实用的天使的作文锦集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的天使的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
天使的作文 篇1
中午，我正看着报纸，一篇新闻引入了我的眼里，这篇新闻的标题是《字画传情助学子笔墨无声显爱心》：——“情系学子世纪圆梦”助学活动书画作品公益拍卖会作品展示……
里面的大概内容是，有很多贫困学生考上了好的大学。可是家里却因贫困，没法让自己的孩子上学。书法家们都用自己写的字画的画卖出去，将得来的钱给贫困学生。当然，在“爱心自愿团队”里，也有不少自愿者资助这些学生，知道她们大学毕业。
“只要人人献出一点爱，世界……”每次听到这首歌，我都会起了一身感动的鸡皮疙瘩。我多么希望贫困的'大学生能够受到人们的资助，完成自己的学业呢？再比比我们，我们条件好，却没有那种勤奋学习的精神，他们那种好学的精神是多么的令人敬佩啊！
“只要人人献出一点爱，世界……”
天使的作文 篇2
疫情，像个大泥潭，人们一个接一个掉了进去。这个新年，是不同寻常的一年，每一天，我们都在和病毒战斗。在平常，我们可能是陌生人，也可能是朋友，但到了与病毒抗争的战场上，我们每一个人都是战友！
看看这战场上最勇敢最可爱的人——白衣天使们。他们不顾危险，履行着医生的职责，时刻坚守在自己的岗位上。他们以无畏的勇气，坚定的信念，惊人的毅力感染着战场上的每个人。当我们走进他们的`心扉，就会知道，白衣天使们太不简单了，他们也有亲人，他们也会产生对家的牵挂，心中也会闪过一丝担忧：万一我被感染了，我的孩子怎么办……但更多的，是作为白衣天使的使命感和责任感，让他们牺牲了太多太多，坚持着救死扶伤这个信仰。他们冲在战场最前线，与病毒直接抗争着，让我们向白衣天使们致敬！
虽然我们普通人不能上前线，但无论我们来自哪里，也无论我们走到天涯海角，我们都是一家人，我们都能用一颗充满爱的心，互相加油。所以，让我们用温暖的目光，乐观的笑容，美好的鼓励相互关照，迈着坚定的步伐飞奔向前，一起努力，一起打赢这场病毒歼灭战。只要我们心连心，手拉手，众志成城，让病毒尝尝团结的力量，我们一定能够胜利！
这个冬天一定难熬，但春天总会来到。黑夜即使漫长，白昼也终会到来。当春光烂漫时，你们这群战友们一起走出门，一起游玩，一起比心，然后一起喊“我们胜利了！”
天使的作文 篇3
在学校总是紧张的复习、做卷纸，让我们都喘不过气来。周末，我终于可以拿着自己心爱的球拍，来到乒乓球训练房放松一下自己的头脑。
谁知道，今天我们来到训练房，看见训练房里出现一些可爱的小脸，他们大概也就五、六岁左右吧！眼睛都是水灵灵的，皮肤白白的，真像一群小天使。不知道的人，还以为给我们表演节目呢？谁知，教练发话了：我们又来了一批新队员，我们大家要齐心协力，为他们做好榜样，打出自己的水平。
说完，教练让妈妈带着一群可爱的小天使去多球室了。看着他们可爱的小脸，紧跟着妈妈不掉队的样子，还真是可爱。我只见妈妈用手为他们比划着，拿着他们的小手做动作。当时，我心里在想，妈妈今天不舒服吗？怎么连话都不会说了？我心中产生多种疑问？虽然刚开始小天使的动作有些僵硬、身体有些不协调，但是天真可爱的孩子们是那么的用心，不停地摆弄自己的动作，看他们还真是钻心呀！谁知道，在我拾球的机会才听到别人议论，他们原来是一些“特殊人”—聋哑儿童。当时，我的心一下子凉半截，不会吧，他们怎么可能会是聋哑人呢？那么可爱，讨人喜欢。是呀！谁也不想事实是这样。我们能在同一训练房训练，看来我和这些小家伙们还有一定的`不解之缘呢？平时，妈妈总是和我说话，我都不爱用语言表达，总是摇头，或用手指比划着，妈妈总爱跟我开玩笑，不如把你送到特殊学校去算了。看来，我的手语动作在这里还真排上了用场。
我看着他们之间交流时手语的动作是哪样的灵巧，发现手语交流也是那样的丰富，他们用手语就能表现出他们所表达的意思。外行人，还真是看不懂。比如，在训练的时候，调皮的我，想挑逗他们，故意站在他们面前，把他们的球给拾走。你瞧！他们的表情，还有手不断地比划着，想告诉什么？愚笨的我，竟然没看懂何意？他们用双手交叉做怀抱装着，我竟然认为是：他们想把我们的球统统给抱走的意思？我就用手给他们比划着，直摆动我的手，“不允许”的意思，这下可把可爱的小天使给急坏了，露出痛苦的表情。谁知，我连忙问了他们的手语老师，才知道，这些可爱的家伙，嫌我碍他们的事了。看来，我要想和这些“特殊人”能尽快进行交流，我得学一些特殊语言了。首先得学会手语的基本手势才行。看他们接球动作是那么的麻利，刚开始，就能把球直接打到球台上。我很兴奋地为他们竖起拇指，表示赞扬他们，他们开心的给了我一个甜蜜的微笑。看来学一些简单的手语交流，是很有必要的，这样，我们可以多了解聋哑人的心灵世界，才可以懂得怎样去尊重、关爱他们。
训练途中，看到他们的不怕苦、怕累的精神面貌；在看看我们，拖拖拉拉，懒懒散散的精神状态，真是羞愧不已。想到这，懒散的我，浑身都紧张起来，看来我们以后要和这些可爱的“特殊人”进行大比拼了。我们可不能落后于他们呀！
原来我们的教练有他新的想法：他要让这些“特殊人”走进这个训练房，给他们创造一个平台，给他们创造一个难得的机会和条件，不仅对“特殊人”，是一个大跨度的训练，也是对我们都是一个促进，激励我们要勇敢当前，勇争一流的精神面貌。也能让这些“特殊人”经过他们的刻苦训练和辛勤的付出，来实现他们的美好梦想。
天使的作文 篇4
读完《茉莉天使的成长圣经》，我被小茉莉的那种开朗的性格，乐观的精神深深地鼓舞着，仿佛快乐门就在自己的身边，周围的人和事都是快乐门的引子。
小茉莉加入学校鼓号队是快乐的；蹦蹦跳跳地去上殷老师的`声乐课，是快乐的；因为皇冠金鱼死了，而敢于和黄爷爷说真话，是快乐的；在学校和同学的友谊，是快乐的；在家里爱爸爸妈妈，是快乐的……
是的，每个人都有一扇快乐门，只要我们耐心地去寻找，去发现，快乐可以是挑战、拼搏、奋斗、奉献，快乐也可以是真爱、恩慈、希望，其实烦恼和快乐是可以互相转换的。
上次，因为粗心大意，数学考试没考好，只考了丢脸的七十八分。我感觉老师看我的目光中包含着责备，同学们的笑，都是在背后嘲笑我。我坐在课桌旁，一直低着头不敢看老师和同学。回到家，我又慌忙把试卷藏起来，生怕父母看到了之后责骂我，这件事一直让我消沉了好几天。现在想想，考试考了七十八分不正是说明学习有问题，伤心、自责又能起什么作用呢？关键是自己认识到了自己最大的缺点——粗心，我应该高兴才对埃
哎！又要上钢琴课了，上完课回家之后还要练许久。我心里一边嘀咕，一边极不情愿地踏进钢琴教室。现在想想，自己也真傻，学钢琴不但可以自己陶冶情操，而且也是一种知识和技能。别人不会的我会，多神气，多自豪。再想想，假如我想学家里没有钱或者找不到老师那该是多么伤心的一件事啊！
原来，快乐真的无处不在，我也很容易就能找到我的快乐门。正如小茉莉写的诗：快乐不是难题，无需寻寻觅觅。快乐，无处不在，只要心态积极……
同学们你们找到自己的“快乐门”了吗？
天使的作文 篇5
长大后希望成为医生的我，梦想已经在心底萌芽！
也许有人会问我：“当医生不容易，很累、很辛苦的，你能坚持吗？”我会毫不犹豫地回答：“我当然能坚持。我之所以选择当医生是有我的理由的。第一、医生有“白衣天使”的美誉。如果我成为了一名医生，我会为此而感到骄傲。第二、当别人有困难的时侯，出一份力，伸出一双援助之手，使他人脱离困难、脱离危险是一样多么崇高的事情。所以，我愿意成为一名“白衣天使”。
你们想知道激发我这个梦想的起因吗？如果想知道，就让我们一起去看一看吧！
记得我6岁的时侯生过一场大病，这个病持续了很长时间，病痛把我折磨得很惨。那时是晚上12点多，我从睡梦中醒了过来，昂起头便“哇哇”地吐了起来，东西全部吐在了棉被和床单上。等妈妈把床单和被子换好后，我一睡下，又一次地呕吐了起来，棉被和床单又一次地遭了央。爸妈觉得不对了，连忙“打的”送我去医院，在出租车上，我又故伎重演，出租车上被我吐得一片狼籍。到了医院，医生也说不出我得的是什么病，只是挂盐水。在挂盐水的过程中，我还是不停地呕吐。等到天亮，盐水才挂好，但我的情况还是一样没有好转。早上八点多钟，妈妈又带我去看专家门诊，专家初步诊断为“急性肠胃炎”，接着又是挂了3、4瓶盐水。情况好像好了点，但呕吐还没有停止，到了下午四点多钟，我再一次地吐出了“黄黄”的一些东西后，妈妈熬不住了，让大舅舅马上送我去省儿保医院。医生作了化验，结果确定为：急性肠胃炎。让我马上住院，并又挂上盐水。到了晚上9点多时，我终于停止了呕吐。要不是医生给我及时治疗，我现在又怎么会有这么棒，这么健康的身体呢？
每当我看见生病的人们饱受病痛的折磨时，总会埋怨自己为什么不能帮助他们，为什么不能让他们减轻病痛，为什么不能让他们脱离病痛，为什么。
有了这个心中的梦想，我应该如保去实现呢？首先，我现阶段主要要做得是认真学习，学好本领；其次，我要多看书，让自己的知识丰富起来；多读报，看新闻，让自己了解国际大事；多接触自然，让自己的'眼见开阔起来。最后，应该多向医生请教问题。
让我们每一个人的梦想在心中萌发，让我们每一个人的梦想通过自己的努力去实现它们！
天使的作文 篇6
公园里，几声鸟鸣打破了早晨的宁静。天气阴沉沉的，暮春的风儿划过脸庞，略带寒意……
天使带着“恶魔”外出玩耍，她们手牵着手走到公园，收拾好东西准备开始野餐。突然，不远处的'草丛中传来一声猫叫，天使急忙跑去：“猫猫，发生什么事了？”小猫说：“我总是不合群，其它小猫都不理我，呜呜……”。天使笑了，轻拍了小猫的头，说道：“没事，你要这样想，不合群是因为你很特别。你看我，还有“恶魔”呢，只要你做好自己，一定会有个懂你的猫出现的。”
突然间，天下起了大雨，天使和小猫却没有被淋湿，天使说：“看，只要像我一样温暖，雨都不会淋到噢！”“恶魔”在上空看到这一切，背后的翅膀为天使撑起一片清爽。
雨停了，天使和“恶魔”漫步到附近一家小超市门前，天使忽然看见马路对面的斑马线上有个正要过马路的老婆婆，立马飞奔前去。“恶魔”无奈笑笑，帮天使将涌动的车流停了下来。
“来，我扶您过马路吧，拉住我的手”，天使甜甜地对老婆婆笑道。老婆婆颤颤巍巍地过了马路，对天使说：“小姑娘，你心肠真好”。天使笑了，那么幸福。
天使回过神来已是下午，饿了一天的她和“恶魔”回家准备晚饭。
在回家的路上，天使问“恶魔”：“为什么我没长大多少，而你却这么高了？”“恶魔”拍拍她的头说：“因为你太善良、太可爱了，我都舍不得你长大！”天使懵懂地点点头，没再追问。
天使不知道的是，她每被伤一次，就成长一次；而“恶魔”每守护天使一次，就成长一次。“恶魔”将天使视若珍宝，当然不会让天使受一丁点儿伤害，所以天使不曾长大。
云朵下，潮湿的水气折射成了彩虹，天气明媚，风儿吹过脸颊，略带暖意……
天使的作文 篇7
我，有一个非常要好的朋友。
她，长着一张鹅蛋脸，樱桃小嘴，细细的眉毛下有一双明亮的眼睛。这个人，我想你们都会认识。我给她起了个绰号，叫“没有翅膀的天使”。下面这段文字，我会让你们走进她的心灵。
她，是一个班长，从三四年级起，一直到五年级，都是。
三四年级的她，总是遇到一点点小的挫折就被打败，围绕在她的内心深处的，是被同学嘲笑与讥讽的创伤。可以说，她的心灵，就好像一棵弱不禁风的小树，稍遇风吹雨打，便已尘埃落定……但是，她的.成绩却是班上的佼佼者，引得一些同学用羡慕、嫉妒、恨的眼光来看待她。
但现在已是五年级的她，已经历过了许多的事情，所以，她现在的心灵不再是那样的脆弱。而她在我的眼里，却是失败的。
三四年级，她的成绩是班上的佼佼者，但是，她在现在的五年级，已不再是以前那般的“威风凛凛”了。超越她的是她的好闺蜜，与她竞争的是她的好朋友，并且，她现在在班级中，不是那么地引人注目。所以，我说，她是一个失败者，是一个彻彻底底的失败者。正是因为这样，我才说，她现在的心灵不再是那样的脆弱。但是，如果你面临的是一个选择题，是选择想要不受打击的心灵呢？还是，无人所超越的优异成绩？
……
因此，我称她为“没有翅膀的天使”。这个人，你们都认识，我想，我已经不必多说了……
天使的作文 篇8
报上一组照片打动了许多人。一组三幅，讲的是一个大约两岁的孩子喝完可乐扔瓶子的故事。第一张孩子仰着脖，噘着小嘴巴喝可乐，可乐瓶已快见底了。第二张孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都还不稳。第三张孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撑地，另一只手努力将可乐瓶塞进垃圾桶。
照片留下西湖边美好的一幕。在西湖边，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰迹和烟蒂，草坪里的塑料袋，凉亭座椅上的空瓶子和果壳皮等。
拍摄者回忆：孩子喝完可乐后，看到草坪边有个垃圾桶，没用爸妈说教，即主动奔去。草坪和垃圾桶之间，隔着一道铁链，小家伙跨过去时，不小心被绊倒了。但孩子没哭，也没有向爸妈求助，而是匍匐着爬向垃圾桶。我想，平时爸妈一定是这么教他的，爸妈自己也是这么做的，所以小小年纪的他，就已经懂得并习惯将垃圾扔进垃圾桶。
父母的身体力行，是孩子最好的榜样。几乎没有一个父母，不希望孩子善良文明，可我们却常看到这样的情景：一边理直气壮地教育孩子要将垃圾扔进垃圾桶，一边随手将烟蒂扔在地上蹍碎。每个孩子都是天使，他们都有好看的翅膀。可是，在孩子成长的过程中，有的`翅膀被人为地折断了，有的甚至蜕化成一根根刺。
萤火小语：古人说“子不教父之过”，可见家庭教育对一个孩子成长的重要意义。其实，最好的家庭教育不是什么严厉的说教，也不是传授什么高深的知识，而是父母的一言一行，这些平日里最习以为常的言行恰恰是孩子学习最直接的模本。
文题延伸：父母是最好的老师；习惯的力量；停留在记忆中的画面……
天使的作文 篇9
传说中，天堂里住着一位漂亮的天使，她的背后长着一对洁白而有力的羽翼，不停地挥舞着。她常常徘徊在你的身旁，当你遇到伤感的事时，她会给予你快乐，给予帮助。
我时常想象着，我的守护天使拍着翅膀，穿梭在由蓝渐白的空中，也在关注着我。但是我也很纳闷，在我伤感时奇迹并没有发生，她没有给我快乐。我的守护天使你在哪儿？
也许是因为时间的流逝，或许是运动会的临近，守护天使的事被我慢慢忘却……
运动场上。
吃力的举起沉重的铅球，脸憋得通红，用力一扔，只扔出了2米，这可急坏了指导老师，连忙对我指导起来。
“要使出全身的力气！”
要把力气集中在腰部，在一并发出去。”
过老师的精心教导，我好似知道了其中的技巧。
我满怀信心地拿起铅球。“呀”的一声，我便将全身的力气使了出来，将铅球猛地向前一推。不好！可能是惯性的原因吧，连人带球都扔了出去。哎！成绩——无效！
“袁晗萌加油！袁晗萌加油！”耳畔传来了同学们熟悉的.声音，他们对我的期望多高啊！我可不能辜负与他们！
调整片刻，我戎装待发。
我再次举起铅球，有一股力量激励着我，使劲往前一扔。拿球好似长着一对翅膀，腾空而起，继而重重地落在草地之中。
“耶！”在同学们的声声欢呼中，我竟然取得了第一的好成绩……
“每一次，都徘徊在孤单中坚强，每一次……”每一次，在伤感时快乐，因为我有一对隐形的翅膀——一位守护我的天使！
原来，我的守护天使远在天边，近在眼前——一群可爱的同学！我终于明白！
天使的作文 篇10
看看题目，取什么不好，偏偏要和自己过不去，说什么“罪状”。想来作者智商一定不太高吧——喂，大家可别看一眼就下结论啊！
一、“爱唱歌罪”。为什么爱唱歌也是罪？嘿嘿，因为我太爱唱歌了，所以连上课的时候也忍不住小声哼哼，这对想认真听课的同学来说，就像蚊子叫那么令人难以忍受。
二、“口头能力太强罪”。这也是罪？当然了！因为我是学校的小主持人，口头表达能力特别强，所以同学们总喜欢向我挑战。“舌战群儒”之后，常常是我获胜，这多打击他们的自信心啊！
三、“太乐观罪”。乐观并不是错，可是太乐观就不太好了，发展下去就会变成盲目自信。这不，上次我还对善意对我的作文提出修改意见的.同学恶语相向，现在想想，真是后悔。
四、“太爱看书罪”。我爱看书，可以看到凌晨两点半。因为太爱看书了，我竟然把上课时间也利用起来看同学借我的书，吓得那位同学直踢我桌子——他可不想自己的书被老师没收啊。
五、“成绩太好罪”。成绩好也是罪？唉，谁让老师在分配任务时总会先找成绩好的学生呢！
六、“浪费资源罪”。我爱收集橡皮，却从来不用，这不是“浪费资源”吗？
七、“喂，程钟萱，你还需要什么“罪”？我帮你！”“不用了，看我怎么收拾你！”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力倾向罪”。
怎么样？我是不是一个可爱的“小罪犯”呀？