六年级年的作文300字

时间:2024-08-14 00:34:44 作文 我要投稿
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关于六年级年的作文300字集锦10篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级年的作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

关于六年级年的作文300字集锦10篇

六年级年的作文300字 篇1

  大家好,我是一条清澈的小河.我身边的环境可美了!树林长得郁郁葱葱;草地象给大地铺了层绿地毯,草地上那开得鲜艳的野花则是精美的图案;小鸟飞到树上做窝,青蛙等小动物也时不时的经过,它们有时会停下来和我说说话。不管怎样,我生活得很快乐。

  可是,不知从什么时候起,郁郁葱葱的树林没了,取而代之的却是高大的工厂、工人宿舍和一些小酒楼;草地也被糟蹋得寸草不生;人们还把垃圾扔进我的身体里,那讨的工厂冒着黑烟,并且还向我排放工业废水。从此,各种小动物不知去了何处,我也变成黑黑的、臭臭的臭水沟了。在这样的环境下,我又伤心又气愤。

  忽然从远方漂来几个啤酒瓶,它们问道:”这里怎么回事?比我们那儿脏多了。”

  我生气地说:“还不是那些人干的,把以前那优美的环境给破坏了。你们是从另一条小河里来的'吧,那儿的水质怎样?”

  其中一个瓶子说:“以前很脏的,现在经过治理,水质还不错。”

  它们说完就被冲走了,我多么希望人们也能治理一下这里的水质呀!可是,我身上的垃圾越来越多。我真想对人们说:保护环境,就是保护你们自己。

六年级年的作文300字 篇2

  每一个人都有自己的理想。理想是一座灯塔,在黑暗中指引我们前进。有了理想,才有了前进的道路;有了理想,就有了一个目标让我们去到达。我的理想是当一名老师。

  在上三年级的时候,我就己经萌发了这个理想。我心想:每个人都是在老师的教育中获得知识的。如果没有老师这一职业,我们就学不到知识,就无法为国家做事。老师要承担起教书育人责任,而我就愿意承担这一责任。

  假如我当上了老师,我不仅要把知识传授给我的学生,还要把做人的道理一起教给他们。老师是多么的.伟大啊!老师像一支粉笔,让学生学习了知识和做人的道理,而自己变成粉末落在地上;老师像花园里的园丁,每天勤劳地为花儿浇水。

  我知道,要实现这个理想,还要走很长的路,但是我不怕。我也知道,要实现这个理想不容易,要靠我自己的努力。为了实现这个理想,我要努力学习知识,努力完成各科作业,在上课时认真听老师讲课。

  我坚信,总有一天,我的理想会实现。

六年级年的作文300字 篇3

亲爱的査老师:

  您好!

  从四年级到六年级,您已经教我们整整三年了。转眼间我们已经从一个害羞的孩子变成了一个即将毕业的小学生。在这三年中您为我们付出了许许多多……

  每当上课的`时候,您的眼睛总是注视着我们班每一个同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您却总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着那辆自行车,在学校到家的路上来来回回;您为我们操了一百个心。到六年级了却还在为我们讲词语理解句子。怕我们自己写课文填空累着就亲手为我们写练习题……

  中国古人曾经说过:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母”,主要是对老师给予最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

  俗话说的好:“一日为师,终生为父。”老师我们将会永远记住您那含辛茹苦的面孔。我带着无比的尊重与爱戴,在此发自内心的大喊一声:“感谢您,我亲爱的老师!”

  祝:

  身体健康,万事如意!

  您的学生:XXX

  20xx年5月21日星期六

六年级年的作文300字 篇4

  早晨醒来,便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

  今天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。

  雨虽然下得很细,但街上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的'泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……

  而大街上的人呢?因为凉的关系也都穿得特别多,可是很少有人打着雨伞,人们在雨中漫步。

  我也是其中的一份子。我信步走在街上,看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间,禁不住用手指一碰,小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍,小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上,顽皮地打转。

  我走着,走着,雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了,自己的身子也变白了。

  秋雨,你像绢丝一般,又轻又细,温柔地滋润着大地和人们的心田。

  这是一篇写秋雨的优秀作文,语言生动活泼,文中多处运用了比喻的修辞手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微,字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。

六年级年的作文300字 篇5

  在我们不知不觉的时候,冬姑娘已经悄悄地来临了!她挥动着自己的双手,把大地全部变成了一片雪白,就像雪白的毛毯,铺满了整个大地。

  当你从家门口走出去时,就能发现眼前一片白色,大树也换上了自己雪白的衣裳,头上带着白色的帽子,整个缩成一团,冷得发抖。几乎整个世界都变成一个水晶世界。

  小狗从家门口冲出来,好像非常喜欢冬天,一直在雪堆里打着滚,和其它小狗们一起玩耍着。它们每走到一个地方,就会留下它们的足迹。它们有时还会根据同伴的脚印来玩捉迷藏呢;有时还会和同伴们坐在雪堆上聊天,聊这几年自己经历的有趣的事情。

  而那些淘气的孩子们在雪地上和爸爸妈妈还有同伴们在打着雪仗,他们先在各自的保护站里躲着,如果发现敌方没有动静的时候,他们就会偷偷地站起来,偷窥敌方。而一旦发现敌方有动静,他们就会用自己手中的雪球攻击对方,直到对方认输了为止。

  还有的'人呢?手里拿着一只桶,一根胡萝卜和三粒黑炭,正准备拿这些东西去做雪人,他们把雪人装扮得非常漂亮,就像白雪公主向我们微笑。

  冬天是美丽的。瞧,那茫茫大地,一片银白,那毛茸茸、亮晶晶的雪花,闪耀着细碎的银光,构成了一幅洁白的瑞雪图。

六年级年的作文300字 篇6

  我家有几盘绿油油的植物,不多但给我们家增添了许多绿色。

  绿油油的'叶子加上笔直的树干就构成了我家的那棵发财树。发财树的枝叶不多但都非常宽大,树干并不太粗但结实有力。这课发财树虽然并不是太大,可在我们家已经算大树了,它最高最大。还有一棵枝叶繁茂的幸福树,那一丛丛茂密的叶子都看不见树干了。听妈妈说这课树非常好养不用怎么打理,只要半个月喷一次水就足够了,不像发财树那么娇贵,我们家以前养过一棵更大的发财树,可到了冬天被冻死了。家里还有两盘小绿萝和一棵大绿萝,在我们精心浇灌下它们长得郁郁葱葱。绿色植物能装饰我们家和净化空气,据说还可以调节温度呢。

  大家看了我写的是不是都想把绿色搬回家,那就行动起来吧!

六年级年的作文300字 篇7

  爱是温暖的,爱是快乐的,爱是温馨的,有一天,温暖、快乐、温馨全部都降临在你的身边,那么这一天就是充满爱的一天。

  每一个人需要一点爱,来温暖自己小小的心灵,也许它是一种关注,一种牵挂;一份守护,一份亲情,对我来说爱很简单,爱就是包容、理解、帮助。,爱不仅能让别人快乐,也能让自己快乐。

  这一天就是充满爱的一天,这一天我和妹妹一起玩,我们玩的`游戏有那么一点点的危险,妹妹胆子很小,但还是跟我玩了,妹妹跟我玩了一会,不知道因为什么,我的脚在那一瞬间崴了一下,妹妹不顾一切的向我飞奔。我心扑通的一下,我被感动了。妹妹把我扶到屋里,温顺的为我擦药,这是我感到我被爱笼罩着。好温暖呀!

  这一刻,温暖,快乐,温馨满满围绕着我,这一切是这么的幸福,这就是充满爱的一天!

六年级年的作文300字 篇8

  理想是春天第一朵盛开的鲜花;理想是夏天第一声蝉鸣;理想是秋天第一群飞向南方的大雁;理想是冬天第一片飘舞的雪花……一个人如果没有理想,那他一定是个消极的人,不求上进的.人。而我的理想是当一名作家。

  小时候,总认为作家是神仙下凡,要不,怎么会写那么多字儿的东东?现在长大了,却特别崇拜那些作家们,很羡慕他们用自己丰富的想象力,把一个个枯燥的汉字变化成优美清新的音符,像神奇的小精灵在我们心田跳跃,让我们心花怒放,痴迷不已,所以,我一直想当一名作家,运用独特的魔法,让汉字跳舞!

  为了实现我的理想,我一定要从现在开始,多阅读一些书籍,增加自己的阅读量,提高自己的写作水平,还要学会抓住,运用课文中的写作手法,要多读多记多写,圆了我的作家梦!

  当我们有了理想后,我们就一定要为这个理想去努力,去奋斗,去拼搏!当理想实现后,我们回忆自己的奋斗,滋味是甜的!

六年级年的作文300字 篇9

  今天,妈妈要带我到桥世界去玩。我上完奥语奥数课,吃完饭,就和婆婆出发了。

  我和婆婆先到中山植物园,就坐在大门口等,过了一会,妈妈和公公就到了。我们一起走进了植物园。啊!这里简直是“树的海洋”。我看见有的树挺拔,有的树矮小,有的树葱翠。微风吹过,从远处看象一个绿色的“雪人”在向你招手。已经是秋天了,树叶还没黄,桂花的香味还没飘,枫叶的火红还没艳,这是为什么呢?看来我要回家上网找答案了。

  就这样,我一边欣赏着周围的景色,一边走路,不一会儿就到了桥世界。今天的桥世界人好多啊!我蹦蹦跳跳地跑过去,从高架桥上走过去,挨着个玩了起来。铁索桥,秋千桥......还和妈妈一起玩了滚桶桥和同心桥。河中唯一没人玩的是独木桥,我可是初生牛犊不怕虎,想也没想就向高难度的独木桥发起了进攻。我象只小鸟一样张开了双臂,一步一步稳稳的`朝前走去,眼看着终点快到了,我小晃了一下,突然觉得有点害怕了,于是,我蹲了下来,爬向了终点,两岸的观众给我鼓起了掌,我开心极了。

六年级年的作文300字 篇10

  是谁天天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写知识?我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们?

  没错,那就是我们的老师——世界上最伟大的职业!您说出的那些听似严厉又流露出关心的话曾让我们受到多少次感动。老师,我想对您说:“您就像我们的.亲爸亲妈,将自己知道的全部知识都教给我们!”

  老师,我想对您说:“您不嫌这项职业劳累,反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至,我们在您的关怀下健康的成长。”

  老师,我想对您说:“您工作繁忙,早出晚归。给我们判作业到深夜,早上又急忙来到学校。您有时睡眠不好,得了感冒,还坚持上课。我想衷心地说一声:‘老师,您辛苦了!’”

  “有一次,我受伤了。您看到后,把我慢慢地扶进教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在楼梯上摔倒。”

  老师,您就像一个勤劳的园丁,用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,用关爱的光照亮我们的心。

  老师,我们一定会好好学习,不辜负您对我们的希望!

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