小动物的作文汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小动物的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小动物的作文 篇1
我有一只两栖动物，学名叫钝口螈，但是几乎所有的鱼贩子都把这种动物叫做六角龙。于是乎，我就打算把这只我花了15块钱的六角龙起名为“阿六”。
“阿六”长得很讨人喜欢，六只长满了触须的角，一条大尾巴，还有四只带蹼的小爪子，从正面看，它的嘴像是在微笑。通体是金色的，但是并非天生，而是用无毒无害的一种染料染出来的。
这只“阿六”可是让我操了不少心，在众多事件中，有一件事我可记忆犹新：把“阿六”买回来一个星期后，我发现它的身上长了一大堆白斑。因为爷爷养的鱼曾经长了白斑之后就开始烂肉，所以我十分担心。上百度知道查出来的方法一点也不管用，我又不敢用双氧水，怕杀菌把它的`眼睛弄坏。又过了一个星期，“阿六”一点也没有要烂肉的迹象。就在发现白斑后第三个星期的星期天，我去逛永旺，结果发现了一个花店里有一条更大的六角龙，它浑身长满了白斑，但是看起来很好，一点事也没有。我问那个店主这只六角龙养了几年，店主回答已经养了一年半。我十分惊异，上百度“六角龙”吧上问了一下那些同我一样，养六角龙的伙计们,他们说不用担心，这没事的，不是病，但是影响美观。就类似于我们长的雀斑。
我这才放下心来。
就在这次“白斑”事件后，我心血来潮想到要看看“阿六”在陆地上的样子，因为它是两栖动物嘛。
我就把它从浴缸里捞出来，之后又放到另一个没水的盆里，“阿六”在里面有了惊人的变化，它把六只角都收了起来，看上去像是剃成了光头，又把四只爪子收起来，然后用平时游泳时的姿势，疯狂摆动尾巴，震得那个小盆都摇摇晃晃，我连忙把它再放回了鱼缸里。原因有两个，我怕它把自己的尾巴擦伤，再就是我怕它“游”出来。因为那个盆真的很浅。
我和“阿六”之间经历了很多快乐的事，它已经入住我家半年多了，我丝毫没有要把它放走的想法。人与动物之间的事，就应该是快乐的，无忧无虑的。
小动物的作文 篇2
我喜欢的小动物可多了，比如喜欢小兔、小猫、小狗、小鸡??等，但其中我最喜欢的就是小兔子。因为我家曾经养过一只小兔子，名叫贝贝，它长得非常可爱，是我的心肝宝贝。
贝贝，最喜欢吃红萝卜和青菜。它有一身洁白的绒毛，像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的`耳朵，两只眼睛大大的、红红的、圆圆的，像两个红色的球球一样，它还有一个三瓣嘴，尾巴短短的、翘翘的十分可爱。它的两条后腿比两条前腿强壮有力，走起路来一蹦一跳的。
小朋友们，你们想来我家看一看贝贝吗？相信你也会同我一样喜欢贝贝的！
小动物的作文 篇3
我的家就像一个小小的"动物园"，里面住着小蜜蜂、小兔子、猴子和小老鼠，我们是幸福的四口之家。下面就让我为你一一作个介绍吧。
我的妈妈像一只勤劳的蜜蜂，一会儿飞到客厅擦桌子，一会儿又飞去卫生间洗衣服，还要做饭、拖地，辅导我写作业，一刻也闲不下。虽然，她偶尔也会对我发脾气，但我知道这都是妈妈爱的表达。
我的爸爸是一只兔子"。为什么说他是兔子呢？因为他的性格温和，和兔子一样爱吃素。每次妈妈训斥我时，他都会阻止妈妈，护着我。但是我俩单独在一起的'时候，他又告诉我要听妈妈的话。
我的哥哥像猴子一样痩瘦的，也和猴子一样爱吃香蕉。他反应迅速，动作十分灵敏。有一次我们比赛跳绳，他跳得速度飞快，都扇起风来了。我傻愣愣地站在那儿，没顾得上开始跳，甚至连他停了都不知道。
最后要说到的就是我了。我，是一只贪吃的小老鼠。在没有美食时，我总是叽叽喳喳地说个不停；可是只要面前出现了我爱吃的食物，我就舍不得说一句话。你瞧，妈妈端上来一盘香喷喷的排骨，我低着头一声不吭，一口接一口地吃着，任凭他们聊得热火朝天。等他们慢吞吞地准备开吃时，才发现排骨已经被我吃光了！
哈哈，每天和这些有趣的"动物"融洽相处，我很幸福。等我长大了，我一定要好好守护这个和谐、美满的动物园！
小动物的作文 篇4
我家有一只可爱的小狗.它有一对乌黑的大眼睛，三瓣嘴，和一个小鼻子.胖乎乎的脸上有几根长胡子.它的毛色雪白.尤其是胸前的那一片，就像一层厚厚的雪。
它睡觉的时候爱把耳朵贴在地上.走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常有风度.它撒尿的.时候靠近树根把一条腿抬起来，还低着头，好像很不好意思.尿完了马上离开，又抬起头，好像刚才什么事情也没有发生一样.看它那顽皮的样子，有意思极了.它的胆子非常小.如果你在它面前拍一下巴掌，它就吓得钻到床底下.但是，一有爸爸妈妈的朋友或我的同学来，它就会厉害地叫个不停.它还喜欢追逐比它弱小的动物.有一次我带它出去散步，邻居家的一只小鸡在找食物吃.它看见了猛地一使劲挣脱链子，就去追小鸡，一边追一边叫好像很开心的样子.小鸡跑到一个洞里，它见了慢慢地走过去，嗅嗅洞，用爪子抓了两下墙，看看我，看看洞，无可奈何地离开了.
我喜欢我的小狗.每天放学我都要跟它玩一会儿，它给我带来了许多乐趣.
小动物的作文 篇5
人人都有喜爱的小动物，我也不例外。有人喜欢小狗，有人喜欢海豚，而我最喜欢的就是活灵活现的螳螂了。
螳螂全身翠绿，在草丛中能够很好的将自己隐藏起来，三角形的头上长着一双向外凸起圆圆的大眼睛，它有着锋利的双刃，轻轻一甩就能把食物划破，长长的脚上长着一排肉刺，这是辅助螳螂捕猎的重要工具。
螳螂不仅有霸气的外表，还有厉害的捕猎技术，简直就是天生的猎人。
每天我都会捉一些小虫喂它，可它却偏偏不要这“嗟来之食”,一心想要靠自己的双手捕猎，还真是倔强！没办法总不能让它饿死吧，便把小螳螂放了出去。突然草丛间出现一只有着坚硬保护甲的大蚂蚱，正好和小螳螂撞上了，螳螂收起翅膀的保护翼，露出透明的翅膀，微微煽动着，地上的尘土飘扬着，看来一场大战避无可避，看着比小螳螂大出一倍的蚂蚱，我不禁为它捏了一把汗，就这样僵持了十几分钟。小螳螂突然加速煽动那翅膀快速的向蚂蚱冲去，蚂蚱见势不妙，本能地抬起脚，利用小螳螂冲刺的惯性把螳螂打出了一米多远，小螳螂重新站起来，抓住机会，进行了第二次冲刺，而蚂蚱想故技重施，可是想不到的是，小螳螂距离蚂蚱大概6厘米远时，向上一跃，两只利刃按住蚂蚱，用腿上那尖锐的肉刺击打着蚂蚱的`腹部。我看见蚂蚱的身上立刻多了好几处伤口，这时小螳螂把蚂蚱往后一推，使出手上的利刃的尖头朝蚂蚱的脑袋刺去，只听“嘶”的一声蚂蚱已经倒地不起。螳螂开始开饭啰，它还真讲究呢。它先把蚂蚱的四肢割掉，接着砍下它的脑袋，用利刃叉进肉里，然后放到嘴边细细咀嚼着，不时还看看我，真是得意，好像在说:：“看看我的战利品，羡慕吧”。
我很喜欢小螳螂，它时我的好朋友。
小动物的作文 篇6
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，我都能看到我家楼下的铺面屋檐下燕子筑的巢。燕子要来回很多趟，把泥土、树枝、树叶一点一点地衔回来，特别不容易。
燕子的羽毛乌黑发亮，眼睛又黑又亮，嘴巴尖尖的.，雪白的肚子像穿了白衬衣。剪刀一样的尾巴像穿着燕尾服一样。
没过多久，小燕子就孵出来了，它们在巢里叽叽喳喳地不停地叫着，要吃虫子，感觉吃不饱似的。燕子妈妈和燕子爸爸就要不停地捉虫子回来喂他们。你瞧，它们站在窝沿边，仔细地观察着，一瞧见地上有虫子出现，赶紧双脚一瞪，飞过去叼起虫子飞回巢里。
小燕子慢慢长大，学会了飞行。慢慢地，随着天气越来越冷，燕子一家也要飞回温暖的地方了，我非常难过，妈妈安慰我说：“明年春天它们还会回来的。”它期待春天快点到来，我又能看见可爱的燕子了。
小动物的作文 篇7
欣赏了田园美景，又遭遇了这么惊险的一幕，真是不平常的一天。（黄之江） “它”独自跑出去玩发生的事情你是怎么知道的？这样写就显得不够真实。（黄之江）
你选材不错，但叙事过于简单，没有写出你和朋友产生误会时各自的语言、神态、动作，以及你的一系列心理变化过程。（陶煜）
比起前面的文章，你好象已经懂得了怎样把观察到的东西仔细地写下来，不过，你还要加油哦！去读一读你的同桌的文章吧！相信会给你一些启发的。（庞贺喜）
和小动物在一起的时光的确很快乐，我们应该好好珍惜，认真体会用我们的笔把这些快乐留住。（庞贺喜）
观察事物的方法有许多，不仅可以靠眼睛去看，还可以闻、摸、想，试试这些方法吧！你会发现，你还有很多话想写。（庞贺喜）
一看你的文章我就知道你是一个很负责的孩子，你不愿意放掉你眼前的任何一处美。可你得小心哦！美丽的事物需要整洁的语言去描绘，千万别把它们写“脏”了。（庞贺喜）
大自然的美丽只有拥有一颗热爱大自然的心的孩子才能感受到，你就拥有这样一颗美丽的心。（庞贺喜）
你笔下的春天的早晨，充满着希望，令人神清气爽。如果你能够写出经过一个严冬之后人们的变化、写出人们的喜悦之情就更好了。（周懿）
“苹果是否没有一点儿香味儿呢？不是的。”看到这段话，老师不由得想说：“你真是个聪明的.孩子。”课文中精彩的过渡句，被你巧妙地嫁接到“苹果”上，让老师为你叫好。（周懿）
听了你的介绍，我还是有点糊涂，“西瓜大的有石头那么大。”到底有多大呢？介绍某种物品时，一定要拿人们熟悉的、有一定尺寸的东西进行比较，否则就如同瞎子摸象，每个人都会有不同的理解。（周懿）
一只龙虾的死，引发了你那么多思考，这篇习作主题深刻，耐人寻味。（黄伏香）
你总能从一些不起眼的小事中捕捉到写作的题材，真棒！（黄伏香）
你的想象力真丰富，还融入了其他学科的知识，说明你知识面较广。（黄伏香）
你写了课间同学们活动的场面，行文比较活泼，只是突出重点方面略显不够。（黄伏香）
你的观察细致入微，是生活的有心人，假如能写一写你在参观过程中的一些感受，会使人感到更加亲切。（黄美丽）
这篇文章给人虎头蛇尾的感觉，比赛准备工作描写很详细，但比赛过程不够具体，更重要的是比赛的结果怎样呢？请接在后面写。 （陈青云）
折纸比赛三个回合，你都是平均用墨，若能重点写第一个回合，爸爸折了什么，怎么折的，妈妈是怎样挑战爸爸的，另两个回合可略写，这样安排就有详有略，也能给读者留下较深的印象。 （陈青云）
从文中可以看出，你确实很喜欢“笨笨”，养了两年，要为它做多少事啊！你观察它也很仔细，如“笨笨”蜕皮、捕食、爬行，让老师也开了眼界！不过，文中有的地方有些啰嗦，写完后，自己多读几遍，修改语句毛病，那样会更好些！ （陈青云）
你用丰富的想象，写出了一个动人的故事，人物前后对比，展示美与丑，鲜明生动。（易绪英）
文中你写的狗儿“贝贝”生动有趣，可见平时生活中你认真地观察，是一个生活的有心人。（易绪英）
你的这篇文章富有浓厚的生活气息，把自己早晨忙碌的情景通过一个个妙趣横生的画面表现出来，使人忍俊不禁。（陶梦宇）
看了你这篇听音响作文老师忍不住要夸赞你想象力的丰富，你的小脑袋瓜想的真奇特，用词恰当，文章结尾还能点明道理，真不错！（陶梦宇）
从这篇文章可以看出你高兴的心情，熟练的放风筝的动作和操场上热闹的场面，好！（凌放明）
通过人们对雷声的恐惧动作来体现雷声的特点，而且几个比喻句也运用的恰当。（凌放明）
文章抒情色彩浓郁，表达了对春天到来时由衷的喜悦之情，能恰当的引用学过的诗歌，为文章增色不少，不足之处是缺少细致的景物描写。（陶煜）
怎能写到近尾声的时候就放弃了呢？就像比赛一样，一定要坚持到最后一刻。（段小红）
虽然经过了一段难熬的痛苦，但最终还是赢得了成功，真是不容易!不过，对待成功与失败也不必太在意，有成功自然有失败，而重要的是在这一路上你曾经努力付出过，因此，老师衷心地希望你笑对成功，同样也笑对失败。（段小红）
好象已经懂得了怎样把观察到的东西仔细地写下来，不过，你还要加油哦！去读一读你的同桌的文章吧！相信会给你一些启发的。（庞贺喜）
通过“我”和叶子豪之间玩游戏表现了叶子豪身手敏捷，活泼好动，文中有许多成语用得恰到好处，增加了文章的表现力。（陶煜）
你设计的汽车有这么多新的功能，想法很好，只是有几种功能如安全气囊、定位系统还应写详细些，那样将更吸引爱车族。不过，老师还是很佩服你竟然对车那么熟悉。 （陈青云）
为什么叫它们“粉粉”、“晶晶”、“皮皮”、“花花”呢？将这些名字与它们本身的特点联系起来写，会更有趣，也更名副其实。 （陈青云）
这篇文章其实可以写的更好，既然你认为不付出就没有收获，那一定也有付出，在画的过程中一定遇到了困难，你可以着重写写。（段小红）
小动物的作文 篇8
我家有一只可爱又淘气的小狗，叫乐乐。
它个子很小，有一双鼓溜溜、乌黑的大眼睛和一对三角形的小耳朵。全身长着金黄色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高贵的公主。
小乐乐最爱跟我玩儿了。每次见到我，它就摇着尾巴对我汪汪的'叫，好像在说：“跟我玩会吧。”我挠挠它的头表示同意。我们最爱做的游戏就是丢石子。我丢它捡配合的可默契了。
乐乐就像我的小伙伴，我们每次玩儿的高兴极了。