【推荐】小学五年级作文合集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
今天的语文课上，老师和我们玩一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个娃娃头像，大大的眼睛，弯弯的眉毛，有耳朵，有头发，可就是缺了一个鼻子。老师让我们男女同学进行比赛。顿时，教室里热闹起来，大家争先恐后地举起手。小林毛遂自荐，要为女生争光。而我呢？一被男孩子一致推选为代表。
先由小林开始。老师拿出一条红领巾，把她的眼睛蒙上，让她在离黑板三米的地方转三圈。小林摸索着走到黑板前，犹豫了一下，拿起粉笔划了下去。“哈哈......”同学们大笑起来，因为她把鼻子画到了两只眼睛的正上方，让娃娃变成了二郎神。小林看见了，也不好意思地笑起来。
接着，该轮到我了。我被蒙住眼睛转了三圈后，有点儿晕乎乎的。天哪！该往哪里走？我连忙伸长了双臂，东摸摸，西碰碰，小心翼翼地往前挪动着脚步。终于走到了黑板前，我抬起手刚要画，不知谁尖叫了一声，吓得我赶紧缩回了手。我深深吸了口气，仔细地回想着娃娃的位置。应该是这里吧......不管了......画吧......我轻轻地在黑板上画了一个“L”形的鼻子。
身后又是叫声又是笑声，我立刻拉下红领巾看个究竟。嘿！虽然我画的鼻子有点儿小，但摆放的'位置还算正确，让娃娃显得十分俏皮。同学们都不禁为我鼓起掌来。
后来，老师又请几个小朋友上去画鼻子，他们不是把鼻子画到了额头上，就是画到了耳朵边，甚至还画到了娃娃脸蛋的外边......同学们个个笑得前伏后仰的。
玩画鼻子的游戏，赶走了我的烦恼，我高兴极了！
小学五年级作文 篇2
春天的公园可真美啊！请大家和我一起去看一看；这个公园里，白玉兰的枝头开满了白色的花朵，远看像一叭；小草也从地下悄悄敌探出脑袋；远处的树丛中一树白、只只白鸽站立在枝头；迎春花吹起了一个金黄的的'小喇一树粉、一树红，就像仙女的一件件彩衣，一阵 阵微风拂面，接着一阵阵的花香随风而来，让人们情不自禁地陶醉在花香之中。
小朋友们也脱去了厚重的棉衣，穿上了轻便的春装，他们在这个公园里的草地上互相追逐、玩耍呢！他们有的在玩跷跷板，有的在爬假山，还有的在玩健身器材。春天的公园是大家伙的游乐场、开心乐园。
小学五年级作文 篇3
我是一个既平凡又不令人起眼的易拉罐。我有很多兄弟姐妹。姐姐是矿泉水瓶，哥哥是饮料瓶。我的身子是圆柱体的，肚子里装着大量饮料，外面包着一层塑料。塑料上涂着精美的图案。
一个贪吃的小孩在一家大超市买了我和兄弟姐妹们，把我们看成宝贝一样，放进冰箱里。可是，一把我和兄弟姐妹们喝完了，就随手扔进了垃圾桶里，再也不管我们了。她们家的女主人见了，把我和兄弟姐妹们装进了一个塑料带里。女主人刚走到垃圾站，正准备把我们随手扔掉，这时，一个少先队员跑来，气喘嘘嘘地说：“阿姨！您好！，请头号您手上的易拉罐还要吗？”“不要了，你要你就拿吧！没关系。”女主人笑眯眯地说。新小主人高高兴兴地把我们提回了家。小主人想，这么多的易拉罐有什么用呢？突然，小主人灵机一动，想出了个好办法。
他想：如果把这些废用的.易拉罐全部剪成一个个漂亮的小制作，不就可以了吗？于是，小主人跑到电话机旁，摇了起来。一会儿，好多小伙伴来了，他们忙手忙脚。剪的剪，擦的擦，画的画。一会儿，装饰完了。我们有的是花瓶，有的是花蓝，还有的是酒杯，各种各样，美丽极了！他们请阿姨看，阿姨说：“你们真是个小艺术家！”
小学五年级作文 篇4
我的家乡那然而一鲜为人知的地方。没有高耸大厦；没有美丽的花园；没有城市的繁华，但我还然而很爱自我的家乡——上畔。春天，我家后山桃园里的桃花开了。真像一张张可爱的笑脸，似乎在说：“欢迎来到这儿，欢迎来到这儿。”小草们还懒洋洋的`，只吐出一点嫩芽儿；害羞的花姑娘似乎还舍不得把自我的美丽让人欣赏，怕别人嘲笑自我似的；柳树姐姐甩着长长的秀发，抽出绿绿的芽儿；来，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗。
到了夏天，村子中间那条马路旁树木茂盛。一棵棵水杉像一把把巨伞，知了在树上欢快地唱歌。我家屋后有一条小溪，鱼和虾在水中欢快、自由地游来游去。它们无忧无虑的，什么事也不要担心，要然而我能变成鱼和虾，那该多好呀……
一晃到了秋天。邻居家果园里的果子成熟了。五颜六色的果子，挂在碧绿的果树上，多美啊！金黄的梨；红彤彤的苹果；菊黄色的桔子。不管然而谁来到了他们的果园，都会迫不及待地去摘果子。
家乡真美啊！如此美丽的家乡，我能不喜爱吗？
小学五年级作文 篇5
每个人都有自己的理想，或是设计师，或是医生，或是警察，或是……随着年龄的增长，随着时间的流动，我一天天长大，慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教师。
我之所以想当教师，是因为，这个职业看似普通，但其实是一个非常伟大的职业。教师们担负着培养下一代的重要而艰难的职责。就如我们平常所说的那样：老师，像春蚕，默默无闻，无私无畏；像红烛，燃烧自己，照亮我们；像一个辛勤的园丁,不怕艰辛，使我们茁壮成长。
假如我当上了教师。如果学生做错了事，我一定不会严厉的训斥他们。我会耐心去问他，他为什么要怎么做，是因为什么才怎么做。还会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的朋友一样，像最亲密的姐妹一样，我坚信，如果一个教师这么做的`话，那么这个教师一定能让学生们愿意对这个教师倾诉他们的烦恼，愿意对这个教师敞开内心的大门。这样做的话，不仅可以像大多数老师那样从学生的缺点下手，让学生好好学习。还可以从学生的心态进行下手。
我觉得，当老师，不仅仅是要当一个严厉的，使学生害怕的教师。当一个温柔的教师，与学生们相处融洽，如果这样做，那学生们一定会把你当做朋友，在你的课堂上，会更加认真的听讲。这岂不是比让学生害怕的教师的课堂讲课效率更加高。
当老师，会看见学生们的喜怒哀乐。想必学生对自己的一句“老师好!”，“老师再见!”，在教师节，一句“老师节日快乐!”，感恩节的一句“老师辛苦了”……都会让自己万分欣慰。
所以，我的理想是当一名老师。
小学五年级作文 篇6
秋之美，在蔚蓝的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩缤纷的秋叶中。
秋天里，随时随地都能看到那成片的秋叶。或火红，或灿黄，或墨绿，或棕黑……我斜靠在一棵粗壮的梧桐树下抬头观望，只见蓝天被黄绿色的的叶片间是那么透亮，叶片被阳光镀上了一层微亮的金边，和空气融为一体。
一片落叶飘来，我随手接住，苍劲的叶脉凸显出来，向大千世界显示自己的不屈。叶脉的每一个分支都有一种艺术的美。我把鼻子凑过来，一股阳光的气息钻入了我的鼻孔，令我无比舒畅。轻轻地抚摸，略微粗造的'的叶片是那样坚挺，那样富有韧性，也许它并没有死去吧。同春天比，它更坚硬；同夏天比，它更轻韧。上面斑驳的棕点，见证了它的成长和凋零……一阵微风吹来，我轻轻托起那片落叶，它在空中打了个旋儿，飞远了。马路上，落叶满地。
梧桐叶是美的，尖细的松树叶也是十分美的。
松树叶就是那一根根细细的松针。即使是秋天，它也只有叶尖微微泛黄，其他地方翠绿如旧。他们基本不会落在地上，像一名名威武不屈的战士，向万物凋零的的秋冬宣战。这样坚强的叶子，我忍心摘下吗？我凑上前去，嗅到了一股松叶独有的清香……
秋天，常被人认为是凄苦、悲凉的万物凋零时。其实不然，秋叶不比春芽丑，它落入泥土，奉献自己，回归大地母亲，这就是所谓的“落叶归根”吧。
秋美，秋叶更美，这绚美的景色，这无私奉献的精神……我爱秋叶！