成长作文

时间:2023-05-31 11:23:44 作文 我要投稿

【实用】成长作文汇总8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的成长作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】成长作文汇总8篇

成长作文 篇1

  左边,右边。

  ——题记

  大街上,人来人往,汽车你挨着我,我挨着你,整个城市拥挤不堪。我漫无目的的在街上走着。突然,一辆汽车从我身边飞驰而过,车后排出的尾气呛得我直咳嗽。

  思绪将我带到从前――

  记得在我很小很小的时候,爸爸就喜欢吃完饭后带我出去跑步。每当我们踏着花朵的清香,怀揣着愉快的心情在马路上奔跑时心里就倍觉舒适。时间久了,我渐渐发现一个问题:我总是跑在爸爸的右边,而爸爸总在我左边。这让我百思不得其解。

  一天,当我们吃完饭照常在马路上跑步的时候,我趁爸爸不注意,偷偷溜到了他的左边。我心想:瞧,这不一样的'嘛!正当我沾沾自喜之际,一辆摩托车从我身边“飞”了过去,我吓得腿一软,立即摔在了地上。爸爸发现了我的“异样”,满是怜爱又满是责备地说:“看,叫你跑到左边来的吧,快到右边来!”

  那一刻,我像是一个被惊醒的“梦中人”,终于懂得了这么长时间以来爸爸的良苦用心。我挣扎着从地上爬起来,乖乖的走到了爸爸右边。

  原来爸爸是这样爱我的!原来父爱是无声的。

  想到这儿,我又乖乖的走到了马路右边……

成长作文 篇2

  学生的生活是什么味道?有人说它是酸的;学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的;给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的;只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的;就像麻辣汤,喝了一口虽然直流眼泪,但有一谷火热得劲。有人说生活是……

  在上中学的'生活中,生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗?不是的,我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水;喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。

  可是我不想让学习埋没了我,我的生活除了学习外,还有许多的事情来充实我自己。画画;给我的生活加上了色彩。音乐;让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏;给我的生活加上了调料。网络;让我感到了整个世界的渺小。

  总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的,但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人,早晚要被激烈的社会所淘汰。

  学生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道,千万不要让学习掩埋了自己。

成长作文 篇3

  每个人成长的背后,都有一段自己的故事,那里有欢笑,有泪水,有成功,有失败……所有的经历的市场成长。

  记得我升小学三年级的时候,妈妈因为工作调动离开威海,把我送到了实验二小住校,第一次离开了妈妈的怀抱,我伤心极了,晚上同学们开心的.聊天,我独自一人坐在床上,感觉好孤单,很伤心,恨不得立刻回到妈妈身边,终于等到晚上熄灯时,我的眼泪像断了线的珍珠一样偷偷落下来,心想妈妈一种教育我:做个坚强的女孩,我努力的安慰着自己,不就是五天吗?转眼间就过去了,坚持到底就是胜利,我努力的安慰着自己。

  每当晚上想妈妈的时候,我就想白天在学校里的趣事,童话故事里的白雪公主,青蛙王子……很快就进入了梦乡。

  转眼间一年半的时间过去了,今天,我在学校里不但学习了文化知识,还学会了照顾自己,帮助同学,劳动自理……我爱我的学校,更爱我的老师跟同学。我们在这个大家庭里健康快乐的成长。

成长作文 篇4

  事物:划痕

  地点:我家书房门旁的墙壁上

  划痕创造者:妈妈与我

  划痕的作用:用以记录宝贝女儿的身高,以便妈妈在与亲朋好友的交谈时能够准确地说出女儿的身高,在众人惊讶的表情下露出得意的笑容。

  划痕刻在1.50米的位置

  1.50米时,呵呵,这是我十岁时的身高了,依稀记得那时的我很调皮,每天都要缠着工作忙碌的爸爸妈妈陪我玩耍,如果他们不答应,便赌气地坐在地上打滚,爸爸妈妈没办法,只好放下手头的'工作蹲在地上逗我开心······那时的我也会在开心的时候用力地亲爸爸妈妈的脸颊,摸摸爸爸那刺人的胡须,闻闻妈妈那带着清香的一头秀发······在我十岁生日这天,妈妈在墙上用铅笔画出一道划痕,标上1.50米,然后回转过身来陪我玩捉迷藏······

  划痕刻在1.60米的位置

  “女儿,你现在是一名初中生了,该学会懂事了,别再那么调皮啦······”妈妈的语音刚落,我便吐吐舌头,眨着眼睛对她说:“知道啦老妈,这话说了好几遍了,您不烦我还觉得烦呢!我等下要和同学去逛商场,会花很长时间,午饭就不会来吃了哈!”“你这孩子,这么没礼貌,直接管我叫老妈了啊!哎哎,别骑那么快,慢点,小心······”

  当我身高为1.50米时,我已经13岁了,步入了我的初中学习生活,这时的我正值青春期,叛逆,不听话和与大人们顶嘴成了家常便饭。妈妈怀着欢喜而又无奈的心情在墙上用铅笔画出一道划痕,标上1.60米,然后回转过身来和爸爸一同训斥我刚刚又偷偷跑去逛商场······

  划痕刻在1.65米的位置

  往事如烟,时光飞逝。转眼之间我已经从一个懵懂的小女孩变成一个花季女生了,16岁的花季带给我新的感受,新的体验。随着中考结束,高中录取通知书的到来,我由初中生转变成为一个高中生了,新的环境,新的任务,还有新的压力让我力不从心,每天忙碌而又乏味的课程让我身心疲惫,每次月考的匆匆来临都让我措手不及······

  成为高中生了,没有了小时候的调皮捣蛋、天真无邪,也没有了初中时的年少轻狂与叛逆,有的只是静静地坐在属于我的那一角落,喝一口茶,翻看手上的那本书,让阳光折射着我脸上的轮廓。妈妈在欣慰的同时,又在墙上用铅笔画出浅浅的一道划痕,标上1.65米,然后回转过身到厨房端来一盘水果,欢快地叫屋里的我来吃水果,并整理我的衣着,心疼地跟我说:“女儿,别太累了,注意休息!”

  ······

  随着时间的匆忙飞逝,书房门旁的墙壁上留下很多用铅笔画出划痕的痕迹,看着它们我感慨良多,它们如同我成长的阶梯,一层层地把我托上属于我的天空;又如我在成长路上留下的脚印,每一步都浓缩在了这一道道浅浅的划痕里。我不禁嘴角上扬,微微一笑,是的,在这一道道的划痕中我逐步成长,但我相信,只要在这过程当中我有了些许的成长,有过欢笑有过泪,一切,就足够了······

成长作文 篇5

  我知道在这一路前行的过程当中,你需要看清楚无数的美好。

  虽然并非完全刻意,但是却用眼神的余光就能够瞟得到。

  我会记得当初她们有那么强大的梦想,她们在这条路上始终都会铭记着梦想和希望,但是当我们终于明白这一切的.重要性的时候,就会感慨原来每一种业绩其实都没有什么梦想。

  只是你一直都在这个行业里,所以比较熟悉罢了,所以就算是别人说了很多一点都不内行的话,他们也会云淡风轻保持淡定,因为根本就无法撼动他们内心坚定的想法。

  就好像他们开学之后准备要做出新的改变了。

  因为我们本身就知道人生都是属于自己的,跟别人没有任何关系,也许在这个过程当中,你会想到原来每一个人都在寻求别人的庇护,无论他们是否开心还是悲伤。

  人生本身就是多彩的,有着很多种可能性。

  在这样的人生路上,也许他们从来都没有想过去做什么其他的问题,他们只是觉得在一次两次经历过这些事情之后,就不会再有什么新的敢想和感悟了。

  但是你终究要秉承着自己的梦想,在这条路上奋力进取,共同成长。

成长作文 篇6

  幼儿园为了提升教师的素质教育和专业成长,特在三八节活动中赠给每位教师一本书。我非常幸运的拿到了是一本名为《教育科研和教师成长》的书,就对于还走在教育科研初级阶段的我来说犹如雨伞的.支架。虽然到今天为止我只不过看了这本书的两个部分,但是收获和感想颇多……

  此书对中小学教师可能更加适合,但是对于我们也是不错的选择。作者从方方面面诠释了教育科研的有关问题。它讲了什么是教育科研、教育科研对自身的意义、从那几个方面去发现问题以及教育思路。从看的几章中我了解了只要善于发现问题、捕捉问题。有了问题就会有研究,有了研究就会又科研,总结一句话“问题是我们的朋友”爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”因为解决问题也许仅仅是一个教学上的技能而已,但提出一个新的问题,心得可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要又创造性的想象力。问题是研究的起点,但是我们很多老师往往去很难去发现自己问题。下面我就讲讲几个发现问题的途径:

  1、从实践活动中发现问题。

  2、从学习思考中发现问题3、从热点难点中发现问题。(这几个途径仅供大家参考)一句话就是说要“我心有主”自己心里有了注意、主见什么事情多会做的很好。而如果“我心无主”则一事无成。有个故事是这样说的:从前有一对祖孙俩,他们有一天要上街卖驴,两个人牵着驴在街上走,被一个年轻人看见了说“他们真笨,有驴不骑是傻瓜”他们想想也对,于是两人商量后决定让小孙子骑,爷爷在后面走。走了不到一会儿被一个年老的人看见了说:“这小孩真不懂事,竟然让老人在走”小孩听了赶紧下来,让爷爷骑驴走。又走了不一会而又被人家说:“老人真是的,竟然让小孩走,自己骑驴”他们祖孙俩听了面面相觑,不知道该怎么好,最后索性两个人抬着驴哇往街上走去。这则故事告诉我们就是没有自己的主见是什么事情都做不好的。

  所以怎样能够倡导出或激发出教师一种兴趣,让教师能够在工作中去研究,在研究中去读书,在工作中去读书,在工作中体验,这就是我们血药研究和解决的问题,我想我们更应该多问一些为什么?怎么办?

成长作文 篇7

  一个阳光明媚的星期五下午,我忽然想自己种一次豆芽,因为这样可以观察豆芽的生长过程,又可以把它变成一道美味佳肴,这可是一举两得的好事情啊!于是,我便准备起来。

  我先抓了一小把绿豆,把它放在一个盆子里,再接上水。水一定要没过于绿豆,这样才可以让绿豆充分地吸收水分。最后我把盆子放进厨房里,就大功告成啦!我期盼着第二天的到来。

  第二天早上,一起床我就迫不及待地跑到厨房里,来看望我泡的那些小豆子。哇!我惊奇的发现绿豆一个个都膨胀了起来,就像一个个胖胖的小精灵,可爱极了!这时候,我就给他们搬家了:我先把盆里的水倒掉,再把绿豆放进一个事先准备好的'漏盆里,再在下面不漏水的盆子里接一点儿水,水千万不要没过于绿豆。我又在绿豆上面盖了一块干净的湿纱布,把一个装满水的盆子压在上面,这样可以帮助绿豆更加茁壮地成长。最后,把盖子盖上,在盆子外面套一个黑色塑料袋,以免它见光。如果绿豆见光久了,就会容易发苦,绿豆还要坚持早晚换水。我想:绿豆你快点长大吧!

  第三天,我兴冲冲地来到厨房,把盖子打开,纱布竟然比昨天高出了许多,原来,是绿豆把纱布顶了起来。小小的绿豆居然有这么大的力量,我赞不绝口。我好奇地掀开纱布的一角,啊!我大吃一惊。一个个小豆子都抽出了尖尖的芽,它们有的像蝌蚪,那尖尖的“尾巴”正快活地“游”呢!有的像小脑袋,正好奇地张望着这个世界,可爱极了!

  一个星期过去了,我的豆芽渐渐长大了。它那又白又嫩的芽已经足足有八厘米长了,有的豆芽长的都钻过了纱布,一根根长的非常粗壮。

  这次泡豆芽,让我在劳动的过程中,体会到了劳动所带来的快乐。

成长作文 篇8

  每个人都会经历快乐和痛苦的事情,无论我们做什么,快乐的背后往往是不为人知的痛苦,而痛苦的过程最终带给我们的却是成长的快乐。回想我学习英语的经历就是这样的。

  “一年之季在于春,一日之季在于晨”,为了学好英语,爸爸妈妈要求我每天早上起来都要坚持练习听力和口语,说起来容易,做起来真的很难。特别是冬天的早晨,当闹钟响的时候,抬眼看到窗外还是漆黑的一片,在暖暖的被窝里真的是好舒服的感觉,多么想闭上眼睛,回到刚被惊醒的美梦中呀!慢慢习惯了“烦人”的闹铃,慢慢适应了“冰凉”的'洗脸水,慢慢学会了一个人面对窗外的“黑暗”,慢慢开始享受迎接黎明的“朝阳”。

  为了能够使我更快更好的学习英语,我每个周末都要在“瀚文”学校上英语提高班,无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,我都坚持下来了,这中间的很多痛苦现在想想也没什么了,可是有时候为了能够坚持学好英语,我必须选择“痛苦”。 记得不久前,爸爸妈妈说利用清明节放假的时间带我去成都玩,我是多么开心呀,我自己偷偷的在网上查了好玩的景点介绍,查了成都的美味小吃,查了都江堰的历史背景,查了峨眉山的登上攻略,我还早早的准备好了我的旅行包,当然我没有忘记带上我的英语书,想忙里偷闲能够看看。

  可是出发前几天,瀚文学校通知我放假期间要上课和考试,我真的非常想和爸爸妈妈一起去玩,当听到这个消息时,我的心里非常难过和失望。我犹豫了整整一天,也给自己找了很多去玩的理由,但最后我还是选择了放弃,没想到我长这么大来第一次作出的决定,却是选择了“痛苦”,。

  人们常说苦尽甘来,就在爸爸妈妈去成都的那天,瀚文学校通知我三级考了14个盾,被评上优秀学生了,我是多么的开心呀,我当时真的哭了,但那是我发自内心快乐和幸福的泪水,我马上发短信给爸爸妈妈,告诉他们这个好消息,让他们在第一时间和我一起分享我的快乐。

  学习英语让理解了坚持的重要,让我学会了选择放弃,让我领悟到成长就是经历过程的“痛苦”,去享受结果的“快乐”。

  我在一天天的成长,在快乐和痛苦中成长!

  ,