【精选】快乐的六一儿童节作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的快乐的六一儿童节作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的六一儿童节作文 篇1
今天,我蹦蹦跳跳的来到了学校,只见天空格外的蓝,阳光格外灿烂。红旗和彩旗在微风中飘扬,尤其是彩旗,颜色繁多,每两个不同颜色交叉在一起,美丽极了。不知不觉中,我走进了教室,只见同学们三个五个的在一起议论着,我也加入了他们的`行列。
没一会儿,该看节目了,我们最喜欢的要数我班李世岳和王汉文的相声了,演完这个节目时,全班都拍手叫起好来,有的同学还敲起了桌子。不光有上午绚丽多彩的节目,还有下午多姿多彩的游园活动呢。
下午,老师带我们到了操场,只见操场上人山人海,不时还会传来阵阵欢呼声。我们一共完了四个游戏,分别是:“三腿走、钓鱼、夹弹球和挤气球”让我印象最深的要数“三腿走”了,刚开始,我和郭玉康走的速度不一,我快,他慢,只听“呯”的一声,我俩摔倒了。我知道这是因为我们的速度不一致造成的,我们爬了起来,又来了一次,这回,他快我也快,他慢我也慢,这样,速度一样了,就不会再摔倒了,我们成功的到达了终点。我们欢呼起来,把这个喜讯告诉了老师。
没一会儿,该放学了,我们只好恋恋不舍的离开了学校。
快乐的六一儿童节作文 篇2
小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们象春天一样......这首歌一起陪我走过了十年,陪我度过了十个快乐的六一儿童节。今天,这首歌将再次陪我度过我人生中的第十个儿童节。
早上七点刚到。闹钟就兴奋的叫了起来。我象弹簧一样,嗖的一下,从床上一下弹起来!今天我过节了!
我迫不及待的问妈妈:“妈妈,今天我们去哪玩啊?”妈妈笑着说:“是个秘密,吃完早饭饭我们马上就出发”
早饭过后。妈妈终于带着我出发了。我终于看到了妈妈说的秘密处。原来是MI你游乐场。哇!游乐场的小朋友可真多呀!个个都洋溢着幸福的小笑脸!我象脱缰的野马,一下就冲入游乐场。玩的.东西也好多啊,我还是第一次来这个游乐场呢。有椰树大转盘,海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,还有玩沙的......我还用沙子画了一个大头儿子。大大的脑袋,小小的身体。看着自己的作品,我忍不住哈哈大笑......引来一群小朋友围观,大家都说我画得特别形象。各个项目我通通玩个遍,实在累不不行了,我才跟妈妈恋恋不舍不舍的回家。
回家的路上,妈妈还给我买了拼图和积木。都是我最喜欢的。我一路高歌着,风儿在我耳边吹着口哨,好象在为我伴奏。天更蓝了,朵朵白云飘过,好象也露出了微笑......
今天我特别的开心。相信今年的六一节,会在我记忆的长河中,成为一朵美丽的浪花!我必须要永远幸福下去......
阜新市滨河路小学,佟依静
快乐的六一儿童节作文 篇3
春天的小屋里,装着暖暖的阳光,阳光下的我们,正在快乐地成长。成长中有许多事情令我们难忘,让我们在记忆的摇篮中慢慢地回想……记得那一天,老师为我们准备了许多游戏。我来到教室,只见大家都到了,手里还拿着许多玩具,正在一起叽叽喳喳地讨论着什么。从他们的表情中,我猜想一定很兴奋吧!
这时,老师来了,她拎着一个袋子,里面装的'都是游戏的道具。令人期待的第一个游戏“贴鼻子”开始了,老师从袋子里拿出一个“人脸”,又拿出一只“鼻子”,请我们来贴,我们都跃跃欲试,把手举得高高的,希望老师请我。老师先请了叶庄卓尔,他来到黑板前,用手比划着在黑板上“鼻子”的部位找准了位置,可转了十圈后,他已经晕头转向了,糊里糊涂地摸索起来,好不容易找到了“位置”,便贴了上去,大家见了,都哈哈大笑起来,原来,他将“鼻子”贴到了右眼上,这个人不成了“独眼龙”了。后来,他又把“鼻子”分别贴到了嘴巴、耳朵、头发上,连他自己也笑了起来。老师又换了杨清去贴,没想到她第一次就贴准了,台下顿时响起雷鸣般的掌声。老师说:“下面就请杨清同学为我们揭开‘贴鼻子’的‘秘诀’吧!”杨清一听,不好意思地说:“什么‘秘诀’呀,刚才布没有蒙到我的眼睛上,我才能看见的。”“哈哈,老师真粗心,竟然没蒙到她的眼睛上,还请她揭开‘秘诀’呢,我看只有您才知道‘秘诀’吧!”一位男生笑着说道,大家也开心地笑个不停。后来,我们又做了花灯,我做的兔子灯活灵活现,大眼睛,彩尾巴,加上二只长耳朵,同学们都夸我做得好看呢!我听了,心里美滋滋的。
“六一”儿童节可真快乐啊!在我的心中,成长在新中国的儿童每一天都是那么快乐。
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