关于描写五一作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写五一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
描写五一作文 篇1
五一节这天，妈妈带我去了黄河入海口；一艘艘轮船漂浮在海面上，我们上了船。
我看到海面上波浪滚滚，好像是在欢迎我们；开船了，波浪哗哗的响，好像是在唱歌儿；船帆摇晃起来，我对着大海高喊起来：“大海，你太美了！”
海水好像听懂了我的话，也在对我大喊着。一滴滴的海水溅在我的.手上，脸上。我抬头？望，海鸥在展翅飞翔，多么美好的风光啊！
今天我玩得真高兴啊！
描写五一作文 篇2
今天是五一节，想知道我是怎样度过的吗？快来看看吧！
早晨6点我起来了，我帮妈妈扫了地之后，妈妈说：“表现不错今天带你到太原玩一天吧”。“噢耶”我高兴得一蹦三尺高。
走在高速公路上我想起了筑路工人，他们付出了多大的血汗，才建成这又平坦又宽阔的公路啊！我们真应该感谢他们。
我们到了目的地——太原动物园了，买好票之后，爸爸让我站在门口等一等，过了一会儿，爸爸回来了，好笑着说：“送你个礼物。”说完，就把一条假蛇往我脖子上一挂“啊”！我像被电击了一样尖叫起来说“快拿开”。爸爸这才极不情愿地拿开了。
进了大门后，我看到了大片大片的花丛，有粉色的，像晚霞似的；有白色的.，像冬天的雪一样；还有红色的，像燃烧的火焰……看起来姹紫嫣红，婀娜多姿。我还看见了一颗高大的白杨树呢，差不多有4米高吧。国槐大家见过吗？现在介绍一下这位“明星”，国槐属于蝶形花科、槐属，生态习性：喜光、耐寒耐旱、忌低湿、寿命很长。我们又来到了天鹅湖，里面有白天鹅、黑天鹅，还有一些不起眼的小鸭子。天鹅就是由这些小鸭子变成的。我们还去看了美猴王呢，它躺在转椅上，旁边有三只“小仆人”，一个拿着“美酒”，另一个拿着一个苹果，没说给猴王吃，自己却津津有味地吃起来了，还有一个在给猴王摇转椅。
晚上爸爸请我到必胜客吃饭去了，那里的比萨饼真好吃。
五一节我真快乐，你们呢？
描写五一作文 篇3
今天是一年一度的国际五一劳动节，我原以父母会带我去玩，但出乎意料的是，父母让我去做农活。
这天下午，我和爸爸、妈妈、奶奶、二姑、二姑爷，还有妹妹们一起来到河边。欠先拿出打菜籽的工具，接着展开油布。我和妹妹们的任务是：拔菜子干。二姑爷说：“兰兰，你数最大，你当大队长。”说完，便各自忙开了。
我和妹妹们也开始干活了。起先，我们都信心十足。平时懒散的林林也干得很认真，一会儿来个“力拔千斤”，一会儿来个“倒拔垂柳”，可上劲了。可是，好景不长，不多久，一个个手脚发软，满头大汗，先前的那股兴奋劲不知跑哪儿去了，一个个死皮烂脸的。爸爸看见后，笑嘻嘻地说：“快加油！干完活后我们就去买冰淇淋。”听了这句话，我们姐妹几个顿时浑身来劲，半个小时后，我们终于完成了任务。为了能够早些吃上可口的冰淇淋，我们又帮着父母打完了菜籽。回家后，妈妈拿钱给我们买了冰淇淋。当我吃着这可口、美味的冰淇淋时，心里真是美滋滋的。
这个国际五一节虽然过得要比往年辛苦，但是却让我受益匪浅，我深深地体味到劳动的艰辛，但比艰辛更难得的'是那份劳动的快乐。
难忘啊，我的这个国际五一节！
描写五一作文 篇4
这个五一的假期，我们全家都商量好了要去北京玩，我们到北京的第一站不是故宫，也不是长城，而是去了天坛呢。第一次知道天坛还是从史铁生的一篇课文中看到的，我就也想来看看这个这个地方。
刚进正门，老远我就看见了被一座座白色围墙围成着的圜丘坛。大致看去，就好像炒菜时锅的锅盖。进了广利门，我们就直奔皇穹宇殿。它的左右两旁各有一座殿，据说这里是放先皇陵位的地方。在这里还有两处奇特的地方。第一处是皇穹宇的'围墙，也称回音壁。墙高3.72米，厚0.9米，直径61.5米，周长193.2米。只要两人分别站在东、西配殿后，贴墙而立一人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音大小，也可以使对方听得清清楚楚，而这声音又有悠长，堪称奇趣。第二处是三音石，传说只要站在三音石的第三块石板上面对皇穹宇殿门口说话，中间没有障碍，就能听到三声非常洪亮的声音。
最气魄的要算祈年坛上的祈年殿。殿顶覆盖上青、中黄、下绿三色琉璃，殿高33米，直径24.2米，宏伟壮观，气度非凡，他还是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年，内部没有一砖一石，都是由28根木柱支撑，高18.5米；大头直径1.2米。之后，我们又游览了天坛附近的斋宫和神乐署。斋宫实际是座小黄宫，是专供皇帝举行祭礼前斋戒是居住的宫殿。而神乐署则是隶属于礼部太长寺之下，专门负责祭祀时进行礼乐演奏的官署。
出了天坛，就是绿树环抱的天坛公园，走在软软的草坪上，皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我还历历在目，似乎我脑海又呈现出明清两代皇帝身穿龙袍，双手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。
历史的车轮滚滚向前，但天坛成了我们炎黄子孙永远的骄傲！
描写五一作文 篇5
我和爸爸、妈妈一起去“码头中心广场”游玩。
广场旁有绿树成荫，鲜花遍地的小山坡，上坡下有许多人在钓鱼。我满怀好奇地走近一位拿着长长的鱼竿的老伯伯，只见他身旁的桶里装着十几条大大小小的鱼儿，它们在装满水的桶里游来游去，还不时溅出水花。只见老伯伯提起了鱼竿，拿起一团鱼饵，轻轻地取出一，在手里揉成小团挂在鱼钩上，然后用力一抛，鱼线飞得远远的，就老伯伯静静地等着。过了一会儿，旁边的钓鱼的人们都钓到了不同的鱼儿，有鲫鱼、猫鱼、窜条鱼，还有许多不知名的.小鱼也纷纷上钩，可这位老伯伯这里还鱼，我看着有点不耐烦了，突然鱼竿抖动起来，那是充满希望的抖动，也许是一条馋嘴的大鱼被钩住了，也许是一条倒霉的小鱼在拼命挣扎。鱼儿被提了，啊!这条鱼有语文书那么大，我为老伯伯而高兴，可老伯伯却不感到惊喜钓鱼。
我沉思起来:钓鱼和学习一样吗?学习要有耐心，看见别人而不耐烦就放弃，到底才是胜利;学习要去追求，学到一点点知识就自满，要知道:生命世代续，知识无尽头。钓到“大鱼”才能让有更多的经验。
也许是出于无意，我每个人都去学习，就知识学不好了。
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