就抛在了脑后。现在应该是胜花期了吧！满树的桂花就如一颗颗金色的繁星挂满枝丫，它们一丛丛，一簇簇，一球球的在我们眼前绽放，馨香一点点，一丝丝地透进鼻尖。
这些桂花在枝上挨挨挤挤地拥簇在一起，如金黄的谷粒落满枝头。它们看上去好像在聊天，热热闹闹的，穿插其中的绿叶就像桂花的保镖，紧紧地拥立在花的周围。但因为枝上太挤了，所以有不少的桂花的“兄弟姐妹”们被风一吹，一下子没站稳，就挤下了枝头，“飞”向大地的怀抱。就这样在地上形成了一片金色的'地毯，这些桂花还是那样的鲜艳，引人注目。啊！一片金黄的妩媚。我忍不住跑出门，来到树下，袭人的香气扑鼻而来，我这才看清楚：桂花有四片花瓣，这些蚂蚁般大小的花瓣个个水份饱满，金黄金黄。这根小枝是什么呢？我有些凝惑。顺着主干往下看，我发现这棵桂花树有三个主干，这三个主干从同一“地点”“出发”，慢慢向上空的四周“伸展”开来……我被芳香笼罩着，浸泡在这芳香中。
美丽的桂花年年都有，桂花的香气年年都飘，我愿年年的秋天为桂花陶醉！
写花的作文 篇4
我们家客厅里有一种花，她能使人流连忘返。她就是我和妈妈最喜欢的——百合花。
她身穿一条白色的喇叭裙和一件洁白的披风，戴着一顶雪白的帽子，穿着一双白色的袜子和绿色的鞋子，还有六根嫩黄色的辨子，听我这么一说嘛，一定会以为她是一位小姑娘吧!不对，她是一朵百合花，我是在介绍她呢!
她的样子嘛?像一个超级典型的小酒杯，虽然她在我们家并不是那么引人注目，但是她的香味能让人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨来到我们家做客，一进门就闻到了花的清香，连忙说：“乐乐，你们家的花好香啊!”阿姨手里抱着的那个不会说话的小妹妹也开心地笑了笑，好象在说：姐姐，你家好香啊!我也好想让妈妈给我几朵。
这就是百合花，她能让家庭充满温暖!
百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣，优美的`形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……
我想起了一个关于百合花的传说：在在一个遥远的大峡谷里，一颗百合花种子落在了野草丛中，并在那里生根发芽，但野草都认为它是同类，所以当它长出花蕾时， 野草嘲笑它，百合花默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。终于它迎来了生命中最重要的一刻：它迎风怒放在峡谷中、在草丛中，它证明了 自己的价值和意义。野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾，只有百合花知道，那是它喜悦的泪水，于是人们叫那里为百合谷。
写花的作文 篇5
他是班中一名学习优异的好学生，上课永远都是挺胸抬头的听着老师讲课，似乎从来没有，落下过老师说的任何一个字。他是从农村出来的孩子，父母为了让他前途一片光景，日夜操劳地工作、挣钱随着他一天天的长大，父母的白发也逐渐茂了起来。直至他上了初中，父母才惊奇的发现他异常的表现。这个孩子自从上了初中，种种表现与以前发生了异常的变化。每天早晨上学之前总要洗漱的干干净净，衣服也要整整齐齐的，不允许出现一点邋遢。他依然是班中的好学生，但据老师与父母交流，孩子在学校除了回答问题，其余话都一概不说，甚至其他同学向他请教点问题。他都像没听到一样，概不理会。他不同别人说话，也不交朋友，这是他孤立了起来。
这次考试，他再一次以优异的成绩，在班中首居第一，大家却不以为然，早已习上课了，老师抱着卷子走进教室，把这摞卷子放在了讲台上。拍拍手说:“首先恭喜--------同学，又一次获得我们班的第一名。请------向我们传授一下学习的经验吧，大家鼓掌。”随着热烈的掌声，他缓慢的站了起来，在掌声停下之刻，他只沉重的'说了两个字，“没有”！教室里面瞬间寂静了下来，同学们互相看看，都疑惑万分。一阵寂静过后，老师无奈的说:“好吧，既然你没有什么学习经验同大家分享，那么咱就开始说第二件事。”老师将眼神转向的他“我们班要举行这一次贺考家长会。”老师特别顿读重了“家长会”这三个字，“是的，专门表扬一下这次进步同学及其配合的家长为我们班起了很好的带头作用。”此刻，他眉头紧皱，低下了头去，似乎十分害怕这个家长会，也许只有老师注意到了他异常的表现。上课时，他没有再全神贯注地听讲，没有再仔细的做着笔记，而是精神恐慌在书本上胡写乱画着“我是农村人。”
他包装自己，注意形象，唯恐大家知道他是村里人，家里穷。他努力地学习，不理会别人，就因为怕别人看出来他是一个农村人，而此刻就要开家长会了，当着所有同学的面让父亲用不标准的普通话发言，此刻，他，慌了，周围一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦虑着，无法面对。心不在焉的过了一天。晃晃悠悠的走在马路上，不知回家该和父母从何开口。“爸，明天我想请假，难受，上不了学。”