精选小学风景作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学风景作文4篇，欢迎大家分享。
小学风景作文 篇1
生活中到处都是美，只要你留心观察，就会发现美无处不在。
一次，我去妹妹家玩，要穿过好几条马路。我正要过第一条马路时，一辆小汽车像飞一样似的从我面前驶过。我吓了一大跳，心想：这路口没装红绿灯，虽然有斑马线，但也挺危险的。于是，我向四周看了看，见没了车影就赶紧快步过了马路。
不知不觉，我又来到了一个四岔路口。那里也没有红绿灯，来来往往的车辆川流不息，他们好像都没有停下来的意思，我不禁发了愁，心想不知什么时候才能过去呢？这时候，一辆公交车慢慢地在斑马线前停住了，似乎在等待我过马路。我抬起头看见公交车司机正挥手示意我过去，我赶紧从公交车前走了过去，还跟司机招手，表示我的感谢，他也对我微笑了。对面的'车子见了，也缓缓地停了下来，我朝小车微微笑了笑，就顺利地过了这条马路。我望着他们远去的车影，心里美滋滋的，想这真是礼让一小步，文明一大步啊！
如果我们在日常生活中，能够多多礼让，为别人着想，那这个世界将会变得更美好！
小学风景作文 篇2
冬天到了，天上下起了雪。雪花给远山围上了白围巾，给屋顶戴上了白帽子，给树木穿上了白棉袄，给大地盖上了白棉被。
大雪过后，外面七彩的世界就变成了白色的`王国了。我和小伙伴们出来玩学了，堆雪人、打雪仗、滑雪大家的小手、小脸冻得跟红苹果似的，也不肯停下来。喊声、叫声、笑声、欢呼声不停地上传来，大家玩得开心极了。
小学风景作文 篇3
又到了五一小长假，老爸带我们到柯岩风景区游玩。
这天，我们一家开车来到了柯岩风景区的后门，给工作人员看过“念佛卡”后，来到了寺庙的院子里。我们直径穿过“关云庙”来到了拜台。
再来一个大湖，中间有一个名叫“云骨”的石头。它高耸入云，大约有4米高的样子。上面大，下面小，在风中有着摇摇欲坠之势。在“云骨”的后面，有一尊大佛。在佛像这儿看，他背后的“云骨”仿佛是他的腾云正在冉冉升起。“怪不得叫云骨呢！”我在心里想到。
在湖中，有许许多多大小不一的金鲤鱼在欢快地游来游去，时而上浮，时而下潜，好不欢快！被我和哥哥认定的“金鲤鱼王”在水中摇着尾巴游来游去，我看它的'身体差不多快有一米长了。
告别了“金鲤鱼王”，我们来到了“情人谷”，那儿的瀑布好赞呀！空气中都是水雾，地上也是湿的。远远望去，可真像是“人间仙境”啊！它虽然没有李白诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那样宏伟，但还是让我感受到了大自然是多么地神奇。
走出了“情人谷”，我们来到了草地上休息。我做了几个圣湖想，便趴在了地上看风景。近处，红花、黄花夹杂在绿草丛中，探头探脑地打量着这个世界；远处，“情人谷”的山峰还在水雾中若隐若现……一派诗意的景象。“走，我们要出发了！”老爸喊了一句，我们又开始前进了……
在回家的路上，柯岩风景区的美景一直在我的脑海中浮现，回味无穷。
小学风景作文 篇4
每个人的心中，都有一片土地。有的人在上面种满鲜花，愉悦他人,也愉悦自己；有的人在上盖了一间房屋，这里是避风港，也是他的净土；有的人的土地却一片荒芜，甚至杂草丛生，它的主人无心耕作，最终一事无成。
我的心中，也有一片小小的园地。年幼的我充满了对这个世界的好奇。于是，小小的心中，便种下一颗名为求知的种子，它伴随着我的一次次提问，一次次深思而茁壮成长；我的花田中，还有一颗叫作善良的.果树，我并不知道它什么时候出现的，也许，是人之初，性本善吧。但在汶川大地震后，看到那些灾区的儿童一张张天真单纯的脸，善良果树在我的眼泪中结出了一颗悲悯的果实。
我心中的园地，也曾长出过憎恶，愤怒的荆棘，但是，它们终因宽容，淡泊的产生而销声匿迹，我的果园，也愈来愈充满生机与活力。
我心中的园地，是我心中一道最美的风景，我用知识的锄头去开垦，用宽容的雨水去灌溉，用爱的肥料去滋润，我不曾刻意拔除那些生命力顽强的毒草，但在宽容与爱的升华后，它们却不见踪影。
我的心中，有一道风景，它伴随我的成长而变化。它会越来越清晰，越来越亮丽。
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