精选六年级小学生作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
时光流转，岁月蹉跎，我才发觉，时光流逝只会让我对你的爱只增不减。
——楔子
再次来到这里，这已泛黄了的梧桐树下，记起和你在一起的美好日子，记起你的一笑一颦，记起你的一言一语，记起你的一举一动。天凉好个秋，任秋风肆意刮过，我的心，却在回忆中慢慢升温。
记得刚认识你的时候，你是一个默默无闻的女孩，喜欢呆呆的静坐在那里，一副“不近人情”的样子。但纵使如此，你的成绩拔尖，仍然遮挡不住你身上耀眼的光芒。我记得，那个黄昏，第一次与你对话，才知道你的内心想法，才了解了你那闹人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜欢伤感，喜欢落泪。
当了你的几日跟班，才明晓了你那捉摸不透的个性，有时爱笑，有时爱哭，有时爱闹，有时愤怒。我说你是“多变的情”，而你则是笑笑，说我是“善总结的孩”。我说你的好，你就说我的优，互相推让着，就相视一笑。
记得喜欢与你恶作剧，还记得那年愚人节，我说是老师在办公室等你，然后看你上气不接下气的往老师办公室跑，我在旁看的一直笑，而你，双目怒睁，两眼放火；记得那次万圣节，我专门拉着胆小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平时话唠一般的你一下变得安静，也不晓得何种原因，你总是低头回避，然后频频找借口起身离开。直到后来，我才知道，原来你是胆小的。而我，则像是抓住了你的把柄一样，每日都要说上一番，让你重新回忆起电影的情节，然后坐立不安。
没办法，我就是这样，喜欢与你恶作剧。
我们形影不离，每日放学回家，出门上学，一起说笑，一起悲伤，一起欢乐，一起痛苦。曾经对你说过“生死亦相随”的'玩笑话，你笑笑，然后很严肃地告诉我：“我也一样。”夕阳西下，你我牵着手，走向天涯的尽头——那泛白的地平线。
可是，一年了，这样的日子却一去不复返了。你走了，走得那样干脆，不留痕迹，只留下我孤独而又独自伤感的内心，去牵挂着远方的你。在一些时候，我都会想起以前如影如随的你，牵挂着你的幸福，你的快乐。
情系明月，清月流殇，让风带走一切，然而我对你的爱，只增不减。我永远记得，那个如梦寐一般的你，如一颗流星，在那一瞬间，照亮了我的心房……
六年级小学生作文 篇2
中秋节到了，要和家人团聚了。我看着月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥吗？有吴刚砍桂树吗。
那月光与清凉、带点香味的野菊交融在一起，是人呼吸了觉得心情舒畅。
圆圆的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圆圆的脸庞上，挂着慈祥、温和的笑容，静静的望着大地。几朵灰色的、薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽口的河面就像一面月镜，像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。月光照在房屋上，如烟如雾的笼罩着大地给地上盖了一层厚厚的白露，给庄稼罩上了了轻纱的梦。
月光穿过树荫，漏下了一地闪闪烁烁的.碎玉。月亮像一个大玉盘，将月光洒落在每个人的脸上，感觉脸上好舒服，多么柔和呀！明月从东方天便悄悄睁开了眼睛，它像一个顽皮的孩子。走过每一户人家做客晚上，在人们入睡时轻轻的做过他们的卧室，轻抚着他们的脸庞。月明如昼、月笼轻纱、皎皎明月，令人们心旷神怡月光似水，月色迷人。我凝视着月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飞船上遨游太空吗？我能见见嫦娥和吴刚吗？我可以和玉兔玩耍吗？
一阵晚风抽泣，又扬起了星星的思绪。
六年级小学生作文 篇3
稀里糊涂地过了两关之后，神猪们开始讨论下一关会是什么样的。为了保持精力充沛，众神猪饱餐了一顿，打了会盹，又洗了一个凉水澡，顿时精神焕发。
路旁远远走过来一个手无缚鸡之力的书生，一边举着书本细细品味，一边缓缓地渡步。这时，一阵黄沙吹过，一队沾满血腥的强盗直冲而来。为首的头领发出一阵怪笑，大喊一声：“伙计们，上！”其他强盗赶紧冲上前去，夺走了书生的钱袋。书生惊得目瞪口呆，半晌才回过神来，哭爹叫娘地跪在地上乞求强盗放他一马。功夫猪可看不下去了，它完美地一跃，正好跃在头领身旁。又来了一个拳头，打得头领的牙齿掉了两颗。头领捂着嘴巴，断断续续地说：“好小子，你放我一马，我钱分你一半。”功夫猪冷笑着：“让我饶你一命哪有那么容易，把抢到的所有钱全部物归原主。”头领捂着钱袋说：“那怎么行，不可能。”说时迟，那时快，功夫猪不费吹灰之力就拿走头领的钱袋，朝巫师猪眨了眨眼，扔了过去。巫师猪心领神会，它一接过钱袋就取用返回咒，里面的钱财都“回家”了。强盗们很不甘心，人人提着朴刀跑了过来。可还不到十分钟，他们就被功夫猪打得体无完肤，慌慌张张地逃跑了。
书生突然哈哈大笑，一道光芒射来，刺得功夫猪睁不开眼睛。光芒消失时，站在面前的已经不是一个软弱可欺的书生，而是一个长胡须的`老者。老者笑呵呵地递过一个透明的小盒子，这就是传说中的寒冰盒。烈焰猪一接过凉地直打哆嗦，幸好急冻猪把它拿走。有了寒冰盒，神猪们昂首挺胸地向下一个目的地前进。
六年级小学生作文 篇4
星期六的早上，我和妈妈一起去楼下，坐7路公共汽车。
没想到，我和妈妈刚刚走到楼下，7路车便已经开走了。我们见已经追不上车了，只好去终点站——傲江景城坐下一班车。我和妈妈手挽着手，一边走路，一边愉快地聊着天。快到车站时，妈妈突然问我：“佳旻，我考考你，问你一道题，怎么样？”我听了，满不在乎地回答道：“来吧，我不怕你！”妈妈笑着说：“那好，请听题——假设7路车和5路车刚刚同时发了车，7路车每隔6分钟发一次车，5
路车每隔8分钟发一次车，请问至少多少分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车？‘’我听后，便开始在脑子里计算起来：这道题与书上的题目差不多，求的是两个数的最小公倍数，所以可以用分解质因数的`方法来求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍数应该是2 x 2 x2 x 3＝24。为了证实我的想法，我还特意又验算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车。‘' 妈妈听了，高兴地说道：“还不错，还不错，懂得活学活用了，有进步。”我听后，心里那个味儿呀，简直比吃了蜜还甜呢！
通过这件事，我明白了一个道理：生活中处处有数学，只要灵活运用数学知识并认真思考，解决实际问题并不难。