让我感动的作文

时间:2023-05-25 09:56:35 作文 我要投稿

精选让我感动的作文合集八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的让我感动的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选让我感动的作文合集八篇

让我感动的作文 篇1

  一直以来有件事,至今想起还让我感动不已。

  那是一天的中午,我吃完饭后,就在家里玩。我突然想学骑自行车,就去对姐姐说:“我想学骑自行车了,你教我吧。”姐姐听了之后说:“好啊,如果你想学我就教你吧。”说罢,我推着自行车到外面练习起来。原来是我在前面骑,姐姐在后面替我保持平衡。我一边骑着,一边笑着,骄傲很快充满了心胸,认为自己已经学会了。我就地对姐姐说:“姐姐,我已经学会了骑自行车,不需要你帮忙了。”姐姐对我说:“你还没有完全学会骑自行车,这样你会摔倒的。”听了姐姐的话,我不高兴地推着自行车走了。走了没多远,我就开始给她示范起来。突然,前面出现了一块砖头,我还没来得及躲避,就与它来了个迎面相撞。

  我的腿被磕破了,肘也被擦破了点儿皮。姐姐赶紧走上前来问我痛不痛,严重不严重。我此时心想:早知这样也不逞能了,没想到会是这种结果。我哭丧着脸诉苦,姐姐也把我扶上自行车,然后推回家了。

  回到家中,姐姐向妈妈讲了事情的经过。妈妈赶紧拿出药,替我敷上,我的腿一会儿就不疼了。没过几天,我的腿就好了。从此,我明白了骄傲的'后果,就再也不敢自大了。

  从那以后,我吸取了教训,这件事也成了我成长经历中的一个故事。

让我感动的作文 篇2

  今天,我看一本书——《开学第一课》,里面有一个故事深深感动着我。主人公叫马鹏飞,八个月大的时候,父母双双离开。从那时开始,马鹏飞跟奶奶相依为命,开始了艰辛的生活。

  马鹏飞6岁的时候,灾难又一次降临,因为奶奶长时间无钱买药,糖尿病夺走了她的双眼,6岁的马鹏飞开始挑起了家里的重担。他每天除了给奶奶做饭、洗衣,还学会了给奶奶扎针,当起了奶奶的“小医生”,他对奶奶说:“你不要怕,我是您的眼,我是你的拐杖,我可以照顾您。”

  有一次,好心的邻居送来一只鸡,马鹏飞舍不得吃,而是假装舔了几口,对奶奶说:“这鸡真是太香了,太好吃了,您多吃点,眼睛就能看见了。”读到了这一情节,我不由自主地惭愧了,想想我的`生活呢?简直神仙一般。每天上学放学都有父母接送,一回到家就能吃上香喷喷的饭菜,不仅衣食无忧,还有父母的庇护,我还是不满足,跟父母撒娇,上课不认真听,让父母和老师操心。我从马鹏飞哥哥的身上学到了:面对困难,只要有爱,就能战胜困难,我要承担自己所要承担的责任——那就是好好学习。我还要学习马鹏飞哥哥孝顺奶奶,热爱学习,热爱生活,做一个对社会有用的人。

让我感动的作文 篇3

  我国现代医学高超,跟古代医学是不可分割的。我国古代名医张仲景,年少时随同乡张伯祖学医,由于他聪颖博达,旁学杂收,长进很快。不过几年就学到了师傅的医术,擅长于治疗,精通万术。成为我国古代医药史上最杰出的人物之一,被后人称为“一代医圣”。

  张仲景之前被举为孝廉。他初一、十五就为人们治病。当时人人贪图功名俐禄、享受荣华富贵。可张仲景不愿意在官场上角逐,便辞退官职,决心继续研究医术,为民治病。

  他长期奔波于患者之间,为民治病,积累了许多临床经验。他在京师的时候,因为他是很有名望的医生,所以来求诊的`病人很多,有时应接不暇。他常常准确判断人的生死。屡试不爽,所以人们称他是“扁鹊再世”。

  具有超人才智的张仲景不仅借鉴别人的经验为病人治病,而且有所发明和创造。张仲景煎干蜂蜜制成“药锭”,畅通大便;采用人工呼吸施救病人,也成为了现代医学的常用手段。在临床实践中,张仲景创立了汗、吐、下、和、清、温、补、消,治八法,其中除吐法现在很少采用外,其余七法一直在中医临床上沿用。

  张仲景在晚年完成了《伤寒杂病论》,成为我国中医经典著作之一,极大地丰富了我国的临床医学理论。在《伤寒杂病论》中,张仲景用唯物主义的观点精练透彻地说明了人类致病的原因,论述了致病的内在和外在的相互关系。他指出:“千般灾难,不越三条”。在这里,张仲景以人本内部器官机能的变化。外邪的入侵、物理因素等原因作为病因,提出病因来自内因、外因及不内外的三说因。为我国的医学发展作出了巨大的贡献,为我国医学打下了坚实的基础。

  关心人民的他还提出“治未病”,即防病于先的医学理想。他认为人体健康与否和能否适应外界环境有很大关系,强调加强锻炼,注意饮食卫生、保持良好生活习惯,可预防多种疾病。而一旦生病,应立即诊治,从这以后生病的人就急剧减少了。

  张仲景不贪图富贵,辞别官场,专心研究医术,他这种淡泊名利,潜心向学,为人民服务的精神品质怎能不让人感动,不让人敬佩呢?张仲景的这种精神品质正印证了爱因斯坦说的“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”

让我感动的作文 篇4

  放学了,寒风乍起,吹卷干枯的树叶旋转飞落,路上的车也断断续续消失在远处的萧瑟中。我匆匆忙忙地走向回家的路,拐过了十字路口,我不自觉地停下脚步,黯然神伤。

  一片已经风干了的鲜艳的血迹依稀映在路上。虽然这上面已留下了车轮的痕迹,但始终不能掩盖它曾经的鲜艳。

  不久前,每当放学后我经过这里,总会看见以前的邻居杨爷爷守侯在风中。他的脸上已刻下了深深的岁月的痕迹,显得很憔悴,但也很慈祥,那充满企盼的眼睛总是远远地望着我们校门口。只要学校一放学,爷爷那愁苦的脸上总会显出难得的慈爱。爷爷是一个悲苦的老人,儿子结婚后,由于和媳妇不和,被迫一个人在外租房独居。守侯在这里,只是想看看自己的孙子。

  为什么不直接去见孙子,而是站在这里远远地望着他?初遇到爷爷时我十分疑惑,忍不住问了他:“杨爷爷,为什么你整天在这里站着啊?”

  杨爷爷转过脸来,我分明地看到他脸上洋溢着一种慈祥的伤感,嘴角微微颤抖。

  “我是在看我的孙子。”

  “那你为什么不直接去找他啊?”我又追问下去。

  “这样就够了,”他无奈地说:“如果我去找仔仔,他妈妈会不高兴的,会打骂他,我不想仔仔受委屈。”

  一句“这样就够了”中蕴含着多少的爱啊!这种血浓于水的亲情在一位慈爱的老人身上表现得淋漓尽致,在他身上得到升华。我的'内心被他的言语所感动——原来爱是可以这样简单。

  前天,也是在这样寒冷的放学时间,我又看见杨爷爷站在这拐角处守侯。突然,一个学生在推搡时摔倒了,杨爷爷嘴角抽动了一下,匆忙地挪向马路。这时,一辆无情的汽车飞奔而来,在一声剧烈声中,杨爷爷倒在血泊中,四边的人蜂拥而来,我飞奔过去,只听见杨爷爷最后一句话:“不要让仔仔看到。”

  在场的人神情恍惚,只有我读懂了这句话,我泪流满面。寒风吹过,落叶旋转飞舞,我紧抓着杨爷爷的手,感受这拐角的真情……

  后记:父爱如高山挺拔,母爱似潺潺流水。祖孙之爱,无从演绎。

让我感动的作文 篇5

  当我们朗诵着“墙角数枝梅,凌寒独自开。”时,是不是联想到一棵挺拔的梅花正冒着冰雪寒冷,但梅花还是挺拔的树立在角落里。

  梅花,常常是诗人描写的好对象,托物咏志的载体。古往今来,赞美梅花的诗句很多,但是王安石的这首《梅花》诗却具有特色。

  第一,二句“墙角数枝梅,凌寒独自开。”写得墙角的梅花冒着严寒开放,赞美了梅花傲骨炳然的`品格。后两句“遥知不是雪,为有暗香来。”说远看就知道洁白如雪的梅花不是雪,是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。诗人既描写了梅花的洁白无瑕,更突出强调了梅花默默无闻的奉献精神。

  这种默默无闻的奉献精神不就是在我们中国战斗时期经常有的吗?就像那些战士,他们就是默默无闻的奉献精神。不过,现在的社会也是一样,有许许多多这样的人在为国家做出贡献。他们就像不畏冰雪寒冷,洁白坚强的梅花吗?

  诗人不用比喻,不用华丽的辞藻,只用朴素简单的字句就写出了“凌寒独自开”的特点。

让我感动的作文 篇6

  今天,我到陈老师家学作文。他给我们念了一篇故事,名字 叫《两句话的作文》。

  上面写了一个小孩叫东东,他是一个智力低下的男孩。其他同学5分钟能做的题,而他一节课还没有琢磨出来。特别是作文课让他大伤脑筋。有一次,老师出了一道作文题:我希望……老师改到他的作文时,看到那两句话:我希望老师微笑地对我说:“你不比别人笨!”我希望妈妈抱着我对我说:“我的'孩子 真聪明!”老师看了感动 不已,在作文本上写了满满一页的评语。老师还让东东念给全班的同学听。

  回到家,东东把作文本给妈妈。妈妈皱着眉头,以为又要帮东东写作文。谁知打开作文本一看,两眼发直,单单那两句话,她足足看了有十多分钟,然后紧紧抱着东东说:“我的孩子真聪明!”

  这一刻我感到妈妈的爱是无穷的。

让我感动的作文 篇7

  每个人心中都会有一片荒凉的土地,也会有一个感动的人,她的每一句表扬,每一次鼓励,每一次关怀,都会成为我心中令人陶醉的甘露。

  自打我小时候记事开始,读一年级,我便被分配到了1(1)班,这个班的班主任姓邬,是一位严格的女老师,因为常年吃药,身上也带着一股淡淡的药香味,她讲课生动形象,偶尔也会喊人站起来表演节目,她批改作业十分严格,平时不大开玩笑,也不喜欢对我们笑,她的办公室有一把戒尺,可能因为时代的改变,戒尺也有了一层层纹路,每次上课讲小话,开小差,都会被抓到,然后放学便先蹲马步,直到蹲出汗,再打几下手板,才能回去,对我来说,已经是“家常便饭”了。因为她十分严,我们也特别怕她,也不敢太亲近她。

  直到那一次,我才知道,我误会她了。那天,我和小伙伴下课后便在楼下丢沙包,因为别人不小心推了我一把,头便撞在了墙上,,之前只感觉头上火辣辣的疼,后来一听同学说出血了,我被吓得都忘记了呼吸,哇哇大哭起来,有人就跑去告诉了邬老师,邬老师一听便急忙从楼上跑下来,要带我去附近的`诊所,可是下一节可就是语文课了,今天还要讲作文呢,邬老师也管不了那么多,吩咐了一下班长,便带我去了诊所,在来了一点药之后,又带我去了她的办公室,泡了一杯热腾腾的药,让我坐在办公室休息休息,那天下午,我妈妈又带我去了医院,第二天乃至那一个月,同学们每天都帮我抄笔记,并且问我头有没有好,还痛不痛,邬老师在之后也给我补上了一堂课,也使我深刻的记住了那天所学的内容,“为中华之崛起而读书”。

  此刻,我想对邬老师说,邬老师谢谢你,是你让我知道,严格的老师也有一颗慈祥的心!

让我感动的作文 篇8

  如果童年是一个悠长的夏日,那感动就是夏日里的一根冰棍;如果童年是一本五彩斑斓的图书,那感动就是书中最精彩的一页;如果童年是一个茫茫无际的星空,那感动就是星空中最闪亮的一颗星。

  那件让我感动的事情就发生在学校里。当时,我和同学们在操场上打篮球。打了一会儿,我在上篮的时候不知道被谁绊了一下,重重地摔倒在地上。膝盖的皮磨破了,鲜血直流。我痛得仰天大叫,眼泪从眼眶里蹦了出来。我不得不用求助的眼神望着同学们,期求得到他们的帮助。谁知道,有的同学视若无睹,继续打球;有的同学看了我一眼,一声不吭地走开了;还有的甚至连看都不看我一眼。我不禁火冒三丈,却又无计可施,只得在心里暗骂:“哼!我的同学真是冷血动物,看来还是得靠我自己走去医务室。”我无奈地用双手撑地,慢慢地站起来。然而,刚刚站起来,但是那揪心的刺痛感让我重新跌倒在地上。

  就在我无奈地坐在地上时,一个矮小的身影出现在我面前,向我伸出一只瘦小的手,轻轻地说:“我来扶你去医务室吧!”我抬头一看,原来是我们班的小聪。那一瞬间,我的鼻子酸溜溜的,两滴感动的泪水从脸颊滑落下来。此时,我感觉在我面前的人并不是个子小小的,而是无比高大的,他向我伸出了温暖的手,让我在严寒中感受到了无比温暖。小聪使出九牛二虎之力,把我扛在了背上,但高大的我压得他直咬牙,仿佛我像巨石一样重。他吃力地背着我一步一步地走向医务室。走到一半路程,他已经汗流浃背,气喘吁吁了,但他仍不肯放弃,紧紧地咬着牙,我感觉他的'牙齿都快要咬碎了似的。我忍不住对他说:“你放我下来吧,我可以自己走。”他用质疑的眼神看了我一眼,又打量了一下我的腿,严肃地说:“你可不要逞强,腿都伤成这样了,还能走?我可不信!”说完,他重新把我背在背上,一步一步地向前迈去,仿佛每一步都有千斤重。看着他,我心里热乎乎的。到了医务室时,他早已满头大汗,我心中的一股暖流涌上了喉咙,对他说了声:“谢谢你。”

  感动真是一种特殊的情绪,它不依附于其他情感,却有着千丝万缕的联系,可又更加美好。虽然这件事已经过去很久了,但我永远不会忘记那感动的一瞬间。