叙事作文集合六篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
说到我们这一班的话，可是很有特色的一班，我们只要是为了团体的荣誉 ， 像拔河、趣味竞赛，都有不错的.成绩。
班上还有许多人有着特别的才艺，我就一一来介绍。我先来介绍珮芳老师，老师星期二跟大家一起跑操场，跑完了，却看起来不是很喘，而有个同学比老师慢，还气喘如牛，我完全看不出老师那麽会跑，老师真是深藏不漏啊！我们班可能是全四年级音乐最棒的班级，班上有人会二胡，还有人会钢琴、小提琴，而且所有的音乐团队裡就我们班最多，其中合唱团就佔了八人，合唱团裡还有个胖胖美声男–吕士亨呢！老师说他唱得很好，我想他很有可能可以成为林育群第二也说不定喔！但我个人觉得我们应该是全四年级最爱讲话的一班，因为班上有着许多讲话大王，像陈一心就是领袖，上课爱发表，下课更是喋喋不休，我们班上最最最团结的事就是说话，但只要是孙淑女老师的课，连陈一心都不会很吵，真神奇。
现在大家都知道我们的特色了吗？班上所有的事都很好，不过我们实在太爱讲话了，让我们常挨骂，一定要把这个坏习惯改掉，免得班上的特色又加一条–全四年级最常挨骂的班，我可不想加这种特色。
叙事作文 篇2
炎炎夏日，太阳尽情地烘焙着大地。刚回到家，我便冲向洗手间，想冲去满头的大汗。我迫不急待地打开水龙头，双手接着水，任凭那流水穿过手指之间。然而水流越来越小，直至一滴水“啪”的一声，落在掌心，便再也不见下一滴水珠钻出水笼头，我伸出还滴着水的手将水龙头反复“开关”了几次。终于，我明白了我正面临着停水“危机”。
我用半湿的毛巾擦干了双手与脸颊，回到店里，打开空调与音响，《蓝色的多缁河》的乐曲伴随着冷气，慢慢地渗入我的心里。我坐在躺椅上，闭上了双眼，脑中竟莫名地浮现出一片干涸的土地。我想起了几天前我看过的报纸：鄱阳湖春夏连旱，河床见底。湖边的良田因为缺水而裂开了小腿粗的裂缝。灾区的人们要到数百里之外，才能挑到混着泥土的水。我又想起了江南地区自古以外就有“鱼米之乡”的.美名，如今，连这块气候湿润的土地也饱受旱灾的折磨。去年冬天以来，横山水库的水位持续在低位，不能保证城区居民供水，以至于居民在很长一段时间不能喝到这水质较佳的生活用水。不难想象，我国其他地区缺水的情况又会如何呢。
我不愿去想，也不敢去想。我愿意活在“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊之中;我愿意活在“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”的恢宏气势之中;我愿意活在“所谓伊人，在水一方”的优美情调之中。然而残酷的现实，不得不要我们面对。就说说环绕在我们城市周围的那片湖水吧。还记得小时候，每当傍晚时分，我就和父母一起去湖边散步。水印衬着天，绿与蓝融为一体。不时可以清晰地看见，湖水里有两三条鱼儿结伴游过，调皮地戏着水，拨弄起一圈圈的涟漪。那曾经是一幅多么优美的国画啊。现在由于进入工业化时代，化工厂大量地排放着废水，污染了河流，湖水都失去了以前那么好看的碧绿，变得黑沉沉的了。甚至在污染严重之处，水面上经常漂着死鱼，老远都能闻到一股臭味。鱼儿越来越少，我也很久没去湖边散步了。
正在我胡思乱想之际，猛然听到大钟敲了五下，不知不觉已到傍晚。我想：水应该来了吧?我来到水池边，打开了水龙头。只见泛着淡淡铁锈色的水流了出来，然后越来越清澈。“哗哗哗”欢块的水声顿时将喜悦传递给了我，当时我觉得这流水声简直是最美妙的乐曲了。而在平时，这只不过最普通不过的声音。是因为今天的失而复得，才更能感到弥足珍贵的吧!我突然间仿佛有了什么感悟，迅速地关上水龙头。
水，是生命之源。大家都能认识到它的重要性。在生活中，也随处可见“珍爱水资源”之类的公益标语、广告。但我们是不是真的珍爱它了呢?什么气候变暖，什么旱灾涝灾，人类对环境的污染是不是也负有不可推卸的责任呢?如果每个人都懂得保护自然资源，何来那么多的“天灾人祸”。无非是个别人为了自身的利益，就忽视了环境是整个人类的立身之本。朱熹的诗中说，“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。要使河流清澈，必须要从源头流来活水。而我更要说，水流能保持清澈畅通的根源，就是每个公民对于水资源实实在在的保护。是每一次的从我做起，从每一件小事做起，这样才能从根本上杜绝污染。正如明代哲学家王守仁所倡议的“知行合一”。我们知道应该怎么做，就得付诸于行动。
让我们从现在起一起开始行动吧!珍爱生命之水，共建生态家园。
叙事作文 篇3
有一次，爸爸拿出我以前画的画。“好好瞧瞧吧，孩子。”爸爸和蔼地说，“还记得我教你的‘将错就错’吗？”
“嗯，还有印象。”我回答。
爸爸曾经告诉我：在人生的旅途中，你会遇到很多挫折，如果你发现自己做错了，你可以将错就错，这样你说不定会有新的发现，可你切记不可以乱用。
此后，我一直把爸爸的教导记在心间。
一个个与真苹果没什么两样的假苹果放在我练毛笔字的桌子旁。墨水是那么的'黑，四周是那么的安静，我屏气凝神地练毛笔字。写不出墨了，没关系，沾一些墨再写。啊！惨了，不小心把墨水滴到假苹果上面了，怎么办呢？把它扔了？不不不，妈妈会骂我的，这画待会儿要放到妈妈的装饰柜上的。对了！爸爸的教导立刻浮现在我脑海中。我为什么不把苹果整个涂成黑色呢？
这真是个奇特的苹果。虽然是个黑漆漆的苹果，但是把它和千篇一律的苹果放在一起，就显得与众不同。我兴奋地来到妈妈工作的装饰柜装。不一会儿这个苹果就成为了路人议论的话题。“这苹果怎么会是黑色的呢？”“这是真苹果做的，还是假的苹果做的？”“这不会是已经发霉的苹果吧？”“把黑苹果摆出来有什么用意？”……各种猜测，妈妈得知后，走到我身旁，看着我是那么专心致志地望着外面，然后轻轻拍拍我的肩膀说：“孩子，想不到你还有一手呀！”
转眼间我已经12岁了，当年那个手脚慌乱的女孩，已是一个镇定的人了。父亲的教导让我一声受用不尽——“将错就错”。
叙事作文 篇4
每个人的脑海里都有一个记忆深刻的人，我也不例外，而且我会说是我的奶奶。
“小伟小伟！快回家！快回家！你奶奶快不行了！！！”一声急促的话语在我耳边回响，我登时愣住了，从教室里撒腿就跑，接过门前叔叔手中的二十块钱，匆忙赶到公交车站，“呼，呼”，我已满头大汗，却发现我什么也做不了，只有在这里等。
车上，我大脑一片空白。奶奶到底怎么了？不会是——不可能的，不可能的。但我刚想到这里，泪水不禁流了下来。
小时候，我很捣蛋，记得有一次，我把家里的.玻璃打碎了，妈妈就伸手来打我，奶奶见此状急忙跑过来“保护”我，而我则搂着奶奶一句话也不吭，不知道该怎么办。等妈妈气呼呼的离开后，奶奶就把我带到她的房间，轻声问我：“有没有划破什么地方？这事可不能憋在心里，快，告诉奶奶！”奶奶见我一声也不吭就仔细查看了我的小手，见没有什么大碍就去忙活了，我痴痴的望着奶奶离去的背影，觉得自己很没用，这么简单的事情都办不好，还让奶奶白担心。
一个小时后，我到达了我奶奶的家乡。二楼客厅内，所有的亲人都在那儿，我一眼就望到了在床上躺着的奶奶，奶奶显得很安详，但我不禁跪了下来，接受不了事实的我再也掩饰不住自己的情绪，嚎啕大哭起来。
我真的想不到，奶奶竟以这样的方式离开我，为什么？心里不禁百感交集。。。奶奶原先身体本来就很弱，去年奶奶就因为走路摔倒导致左腿骨折，并且再也不能走路了，每天躺在床上，偶尔也只能坐在床边，简单的生活也不能自理。唉！但奶奶也得到了释放，可以和爷爷团聚了。
奶奶！虽然我没能见到你最后一面，但是我一定不会辜负您的期望，我会好好学习，您走好！！！
初二:xxx
叙事作文 篇5
小时候，我羡慕贝多芬，他的手是只要在钢琴上弹一遍，一首动听优美的曲子就诞生了，于是，我让妈妈给我报。
琴现在也是我的.业余爱好了，虽然现在是甜的，可是，以前的日子里，酸、甜、苦、辣的滋味让我记忆犹新。
一开始，看着那些头皮发麻的五线谱，我都要晕了，“都”，“来”，“米”，“发”，“扫”，“啦”，“西”一个个顽皮的音符让我吃尽了苦头，什么降号、升号、高音谱号、低音谱号、拍 号、渐慢号、渐快号、散板号、小节线······我常常张冠李戴！
晚上，琴声一遍又一遍的响起，我的手在琴键上按来按去，音节弹了一遍又一遍，枯燥无味让我好想睡觉，可老师偏偏把他当成重点。
我不止一次地向半途而废，可是人生是坎坷的，我坚持了下去。
困难就像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。
叙事作文 篇6
“大风吹，把头摇一摇，风停了，又挺直腰，大雨来，弯了被让雨浇，雨停了抬起头站直脚”每当听这首歌，我就会想起那默默无闻永远长在人们脚下的小草。
那是一个暴风雨之后，我站在院子里大口大口呼吸者雨后的新鲜空气，一低头，一棵枝残叶败的花树枝和一些七零八碎的野花映入我的眼帘，我摇摇头，又看见了一棵棵倒在地上的小草，叹息着风雨的无情。
我打扫着院子里的这篇狼藉，在当我弯腰拾落叶的'时候，发现一棵小草居然慢慢的挺直了腰，接着第二棵，第三棵。不到十分钟，几乎所有的小草都重新的站直了！我目瞪口呆，再看看花和树，它们却还是老样子，再也没有能恢复过来，一种对小草的敬佩之情油然而生，几颗晶莹的露珠停歇在小草的身上，在阳光的照耀下显得晶莹剔透，莹得小草更加青葱碧绿。
从今天以后，我不羡慕树的高达挺直，不恋花的娇嫩艳丽，独爱小草的顽强坚韧，它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。