【必备】初中优秀作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀作文 篇1
“报——”
“将军，大事不妙啊！”
“将军！！”
“大家先冷静下，来现在本城将被攻破，唯有西门不攻。我想西门定有埋伏。”
“那怎么办，我军只有不到3000人了！”
“怎么办？？凉拌！从西门冲出去，我来准备好下一步。”将军的手中紧紧地捏着一个戒指，那戒指上不断的传出一种安定人心的力量。
“这是……这是对自身有反噬作用的高级防御结界吖！”有个老魔法师说道。
“不错。我会保大家没事的。”
“好。我们听将军的从西门走！”
刚刚从西门，冲出城中立刻火光一片。在火光之中传来无数的呻吟声，凄凉至极！
将军也是第一次看到这屠城的行为，心中万分愤慨，大吼一声：“我，创魂，与幽灵族不共戴天！”
“快去救人”一句话立刻点醒了将军。“不用了”将军的一句话令在场的所有人惊讶万分。
“我会记住你们的，勇士们，你们的死会换来未来的和平。”
在场的人都沉默了，他们又恨又敬这位将军，恨他不顾自己兄弟性命，敬他以大局为重。
“走。”将军的命令撕破长空，军队拖着破剑断戟走了整整两天，一路上没有一个人说过一句话。
“在这里扎营吧”将军的'声音里充满了疲惫。
营地刚刚建好，天空就暗了下来，营地中一片静寂。谁都知道，这是灾难的前兆。
一团诡异的像黑色的曼陀罗花的气体从空中坠落到营地中央。
一场灾难在所难免……
初中优秀作文 篇2
人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。
初二八年级作文--规划人生的作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。
长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的`现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。
当我学业有成，我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。
这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。
初中优秀作文 篇3
浓浓的乡音，暖暖的乡情，漂流在外的游子，不管漂流多远，怎也忘不了乡音。乡音是故乡的土语,是家乡人真正的母语。每天，我们都在用乡音表达交流，即使离开故土去异乡工作学习、生活，入乡随俗的用他乡语言互动，但乡音仍是挥之不去的。在繁华的城市闻不到亲切地乡音，只有彳亍于乡间小路，停留于农家小院，漫步于田间地头，才能品尝到乡音朴实无华的韵味，才能感知到乡音的纯朴、善良、无私、和谐。
我的家乡在冀南大地的新河县，具有两千多年的悠久历史文化，底蕴深厚。“三里地乡水不同”，虽地域面积不大，但就是这样一个小地方的乡音也是有所区别。以县城为中心，又有西乡、北乡、南乡、东乡之分。只是西乡的口音有点偏于宁晋口味，南乡的口味偏于南宫、巨鹿味，但总体来说大多为以县城为中心的新河味。乡音就是乡音，虽没有普通话的抑扬顿挫，但它有家乡的泥土气息。到异域他乡走一走，看一看，回归家乡才感觉到乡音的亲切，感觉到乡音的甜蜜。
说起我们的乡音，我们的语言发音主要是“吐啦舌”，也就是说话不卷舌。听俺给恩雪雪（听俺给你们说说）一个顺口溜：一六三八新河集，买涝个小居（猪）不期席（不吃食），早涝个医僧计涝计（治了治），还四不期席，一通一唧唧（吱吱）。小猪被叫作为xiao ju,吃食被称为qi xi。还有，咯咯咯天明了（公鸡打鸣），一个老头起来喂牛来，大牛qi(吃)小牛看，气的老头不qi（吃）饭。
人与人之间要互动，见到长辈打招呼，走进我们新河。你要注意了，称呼“叔叔”的时候，我们这里叫“sou sou”，大伯称呼“da bai”。
邻居周三去李四家串门。
周三：户见(伙计) ，尚火七里蛮饭焉（中午吃的什么饭呀）。
李四：摊里咸湿（当地的一种煎饼）。你揍蛮（man er）起来，七楼(qi lou)饭了吗（你干什么去了，吃了饭了吗）。
周三：俺七了（我吃了）。
李四：你huo水不（你喝水不）。
周三：俺不huo水。户见，赶明头木天你有四呗？(明天上午你有事么?)
李四：喒来？(咋了?)
周三：你要是没送木四的话(你要是没什么事的话)，跟俺去一趟希个庄办。(跟我去一趟石家庄吧)
李四：去希个庄干蛮去唉(去石家庄干什么啊?)
周三：买点蛮（东西）去。
李四：赶明头木天我还真有四(明天上午我还真有事)，赶明后木天我倒是没事(明天下午倒是没事!)
周三：后木天去希个庄就回不来lan(下午去石家庄就回不来了)，还dei 句店(还得住旅馆)。
李四：那俺就没法lan (那我就没办法了)。别里时候不行嗷？(别的时候去不行么?)
周三：那就过两天再雪半(那就过两天再说吧)，到时候俺找你。
李四：行唠（行），就中木召办(就这样吧)，俺走唍。
周三：你走办，慢点吭！(你走吧,慢点啊 !)
在食物的'叫法上，比如：“玉米面”被叫作为“bang zi mian er”，“炸油饼”叫“炸果子”。 “你期甜棒料？掰给俺一骨节。（你吃甘蔗？折给俺一段）”。再有，酷热难熬的夏日，俩小孩在一块玩，一个小孩买了一根冰棍。买冰棍的小孩说：“天也得干不地，你唆流两口，可得里，吁坦的干不滴。”（天气热的不行，你吃两口，可好哩，舒坦的不行。）“你兜里还有钱呗，借给俺，粘不粘（行不行），俺也买一根”，另一个孩子禁不住诱惑也要买一根。
我曾记得，奶奶曾经给我说过的一个故事，一个后生，去外地学做生意。在外呆了2年，回家来了。随他父亲去地里，他为了显示自己的学问高。看着一种庄稼，来了一句普通话：“红籽儿绿叶开白花，那是什么东西。”老爹爹，上去给了他一巴掌，“出去呆了两天半，把老根忘了。”“荞麦，”儿子赶紧转回了家乡话。如果大家出外都能以普通话交流，很是正常。但若是回归家乡，还讲一口普通话，那就会让人觉得不舒服了。正所谓入乡随俗，走哪说哪。在外多年的人大概都知晓，现实生活中，要想完全忘却乡音，是不可能的；同样，在外漂泊多年的游子，要想一口乡音地永不改变，也是很难的。所以长期以来，对于贺之章的“乡音无改鬓毛衰”，我始终带有疑惑。贺之章是闵南人，其语系当属客家话。他生于大唐百废初兴之时，又多年身居高位，如果长期乡音无改、不通异域他乡的官话，试问又如何顺利地参议国事，迎来送往？
乡音无论走到哪里都不能忘切，无论是海归，还是在外奔索的求生者，走到哪里，都要时刻记着乡音的美，因为乡音是我们寻根问祖的证明。乡音是我们回家的指针。还是那句话，常回家看看，不断地重温乡音。可以自豪的告诉家乡人，俺是新河人儿。
初中优秀作文 篇4
一切还是像往常一样有条不紊地进行，但平平淡淡之中似乎增添了几分别致的味道。校园里多了许多张陌生的脸孔，带着几丝赞许的神情，迈着稳健的.步伐走在林荫小道、操场，甚或是教室里。如此，家长们的足迹遍布了整个常外，空气中洋溢着融洽的气氛。
优美动听的《土耳其进行曲》将我们的视线拉回课堂。还是一样丰富多彩的课堂，没有任何紧张与尴尬的气氛，老师依然落落大方，学生还是积极踊跃，当然还有教室后排家长们时而低头“奋笔疾书”，时而和孩子们一样仰头追随老师的目光。仅一节课，常外老师们便将“传道、授业、解惑”的职责诠释得淋漓尽致，同学们也秉承“Tobebest，tobehelpful”的校训，活跃积极，负责地参与每一堂课。
时间在一点点地流逝，家长开放日的活动不知不觉已行至末尾。坐在宽敞的教室里，班主任老师和我们一起分享这半学期以来的苦与乐。班会课在阵阵欢声笑语中顺利地进行着，ppt上一张张幻灯片，承载着我们共同的欢乐与梦想。正如那一句——流年光景里的印记，梦想在路上。
初中优秀作文 篇5
夏日炎炎，在寻求一点清凉的途中，偶然在书柜中拿出一本《我的世界下雪了》，不免有一丝凉爽萦绕心间。
“我的世界下雪了”，如诗的语言，但没有浓墨重彩，而是简朴自然，引发无限的联想。粗略的读一下便被他们的简朴而有趣生活所打动，譬如在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，在打猪草的时候将黄花菜捋到一起等等。
细细品读起来，便喜欢作者那种朴素，和如同面对面和你交流、诉说的表达方式。期望也许某一天也能进入到她所描述的世界中生活。那儿的世界是不同的，端庄的小村落，宁静的大自然，圣洁的白雪。与土灰的房屋，拥挤的街道相比是另一个世界了。
她的故乡有个唯美的名字——北极村。有点寂静但很美妙的感觉。雪也许是家乡常见的事物，也许是她离开家乡后，联系家乡的纽带。想必一个过惯了乡间简朴生活的人，来到城市总会有些思念家乡，这本书便是描绘家乡的生活，以及自己的往事抒发乡愁的。
“我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处”
迟子建对故乡的那一份挚爱，对故乡的那一份眷恋，那深深的乡情便跃然于纸上。她对故乡的情谊是显而易见的，无论是散漫的青烟，牧归的羊群，堤坝上的明月，清幽的月光，还是故乡的山水，鲜艳的山果，善良有爱的邻里，还有那只跟我说过几句话的俄国奶奶，都描写详尽而充满回忆的感觉。她常常能用简单的'几个字或词语精准的表达出自己的心境，令人她的文风平和而富有灵性。
“月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。……九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。……此时的月亮看上去就像一个巨大的蜜橙，让人觉得它荡漾出的清辉，是洋溢着浓郁的甜香气的……”
在《我的世界下雪了》一文中，当迟子建挽着爱人的手，在故乡的堤坝上踏着雪无言地走着时，面对隐遁的河流，模糊的山雪，影影绰绰的柳树和青杨，面对如此苍茫的大地，如此亲切的情景，忽而落下了眼泪。
是那无与伦比的美好滋生了伤感情绪，而三个月后爱人撒手而去，那年走在堤坝上的，就只是一人。这种悲情和苍凉仿佛永运环绕着她。一瞬间，仿佛感到迟子建冰河般悲伤，惆怅之情油然而生。或许，这正是生命的无常。
史铁生曾料想生命的无常：若是没有不幸、厄运，世界上便没有幸运可言，若人与人都是一致的，那世界也就是一潭死水，人间的剧目也就要全部收场了。
看来只好接受苦难。史铁生是这样，迟子建亦是如此。
“所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点”
“我心有所动，迫切地想在白纸上写下一行字。我打开手机，借着它微弱的光亮，抓过一支笔，在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来，然后又回到床上，继续我的梦。
那句话是：我的世界下雪了。
是的，我的世界下雪了……”
雪寄托的不仅是对故乡和从前的思念，还有物是人非的愁情，但更重要的应该是对世间无常的一种淡然、宁静、淡泊。
美好的时光总是悄悄溜走。当你还没来得及准备时，物是人非之情便发自心田。而接受苦难便是一种解脱。
《我的世界下雪了》正因为它引发的思考才令它成为这本书的标题。雪是寂静而明澈的，正象征着一种宇宙的眼光，正如道家的齐死生，苏轼在《赤壁赋》中的胸襟一样的面对命运的淡然、宁静。
《我的世界下雪了》这本书不正如一片雪吗？滋润了心田，带来了哲思。