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我们班的语文老师作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我们班的语文老师作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们班的语文老师作文 篇1
开学第一天,我正专心致志地听郭老师讲纪律,突然,余光“小兵”赶回来告诉眼睛“大王”:“有一个黑影在门后!”眼睛“大王”听了,急忙去报告脑子“总统”,脑子下令了:“回头看!”是谁呢?原来是杨校长啊!
杨校长来干什么呢?我疑惑了,郭老师看见了杨校长,马上转变话题:“以后我们班的语文课就由杨校长上了!”
“啪!啪!啪!……”大家不约而同地鼓起掌来。“耶!”有的同学还大声叫起来。
我高兴得都要跳起来了!上学期,杨校长就给我们上过几节语文课,那时候,我就觉得她的.课格外精彩。
现在,杨校长每天都给我们上课,她的字很有笔锋,也很漂亮;她的朗读很投入,有感情;她的讲解很清楚……听杨校长的语文课,我觉得是一种享受,而且我慢慢知道语文不只是简简单单的背背写写了,要真正明白其中的含意,还得多读书!
我现在越来越喜欢上语文课了。争取这学期再也不要被语文拉分了!!!
我们班的语文老师作文 篇2
你可能见过手举词典,整天很绅士的语文老师,也可能见过还叫你小朋友的语文老师,或是动不动就叫你罚抄课文的语文老师,但你绝对没见过多变的茅老师。
一、搞笑型
每上他的语文课,他总会想出很多词句逗我们笑。比如,给我们讲错别字时,为了让我们分清“幕”和“墓”就想出了段话“今天,运动会,开墓了!”他就搞一些让我们觉得奇怪的动作来让我们笑,眼珠又接着向上顶,马上调高音量,大声叫道:“你开运动会要死人的`!”每次,全班都会习惯性的传出一阵笑声,有人抱着肚子哈哈大笑,有人敲着桌子,还笑出了猪叫!还有人用手捂住嘴表演一个淑女,可最终还是大声笑起来。
二、猛男型
男人,总是猛的,但毛老师的猛可是升级的,拥有“360度无死角攻击”的!只有一个同学讲空话,他就一喊,把所有人都吓一跳,传出十万八千里,就像半天中的一个霹雳,那名同学转头一看毛老师,望着他那炯炯有神的双眼和皱起的眉头,就像看见张飞生气的盯着自己一样。
三、认真型
我们作语文作文本时,他总是要求严谨,写参考答案时,他看了看,觉得不完全,自己会加上一大段。不只有这个,他对我们的学习和成绩有很大的要求,如果你考了100分,他会给你扣一分,防止我们骄傲。
这就是我们的主任茅老师,在他眼中,只有成绩好的人才是国家的主宰,茅老师-五(5)班的一块不可缺少的“拼图”。
我们班的语文老师作文 篇3
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚溢桃李满天下。——题记
门前的那株茉莉花又开了,清香四溢,勾起了我对如茉莉花般的您的思念。那也是一个茉莉花开的季节,教室门前,翩翩然走进了一们白衣女子,身材高佻,面容清秀,如茉莉花一般淡雅,“同学们,我是你们的语文代课老师,大家叫我王老师就可以了。”一声声细语似泉水涓涓流入我们的心间。我记得,那天下午的作文课,我趴在桌上奋笔疾书地写着作文,您在课桌间巡视,不时弯下腰指点同学们两句,时光仿佛在这一刻定格。夏日里的微风夹杂着茉莉花的清香,在校园里穿梭,行走,教室里环绕着一缕缕茉莉花香,一点一点,在空气中飘荡。
突然,一只温暖的手扶住了我的额头,将我的头轻轻往上抬,另一只手按了我的肩。我转头,便看见了您。您朝我一笑,酒窝里漾着满满的暖意。我也回以一笑,随即挺直腰板坐好。我们没有说话,却又像进行了一场无声的对话。我记得,那天放学后我有课本落在学校里,便匆匆忙忙回学校取,却发现教师办公室依然有一盏灯亮着,我一眼就认出了是您的办公室,从您的办公室门口经过时,我驻足停留了一会儿,透过窗户看去,偌大的办公室只剩下您一人,而桌旁瓶中的茉莉花似是与您相伴。借着有些昏暗的灯光,您正认真批发着手中的试卷,还不时停下来,仔细地核对。此时的您,有一种别样的美。这种美是对工作敬业,这种美是对生命负责。第二天,看见您眼中的红血丝,我心中涌出一阵温暖和苦涩,您累了自己,却都是为了我们。时光是只橹摇的.船,咿咿呀呀,咿咿呀呀,这边还没在意,它已经摇到另一片水域去了,茉莉花开始凋谢的那一天,您代课的时间到了。班上再也没有了那缕若有若无的茉莉花清香。可是,在每一个茉莉花盛开的季节,我总会想起您,王老师,想起那段你我共度的美好时光。
我们班的语文老师作文 篇4
老师不但教我们知识,更重要的是还教我们怎样做人。我们班的语、数、英老师也是这样,而让我印象最深的就是语文老师。
李老师是个不记仇的人,只要你勇于改错,一定会得到李老师的原谅。
李老师讲课总是能让沉闷的空气中多几分欢乐。李老师讲完课总会讲一些历史故事,我们听得极其认真,连一个字都不愿放过,就连我们班的."捡漏王′也会竖起耳朵认真听讲。
李老师的脾气很多变,批评完做错事的同学后,就立刻把怒气冲冲的心情抛到九霄云外,继续用一种温柔而又威严的声音讲课,顽皮的作文同学都不敢说话。
李老师讲课时需要在黑板上写字时,总会紧握粉笔写出一手漂亮的粉笔字,让我们一眼就能认出这是李老师的字。
我们曾经给李老师起过很多绰号,比如′老李"呀!"李占课"呀!。李老师也问过大家有没有给李老师起绰号,我们班的人全都脑细胞活跃起来了,有的同学嘴巴就是不紧,把绰号给说了出来,语文老师说:那以后要做到对得起称号呀!全班人齐声大叫:"不!"
这就是我们班的李老师,宽严相济又风趣幽默的李老师,也是我们公认的好老师,其实天下的老师都是好老师。
我们班的语文老师作文 篇5
新学期,我们班的语文老师换成了一位男老师,姓丁。要说这位丁老师,一个字——牛。怎么个“牛”法?且听我慢慢道来。
一牛——名气响。一直听其他老师和妈妈聊天时说,我们学校有一位很牛的老师,牛人牛事有一大串。我只记得一条,就是这位“牛”老师的学生个个爱写作文,而且是不写不快,欲罢不能。这真是太牛了!记得三年级刚学写作文时,我每次都是“难产”,后来,在妈妈耐心指导下总算有了进步。但是,要说爱写作文,估计我至少还得修炼10年。
二牛——长得帅。久仰丁老师的大名,现在终于有机会一睹他的真容了。第一次见到丁老师是在报名的`那天,他个头高高的,皮肤白白净净的,鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯文儒雅。他的嘴角一直都是上扬的,好像在对每个人微笑。丁老师的长相给我的感觉特别像我的爸爸,妈妈说过爸爸很帅,那么丁老师应该也是妈妈眼里的帅“锅”吧!
三牛——魅力大。从报名,上预备课,到正式开学,才短短几天,我们班的同学都喜欢上了丁老师。这种喜欢的速度绝对是“前无古人,后无来者”。为什么呢?因为丁老师幽默风趣,还特别会欣赏人。那天,丁老师在班上让我们各自找写作文的pk对象,要求pk的对手实力相当。他说:“pk的两个人要像张飞斗马超一样,马超白盔、白甲、白袍、白枪、白肉一身白,张飞黑盔、黑甲、黑袍、黑矛、黑肉一身黑,两人斗了三百回合不分胜负,这样才行。不能像夏侯杰战张飞一样,张飞嚎一嗓子,还没交战,夏侯杰就被吓死了。”丁老师讲话时的语气、神情和动作是那样的投入,仿佛穿越到三国时期现场观战一般,逗得我们全班同学哈哈大笑。这时,丁老师又亮出了我和杨澍昕暑假的读书笔记,夸我们写得好,然后问到:“周霖佑是谁?”我站了起来,他指了指黑板上刚写的“锦马超”,说:“真是锦周霖佑!”在我们班,这样的事例还有好多,比如:姚智的“杨粉”,王瑞阳的“人才”……现在,我们班同学下课谈论的话题都变成了丁老师,都成“丁粉”了。
这就是我们班的“牛”老师——丁宏喜老师。是不是很牛啊?