【实用】以让为题的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的以让为题的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以让为题的作文 篇1
今天，爸爸给我买了一支钢笔，我兴高采烈的把钢笔带到学校给同桌刘铭看，刘铭说：“你的钢笔真好看！我也要我的爸爸给我买一支,让我最后悔的一件事。”
到了第二天，我到学校去，一打开书包，傻眼了，我的钢笔没了，这时正好刘铭从书包拿出和我一模一样的钢笔，说：“看，我爸爸也给我买了这样的钢笔。”我一看刘铭手里的钢笔，就想：一定是刘铭拿去了我钢笔，等会上课了我告诉老师去。上课了，我把刘铭偷我的钢笔的'事的前因后果给老师说了一遍，我想这下就有好戏看了。老师说：“刘铭把车凯轩的钢笔给还回去。”刘铭两眼满含泪水，极不情愿的把钢笔给了我。我看了刘铭一眼，心里暗想偷了别人的东西还哭。
回到家里，爸爸对我说：“你这孩子怎么老是丢三落四的，今天你又把钢笔放在家里了。”我一听呆了，心想我冤枉了刘铭，心中感到很不是滋味，那天晚上我失眠了，这一夜是我从小到大度过的最漫长的一夜。
第二天，我早早的来到学校，一看见刘铭走过来，就马上过去向他赔礼道歉，没想到刘铭很大度的原谅了我。
这件事让我终身难忘。
以让为题的作文 篇2
时间一天天的过去了，恶魔们天天在恶魔城中破坏环境，恶魔城越来越黑暗，恶魔们的心灵也越来越邪恶。直到有一天，一个瞎眼老婆婆和一个10岁小女孩的出现，给这座恶魔城带来了一丝希望的曙光。
这一天，是恶魔长老的生日。正在大家为恶魔长老举行宴会的时候，突然，一道金光闪现，随后，一个十岁的小女孩搀扶着一个驼着背、拄着拐杖的瞎眼老婆婆出现在了恶魔们的眼前。恶魔们看见了她们，立刻把她们团团围住了。
恶魔长老慢悠悠地飘到了老婆婆和小女孩的上方，他恶狠狠地说：“这真是上天赐予我们的美餐呀!赶快，把她们抬上餐桌，我们一起来享用人肉大餐吧!”
“恶魔们，如果你们吃了我和老婆婆，你们的心灵将会更加邪恶。难道，你们就不想有一颗善良美好的心灵吗?”小女孩一点儿也不害怕，用她那清脆悦耳的声音说道。
“是呀!善良的心灵是多么的'重要呀!本来这个小姑娘跟我是陌生人，但是她却主动来帮助我，搀扶我走路。她的心灵多么美好，多么善良呀!”老婆婆感激地摸着小女孩的头，说道。
说完了这番话，老婆婆和小女孩就突然消失了，留下恶魔们在这里反思。
“我们，是不是应该改一改了?”一个很小的恶魔胆怯地问恶魔长老。
“嗯，也许吧!要不，我们试着让自己善良点儿，好吗?”
恶魔长老第一次醒悟了。
“好!”恶魔们异口同声地回答。
在以后的那些日子里，每天晚上，小女孩都要搀扶着老婆婆在恶魔城里散步。每当小女孩和老婆婆出现时，恶魔们都会主动为她们让路。
时间已经过去了五年，在这五年中的每一天晚上，恶魔城都会呈现出一道独特而美丽的风景线——恶魔们为老婆婆和小女孩让路。
在第六年的第一天，老婆婆和小女孩再一次出来散步了，恶魔们依然为她们让路。
“呵呵!恶魔们，你们的心灵果然善良了!”老婆婆说完，冲小女孩眨了眨眼睛。小女孩立刻会意，她拉起老婆婆的手，低声念了一句：“变回原形!”紧接着，令恶魔们非常惊讶的事情发生了，老婆婆和小女孩竟然变成了天使。
“因为你们的心地变善良了，所以，你们不用再当恶魔啦!你们也可以成为天使，你们的恶魔城也可以变成天使城了!”小女孩变成的天使，轻轻地在恶魔们头上一点，恶魔们顿时都变成了天使，黑暗的恶魔城变成了原来的样子——美丽的天使城。
通过这个故事，你是否可以想到：善有善报，恶有恶报呢?
以让为题的作文 篇3
我们生活在社会这个大家庭中，人和人之间一定要好好的相处。如果缺少了“和谐”这个音符，生活的旋律就不优美了。
记得有一次，我和妈妈去吃肯德基，刚刚来到肯德基门口，发现有两辆汽车停在那里，旁边围满了许多人。我便走下车去凑热闹。走近一看，是两个人高马大的男人在哪里打架。我们向旁边的人一打听，才知道事情是这样的'：他们是两辆汽车的主人，都要往这条路开，但路太窄了，两人谁也不肯让，却以为对方会让道，就这样两辆车不小心碰了一下，油漆刮掉了。两位车主就下车开始评理了，说着说着就动起了粗。我仔细一看，他们的脸上青一块紫一块的，还衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁边指指点点，议论纷纷。后来，有几个人出来劝阻，他们这才冷静了下来。可原来窄小的通道更是让人堵得水泄不通了，对他人造成了影响。
如果每个人能够让一点，那么这样火爆的场面也不会发生。
还有一次下课，我们在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高兴，突然上课的铃声响了起来，大家连忙收起牛皮筋进教室。谁也不想被老师逮着，可是这么多人要从门口进去太挤了，这时一个同学的脚尖踩住了前面同学的牛皮筋，一下子绊倒了，摔在了地上，而且膝盖上也有血了。这该怎么办，他连爬都爬不起来，铃声已经结束了。万一被老师发现又要挨批评，怎么办？于是后面一个同学赶紧把他扶到座位上，幸好老师没看到。他只好强忍着坚持上课，不让老师知道。
下课了，几个同学赶紧围过去，用餐巾纸把他腿上的血吸掉，再用创口贴把伤口贴好。那位拿着牛皮筋的同学还向他道歉，他俩握了握手，已接受了对方的道歉，这件事就当作没发生过一样。
我看着同学们这样帮助他，心中有一丝感动，我们要好好地珍惜同学间的友谊。
不管是在家里，学校里，还是公共场所，不管是亲人还是陌生人都应该学会谦让，学会包容别人，心胸一定要开阔，让人感到人间处处有温暖，“和谐”能使我们的生活充满快乐。
以让为题的作文 篇4
“叮叮叮……”一连串的闹钟声惊醒了我，把我从美梦中拉了起来。扭头一看，闹钟上的时针赫然指着“7”。糟了，要迟到了！我飞一般地穿好衣服，抹了把脸，扒了口饭，转身就朝学校跑去。
因为今天是礼拜一，学校要组织升旗仪式，我还是升旗手。一想到全校师生都在等我一个人，我就急得像热锅上的蚂蚁，飞似的在路上狂奔。
一口气跑到离学校最近的`那个十字路口，看着络绎不绝，来来往往的车辆，不由得倒吸了口凉气，很不巧，恰好赶上了早高峰！这儿虽然有斑马线，可却没有一个交通信号灯，人人都赶着上班，又有谁会在意我这个小学生，又有谁能体会到这个小学生此刻急切的心情呢？
好不容易等到车稍微少了一点，我跨出一步走到人行道上。可是，忽地一辆车朝我疾驰而来，在我面前一个急刹车，停了下来。车窗摇开了一半，一只肥胖的大手伸了出来，朝我摆了摆手，隔着挡风玻璃，我都能看到那个人脸上的不耐烦与厌恶——他这明显就是不但不让我走，还要我后退，让我让他走！这是什么道理啊！车不让人，人让车。这样的车主，我对他的厌恶，至今都无法忘却。
又过了许久，车空了一点儿，我走上人行道，又是一个急刹车。我一机灵，眼朝车望去，和前车一样，车窗被半摇下来，车主朝我摆了摆手，我以为她也想让我退回，心里感到一阵委屈，为什么他们都不让行人。但这位车主朝我笑着，示意我赶快过去，并对我大声说：“小同学，快过去吧，别迟到了！”
总算在最后一刻赶到了学校，并且顺利完成了升旗仪式。但这个早上过马路时发生的事情，却在我心里激起阵阵波澜。是的，有时候，马路让行，只是给他人的一个小方便，但也可能是成全他人的一件大事。在成年人看来，一个小学生的升旗仪式没有什么大不了的。但对一名小学生来说，却是一件非常重要的事情。我愿对所有人说，在生活中，多予他人方便，这个世界将会变得更加美好。
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