【实用】最美的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的最美的作文5篇，欢迎大家分享。
最美的作文 篇1
中学生活的钟声已经敲响，未来三年的拼搏努力也已经打响了第一枪。于是，在这里，我就遇见了我们未来三年的班主任——赵老师。
军训第一天，操场。刚刚在名单上找到自己名字的我，满怀着激动与喜悦跑向了“A4班”。就是在那里，有了我们的第一次邂逅，第一次谈话，以致第一次熟识。她带着紫色边框眼镜，脸上总是挂着微笑，给人一种“腹有诗书气自华”的感觉，如乱世纷飞中的翩翩君子，安静，恬淡，唯有读书以为乐。
我们的故事翻开了第一页，当我提笔时，脑海中满是赵老师的形象，挥之不去。她有时会严厉，为我们的不听话而恼怒，如同严父；有时微笑着，赞叹着我们，呵护着我们，如同慈母。七天的军训，赵老师不畏酷暑，头顶烈日，用她纤细而皙白的双手，在我们的军训日记本上妙笔生花。
正如我所观察的那样，赵老师热爱读书，不，是痴迷。因此，她的知识储备量宽广地惊人，写作水平自然也十分之高。她笔下的'文字，如同具有了生命一般，在纸上跳动着，构成一篇完美的文章。读着，读着，文字里所描绘的画面，一瞬间浮现在眼前：朝霞，海鸥，海水的咸味……一切已再熟悉不过。澳洲的建筑，新西兰的牧场，赵老师的文笔引发了我们的深刻思考：浮世万千，唯有山，唯有水，唯有日月，知其心于沃野，人生之意，可自现也！
最美的作文 篇2
医生是我心中最美的人，他们都拥有一颗善良的心，一颗全心全意为人民服务的心。总在我们生病需要他们帮忙的时候帮助我们。
有一次我生病了，咳嗽了好长时间。我的奶奶带我去中医院检查身体，我们找到了儿科医生，排了很长时间的队，终于到我们了。医生让我张开嘴，拿起手电筒往我喉咙里面照了照，说：“有点儿红，不碍事”。然后医生拿起听诊器听我肺部的`声音，听完以后医生又问了一些问题。最后医生给我开了药方，奶奶带我取完药就回家了。我希望吃完药能快点好起来，过了几天我的病就完全好了。
我想：“如果世界上没有医生，那我们生病了该找谁呢？”
最美的作文 篇3
“盖政文你快点呀，跑着比走着还慢，哈哈哈哈……”
每当上体育课时，你都会看到一个女孩在前面跑，另一个女孩在后追的场景。很荣幸的是，我是后面追的那个女孩，在风中无忧无虑跑的那个女孩，是我的好朋友加闺蜜——吉雨晴。
她是一个拥有爱笑的大眼睛的女孩。为什么这么说呢?是因为从我认识她到现在，她从来没有哭过，每天见到她的.时候，她都在笑，虽然其中有一些尴尬的笑，有一些开怀大笑，微微傻笑。但她就是用这种独特的方式向我们表达着她的喜怒哀惧！好像天塌下来，她都会笑着面对。
她个子不高，有薄薄的刘海，梳着短短的马尾辫，跑起来一甩一甩的。就像一个活泼的小精灵。圆圆的脸，笑起来有淡淡的小酒窝，像含苞待放的花苞。
她身上有一种精神值得我去学习，那就是——坚持。她学画画学了九年了，一直坚持到现在都没有放弃。不像我，画画学了一年半就放弃了，舞蹈学了两年半也放弃了。唯独我的古筝没有放弃，终于考出了十级，但还是没有她坚持不懈的精神，那种从骨子里的坚持。但她也会对某些事物三分钟热度。一旦做不好，她就会十分生气的把所有东西扔掉，这一点我倒不会。
《蒙娜丽莎》曾使众人为之倾倒，但在我心中却有一副不是名画却胜似名画的“微笑之作”。或许她在别人眼中，只是一个女孩子的微笑罢了，无法与达芬奇之作相提并论。但她的微笑深深的刻在我的心头，成为我心中的《蒙娜丽莎》。我曾说过，她有一双会笑的大眼睛，一些小笑话，一些小事情都会使她开怀大笑，于是我总说她笑点低，不过这一点，她从不否认。
儿时的欢乐随着时光淡去了，但我希望她的微笑永远陪在她身边，像天使一项守护着她，十年后的她，笑容依在。
当时光的电影一幕幕地播放回忆时，我将永远铭记那个拥有会笑的大眼睛的女孩，还有那最美的微笑!
最美的作文 篇4
童年，是曾经的天真可爱，是美好记忆的开始，是人生旅途的起点。合上书本，我不由得想起了小英子和我的童年。
小英子是《城南旧事》这本书里面的主人公，她是一个天真烂漫的女孩。她的'童年充满了独特的色彩，惠安馆的女疯子，玩伴妞儿，因肺癌去世的父亲，躲在草丛里的小俞……其中令我最难以置信的是，小英子居然和惠安馆前的那个“女疯子”秀贞成了好朋友。我起初以为它真的是个“疯子”，于是很看不起她，后来才知道，她只是因为失去了女儿才做出一些反常的行为。英子几乎每天都会去惠安馆和秀贞见面，和秀贞聊天。小英子发现秀贞做了不少小女孩的衣服，都很漂亮，就猜想是不是给秀贞的女儿——“小桂子”做的，没想到还真是。我记得小英子还说，谁是那个“小桂子，”肯定会很开心。
再回想我的童年，也是丰富多彩，打排球、下围棋、画画……记得有一次，同学约我去她家玩，我们在厨房里做蛋糕，手忙脚乱的，一会儿打碎了一个鸡蛋，一会儿又找不到面粉，又一会儿倒多了牛奶……就是四个人一起做都弄得晕头转向的。更重要的是，我们还要做果冻碎片，捣果冻又是一个“艰难”的过程。一颗颗晶莹剔透的淡粉色果冻躺在碗里，一个同学开始用打蛋器捣果冻，刚捣了几下我们几个就尖叫着弹开了——果冻一块块地往外飞。我们东躲西藏，好不容易全打碎了，这时放在烤箱里的蛋糕也做好了，看着刚考好的蛋糕，我们刚要把它请出来，却发现它黏在了模具上……就戴着模具一起吃吧！把蛋糕面上挤一层厚厚的淡奶油，再淋上果冻碎，色香俱全！吃着自己的劳动成果，心里别提有多甜了！
花儿谢了还会开，太阳明天还会爬上来，而我的童年一去不复返。握着书本，我耳畔依然回荡着童年的欢声笑语。
最美的作文 篇5
朗朗晴空，怒发冲冠，为你今后笑颜。
疫情进入尾声，转眼间学期也已过半。被压抑了半个学期的玩心如芒果树上挂着的一串串绿宝石般勃发，原先寂静的教室变得喧闹。可是望着那被高墙包裹的操场，心就凉了下来。
讲台上，是语文老师揉成球的“课堂密信”，这把钥匙打开了同学们的创造之门。一张张试卷被聚起来，很快一个知识果实就成形了。一阵阵微风袭来，吹出了风暴之始。
同学们自发组织成球队，围绕着垃圾桶开启了他们的教室篮球之旅，一次次暴扣宣泄着对操场封禁的不满。渐渐地，越来越多的同学加入了这支队伍，但仍有许多人坐在座位上静观其变，时不时地小声议论。
教室里满是同学们的欢呼声和呐喊声。忽的，窗外传来一阵欢愉的'谈话声，我惊鸿一瞥，数学老师那高大的身影，我连忙示意球员们停下脚步，归笼。“人有失足，马有失蹄”，球在归位时，偏了，正落在数学老师面前。
脸上的笑意被怒意掩去，书本重重地撞击在讲台上。
“这里是教室，不是游乐场，你们想做什么就做什么撒!”这是雄狮苏醒的低吼。
数学老师用大拇指和中指捏起一段粉笔，地上多了些粉笔碎块，随即他翘起食指和尾指，向这次事件的始作俑者扔去，伴随“嘿——”的一声，那截粉笔精准无误地落在那人的脑门上。
忽的，教学老师笑了起来，那笑是痞痞的，是邪魅的，是若有所思的。
教学老师将那空荡荡的，装废弃口罩的垃圾桶内胆取出，摆在讲台旁的走道。
“你们这些参与者，站在最后一排，投纸球，谁投中了，就能免罚;没中的，乖乖扫办公室去。”
数学老师的话让这个“犯罪团伙”沸腾了，顿时，那十几个人就在教室后头排起了队。纸球在空中划出一道道弧线，可没有一个人能免罚，全都去扫办公室。十几个人拿着工具，浩浩荡荡地上楼了。
您用笑容掩示怒意，用平淡地语言治得学生服服帖帖，您是行的高标，您在讲台边的样子，最美。