实用的初中作文集合7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
人们都说：“劳动最光荣。“在我们的生活中，我们每天都在劳动，像扫地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家务活，而是去植树。
去年暑假的一天，我和爸爸准备种一颗香樟树。首先我们先去买树苗，树苗买到后，我们提着水桶、锨镐、肥料等走向小区的`一块绿地上。我们做了一会儿准备活动，精神充沛了许多，于是我们就热火朝天地干了起来，我们先用锨镐掘土、刨土，我拿着铁锹，我本以为很轻，没想到它又重又大，我吃力地举起铁锹，学着爸爸的样子，我把铁锹插到土里，再往上时，由于用力过猛，我摔了个四脚朝天，屁股摔得生疼，但我不顾这些，过了大半天，我才挖了一个浅浅的坑，可是爸爸却挖了一个大大的坑，于是爸爸给了我小铁锹，这才松了口气。
总算挖好了坑！接下来是栽树苗，爸爸边栽边问我：“你知道关于植树的问题吗？要不要考考你。““考就考，有什么大不了的？“我趾高气扬地说。“好，我问你，挖的树坑直径要在几十到几十厘米之内，深又在几十到几十厘米之内呢？““呀，这可难住了我。““嘿嘿，还是让我来告诉你吧，直径是40―100厘米，深是20―40厘米，你空下来还是多看书吧，连这种题目都不知道，长大后对植树肯定一窍不通。““嗯。“我若有所思地点了点头。
最后就是浇水了。我照着爸爸的样子，把底土踏平踏紧，防止树苗长歪，然后用水桶慢慢地浇水。整个植树过程就结束了。
从这次植树，我明白了：处处留心皆学问，不能小看任何事情，小小的植树活动也有大学问喔！
初中作文 篇2
“砰”的一声，我一把甩过门，跑出花园。身后留下一串剪不断的“滴??????”
怎么了呢？我也很迷茫。
迷茫着，奔跑着，却慢了下来，一滴水浮现脸庞，望了望天空，乌云忽如其来降临在我的头上，压得我喘不过气来。要下大雨了！我急忙向四周张望，跑向最近的一个亭子。不过还是慢了一步，全身被淋成了落汤鸡。“呼???呼???”我慢慢平息下自己的气息，目光却在凌乱中定格了。一滴晶莹的水从天上跃下，在那一瞬间变换无数种姿态，可是，盯着落地那个地方，我疑惑了。那雨滴打在泥土上，不断击打出一个又一个的坑，雨水啊，就在那坑中一股一股地汇集起来。那，最后雨停时，他们始终会蒸发掉吗，不是吗？
想起城市中的雨水，却不是这样的。每一滴雨落在地面，都会顺着城市道路规划的路线流入路旁的管网，通过下水道，进入过滤器，进过沉淀，消毒，又会变成可以浇灌，甚至可以饮用。它的作用就比乡下的大多了，不是吗？
人生就像这雨，做事如果如那乡间的雨，就没有什么价值，那又何必做呢？做事就应如那城市中的雨，有边界，有底线，才会无悔，才会成功，不是吗？
我不再迷茫，想想刚才与妈妈争执，真是不应该。自己跑到乡下的家来玩，没有和妈妈说一声，妈妈一定很着急。可是到了妈妈得知我到了乡下，就在第一时间给我打来了电话，她那么关心我，我却那么任性，执意孤行，这又给我带来什么呢？自由，快乐亦或是什么吗？可能只有现在心中的后悔吧！没有规矩，不成方圆。不遵守家规，只会后悔，不会成功。
掏出身上关了的手机，开机，还好没坏。在联系录中迅速的滑动，手不知为何在颤抖。准备按下母亲的电话，“嘟???嘟???”是爸爸打电话过来了，“喂”??????
爸爸一阵狂吼后就挂了电话，不给我说话的机会，就挂了电话，留下一片忙音，盯着手机屏幕，阳光反射入我的`眼睛，刺得生疼，我却呆呆的，一点反应也没有，脑海中只有爸爸的那句话“你妈要着去看你，出车祸了，幸好医生说没事??????”我的心如被电了一般抽搐了一下，心中一阵阵的痛苦和后悔涌上心头。口水艰难地下咽，脸上分不清是残留的雨水还是泪水，躯体支撑的力量仿佛在那一瞬间被抽空，倚在一旁的木柱上，一阵阵颤抖。我真不应该那么做啊！我不能再那么做了！
用力地按下母亲的电话号码，等着电话。通了！我以一种几乎抽泣的语气喊道：“妈，对不起。”但，话立马被打断“你那里下雨了是不是，被淋湿了吧，回家洗澡??????”
抬起头，晴空万里，眯着眼，看那阳光照在身上，驱除了阴寒之气。
初中作文 篇3
读书，可以开阔心胸，扩大视野；读书，可以使人睿智，给人力量。读书益智！古今中外，很多名人墨客都深有体会。我国汉代大学者刘向就曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”说的就是这个道理。读书学习，益智怡人。读书是一件让我们终身受益的事情。
我就是在浓浓的书香里长大的。很小的时候，我就很爱读书。从《孟母三迁》的故事中，让我了解了父母对我们的良苦用心；读了《孔融让梨》，我学到了尊老爱幼、互相谦让的人生道理；读了《黄香温席》，我又明白了百善孝为先的哲理……慢慢的我长大了，读的书更多了，阅读范围也更广了。
我很喜欢海伦凯勒的《假如给我三天光明》，它让我懂得了做人要坚强，要坦然面对困难和挫折，永不言弃。我还很爱读一些史书，它们让我拥有了丰富的历史知识。其中，《三十六计》和《孙子兵法》是我的最爱了。《三十六计》是一本“谋略大全”的书，读完它，让我明白当我们遇到困难时，不可莽撞行事，要讲究方法和策略。而《孙子兵法》中提到的“知己知彼，百战不殆”在我们平时的生活中也是很值得学习的。
书，不仅让我享受到读书的无穷乐趣，还让我拥有了一个充满智慧的大脑。有一次，在课堂上，老师给我们大家提了一个难题，同学们都想不出答案来。我的`脑海里突然浮现出以前读过的《爱因斯坦妙解相对论》的文章，于是，我举手回答了老师的问题，赢来了老师和同学们热烈的掌声。正是因为平时广泛的阅读，才让我拥有了比别人更多的知识。诸葛亮之所以能够料敌如神，就是因为他从小就博览群书，从古人智慧的结晶——书中，汲取了无限的知识，丰富了自己的经验。
只有通过读书，才能使人变得聪颖、睿智，充满智慧；只有通过读书，才能让我们不做井底之蛙，学到更多的知识。让我们大家一起来到知识的海洋里快乐的遨游吧！
初中作文 篇4
时光不待，生活不息。旧时光总让人不堪怀念，就连新生活也在岁月长河里涤出斑驳旧迹。今夜，不同的人相同的事，仍是那一份心情。有关离别的故事总是那么感染人。
有谁仍记得去年此时？真的很怀念嘉禾地道的水酒，柔和绵长却又能让人沉醉其中。如同我们的记忆，不知不觉便已让人心醉。酒是毕业季的调味品，暂时冲淡了离别的哀愁，让我们放肆的欢笑。镜头下那些肆意的画面或许永远不会再重现了，因为那独属于我们的青春。很想知道那天有哪位女同学能逃脱我们这些男银的魔爪？又有多少女生投怀送抱了？或许，这样说会玷污一些东西，但我却找不到语句来形容它了。它独属于我们放肆的青春。
嗨歌是餐后的'必备的甜点吧，很遗憾的是我们不能唱到天明。不是因为我们不给力，而是在夹伙这个传说之地没有晚晚场这一概念。虽然唱不尽兴，但我们也自有一片欢声在其中。听过太多人唱同桌的你，却总感觉没我们的平兄唱得那么感人。或许是因为触景生情吧，一首歌名便能想起一个人。或许，你们常唱的曲目早已替换，但我相信总有人还在，心未变。
被钻柜的服务生扫地出门的我们，送回了舍身陪我们玩闹的‘你哥哥。’送走了醉意盎然的女生，一群人在街上游荡着。一个县城真不够我们倾述别愁用的。终将它走遍，我们也仍有太多话还想说。可是天下无不散之筵席，终的还是散了，或许是刚打完高考这场战役，真的需要好好休息吧。
毕业后，免不了各奔东西，渐渐少了联系。工作、复读、求学，每个人都走进了新的生活模式。哪怕汇聚一座城市也不会常见了。更不用提异地的同学了。哪怕相聚，也自是另一番感慨了。时光不待伤人心，人事物非断寸肠。唯一能做的就是愿这份青春永垂不朽。914班的童鞋们生活一路高歌。
离别愁绪总能感染每个人。毕业了，大部分人选择进去了大学，我也不例外。一年了，新生活也刷出了旧迹。还是一曲离别的笙歌，献给了学姐学长们，他们引导着我们，让我们少走了不少弯路。教会了我们太多太多，作为学弟我们仅能做的是延续星桥缘，做好星桥事，带好星桥人。呵呵，不禁去猜想我们毕业时的情景会如何，我觉得一定很美好吧。为了那份美好加油吧。
生活不息，时光不待。今夜，又是一个无眠之夜。思绪太多，欲说太多，感慨太多……
初中作文 篇5
隔壁院子里盛开着大片如火奔放的玫瑰，绿叶衬着花瓣投下的疏影，零散而斑驳地投在了松软的泥土上。
站在窗内俯瞰花园，红色的海洋，如同层峦叠嶂，乱花入眼。
九岁的年纪，仅仅只懂得语文老师传授的那点零星之词，面对如此美丽的花海，我霎时痴了，心里想着用什么来形容眼前的美景，思来想去，也不过“美丽”二字。
受不住玫瑰香气的诱惑，我走下楼，不由自主地走进邻家的院子。此时晨光微明，凉爽的清风令我感到舒适无比，隐隐带着点潮湿的气息——每一片的花瓣上，几乎都凝聚着些晶莹的水珠。
也许只有这纯净的露珠与花朵相依偎，才是最美丽的生命。
我静静地欣赏，傻傻地发呆，想象着有一天我也能如同这玫瑰花一样，如此美丽地绽放自己。
这时，远处却传来了悠然的脚步声和略显沧桑的明朗笑声，将我从不切实际的幻想拉回了现实。
我扭过头，看到一个六七十岁的老人，一头乌黑的短发，黑色的八字须眉浓淡适中，几乎无时无刻不在笑的眼睛，中国人典型的黄皮肤上布满了岁月留下的痕迹，但腰板儿挺的'笔直，一副精神抖擞，神采奕奕的样子。
他走到我旁边，面向这玫瑰花海，双手负于背后，对我说：“你看这玫瑰，像什么？”他的语速不快，带着几分悠哉的味道，便多了几丝亲和，就像一个老朋友一般。
我眨了眨眼，努力在脑海中寻找着与玫瑰花匹配的事物。玫瑰花高贵，纯洁而不被玷污，却带刺，为自己而做出最后的保护，同样遮掩了自己心中美好的遐想，但是它们生而有一颗赤诚的心，如同它的颜色那样的热烈。若只是比品格，那恐怕只有梅花才比得上吧。
老人和善的拍了拍我的肩膀，示意我跟着他。我带着心中的疑惑，和老人一起进入了客厅。
进屋后的老人并未说话，而是径自拿起一本书塞进我的怀里。
里面记述的，是解放战争时期的那些历史。悲壮中没有一点的枯燥乏味。年幼的我顿时心中涌上一股莫名的豪情。
我想用手中之笔，叙写祖国的万里江山！
从此以后，我经常跑到老人家去玩，听老人讲战争的故事。我的作家梦在熊熊燃烧。连我自己也不知道，我不再是那个怯懦的女孩，我的身上，多出来了一种名为坚强的品质。
受老人所描绘的故事的熏陶，我崇敬起中国来，幻想着自己可以亲自描绘中国的未来。但是这些对于仅仅只是个娃儿的我来说，还是一件非常遥远的事。
我开始收集各种书籍看，增长见识的同时也丰富了我大脑中的词汇，我在不知不觉中长大。
那年的十月，老人忽然要搬去新加坡。临走的时候，送给我一张地图。“这是什么？“这个呀……中国的等高线地形图，但是它代表什么，还 要你自己去发现喽。”
我的视线在地图上停留了下来，那一圈圈不规则的圆圈，从中间一直向外扩散，但是这不止一团，而是很多团这样一路扩散的圆圈，就如同那玫瑰花丛——
一刹那，我顿时觉悟。
啊！中国是多么的美丽，如同那满腔赤诚的玫瑰，骄傲却又谦卑，在不忘走向强盛的路上，还 不忘自己的根茎！
我想用我的生花妙笔记录我美丽如玫瑰的祖国！
初中作文 篇6
一提到“棒面饼”“死锅塌”，呵呵，我的口水就直流。
小鱼锅贴原名就是“死锅塌”，此菜起源甚早，且久负盛名。据传，发明人为幼年时期的明太祖朱元璋，他于灾荒年月逃难来到淮水边，与逮鱼的、放牛的、砍草的、讨饭的穷孩子聚到一起时，就在锅里煮用手逮来的'小鱼，锅边贴讨来的杂面饼，用这种快而省事的办法做饭填肚子。虽然做法简单原始，但吃起来却也脆香鲜美，后逐渐成为湖上渔民、沿湖农民的家常饭菜，称之为“小鱼锅塌”，而且在选鱼和做法上不断进化。传统的做法是：用刚捕到的小鱼，通常体长一、二寸，洗净后去鳞剖腹，取出肠胆等内脏，随即用清澈的湖水烧煮。同时和上一些面糊，在铁锅的中部四周贴上一层薄饼，饼底平水或入水半寸，火烧水沸、汤汁四溅，熟后饼底边有一溜子沾有鱼汤。揭开锅盖，面饼沾着鱼鲜，鱼儿带着饼香，鲜香味扑面而来……作为鲜味的主要来源，鱼的选择上也特别讲究，一般的鲤鱼，青鱼等大型鱼类就不适合此菜。反而是野塘子里的那些“小can子”（学名也叫刀鱼）“昂针鱼”等那类杂鱼为上。
如果你到我的家乡淮安来一定要尝尝小鱼锅贴奥。
初中作文 篇7
老师多么神圣的称呼啊，小时候，我觉得你讲的每一句话都那么惊天动地，你上的每一堂课都让人回味无穷，在教室里，您常用温和的语气对我们说少壮不努力，老大徒伤悲。那时，年少的我还不懂这句话是什么意思，通过后来的学习，我渐渐领悟到了您对我们的期望。
记得在开学的第一天，妈妈牵着我的手走进学校，周围的一切事物都是崭新的，这使我感到不安，感到害怕。迎面走来的是您－－我的班主任老师，您微笑着牵起我的手，带我走进这陌生的小学，是您开始教我们学习字母，品味诗句，感悟哲理。让我们在欢乐而紧张的氛围中成长。从那一天起，我就对老师这个称呼感到特别亲切，您领着我们这一群活泼可爱的孩子在知识的海洋中翱翔，同时我也开始对教师这个职业充满崇拜和喜爱。
有时，在梦里，我常常会看到你站在我面前，微笑着抚摸着我的头说：“你已经长大，该去实现你的梦想了”。
在未来的课堂上，你把手中神圣且崇高的接力棒交到我手上，让我当上了一名小学老师，新学期报到的学生，如同刚来的我，是那么的无助，不安，是我去迎接还年幼无知的新生。安抚着他们，让他们融入新的环境，带他们进入新的学习领域。
上完一堂又堂的课，我的手渐渐变得粗糙，当我摩挲着自己的手的时候，我才领悟到老师的手为何如此粗糙。是粉笔的化学物质无情的`侵入老师原本柔嫩细腻的手，同时也影响了老师的身体健康。但是您不也在教育事业上坚持为下一代奋斗了几十年吗？青春年华也不是与一群童真的孩子度过了吗？在黑板上写字时您手上的茧裂开了，鲜红的血液染红了雪白的粉笔，但您还是坚持为我们上完了最后一课。难道我就能退缩了吗？不，老师的事业是神圣的，是伟大的，我不应该退缩，我应该坚持下去，别让孩子们看到老师是如此懦弱，忍不了痛的人，我要为孩子们树立好榜样。
想到这些我终于明白了老师的那句少壮不努力，老大徒伤悲的意义了，不要辜负老师对你的期望，要用实际行动证明你就是老师的期望，是祖国的人才，是父母的骄傲，是同学的榜样。老师，您如同洁白的梨花，美丽了我纯洁的心灵。
老师啊，长大后我成为了你，才知道那间教室放飞的是希望，那块黑板写下的是真理，那支粉笔画出的是彩虹，今天我会紧握你交给我的接力棒，为教育事业奉献我的青春。