我的语文老师作文

时间:2023-05-24 15:13:31 作文 我要投稿

精选我的语文老师作文锦集6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我的语文老师作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选我的语文老师作文锦集6篇

我的语文老师作文 篇1

  说起语文老师,她有着一双勤劳的手,一双大眼睛,一个高高的鼻子,一张不大不小的嘴巴。

  她不怕苦不怕累给我们批改作业,在过节日的时候 她还要帮我们布置教室,她在星期六的时候很少能陪她的孩子玩,就算老师陪她的孩子玩,但她还是提心点胆的.,那是因为她还在担心的想着,刘飞、李为先、贺义伦、石峰源他们是否能把作业写好。

  这个语文老师让我们敬爱,所以我最喜欢着的语文老师。

我的语文老师作文 篇2

  师者,所以传道授业解或也。

  他,有时我真不知道该怎么形容他的。他总是能让我们惊喜,总是让我们出其不意,总是让我们把他的话当成真理。他,就是我们的语文老师——陈顺海。

  我真的不知道怎么形容他的。他从来不会把自己的个人情绪带到课堂,他总是教给我们很多做人的真理,他总是说自然的才是美的,平淡才是真,他总是要我们样成好习惯。我们都知道,而且我们在努力这样做。因为他,我们班的好多女生不再化装,不再戴首饰;因为他,我们班的很多男生不再把音响抱来教室,满嘴的Hip-hop。

  我真的不知道该怎么形容他的。我只是觉得,他好像什么都懂,他从来都是说到做到的,他总是能影响我们的一切。因为他,我们喜欢上了易中天老师的.《百家讲坛》,因为他,我们喜欢上了电视剧《神探狄仁杰》,因为他,我们喜欢上了余秋雨老师的《文化苦旅》。

  我真的不知道该怎么形容他的。因为他,我们都在改变,我们都在来一次完美的蜕变……

我的语文老师作文 篇3

  我的小学老师姓孙,同学们都亲切地叫她孙老师,连我在小学里,上课的时候都会走神去想一想我的`孙老师,从古至今,我还记得她第一天教我们课的衣着和外貌。是白T恤衫,蓝打底裤,粉的高跟鞋,闪着迷人的长发,我好喜欢你啊哦我的老师,你一看就很温柔,我好喜欢你啊,我的老师。老师,我们还会再相见。

我的语文老师作文 篇4

  一头乌黑的短发,闪亮发光的眼睛加一副眼镜,樱桃似的嘴巴,这就是我的语文老师—吴庆。

  吴老师的衣着虽然比较朴素、随便。但吴老师一定是赏罚分明的。上课时,我们的`发言都非常积极,非常精彩,所以我们经常受到吴老师的表扬,甚至是小礼品。

  吴老师对我们管的既不宽松,也不严格。上课时,个别要求喝点水,或个别人去小一个便呢,吴老师是肯定让我们去的。

  吴老师对工作问题尽职尽责,而且非常认真、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学,每次作业的好环,都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”,或者一个大大的“良好”。而且,每次写语文作业时,吴老师总会帮我们修改病句,写评语。

  还记得有一次,做完课间操,我的肚子非常得痛,我脸色苍白的趴在了课桌上,吴老师见我这样,便马上给爸爸打了电话,让他快点来接我。可是过了好久好久,爸爸他还是没有来。在等的时候,吴老师一边让我喝水,一边帮我擦汗。

  又等了好久,吴老师看了看钟,说:“现在离上课的时间还早,我把你送你爸爸的办公室吧!”

  在回办公室的路上,我忍不住热泪盈眶,我下定决心:将来,我也要做一名既教学生知识,又帮助别人的老师。

我的语文老师作文 篇5

  ……梦想,是上帝给予我们的礼物,每个人都有拥有这份礼物的权利,谁都可以实现“拆开礼物”时脸上会心的微笑,但,在这飘渺的世界,真正实现的人,又有多少呢?

  我的梦想,并不奢侈,我想当人们欣赏花儿盈盈美丽的笑脸时,身后汗流浃背的园林工人;我想成为泰戈尔名言中“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我再默默献身的阴影里做叶的事业”中的叶子……这一切憧憬的美好,早在我上幼儿园时就已经在我内心深处播种、发芽、直到生根……夜晚,寒风瑟瑟地吹来,我望着一抹浓稠的黑夜上璀璨的星子,思绪渐渐迷茫,在这个时候,老师在干什么呢?一阵微风将我的思绪带到了余老师的窗户旁。看着日渐消瘦的余老师,那犹如黑珍珠般的大眼睛显得越来越兀出,眉毛不时皱着,想必是某位同学的`作业又惹老师头疼了吧!再看看桌面上堆积如山的作业本,我的心突然揪紧,一股森冷的寒意不断往上窜,鼻尖酸酸涩涩的。就在这一刻,我下定决心,要做一名语文教师,即使我知道这期望要等到非常非常悠久的将来去,但我坚信,只要心中有一个信念,这份期望只有一步之遥!“少年志则国志,少年强则国强!”这句话在我心中积存了多年,我一直舍不得将它忘怀,大概是因为我对这个“梦”的坚定与肯定,才让这句话在我脑海里锁上一个枷锁,永远也抹不去。

  形形色色的梦对我来说就如过往云烟,唯独这个“梦”,是一直激励我前行的勇气,我之后一定会朝这个梦想更进一步,让祖国,又多增添一个栋梁之才。

我的语文老师作文 篇6

  小学我就特别偏爱语文,步入初中,我很好奇我的语文老师什么样子,然迟迟未见到。对语文老师的最初印象来自班主任方老师的介绍:“俞永军,俞老师,是我们班语文课任老师,知识相当渊博,资历相当高,对学生的要求也相当高。”当时,我的脑海开始联想:俞永军,一个充满着军人气息的名字,应该有一个军人般高大威武、正气凛然的外表吧!

  千呼万唤始出来,我见到了俞老师。他个头不高,中等偏胖的'身材,吸引眼球的大肚腩肯定是装着一肚子墨水吧!看似平常随和的外表让人觉得亲近,但那双很小却似鹰眼般尖锐闪着智慧光芒的眼睛不停扫视我们,又让我顿生敬畏之意。

  俞老师上课,让我觉得新颖有趣又充满挑战。他总让我们自己提问题,自己思考,自己解答。他提问时,总会循循善诱,脸上带着弥勒佛般的笑容,一道期待的光芒从眼睛里迸射出来,令人不忍辜负,于是个个绞尽脑汁使劲想,希望想到一个完美的答案。当答案不尽完美时,俞老师就会进一步提示我们,手在空中不断比划,人也在讲台上来回踱步,似乎用肢体语言在诠释答案。

  一旦正确答案被激发出来,俞老师就如同一位小孩子,得到期待许久的糖果,激动地翘起大拇指,高喊一句:“真棒!”这是一句极具魔力的语言,既表扬了答对的同学,又鼓励了其他同学更加认真思考积极发言。倘使有个别同学开小差,俞老师就会瞬间变脸,上一秒晴空万里,下一秒已乌云密布,一对浓眉紧皱在一起,形成一个“倒八”,眼神也瞬间犀利,声音陡然增大,将神游的同学硬生生地拽回来。

  这就是我们的俞老师,时而可爱,时而严肃,一切所为都是期待他的莘莘学子取得优异成绩,做对社会上有贡献的人。“春蚕织丝线,甘露育新苗”,这就是俞老师的真实写照!

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